giáo trình phương pháp dạy học môn toán ở trung học phổ thông theo định hướng tích cực
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP: DẠY HỌC TRUYỆN AN DƯƠNG VƯƠNG VÀ MỊ CHÂU – TRỌNG THỦY Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO ĐỊNH HƯỚNG TÍCH HỢP LIÊN MÔN
... khai dạy học theo định hướng tích hợp liên mơn trở nên thuận tiện Phải kể tới Dạy học tích hkợp trường Trung học sở - Trung học phổ thơng” (2014) NXB Đại học Sư Phạm Cuốn sách xuất theo đạo ... thời, rõ kỹ thuật dạy học phát huy tính tích cực học sinh, có phương pháp dạy học dự án Nghiên cứu dạy học theo hướng tích hợp liên mơn sử dụng phương pháp dạy học dự án có số tài liệu liên quan đến ... hiệu dạy học tích hợp Tiếp đến sách “Lý luận dạy học đại”– Cơ sở đổi mục tiêu, nội dung phương pháp, NXB Đại học Sư phạm, 2014 “Lý luận dạy học đại” – Một số vấn đề đổi phương pháp dạy học, NXB...
- 86
- 2,803
- 43
GIÁO TRÌNH PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN Ở TIỂU HỌC
... chương trình; + Ý thức kỉ luật lao động dạy học - dạy học theo chuẩn Nội dung chủ đề: Học sinh tiểu học học toán điểm cần ý dạy học toán tiểu học Mục tiêu dạy học môn toán tiểu học Chương trình môn ... môn toán tiểu học Chuẩn học tập môn toán tiểu học 1.1 Học sinh tiểu học học toán điểm cần ý dạy học toán tiểu học HĐ1: Tìm hiểu học sinh tiểu học học toán nào? Thông tin: - Học sinh tiểu học ... nêu tình dạy học Toán tiểu học có sử dụng phương pháp gợi mở vấn đáp mà anh chị biết Thông tin phản hồi Quan niệm: Phương pháp gợi mở vấn đáp dạy học toán tiểu học phương pháp dạy học giáo viên...
- 142
- 6,003
- 33
GIÁO TRÌNH PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TIN HỌC
... phƣơng pháp dạy học tin học khác biệt phƣơng pháp dạy học tin học phƣơng pháp dạy học môn học khác, đặc biệt môn toán - Cần đƣa hoạt động thích hợp nhƣ dạy tin học - Làm để dạy học tin học theo ... Tin học nước ta 75 Các đặc trưng tổng quát dạy học môn Tin 76 Phân loại phương pháp dạy học môn 77 Dạy học truyền thống dạy học tích cực 78 Phương pháp dạy học ... Những đặc trưng phương pháp dạy học tích cực 111 Copyright by Duc-Long, Le – 2007 Điều kiện để áp dụng phương pháp dạy học tích cực 112 Một số phương pháp dạy học tích cực ...
- 203
- 4,391
- 28
Giáo trình phương pháp dạy học môn tự nhiên và xã hội, khoa học, lịch sử và địa lí ở tiểu học phần 2
... lớp : Một số phương pháp thường sử dụng để phát huy tính tích cực học tập HS: -Phương pháp quan sát -Phương pháp thực nghiệm -Dạy- học hợp tác nhóm nhỏ -Trò chơi học tập Các phương pháp quan sát, ... yếu: phương pháp quan sát: tranh ảnh, mẫu vật thật, mẫu ngâm, mô hình…; phương pháp hỏi đáp, phương pháp thảo luận, phương pháp điều tra, phương pháp thí nghiệm, thực hành…Tuy nhiên, trình dạy học, ... 1, 2, 3, Khoa học lớp 4, HOẠT ĐỘNG 2: TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC CHỦ ĐỀ CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ (2 tiết) Thông tin cho hoạt động Phương pháp dạy học Trong dạy học chủ đề Con...
- 115
- 1,504
- 2
Giáo trình phương pháp dạy học môn tự nhiên và xã hội, khoa học, lịch sử và địa lí ở tiểu học phần 1
... điều kiện sở vật chất, đồ dùng phục vụ dạy học nhà trường Các hình thức dạy học lớp Dạy học lớp ( số tiết học lớp) thường áp dụng hình thức: dạy học đồng loạt lớp, dạy học cá nhân dạy học theo nhóm ... trúc theo môn học tích hợp: Khoa học, Lịch sử Địa lí Như vậy, so với giai đoạn 1, mức độ tích hợp giai đoạn giảm đi, môn học có xu hướng tách riêng, làm sở cho HS tiếp tục học tập môn học lớp (Trung ... môn TN-XH, Khoa học, Lịch sử Địa lí tiểu học - Lập kế hoạch học môn TN-XH, Khoa học, Lịch sử Địa lí tiểu học theo hướng tích cực - Sử dụng có hiệu tự làm số đồ dùng dạy học đơn giản phục vụ môn...
- 84
- 1,448
- 2
Tài liệu Giáo trình Phương pháp dạy học mỹ thuật-tập 1 ppt
... phương pháp dạy học phân môn phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực dạy học mỹ thuật - Hiểu cách vận dụng phương pháp, kỹ thuật dạy – học giáo dục mỹ thuật cấp học hệ thống giáo dục - Trên sở ... thức phương pháp dạy học sử dụng thành thạo phương pháp - kĩ thuật dạy học tích cực dạy học mỹ thuật Trên sở có ý thức tìm hiểu, tiếp cận vận dụng phương pháp dạy học theo xu hướng tích hợp ... hình dạy học Mỹ thuật phổ thông 2.2.1 Vị trí môn học chương trình giáo dục phổ thông: Là môn học bắt buộc chương trình phổ thông Kết học tập mỹ thuật học sinh dùng để đánh giá, xếp loại học sinh...
- 55
- 4,270
- 37
Tài liệu Giáo trình Phương pháp dạy học mỹ thuật-tập 2 doc
... MễN V THEO MU, V TRANG TR V TP NN TO DNG Phõn mụn V theo mu 1.1 Phng phỏp v ni dung V theo mu trng ph thụng: 1.1.1 Khỏi nim V theo mu V theo mu l mt phõn mụn chng trỡnh M thut ph thụng V theo ... dung, tng hot ng DH Cỏc hot ng dy hc cn trung vo ngi hc v ly ngi hc lm trung tõm, vy cỏc hot ng thng xut phỏt t mc tiờu bi hc vi kinh nghim hiu bit ca HS v trung, nhn mnh vo hot ng hc ca HS, cỏc ... 20 BI TP THC HNH Cỏc nhúm thc hnh lp KHBH theo cỏc phõn mụn v theo mu, v trang trớ chng trỡnh M thut ph thụng, mi phõn mụn mt bi T ỏnh giỏ KHBH ó thit k theo tiờu ca phiu ỏnh giỏ trờn BI LP, NH...
- 52
- 1,441
- 12
Giáo trình Phương Pháp Dạy Học Sinh Khuyết Tật doc
... chương trình dạy học Nhiệm vụ Tìm hiểu chương trình dạy học (toàn lớp ; 15 phút) - Theo bạn, chương trình dạy học ? - Tại lại điều chỉnh chương trình dạy học ? THÔNG TIN PHẢN HỒI - Chương trình dạy ... phương pháp sử dụng lúc : phương pháp đồng loạt, phương pháp đa trình độ, phương pháp trùng lập giáo án, phương pháp thay thế, phương pháp cá biệt Tính tất yếu GDHN Giáo dục hoà nhập xu thế, ... giá trị - Học trường nơi sinh sống - Mọi HS hưởng chương trình giáo dục phổ thông Điều vừa thể bình đẳng giáo dục, vừa thể tôn trọng - Điều chỉnh chương trình, đổi phương pháp dạy học thay đổi...
- 280
- 2,347
- 8
GIÁO TRÌNH PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG ppt
... học cách xác, thể chất giáo trình Cụ thể, điểm qua tên gọi giáo trình cách viết đây: 1) Giáo học pháp 2) Phương pháp giảng dạy 3) Phương pháp dạy học 4) Phương pháp dạy- học Rõ ràng, cách cách ... CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG I Khái niệm « hệ thống phương pháp dạy- học » Phương pháp dạy- học thống biện chứng hai mặt đối lập trình nhận thức, bao gồm hoạt động dạy (với ... phương pháp sử dụng đòa đồ II Phương pháp trình bày miệng (phương pháp sử dụng ngôn từ) Vò trí (tầm quan trọng) phương pháp trình bày miệng: Trong hệ thống phương pháp dạy học, phương pháp trình...
- 103
- 4,703
- 119
Giáo trình phương pháp dạy học thể dục
... hành phương pháp tập luyện phát triển thể chất sau cho HS tiểu học Phần II: Phương pháp dạy học môn TD tiểu học- khoa học, nghiên cứu quy luật phương pháp dạy- học TD; mối quan hệ biện chứng Giáo ... viên học xong chủ đề có: - Xác định, mô tả, phân tích phương pháp phát triển thể chất cho HS tiểu học - Thể phương pháp phát triển thể chất thích hợp cho HS tiểu học - Tự giác, tích cực học tập ... động 4: Phương pháp lên lớp thể dục Hoạt động 5: Đổi phương pháp giảng dạy môn thể dục Hoạt động 6: Kiểm tra đánh giá kết dạy- học thể dục Hoạt động 7: Phương pháp lập kế hoạch GDTC Thông tin...
- 153
- 971
- 1
Giáo trình phương pháp dạy học pptx
... h p nh h c t p trung hay khụng t p trung, h c ủ i m t th y trũ hay h c t xa, h c theo l p hay h c cỏ nhõn, h c ki u chớnh qui hay khụng chớnh qui Tựy theo quan ni m v vai trũ trung tõm c a giỏo ... Chng NH TR NG TRUNG H C V NG I GIO VIấN TRUNG H C 119 M C TIấU, N I DUNG V PHNG PHP H C T P 119 3.1 NH TR NG TRUNG H C 120 3.1.1 V trớ v m c tiờu c a giỏo d c Trung h c ... c c truy n (l y GV lm trung tõm) v d y h c m i (l y HS lm trung tõm) d i ủõy: B ng so sỏnh d y h c c truy n v d y h c m i D y h c l y GV lm trung tõm D y h c l y HS lm trung tõm -Quan ni m:H...
- 159
- 594
- 3
Giáo trình phương pháp dạy học thể dục và trò chơi vận động cho học sinh tiểu học part 1 ppsx
... hành phương pháp tập luyện phát triển thể chất sau cho HS tiểu học Phần II: Phương pháp dạy học môn TD tiểu học- khoa học, nghiên cứu quy luật phương pháp dạy- học TD; mối quan hệ biện chứng Giáo ... viên học xong chủ đề có: - Xác định, mô tả, phân tích phương pháp phát triển thể chất cho HS tiểu học - Thể phương pháp phát triển thể chất thích hợp cho HS tiểu học - Tự giác, tích cực học tập ... động 4: Phương pháp lên lớp thể dục Hoạt động 5: Đổi phương pháp giảng dạy môn thể dục Hoạt động 6: Kiểm tra đánh giá kết dạy- học thể dục Hoạt động 7: Phương pháp lập kế hoạch GDTC Thông tin...
- 31
- 2,885
- 25
Giáo trình phương pháp dạy học thể dục và trò chơi vận động cho học sinh tiểu học part 2 pot
... Thực phương pháp kiểm tra sức khoẻ, kết không xác Không thực phương pháp kiểm tra sức khoẻ, kết không xác PHẦN II PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN THỂ DỤC Ở TIỂU HỌC Chủ đề 1: Lý luận chung GDTC cho học ... 16 Phương pháp rèn luyện sức mạnh ? 17 Phương pháp rèn luyện sức bền ? 18 Phương pháp rèn luyện lực mềm dẻo ? 19 Phương pháp rèn luyện khả phối hợp vận động ? 1.2 Về kỹ • Nội dung Các phương pháp ... tiểu học - Xác định, mô tả, phân tích phương pháp phát triển thể chất cho HS tiểu học • Phương pháp kiểm tra đánh giá Trắc nghiệm khách quan vấn đáp • Câu hỏi: Đặc điểm tâm lý lứa tuổi HS tiểu học...
- 31
- 1,712
- 17
Giáo trình phương pháp dạy học thể dục và trò chơi vận động cho học sinh tiểu học part 3 pptx
... chương trình, phương pháp giáo dục, sách giáo khoa phổ thông nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện hệ trẻ " Từ năm học 2000 - 2001, Bộ Giáo dục & Đào tạo ban hành chương trình tiểu học sách giáo ... Bộ quy định sách giáo khoa pháp lệnh - Chương trình mới: Thực nội dung chương trình bắt buộc (có tính pháp lệnh) phân phối thực chương trình thay đổi Trong trình thực hiên giáo viên dạy theo phân ... môn thể dục áp dụng đại trà phạm vi Toàn quốc từ năm học 2002 - 2003 Cứ vậy, năm học tiếp theo, áp dụng giảng dạy đại trà chương trình lớp 2, 3, 4, 2.1 Vị trí, ý nghĩa môn TD tiểu học Dạy - học...
- 31
- 1,514
- 11
Giáo trình phương pháp dạy học thể dục và trò chơi vận động cho học sinh tiểu học part 4 docx
... giác, tích cực Tự giác, tích cực phản ánh tinh thần, thái độ, ý thức người học Thực tiễn chứng minh rằng: trình dạy- học, kết học tập HS cao HS tự giác, tích cực học tập Có nghĩa là: tính hiệu trình ... thường sử dụng số phương pháp sau: - Phương pháp thông tin tức thời thông sô vận động Phương pháp phát triển cảm giác chuyên môn cho HS - Phương pháp tập luyện băng tư Tức là: Hướng dẫn cho HS ... đề 4: Phương pháp giảng dạy TDTT (8 tiết) Mục tiêu Chủ đề giúp SV: - Xác định, mô tả, phân tích phương pháp GDTC nói chung phương pháp giảng dạy TDTT nói riêng - Có thể thể nhiều phương pháp giảng...
- 31
- 961
- 6
Giáo trình phương pháp dạy học thể dục và trò chơi vận động cho học sinh tiểu học part 5 pdf
... dung chương trình mà phương pháp giảng dạy thay đổi hướng tích cực hoá HS” Đổi phương pháp giảng dạy TD cho HS tiểu học cần thực đồng vấn đề sau: - Đổi việc sử dụng phương pháp giảng dạy TDTT vào ... giảng dạy thực hành TD - Đổi cách tổ chức học - Đổi phương pháp soạn giáo án giảng dạy Đổi việc sử dụng phương pháp giảng dạy Trong thực tế,đối phương pháp giảng dạy nghĩa loại bỏ phương pháp ... buổi tập Về phương pháp GDTC a Căn vào quy luật trình nhận thức ta có phương pháp GDTC, đánh dấu vào ô tương ứng: nhóm phương pháp nhóm phương pháp b Đó nhóm phương pháp : - Các phương pháp ...
- 31
- 5,865
- 57
- giáo trình phương pháp dạy học đại cương môn toán
- giáo trình phương pháp dạy học tự nhiên xã hội
- giáo trình phương pháp dạy học âm nhạc
- giáo trình phương pháp dạy học tiếng việt 2
- giáo trình phương pháp dạy học địa lý
- giáo trình phương pháp dạy học môn toán thcs
- giáo trình phương pháp dạy học toán tiểu học
- giáo trình phương pháp dạy học môn tin học
- giáo trình phương pháp dạy học môn toán
- giáo trình phương pháp dạy học môn toán ở tiểu học
- giáo trình phương pháp dạy học toán nxb giáo dục
- một số phương pháp dạy học truyền thống phát huy tính tích cực học tập của học sinh
- tổ chức dạy học môn toán ở trung học phổ thông theo định hướng tích cực
- cơ sở khoa học của việc dạy học truyện an dương vương và mị châu trọng thủy ở trung học phổ thông theo định hướng tích hợp liên môn
- phương pháp dạy học vật lí theo định hướng phát triển năng lực
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25