... S=168m2 Hoạt động 3: Hớng dẫn về nhàLàm các bài tập còn lại ở SGK và SBTĐọc bài phơng trình tích ở nhà trớc HS: pt cần tìm là 48x = 32(x +1)Giải pt 48x = 32(x + 1) 48x = 32x + 3248x ... Kiến thức: HS vận dụng đợc các bớc giải bài toán bằng cách lập pt vào giải bài toán. Ngày soạn:24/02/20 08 Ngày dạy: 25/02/20 08 Tiết: 50 giải bài toán bằng cách lập phơng trìnhA. Mục tiêu 1. ... đợc x =8 Trả lời: Các số phải điền là 8 và 50Hoạt động 3: Hớng dẫn về nhàÔn lại các bớc giải bài toán bằng cách lập ptLàm các bài tập còn lạiGiờ sau luyện tập tiếp Ngày soạn: 28/ 01/20 08 Ngày...
... contact(v)+ overpackage(v)* Set the scene of the dialogue: ( use the instruction on the page 89 )* True or False statements:1. Friends of the earth is an organization to help people to make...
... assignment:T: rewrite the advertisement into paragraghs. Prepare the next lesson “ Write” GIÁOÁN ANH 8 PERIOD 65 UNIT 11: TRAVELLING AROUND VIET NAMLESSON 1: GETTING STARTED & LISTEN ... the market⇒ The car was bought in Lao Cai by my father.⇒ Who are you taught English by?⇒ III. Hãy gạch chân đáp đúng để hoàn thành các câu sau đây:The ruler ( making / made ) of plastric ... note downE.REMARK:__________________________________________________________________ PERIOD 68 UNIT 11: TRAVELLING AROUND VIET NAMLESSON 4: READA. OBJECTIVE : By the end of the lesson,...
... GRADE 9 - UNIT 8: CELEBRATIONSection: Language FocusI.AIM : Practice in Relative clause II. OBJECTIVE: By the end the lesson, students will be able to use relative clauses.III. TEACHING AIDS: ... you onyour passing the entrance exam toHa Noi university of foreignstudies.6 GIÁO ÁN ANH VĂN 9 UNIT 8: CELEBRATIONSPERIOD 1: GETTING STARTED – LISTEN AND READ I. OBJECTIVES: - BY THE ... -RESPOND. III. TEACHING AIDS. LESSON PLAN, TEXT BOOK, IV.PROCEDURE 1. WARM UP(5’)Teacher Students Content* Game: Who is thefastest?- Chia lớp thành 2đội, nêu dữ kiện vàyêu cầu HS đoáncác...
... giải toán.2\ Giáo dục tư tưởng, tình cảm- Học sinh có ý thức học tập II\ Chuẩn bị:3 Giáoán Đại số 9 Trờng THCS Lóng Sập Gv cho hs làm bài tập 4 sgk . III- H ớng dẫn học ở nhà 2 - Học lí ... các bài toán đợc đề cập đến trong SGK 2\ Giáo dục t tởng, tình cảm Học sinh có ý thức học tập II - Chuẩn bị14 Giáoán Đại số 9 Trờng THCS Lóng Sập II. Daùy bài mới 44’HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN ... tập2. Giáo dục tư tưởng tình cảm Học sinh có ý thức khi làm bài tập, yêu thích bộ môn II\ Chuẩn bị1. Giáo viên: Giáo án 2. Học sinh: Học bài, giấy kiểm traB\ Phần thể hiện trên lớp I\...
... vừa học để giải phương trình bậc nhất một ẩn. II. Chuẩn bị:- Học sinh: đọc trước bài học. - Giáo viên: Phiếu học tập, film trong.III. Nội dung:Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ... Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng * Hoạt động 1: Chữa bàitập 58c.- Giáo viên gọi 1 học sinhlên bảng chữa bài tập.- Giáo viên yêu cầu phântích bài toán rồi trình bàyhướng ... giải toán bằng cách lập phươngtrình. Rèn luyện kó năng phân tích bài toán, biết cách chọn ẩn thích hợp. II. Chuẩn bị- HS: Chuẩn bị bài tập ở nhà.- GV: Ghi các phương án giải film trong.III....
... KIỂM TRA CHƯƠNG IIIĐề A: Một giáo viên theo dõi thời gian (phút) làm một bài tập của 30 học sinh và ghi lại như sau:105957 8 8 8 9 8 1099997 8 9 8 101097514145 8 8141) Dấu hiệu ... phút)Hai học sinh lên bảng làm ?1 , ?2Bài 6/ 28 Giáo viên tạo sẵn bảng phụ. Học sinh hoạtđộng nhóm, đại diện nhóm lên điền vàobảng. Đáp số: LÊ VĂN THIÊM Giáo viên sơ lược tiểu sử nhà toán học Lê Văn ... 17/20: Học sinh làm trên phiếu học tập. Giáo viên cho học sinh nhận xét mộtsố bài, cả lớp đi đến kết luận đúng. Học sinh nêu rõ sự khác nhau giữa bảngtần số ở bài 18 so với những bảng tần sốđã học. Tính...
... tộc.III. Kết luận.- Đây là một giai đoạn vănhọc có vị trí rất quan trọng và to lớn trong tiến trình phát triển của vănhọc Việt Nam.- Sự phong phú và đa dạng về các thể loại văn học, sự ... nội dung văn học tạo điều kiện cho nền vănhọc nước ta, giao lưu, hòa điệu cùng nền vănhọc thế giới.- Cuûng coá, dặn dò( 1 phút): Nắm được những đặc điểm và thành tựu nổi bật của vănhọc Việt ... ngữ.D. Là quá trình làm cho nền vănhọc thoát ra khỏi hệ thống thi pháp vănhọc trung đại và đổi mới theo hình thức vănhọc phương Tây, có thể hội nhập với nền vănhọc hiện đại thế giới.Câu 10:...