giáo án đại số và giải tích lớp 11 nâng cao chương 4 bài giới hạn

GIAO AN DAI SO VÀ GIAI TICH LOP 11 TRON BO HOT!HOT!

... Tùng Trang 36 GA: Đại Số & Giải Tích 11 Ngày soạn 04/ 09/2010 Năm Học 2010 - 2 011 Ngày dạy 13/09 15/09 13/09 15/09 Trường THPT Sốp Cộp Lớp dạy 11B7 11B8 11B9 11B10 Tiết : 11 MỘT SỐ PHƯƠNG TRÌNH ... Mạnh Tùng Trang 47 GA: Đại Số & Giải Tích 11 Năm Học 2010 - 2 011 Trường THPT Sốp Cộp Ngày soạn Ngày dạy Lớp dạy 10/09/2010 20/09 22/09 20/09 11B7 11B8 11B9 22/09 11B10 Tiết : 14 MỘT SỐ PHƯƠNG TRÌNH ... Bùi Mạnh Tùng Ngày dạy 23/08 Lớp dạy 11B7 Trang 14 GA: Đại Số & Giải Tích 11 Năm Học 2010 - 2 011 Trường THPT Sốp Cộp 25/08 23/08 Tiết : 11B8 11B9 BÀI TẬP VỀ HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC I Mục tiêu: Qua...

256
1,806
26

GIÁO ÁN ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH LỚP 11: CHƯƠNG III - GIỚI HẠN

Danh mục: Toán học

... xét làm bạn giới hạn (giới hạn trái, giới hạn phải) x = −2; x = hàm số f(x) trên? - Gọi HS trả lời - Gọi em khác nhận xét - Chuẩn hóa câu trả lời - Theo định nghĩa tính liên tục hàm số điểm ta ... x +1  f ( x ) = − x + 1  x < ≤ x < ≤ x Tính: Các giới hạn trái, giới hạn phải giới hạn (nếu có) điểm x=0, x=1 hàm số - Nhận xét xác - Nhận xét câu trả lời hóa lại câu trả lời của ... số đoạn HĐTP 3: Vận dụng vào tập (5 phút) - Giải tiếp toán Vận dụng lý 2.3 Bài tập vận dụng thuyết vừa học, suy Bài tập 1: Xét tính liên tục - - Em xét tính liên tục nghĩ lên bảng trình hàm số: ...

7
2,788
29

Giáo án đại số và giải tích lớp 11

Danh mục: Toán học

...

Thực hành dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề theo hướng rèn luyện năng lực giải toán cho học sinh THPT thể hiện qua dạy học giới hạn SGK đại số và giải tích lớp 11 nâng cao

Danh mục: Khoa học xã hội

... đại số giải tích 11 nâng cao năm 2007, nxb giáo dục) 2.1 Nội dung chủ yếu phần giới hạn, sgk Đại số & giải tích lớp 11 nâng cao Hiện học sinh sử dụng SGK chuyên ban, ban KHTN dùng SGK môn Toán ... A Giới hạn dãy số tiết Bài 1: Dãy số có giới hạn 1tiết Bài 2: Dãy số có giới hạn hữu hạn tiết Bài đọc thêm: Đoán nhận giới hạn dãy số thực hình học Bài 3: Dãy số có giới hạn vô cực Luyện tập tiết ... định lý giới hạn dãy số vầ hàm số để tìm giới hạn vô cực dãy số hàm số nhng không dẫn cho học sinh cách tìm giới hạn vô cực sách giới thiệu vài quy tắc để tìm giới hạn dãy số hàm số - Sách giáo...

84
1,082
6

Phát triển năng lực trí tuệ của học sinh trong dạy học phương trình lượng giác (đại số và giải tích lớp 11 nâng cao

Danh mục: Sư phạm

... trình lượng giác (Đại số giải tích lớp 11 nâng cao) Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu biện pháp phát triển NLTT HS thông qua dạy học PTLG chương trình Đại số giải tích lớp 11 nâng cao Nhiệm vụ nghiên ... HỌC PT LƢỢNG GIÁC (ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH LỚP 11 NÂNG CAO) 2.1 Một số phương pháp giải PT lượng giác 2.1.1 Giải PT lượng giác phép biến đổi tương đương 2.1.2 Giải PT lượng giác ... ngành giáo dục Môn toán có nhiều điều kiện thuận lợi để góp phần thực nhiệm vụ Trong chương trình bày cụ thể biện pháp thông qua hệ thống toán PTLG chương trình toán đại số giải tích lớp 11 ban nâng...

114
1,976
7

Nghiên cứu một số vấn đề về nội dung, phương pháp dạy học chủ đề giới hạn và đạo hàm thể hiện qua sáh giáo khoa đại số và giải tích lớp 11

Danh mục: Khoa học xã hội

... Giải tích Giải tích đợc xây dựng sở Lý thuyết Giới hạn Đây chơng khó Giải tích trờng THPT Các khái niệm Giới hạn trừu tợng (định nghĩa dãy số có giới hạn 0, định nghĩa giới hạn hàm số, giới hạn ... dãy số có giới hạn 0; - Định nghĩa dãy số có giới hạn hữu hạn; - Định nghĩa dãy số có giới hạn vô cực; - Định nghĩa giới hạn hữu hạn giới hạn vô cực hàm số; - Các định lý quy tắc tìm giới hạn ... phép toán đại số chúng, nhng kết giới hạn (nếu có) dãy số un là: Giới hạn hữu hạn (0, số L 0) Giới hạn vô cực ( ), nên ta xem kí hiệu + - nh giới hạn dãy số Thực ra, định nghĩa đợc giới hạn...

94
1,232
6

Tổ chức dạy học phần Phương trình lượng giác của sách giáo khoa đại số và giải tích lớp 11 theo hướng tăng cường hoạt động tự học của học sinh

Danh mục: Sư phạm

... PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC” CỦA SÁCH GIÁO KHOA ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH LỚP 11 THEO HƢỚNG TĂNG CƢỜNG HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA HỌC SINH Trong chương trình Đại số Giải tích lớp 11 có loại Phương trình lượng giác ... thường gặp 49 (Tiết theo PPCT 11) 2.3.3 Giáo án số 3: Một số phương trình lượng giác thường gặp 60 (Tiết theo PPCT 14) 2.3 .4 Giáo án số 4: Một số phương trình lượng giác thường gặp 74 (Tiết theo ... sinh 110 Kết luận chương 116 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 117 Kết luận 117 Khuyến nghị 117 TÀI LIỆU THAM KHẢO 118 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT Viết tắt Viết đầy đủ BTVN Bài tập nhà ĐS> Đại số Giải tích...

Giáo án : Đại số và giải tích 11ơ bản

Danh mục: Toán học

... Giới hạn bên - Các đònh lí giới hạn dạng đặc biệt - Các quy tắc tính giới hạn 2) Kỹ : - Tính giới hạn hàm số điểm - Giới hạn bên - Giới hạn hàm số ±∞ - Giới hạn dạng 3) Tư : ∞ ; ;∞ − ∞ ∞ - Hiểu giới ... Kỹ : - Tính giới hạn hàm số điểm - Giới hạn bên - Giới hạn hàm số ±∞ - Giới hạn dạng 3) Tư : ∞ ; ;∞ − ∞ ∞ - Thành thạo cách tính dạng giới hạn hàn số 4) Thái độ : - Cẩn thận tính toán trình bày ... để tìm giới hạn lim số dãy số đơn giản - Tìm tổng cấp số nhân lùi vô hạn lim q k = +∞ 3) Tư : - Hiểu giới hạn dãy số - Thành thạo cách tính giới hạn dãy số 4) Thái độ : -Cẩn thận tính toán trình...

64
1,744
12

giáo án đại số và giải tích 11

Danh mục: Toán học

... 32 Giáo án môn Toán Đại số giải tích 11 Nâng cao Ngày soạn : 25/09/2007 Tuần : Tiết số: 13, 14, 15 Tiết số 13 phơng trình bậc hai sinx, cosx ổn định lớp: - Sỹ số lớp : - Nắm tình hình làm bài, ... THPT Bình Giang 47 Giáo án môn Toán Đại số giải tích 11 Nâng cao Bài 56 : Phơng án D Đa dạng 5sin ( x + ) + Bài 57 : Phơng án B Lập BBT hàm số khoảng ; ữ suy miền giá trị 4 Củng cố + Kiến ... THPT Bình Giang 37 Giáo án môn Toán Đại số giải tích 11 Nâng cao 53 84 - Vậy phơng trình cho có nghiệm thoả 35 59 53 mã đề là: x = ;x= ;x= 84 84 84 củng cố o Tóm tắt cách giải số phơng trình o...

61
1,507
17

Giao an dai so va giai tich nang cao 11_Tron bo

Danh mục: Tư liệu khác

... có thu gọn đợc không ? Giáo án môn Toán Đại số giải tích 11 Nâng cao Ngày soạn : 19/09/2007 Tuần : Tiết số: 9 Tiết số 10 ổn định lớp: - Sỹ số lớp : - Nắm tình hình làm bài, học học sinh nhà Kiểm ... nghiệm vòng tròn lợng giác Bài tập nhà: 27,28,29 ( trang 29 - SGK ) Tiết số 12 ổn định lớp: 29 Giáo án môn Toán Đại số giải tích 11 Nâng cao - Sỹ số lớp : - Nắm tình hình làm bài, học học sinh nhà ... 32 Giáo án môn Toán Đại số giải tích 11 Nâng cao Ngày soạn : 25/09/2007 Tuần : Tiết số: 13, 14, 15 Tiết số 13 phơng trình bậc hai sinx, cosx ổn định lớp: - Sỹ số lớp : - Nắm tình hình làm bài, học...

61
2,489
10

giáo án đại số và giải tích 11 nâng cao

Danh mục: Toán học

... chữ số (trong 10 chữ số từ đến 9) b) Có dãy gồm kí tự nói câu a) mật c) Có thể lập nhiều mật khẩu? Đáp số: Trang 44 Trường THPT Buôn Ma Thuột Giáo án : Đại số giải tích 11 a) 346 b) 246 c) 346 ... Thuột Giáo án : Đại số giải tích 11 HOẠT ĐỘNG 1: Tính chẵn lẻ hàm số lượng giác HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bài 1: Xét tính chẵn – lẻ hàm π  y = cos x −  4  Bài 2: Xét tính chẵn – lẻ hàm số: Bài ... tiến hành giải tập 14b, 14c, 18b, 18e SGK VI) HƯỚNG DẪN BÀI TẬP VỀ NHÀ : - Làm tất tập lại SGK Giáo Viên: Trần Thò Thu Thuỷ Trang 14 Trường THPT Buôn Ma Thuột Giáo án : Đại số giải tích 11 Ngày...

166
10,150
115

Giao an dai so va giai tich 11

Danh mục: Tư liệu khác

... Giáo Án: Đại Số Giải Tích 11 nâng cao Bài dạy Lớp dạy : ĐỊNH NGHĨA VÀ MỘT SỐ ĐỊNH LÍ VỀ GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐ : 11B7 , 11B 14 A MỤC TIÊU: Về kiến thức: - Hiểu định nghĩa, giới hạn hàm số điểm: giới ... dãy số có giới hạn +∞; −∞ quy tắc tìm giới hạn vơ cực Về kĩ năng: - Tìm giới hạn dãy số Trang 96 Giáo Án: Đại Số Giải Tích 11 nâng cao - Vận dụng quy tắc tìm giới hạn vơ cực để từ số giới hạn ... giới hạn hàm số vơ cực Trang 101 Giáo Án: Đại Số Giải Tích 11 nâng cao Bài dạy Lớp dạy : : 11B7 , 11B 14 GIỚI HẠN MỘT BÊN A MỤC TIÊU: Về kiến thức: Biết khái niệm giới hạn hàm số, giới hạn bên Về...

50
1,342
9

giáo án đại số và giải tích 11 chương 1

Danh mục: Toán học

... chn trang 44 , 45 , 46 C - Chun b ca thy v trũ : Sỏch giỏo khoa D - Tin trỡnh t chc bi hc : n nh lp : - S s lp : - Nm tỡnh hỡnh sỏch giỏo khoa ca hc sinh Bi mi Hot ng 1: Cha bi trang 44 ( SGK ) ... trang 45 ,46 ,47 ,48 ( SGK ) C - Chun b ca thy v trũ : Sỏch giỏo khoa D - Tin trỡnh t chc bi hc : n nh lp : - S s lp : - Nm tỡnh hỡnh sỏch giỏo khoa ca hc sinh Bi mi Hot ng 1: Cha bi trang 45 ( ... = AC = AC GV: CAO VN LIấM T KHTN Hoạt động giáo viên - Hớng dẫn học sinh chứng minh hệ - Phát vấn về: Cách chứng minh điểm thẳng hàng, tính chất phép tịnh tiến - Thuyết trình hệ 11 THPT TRNG...

37
1,085
3

giáo án đại số và giải tích 11 chương 2

Danh mục: Toán học

... trt mc tiờu l: (A) 0 ,4 ; (B) 0 ,45 ; (C) 0 ,48 ; (D) 0, 24 B- Phn t lun Cõu4 (3im) Khai trin (x+2y) theo lu tha gim ca x Cõu5 (4im) Xỏc sut lm mt thớ nghim thnh cụng l 0 ,4 Mt nhúm hc sinh, mi ... chn H4: ( Bi 14 trang 63, 64) - Giỏo viờn cho hc sinh c bi - Giỏo viờn gi hc sinh lờn lm b ý bi - Giỏo viờn yờu cu cỏc bn cũn li lp nhn xột, sau ú giỏo viờn sa cha a/ Kt qu l: A100 = 941 0 940 0 kt ... xanh t tỳi: Cú GV: CAO VN LIấM T KHTN 11 C cỏch chn THPT TRNG LONG TY 12 ? S cỏch chn qu cu tỳi m cú c qu cu xanh, c qu cu l: C 10 -1- ? Xỏc sut cn tỡm l: C =1 94 1 94 210 H 4: Cng c Hc sinh v...

21
2,109
10

Chọn bộ giáo án đại số và giải tích 11 - Cơ bản

Danh mục: Toán học

... cần tìm là: = 12 (số) Câu 2: Các số thỏa đầu bàI số có không hai chữ số đợc thành lập từ chữ số: 1, 2, 3, 4, 5, Tơng tự bàI 1, ta có số số cần tìm là: + 62 = 42 (số) Câu 3: Bài có nội dung giống ... từ sáu chữ số 1, 2, , Tơng tự, số số lẽ có sáu chữ số tạo nên từ sáu chữ số 1, 2, , 360 c) Các số câu a) bé 43 2 000 bao gồm: Các số có số hàng trăm nghìn nhỏ 4: o Có cách chọn chữ số hàng trăm ... chữ số thứ tự chúng để ghép với hai chữ số hàng trăm nghìn hàng chục nghìn tạo thành số có sau cữ số Có 4! cách chọn Vậy theoqui tắc nhân có x 4! = 48 số nh Các số có chữ số hàng trăm nghìn 4, ...

Giáo án Đại số và giải tích 11(Chuẩn) ppt

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... T.H.P.T Tam Giang Giáo viên soạn:Trần Văn Trà Giáo án thiết kế bài dạy Đại số giải tích 11( Chuẩn)- Năm học 2007-2008 + C 54 a(2b )4+ + C55 (2b)5 = a5 +10a4b + 40 a3b2+80a2b3 + 80ab4 +32b5 b) (a- )6 ... sang phải có số mũ a b Trường T.H.P.T Tam Giang Giáo viên soạn:Trần Văn Trà Giáo án thiết kế bài dạy Đại số giải tích 11( Chuẩn)- Năm học 2007-2008 nào? -Các hệ số hạng tử có đặc biệt? Giới thiệu ... (a+b )4 = (a2+2ab +b2)(a2 + 2ab +b2)= = Cn0 - Cn + +(-1)k Cnk + +(-1)n Cnn GV lại chuyển về: = a4 + 4a3b +6a2b2 +4ab3 + b4 (a+b )4 = C40 a4 Trong trường hợp theo với hệ số Cnk + C4 a3b+ C42 a2b2+...

Giáo án Đại số và Giải tích 11_TỔ HỢP ppsx

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... Tính số: C73 , C 74 C83 , C 84 , C85 , C95 nhóm khác theo dõi, bổ sung 7 7 b) So sánh C với C ; C với C Ghi nhớ kết c) So sánh C73 + C 74 với C 84 ; C 84 + C85 với Giáo án Đại số Giải tích 11 C9 ... Phát biểu ĐN - Thực H 4 SGK Hoạt động 2: Giới thiệu công thức số Cnk Giáo án Đại số Giải tích 11 Tiết 26 Tên học: TỔ HỢP Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Ký hiệu Cnk số tổ hợp chập k n phần ... Giáo án Đại số Giải tích 11 Tiết 26 Tên học: TỔ HỢP IV Tiến trình học hoạt động 1./ Ổn định lớp 2./ Kiểm tra cũ: Trình chiếu viết đề tập lên bảng Yêu cầu tất HS giải vào nháp Gọi HS nộp giải...

Giáo án Đại số và Giải tích 11_BIẾN CỐ NGẪU NHIÊN RỜI RẠC pps

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... -Nhận phiếu học tập Giáo án Đại số Giải tích 11 Nâng cao -Phát phiếu học tập: Một điều tra tiến hành sau: Chọn ngẫu nhiên bạn học sinh đường hỏi xem gia đình bạn có người Gọi X số người gia đình ... GV: Nguyễn Ngọc Hiền Trang Trường THPT Tam Giang -Lưu ý: Tổng xác suất biến ngẫu Giáo án Đại số Giải tích 11 Nâng cao nhiên bảng (tức p1  p2   pn  ) nhiên bảng (tức p1  p2   pn  ) -Xem ... sinh Hoạt động giáo viên 2/ Phân bố xác suất biến ngẫu nhiên rời rạc: -Nhận phiếu học tập -Phát phiếu học tập: Một xạ thủ có xác suất bắn trúng đích 0 ,4 Cho xạ thủ bắn viên đạn Gọi X số viên đạn...

giáo án đại số và giải tích 11

Danh mục: Toán học

... Tính giới hạn Phiếu 2: Tính giới hạn 1/ lim x + x 1/ lim ( x + ) 3x x x + 4x + / lim Phiếu 3: Tính giới hạn x 2x 1/ lim x 2x 2/ lim x ( x 1) x x ( 2008x x 2/ lim ữ x x x Phiếu 4: ... x0 lim [ f ( x).g ( x) ] = L.M x x0 f ( x) L lim = ( M 0) x x0 g ( x ) M Tiết 66 vài quy tắc tìm giới hạn vô cực =0 nh lớ: Nếu lim f ( x) = + lim x x0 x x0 f ( x ) Quy tc 1: Quy tc 2: c ... lim x 2x 2/ lim x ( x 1) x x ( 2008x x 2/ lim ữ x x x Phiếu 4: Tính gới hạn Phiếu 5: Tính gới hạn 1/ lim 3x + 2x x5 + x x 5x + 2/ lim x x + x + ) x x x + 2x 1/ lim x + x2 + x x...

Giáo án đại số và giải tích 11 - Ban cơ bản (2 cột)

Danh mục: Tư liệu khác

... 2,3, 4, 5, 6} b ∈ { 1, 2,3, 4, 5, 6} \{a} c ∈ { 1, 2,3, 4, 5, 6} \{a,b} Sau ®ã ¸p dơng quy t¾c nh©n 48 TiÕt 24, 25, 26 : ho¸n vÞ – chØnh hỵp – tỉ hỵp Ngµy so¹n: 30/10/2007 Líp d¹y: 11B8, 11B9, 11C ... D lµ 4. 2.3 = 24 (c¸ch) b) Sè c¸ch ®i tõ A ®Õn D råi trë vỊ A lµ : 4. 2.3.3.2 .4 = 567 (c¸ch) Ho¹t ®éng cđa HS Ho¹t ®éng cđa GV - HS lên bảng - Gọi HS lên bảng giải tốn, giải tốn học sinh giải - ... Đáp án: thiết C - Giao nhiệm vụ cho nhóm C học lớp - u cầu đại diện nhóm nhận B xét - Đưa lời giải xác cho lớp, ý sai sót cho HS D híng dÉn vỊ nhµ - Xem l¹i c¸c bµi ®· gi¶i - Híng dÉn bµi tËp 4c,d:...

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008