0

một số phương pháp dạy học truyền thống phát huy tính tích cực học tập của học sinh

skkn một số phương pháp giáo dục thể chất phát huy tính tích cực nhằm phát triển toàn diện  cho đối tượng học sinh trường thpt liên hiệp

skkn một số phương pháp giáo dục thể chất phát huy tính tích cực nhằm phát triển toàn diện cho đối tượng học sinh trường thpt liên hiệp

Giáo dục học

... cho tiết học vừa sức học sinh Đổi phương pháp dạy học cần phải tích cực hoá học sinh phương pháp tự nhận xét, tự đánh giá kết học tập thân, bạn Việc tự đánh giá đánh giá giúp cho học sinh mạnh ... thức, phát triển kỹ năng, khả độc lập tư sáng tạo Đổi phương pháp dạy học thể dục cần hiểu phương pháp vạn năng, đổi loại bỏ tất phương pháp dạy học truyền thống, vấn đề dạy cho học sinh cách học, ... chí cho em học sinh Xuất phát từ lí thúc nghiên cứu đưa vào thử nghiệm đề tài “ Một số phương pháp giáo dục thể chất phát huy tính tích cực nhằm phát triển toàn diện cho đối tượng học sinh trường...
  • 22
  • 888
  • 0
SKKN một số kinh nghiệm rèn kỹ năng nói, phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh thông qua phương pháp  đàm thoại   môn ngữ văn THCS

SKKN một số kinh nghiệm rèn kỹ năng nói, phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh thông qua phương pháp đàm thoại môn ngữ văn THCS

Giáo dục học

... Tiếp tục đổi phương pháp dạy học, khắc phục lối truyền thụ chiều Phát huy PPDH tích cực, sáng tạo, hợp tác, giảm thời gian giảng lý thuyết, tăng thời gian tự học, tự tìm hiểu cho học sinh, giáo ... thoại PPDH tích cựcphương thuốc” hữu hiệu nhằm kích thích tư độc lập học sinh, dạy học sinh cách tự suy nghĩ, lôi học sinh tham gia vào học, làm cho không khí lớp học sôi nổi, sinh động, ... Kém: 20 11 *Kết khảo sát tính tích cực chủ động tham gia vào trình đàm thoại học sinh (kết khảo sát học kỳ 1): Tuần học thứ: Số HS tích cực, chủ động Số HS chưa tích cực, chủ động 50 253 80 223...
  • 13
  • 590
  • 0
MỘT số KINH NGHIỆM rèn kĩ NĂNG nói, PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực, CHỦ ĐỘNG của học SINH THÔNG QUA PHƯƠNG PHÁP đàm THOẠI   môn NGỮ văn THCS

MỘT số KINH NGHIỆM rèn kĩ NĂNG nói, PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực, CHỦ ĐỘNG của học SINH THÔNG QUA PHƯƠNG PHÁP đàm THOẠI môn NGỮ văn THCS

Giáo dục học

... Tiếp tục đổi phương pháp dạy học, khắc phục lối truyền thụ chiều Phát huy PPDH tích cực, sáng tạo, hợp tác, giảm thời gian giảng lý thuyết, tăng thời gian tự học, tự tìm hiểu cho học sinh, giáo ... thoại PPDH tích cựcphương thuốc” hữu hiệu nhằm kích thích tư độc lập học sinh, dạy học sinh cách tự suy nghĩ, lôi học sinh tham gia vào học, làm cho không khí lớp học sôi nổi, sinh động, ... Yếu, Kém: 20 *Kết khảo sát tính tích cực chủ động tham gia vào trình đàm thoại học sinh (kết khảo sát học kỳ 1): Tuần học thứ: Số HS tích cực, chủ động Số HS chưa tích cực, chủ động 50 253 80 223...
  • 23
  • 295
  • 0
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH HỌC docx

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH HỌC docx

Cao đẳng - Đại học

... xem hệ thống biện pháp PPDH vi cấu trúc PPDH Người ta phân biệt ba loại biện pháp: 4.1.4.1 Biện pháp logic Đó biện pháp thao tác tư nhằm giúp cho SH nhận thức, lĩnh hội tri thức Nhóm biện pháp ... người thống là: Vế đầu (Mặt bên ngoài) - vế sau (Mặt bên trong) Ví dụ: Vấn đáp – tái thông báo, Vấn đáp – tìm tòi 4.1.4 Các biện pháp DHSH TH sư NC Mỗi PPDH thường cụ thể biện pháp dạy học Đó ... hay lớp 4.1.2.3 Biện pháp kĩ thuật - Nhóm PP dùng lời: GV viết câu hỏi lên bảng phụ để HS trả lời ; GV viết photo đoạn tư liệu lấy đọc cần thiết; GV sử dụng phiếu học tập phát cho HS dán lên bảng...
  • 4
  • 464
  • 1
skkn một số phương pháp dạy học sinh vẽ theo mẫu bậc tiểu học có hiệu quả

skkn một số phương pháp dạy học sinh vẽ theo mẫu bậc tiểu học có hiệu quả

Trung học cơ sở - phổ thông

... sáng tạo vận dụng nhiều phương pháp truyền thống với phương pháp nhằm đưa tới học sinh cách học đơn giản dễ hiểu nhất, nhằm phát huy tính tích cực học sinh, đưa em vào tiết học cách nhẹ nhàng bổ ... thời tạo cho học sinh yêu thích phân môn vẽ theo mẫu hơn, sáng tạo để tiết học đổi hình thức dạy, học nhằm phát huy tính tích cực học tập học sinh, tạo cho em có nhìn cảm nhận đẹp sống sinh hoạt ... đình bảo vệ công… Phương pháp giảng dạy giáo viên cần phát huy tính tích cực, độc lập suy nghĩ, tìm tòi, sáng tạo học sinh tư tưởng chủ đạo phương pháp dạy học mĩ thuật nói chung dạy vẽ theo mẫu...
  • 18
  • 2,321
  • 6
SKKN nâng cao chất lượng dạy - học môn lịch sử lớp 10 bằng phương pháp sử dụng sơ đồ, biểu đồ, bảng biểu nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh

SKKN nâng cao chất lượng dạy - học môn lịch sử lớp 10 bằng phương pháp sử dụng đồ, biểu đồ, bảng biểu nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh

Giáo dục học

... đổi phương pháp dạy - học Qua thực tế giảng dạy nhận thấy phương pháp sử dụng đồ, biểu đồ, bảng biểu dạy - học lịch sử” phát huy tính tích cực, chủ động, tự giác cũng khả sáng tạo học sinh ... cứu áp dụng phương pháp sử dụng đồ, biểu đồ, bảng biểu dạy - học lịch sử khối 10 nhằm phát huy tính tích cực, chủ động học sinh Đối tượng mà nghiên cứu áp dụng cho đề tài học sinh khối 10 ... thêm phương pháp dạy mới, học sinh có cách học để tiếp thu lĩnh hội tri thức lịch sử hiệu quả, góp phần quan trọng trang bị cho học sinh kĩ sử dụng đồ, biểu đồ, bảng biểu dạy - học nhằm phát huy...
  • 34
  • 1,635
  • 1
Sử dụng sơ đồ tư duy kết hợp với phương pháp thảo luận nhóm nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học giáo dục pháo luật ở môn giáo dục công dâ

Sử dụng đồ tư duy kết hợp với phương pháp thảo luận nhóm nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học giáo dục pháo luật ở môn giáo dục công dâ

Giáo dục học

... thiện, tin cậy với học sinh, đồng thời lựa chọn sử dụng phương pháp dạy học phù hợp với tâm sinh lí lứa tuổi học sinh để khai thác, phát huy tối đa tính tích cực học sinh trình dạy học đồ tư hình ... tư dạy học nói chung dạy học Giáo dục công dân nói riêng mang lại nhiều kết tốt đáng khích lệ phương thức học tập học sinh phương pháp giảng dạy giáo viên Học sinh học phương pháp học tập mới, ... trung học sở (THCS) trung học phổ thông (THPT), có nhiều trường kết hợp sử dụng phương pháp dạy học tích cực Phương pháp dạy học theo quan điểm phát triển lực không ý tích cực hóa học sinh hoạt...
  • 34
  • 1,712
  • 2
skkn sử dụng phương pháp thảo luận nhóm nhằm phát huy tính tích cực trong tư duy của học sinh qua nhóm bài “công dân với các vấn đề chính trị

skkn sử dụng phương pháp thảo luận nhóm nhằm phát huy tính tích cực trong tư duy của học sinh qua nhóm bài “công dân với các vấn đề chính trị

Giáo dục học

... Nhng hc sinh khỏ gii lp cựng luyn vi cỏc hc sinh yu hn v m nhn trỏch nhim ca ngi hng dn Tt c u c li, nhng hc sinh gii m nhn trỏch nhim, nhng hc sinh yu c giỳp - Nhúm cú hc sinh khỏ h tr hc sinh ... theo im s i vi mt s hc sinh hin cho thy nhn thc ca khụng ớt ph huynh, hc sinh v tm quan trng ca vic trang b th gii quan, nhõn sinh quan, giỏo dc o c, nhõn cỏch cho hc sinh ang b xem nh Thc trng ... dy s nhit tỡnh, tớnh nng ng v sỏng to ca hc sinh, khuyn khớch hc sinh tham gia tho lun nhúm v hc sinh theo ú cng cú c hi trao i, hc ln ng thi, hc sinh cng dn dn lm quen vi nhng tỡnh phc v cú...
  • 34
  • 685
  • 0
TIỂU LUẬN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Một Số Phương Pháp Dạy Học Truyền Thống

TIỂU LUẬN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Một Số Phương Pháp Dạy Học Truyền Thống

Giáo dục học

... hợp, thống giáo viên học sinh hoạt động dạy học, tiến hành vai trò chủ đạo giáo viên nhằm thực nhiệm vụ dạy học II Hệ thống phương pháp dạy học truyền thống Nhóm phương pháp dùng lời 1.1 phương pháp ... Nhóm 05 Một Số Phương Pháp Dạy Học Truyền Thống Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 17 tháng 12 năm 2012 I Khái niệm phương pháp dạy học - Khái niệm: phương pháp dạy học cách thức hoạt động ... đặt thêm số câu hỏi khác ví dụ như: học tập có cần sử dụng phương thức tưởng tưởng vào học tập không,… 1.3 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRỰC QUAN: Khái niệm : phương pháp dạy học trực quan phương pháp sử...
  • 11
  • 1,489
  • 2
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để dạy học chương 1, 2, phần di truyền học sinh học 12 nâng cao THPT

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để dạy học chương 1, 2, phần di truyền học sinh học 12 nâng cao THPT

Khoa học xã hội

... học tập tích cực, độc lập, sáng tạo phát triển tự giác, hứng thú, bồi dưỡng động học tập c Phương pháp dạy học tích cực Phương pháp dạy học tích cực (PPDHTC) để phương pháp dạy học phát huy tính ... Chương Vận dụng số PPDH tích cực để dạy học phần Di truyền học, Sinh học 12 nâng cao THPT 2.1 Vận dụng số phương pháp dạy học tích cực để dạy học phần Di truyền học, Sinh học 12 nâng cao ... vấn đáp - tìm tòi, phương pháp dạy học giải tình có vấn đề… - 19 - Phương pháp dạy học tích cực phương pháp dạy học cụ thể, chuyên biệt đó, phủ nhận phương pháp dạy học truyền thống mà muốn nhấn...
  • 87
  • 825
  • 0
Dạy học nội dung “phương trình và bất phương trình vô tỉ” cho học sinh trung học phổ thông theo một số phương pháp dạy học tích cực

Dạy học nội dung “phương trình và bất phương trình vô tỉ” cho học sinh trung học phổ thông theo một số phương pháp dạy học tích cực

Khoa học xã hội

... 1.2 Một số phƣơng pháp dạy học kĩ thuật dạy học tích cực 1.2.1 Một số phương pháp dạy học tích cực 1.2.1.1 Phương pháp đàm thoại phát - Khái niệm - Yếu tố định sử dụng phương pháp đàm thoại phát ... dụng số PPDH tích cực vào dạy học giúp giáo viên đổi PPDH, phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh, qua giúp học sinh học sâu, hiệu học tập bền vững, tăng cường hợp tác học sinh với học ... tiễn việc vận dụng số phương pháp dạy học tích cực giảng dạy môn toán Chương 2: Vận dụng số phương pháp dạy học tích cực môn toán trường THPT – nội dung phương trình bất phương trình vô tỉ”...
  • 30
  • 735
  • 0
Một số phương pháp dạy học nội dung bất đẳng thức trong chương trình trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

Một số phương pháp dạy học nội dung bất đẳng thức trong chương trình trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

Khoa học xã hội

... để phương pháp giáo dục, dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học 1.1.2 Đặc trưng phương pháp dạy học tích cực 1.1.2.1 Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập ... theo hướng tích cực Chương 3: Thực nghiệm sư phạm đề xuất CHƢƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Dạy học tích cực 1.1.1 Khái niệm dạy học tích cực Phương pháp dạy học tích cực (PPDH tích cực) thuật ... luyện phương pháp học tập cho học sinh không biện pháp nâng cao hiệu dạy học mà mục tiêu dạy học Trong phương pháp học cốt lõi phương pháp tự học 1.1.2.3 Học tập cá thể phối hợp với học hợp tác,...
  • 23
  • 1,348
  • 4
Phát triển năng lực học toán của học sinh bằng một số phương pháp dạy học tích cực đối với chủ đề phương trình lượng giác lớp 11 trung học phổ thông

Phát triển năng lực học toán của học sinh bằng một số phương pháp dạy học tích cực đối với chủ đề phương trình lượng giác lớp 11 trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... góp phần phát triển lực học toán học sinh - Về phương pháp: Tác giả áp dụng số phương pháp dạy học tích cực phương pháp nêu vấn đề, phát giải vấn đề; phương pháp dạy học tự học; phương pháp hoạt ... sinh phương pháp tự học Phương pháp tích cực xem việc rèn luyện phương pháp học tập cho học sinh không biện pháp nâng cao hiệu dạy học mà mục tiêu học Trong phương pháp học cốt nõi phương pháp ... tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh Có thể nói đến phương pháp dạy học tiên tiến phương pháp dạy học tích cực Phương pháp dạy học tích cực có nghĩa thay trước giáo viên người thông báo, truyền...
  • 18
  • 1,321
  • 1
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy toán tổ hợp lớp 11 trung học phổ thông nhằm phát huy năng lực học tập của học sinh

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy toán tổ hợp lớp 11 trung học phổ thông nhằm phát huy năng lực học tập của học sinh

Khoa học xã hội

... phương pháp dạy học tích cực vận dụng phương pháp phát giải vấn đề, phương pháp dạy học tự học, phương pháp dạy học theo nhóm dạy học dự án Chƣơng 2: VẬN DỤNG MỘT SỐ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG ... phương pháp dạy học tích cực thuật ngữ rút gọn, dùng nhiều nước để phương pháp giáo dục, dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo từ phát huy lực học tập học sinh "Tích cực" ... lực học tập học sinh nói chung lực học toán tổ hợp học sinh nói riêng giáo viên nên vận dụng phương pháp dạy học tích cực Bởi học sinh có hội học tập tích cực, chủ động sáng tạo Một số phương pháp...
  • 13
  • 2,409
  • 9
Tiểu luận Tạo hứng thú học môn Lịch sử cho học sinh lớp 5 thông qua việc vận dụng một số phương pháp dạy học ppt

Tiểu luận Tạo hứng thú học môn Lịch sử cho học sinh lớp 5 thông qua việc vận dụng một số phương pháp dạy học ppt

Khoa học xã hội

... Lch s cho hc sinh lp thụng qua vic dng mt s PPDH - Nu chn phng phỏp k chuyn m yờu cu HS k li chuyn, cn chng li cỏch hc thuc lũng, tng cõu tng ch SGK ca hc sinh Phi hc sinh k li cõu chuyn lch s ... nờn s dng cỏc phng phỏp nh k chuyn, sm vai Giỏo viờn cú th va l ngi dn chuyn, trc tip k chuyn cú th l ngi dn dt, gi ý giỳp hc sinh nm vng ct truyn Ngoi cú th cho hc sinh sm vai k Vớ d: Khi dy ... mụn Lch s Hc sinh ph thụng khụng mn m vi mụn S Kt qu tuyn ti: To hng thỳ hc mụn Lch s cho hc sinh lp thụng qua vic dng mt s PPDH sinh i hc nm 2006 2007 ó chng minh iu ú: T l thớ sinh cú im thi...
  • 31
  • 6,029
  • 32
SKKN: Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua một số phương pháp dạy học tích cực trong chương trình Ngữ Văn lớp 10 trung học phổ thông

SKKN: Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua một số phương pháp dạy học tích cực trong chương trình Ngữ Văn lớp 10 trung học phổ thông

Ngữ văn

... tiến nội dung, phương pháp dạy học để nâng cao chất lượng dạy việc áp dụng số phương pháp dạy học như: dạy học nhóm, dạy học theo dự án dạy học thông qua trò chơi nhằm giúp cho HS phát triển rèn ... trình bày số vận dụng mà thân nhận thấy có hiệu tích cực giáo dục KNS cho HS ba phương pháp: dạy học nhóm, dạy học theo dự án phương pháp trò chơi 1.2.1 Phương pháp dạy học nhóm Dạy học theo ... giảng dạy Ngữ Văn hướng áp dụng phương pháp dạy học tích cực để giáo dục KNS cho HS lớp 10, khối lớp đầu cấp THPT, mạnh dạn trình bày đề tài “Giáo dục kĩ sống cho học sinh qua số phương pháp dạy học...
  • 24
  • 4,681
  • 13

Xem thêm