giáo án môn tâm lý học

... tốn chân thành - Cấp đánh giá cao tính chân thật cư xử Yêu cầu lực chuyên môn: Ket-noi.com diễn đàn công nghệ, giáo dục - Không ngừng học tập để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, không ngừng ... tác động lên mối quan tâm hành động of người - N/c of người đa dạng fong fú 13 - N/c sinh lý n/c gây “căng thẳng” mạnh người * Trong hoạt động quản lý, nhà quản lý fải quan tâm đến n/c of người ... ban đầu, cho cảm xúc of chi fối, đánh giá cách công = khách quan, ko lấy đặc điểm tâm lý, nhân cách of làm chuẩn để đánh giá 19 Câu 8: Anh (chị) cho biết đặc điểm tâm lí of người có uy tín cho biết

Ngày tải lên: 14/05/2016, 06:21

... lập phòng thực nghiệm tâm lý học khác Mỹ Tuy nhiên, trước thuật ngữ ? ?Tâm lý học? ?? lần ñược sử dụng (với nghĩa khoa học) tác phẩm ? ?Tâm lý học kinh nghiệm” (1732) ? ?Tâm lý học lý trí” (1734) tác giả ... khoẻ • Tâm lý bình thường • Tâm lý khơng bình thường (tâm bệnh) II ðỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU TÂM LÝ HỌC ðối tượng • Tâm lý học ngành khoa học nghiên cứu hành vi q trình tâm thần ... tượng tâm lý ………… II ðối tượng, nhiệm vụ phương pháp nghiên cứu tâm lý học ….… III Lịch sử phát triển tương lai tâm lý học ………… IV Các phân ngành mối quan hệ tâm lý học với ngành khoa học

Ngày tải lên: 13/05/2021, 02:28

... • Nghề thuộc lĩnh vực văn hoá nghệ thuật • Những nghề phóng khoáng, mạo hiểm • Nghiên cứu khoa học Mô tả đặc điểm tâm sinh lý hoạt động nghề nghiệp Đối với những nghề thợ + Có năng lực thiết ... TÂM LÝ HỌC NGHỀ NGHIỆP Phân loại nghề • Những nghề thợ • Nghề hành chính • Nghề kỹ thuật • Nghề tiếp ... trật tự nghiêm túc khi làm việc. + Có năng lực nhận xét phê phán. + Có năng lực phân loại các tài liệu. Mô tả đặc điểm tâm sinh lý hoạt động nghề nghiệp Nghề kỹ thuật + Có hứng thú với công

Ngày tải lên: 03/11/2014, 17:33

... phản ánh trọn vẹn các thuộc tính bề ngoài của SCHT Phán ánh trực tiếp Tri giác không phải là tổng số các cảm giác So sánh cảm giác và tri giác Là hiện tượng tâm lý Giống nhau Là quá trình tâm ... trình tâm lý phản ánh từng thuộc tính riêng lẻ của sự vật, hiện t"ợng khi chúng đang trực tiếp tác động vào giác quan của chúng ta Đặc điểm của cảm giác Một quá trình tâm lý Phản ánh: ... lý Phản ánh trực tiếp Xuất phát và chịu sự đánh giá kiểm nghiệm của thực tiễn Là 2 mức độ cao thấp khác nhau Khác nhau Cảm giác phản ánh riêng lẻ từng thuộc tính bề ngoài Tri giác phán ánh

Ngày tải lên: 17/02/2015, 06:00

... Tâm lý học, Giáo dục học - Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp rèn kỹ tự học môn Tâm lý học, Giáo dục học GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Kỹ tự học môn Tâm lý học, Giáo dục học sinh viên sư phạm Trường Đai học ... phương pháp luận, sở tâm lý học, Lý luận dạy học Tâm lý học, Giáo dục học, tài liệu liên quan đến vấn đề rèn luyện kỹ tự học nói chung, kỹ tự học môn Tâm lý học, Giáo dục học nói riêng - Đọc phân ... kỹ tự học, mối quan hệ hoạt động dạy giáo viên việc hình thành kỹ tự học mơn Tâm lý học, Giáo dục học sinh viên - Mô tả thực trạng kỹ tự học môn Tâm lý học, Giáo dục học việc rèn kỹ tự học sinh

Ngày tải lên: 08/03/2021, 16:51

... bà con hàng xóm73 .Tâm lý khách du lịch không bị ảnh hưởng bởi môi trường tự nhiên.Đúng74 .Tâm lý khách du lịch là một bộ phận của tâm lý học, chuyên nghiên cứu các đặc điểm tâm lý của khách du lịch, ... sựtrạng thái tâm lý về sựtrạng thái tình cảm về sự80.Theo quan điểm duy tâm, tâm lí con người do ………… sáng tạo ra và nhập vào thể xác con người.thượng đếcon ngườithần linhthần thánh81.Theo quan ... giao, y tế và tập quán địa phươngNghệ thuật diễn đạt trước đám đôngNghệ thuật quản lý đoàn, xử lý tình huốngTri thức về công tác giao tiếp, ứng xử, tâm lý khách du lịch, tâm lí văn hóa dân tộc89.Yếu

Ngày tải lên: 03/07/2024, 11:48

... thiết để thực chủ đề – Sinh viên học xong chủ đề tiểu mơ đun Tâm lí học đại cương: Chủ đề khái quát khoa học tâm lí (tâm lí học khoa học) – Tài liệu tham khảo tài liệu học tập: a) Tài liệu tham khảo: ... biên), Nguyễn Quang Uẩn, Lê Ngọc Lan (1998), Tâm lí học (Giáo trình đào tạo giáo viên Tiểu học hệ CĐSP SP12+2), Nxb Giáo dục, Hà Nội Chương VI: Tâm lí học hoạt động (từ trang đến trang 114) Chương ... có ý nghĩa cơng tác giáo dục học sinh? Câu hỏi 2: Tại giáo dục – dạy học giáo viên đánh giá học sinh hai mặt: hạnh kiểm học lực? HOẠT ĐỘNG TÌM HIỂU CÁC THUỘC TÍNH TÂM LÍ CƠ BẢN CỦA NHÂN CÁCH THƠNG

Ngày tải lên: 13/08/2014, 13:21

... trường Trung học Sư phạm), Nxb Giáo dục, Hà Nội (Chương mục tình cảm ý chí) Trần Trọng Thuỷ (Chủ biên), Nguyễn Quang Uẩn, Lê Ngọc Lan (1998) Tâm lí học (Giáo trình đào tạo giáo viên tiểu học hệ CĐSP ... nhiệmvụ d Học sinh làm tốn cách dùng ngơn ngữ làm phương tiện e Học sinh suy nghĩ xem từ trường nhà đường ngắn g Tư thầy giáo soạn tạo Loại tư theo mức độ sáng h Tư học sinh giải toán theo mẫu ... cách; – Tất giáo viên có trách nhiệm góp phần bồi dưỡng lực nhận thức, giáo dục trí tuệ cho học sinh cách tạo điều kiện để học sinh suy nghĩ, chủ động sáng tạo việc đề giải “bài toán” nhận thức

Ngày tải lên: 13/08/2014, 13:21

... HỒI CHO ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ 2: Tâm lí sản phẩm hoạt động giao tiếp: Xem "Giáo trình mơ đun Tâm lí học" (tập 1) từ trang… đến trang… Phân biệt ý thức vô thức: Xem "Giáo trình mơ đun Tâm lí học" (tập ... thái tâm lí; b – thuộc tính tâm lí; c – q trình tâm lí Bài tập 6: a – q trình tâm lí; b,c – thuộc tính tâm lí; d – trạng thái tâm lí Bài tập 7: b Bài tập 8: b Bài tập 9: a, d – q trình tâm lí; ... giải nhiệm vụ Về kĩ học tập học sinh diễn đạt sau: Kĩ học tập, trước hết khả vận dụng có kết kiến thức phương thức thực hành động học tập học sinh lĩnh hội để giải nhiệm vụ học tập Kĩ xảo thói

Ngày tải lên: 13/08/2014, 13:21

... Về học bài và đọc trước bài 21 /127 MÔN: ĐỊA LÝ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH I- MỤC TIÊU Học xong bài này, HS biết : - Chỉ... số đòa danh du lòch? - Về học bài và đọc trước bài 23 /134 MÔN: ĐỊA LÝ ÔN ... kết luận ( như SGV) - Về nhà học bài và đọc trước bài 26/141 MÔN: ĐỊA LÝ BÀI: NGƯỜI DÂN VÀ HOẠT ĐỘNG SẢN... lời 2 câu hỏi 2, 3 – SGK/115 - Đọc thuộc bài học - NXBC Giáo viên:Phạm Thi Hoà Dạy ... về TP.HCM ? - Về học bài và đọc trước bài 22 /131 MÔN: ĐỊA LÝ THÀNH PHỐ CẦN THƠ I- MỤC TIÊU Học xong bài này, HS biết : - Chỉ vò trí TP.Cần Thơ trên bản đồ VN - Vò trí đòa lý của Cần Thơ có

Ngày tải lên: 26/09/2014, 07:48

... Bộ môn TÂM LÝ HỌC –GIÁO DỤC SỨC KHỎE Tạo không khí nhẹ nhàng … thân thiện … … giữ tinh thần trẻ trung, … giữ nhìn thiện cảm, … giữ nụ cười chơn chất, … nở nụ cười dù nụ cười … bí ẩn, … giữ tâm ... ưu phiền, … rong chơi với người … thương, … có thiện tâm tình cảm dạt … Để giúp giao tiếp tốt với bệnh nhân Cần có lòng, Cần có lực chuyên môn, Cần có kiến thức tổng quát, Nên lắng nghe thấu hiểu, ... bệnh nhân phải chòu đựng, để… … đừng khác người nhiều quá, … đừng ăn mặc … lòch sự, … không mù quáng … xu, Trong đời thường, để thản, có … … có chút … quậy, … lướt internet rảnh, … thưởng thức

Ngày tải lên: 14/04/2016, 19:04

... câu 58 Bộ câu hỏi ôn tập đánh giá kết học tập môn tâm lí học đại cơng 159 [...]... ra đờng d Học sinh mất trật tự, giáo viên bắt đầu đặt câu hỏi về nội dung bài học, cả lớp liền trật tự trở ... dạy học giáo dục Vì cần phải ý vấn đề giáo dục, bồi dỡng hình thành lực học sinh + Trong dạy học, giáo dục phải ý đến nguyên tắc sát đối tợng để có biện pháp tác động phù hợp với đối tợng học ... tiêu cực Trong học tập 147 học sinh, trình gìn giữ đợc gọi ôn tập Biện pháp: Tổ chức cách học cách khoa học Gắn tài liệu học tập với nhu cầu ngời học Tổ chức ôn tập cách khoa học * Quá trình

Ngày tải lên: 15/05/2016, 14:52

... phát triển tư cho học sinh trình dạy học, người giáo viên cần: a, đưa học sinh vào tình có vấn đề b, hình thành học sinh hệ thống tri thức khoa học c, trau dồi ngôn ngữ cho học sinh d, a, b c ... chức tâm lý bậc cao b, phản ánh thực khách c, tích luỹ vốn kinh nghiệm d, có nhân cách quan Câu : Trong ngơn ngữ, “từ” - khái niệm có vai trò là: a, làm cho tâm lý người khác chất so với tâm lý ... giác khơng có đặc điểm: a, thuộc tính tâm lý b, phản ánh thuộc tính, quan hệ khơng chất c, phản ánh cách trực tiếp thực d, phản ánh cách trọn vẹn Câu : Một học sinh lớn, ao ước đuợc trở lại tuổi

Ngày tải lên: 10/05/2018, 11:16

... hình thành nhánh tâm lí học khoa học GIAO TIẾP gắn liền với lịch sử lí thuyết thông tin điều khiển học nhà tâm lí quan tâm nghiên cứu, đưa vấn đề GIAO TIẾP trở thành vấn đề khoa học thực thụ ... hệ ngẫu nhiên” Từ đây, tâm lí học nói chung, tâm lí học giao tiếp nói riêng chịu ảnh hưởng nhiều điều khiển học, lí thuyết thơng tin, lí thuyết hệ thống mà sau nhà tâm lí học vận dụng vào nghiên ... sau kỉ XIX thực trở thành vấn đề nhà tâm lí học quan tâm * Lịch sử nghiên cứu giao tiếp Từ cuối kỉ XIX với vấn đề khác tâm lí học xã hội, GIAO TIẾP nhà tâm lí học phương Tây Mĩ tập trung ý nghiên

Ngày tải lên: 20/05/2018, 00:10

... BÀI TẬP:TÂM LÝ HỌC DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC Page Câu : Sơ đồ S R (kích thích phản ứng) trường phái tâm lý học: a, Liên tưởng b, Hành vi c,1Hoạt động d, Phân tâm học Câu : Khái niệm khoa học có ... động tâm lý học vận dụng: a, Các tri thức tâm lí học vào việc nghiên cứu, lý giải tượng tâm lý người b, Phạm trù hoạt động vào việc nghiên cứu tác động tổ chức trình hình thành phát triển tâm lý ... động tâm lý học là: a, Tâm lý, ý thức nảy sinh, hình thành hoạt động b, Tâm lý vừa sản phẩm, vừa khâu trung gian hoạt động c, Nghiên cứu tâm lý phải nghiên cứu hoạt động d, Cả a, b c Câu : Học

Ngày tải lên: 29/05/2018, 10:39

... trong giáo dục phạm nhân tại ều năm qua, được sự quan tâm, chỉ đạo của Đảng ủy Công an Trung 2 Giáo d c ph m nhân ục ạm nhân a Ho t đ ng giáo d c ạt động giáo dục ộng giáo dục ục Ho t đ ng giáo ... hiệu quả giáo dục phạm nhân tại 2 b) Đ c đi m ho t đ ng giáo d c trong quá trình giáo d c c i t o ặc điểm ểm ạt động giáo dục ộng giáo dục ục ục ải tạo ạt động giáo dục ph m nhân ạt động giáo dục ... hiệu quả giáo dục phạm nhân tại ục ả giáo dục phạm nhân tại ẩm chất tâm lý mà người giáo dục mong muốn ố kiến nghị nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục phạm nhân tại ủa công tác thi hành án hình sự

Ngày tải lên: 01/03/2019, 09:09

... Đại Học Quốc Gia Thành Phố Hồ Chí Minh Trường Khoa Học Xã Hội & Nhân Văn Khoa : Tâm Lý Học (Niên Khóa 2015-2019) Mơn: Tâm lý học tơn giáo Giảng Viên: TS Dương Ngọc ... nêu mạng người chuyển đổi tôn giáo Phần I : Tóm Tắt Phần II : Lý người ta chuyển từ tôn giáo sang tôn giáo khác PHẬT GIÁO SẼ RA SAO TRƯỚC XU HƯỚNG BIẾN ĐỔI TƠN GIÁO TRÊN THẾ GIỚI? Tóm tắt : ... chống tơn giáo thời thời Voltaire thời đại mệnh danh Ánh Sáng, hay thời Staline bên Liên Xơ cũ, người tôn giáo lại thực gọi “dechristianiser”khử trừ Ki tơ giáo, xóa bỏ dấu vết tôn giáo thống

Ngày tải lên: 19/03/2019, 14:44

... LUẬN ÁN TIẾN SĨ TÂM LÝ HỌC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS Trƣơng Thị Khánh Hà PGS.TS Lê Văn Hảo XÁC NHẬN NCS ĐÃ CHỈNH SỬA THEO QUYẾT NGHỊ CỦA HỘI ĐỒNG ĐÁNH GIÁ LUẬN ÁN Người hướng dẫn khoa học ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN TRƢƠNG QUANG LÂM ĐỊNH HƢỚNG GIÁO DỤC GIÁ TRỊ CHO TRẺ EM TRONG GIA ĐÌNH LUẬN ÁN TIẾN SĨ TÂM LÝ HỌC HÀ NỘI ... - 2017 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN TRƢƠNG QUANG LÂM ĐỊNH HƢỚNG GIÁO DỤC GIÁ TRỊ CHO TRẺ EM TRONG GIA ĐÌNH Chuyên ngành: Tâm lý học Mã số:

Ngày tải lên: 22/09/2020, 00:52

... giáo viên học sinh 2.1 Giáo viên: - Bản đồ phân bố dân cư châu Á - Bản đồ tự nhiên khu vực ĐNA - Tranh ảnh, tư liệu tôn giáo 2.2 Học sinh: - Sách giáo khoa, ghi - Tranh ảnh , tư liệu tôn giáo III ... số : 1,5% cao mức trung bình châu Á giới - Đa dạng ngôn ngữ, tôn giáo: + Tôn giáo: Hồi giáo, Phật giáo, Thiên chúa giáo, Ki-Tô giáo - Sự phân bố không đồng đều: + Tập trung đông đồng ven biển ... 20/6/2020 Dạy ngày : 24/6/2020 Tiết KIỂM TRA HỌC KÌ II Mục tiêu: - Đánh giá kết học tập học sinh nhằm điều chỉnh nội dung, phương pháp dạy học giúp đỡ học sinh cách kịp thời - Kiểm tra kiến thức,

Ngày tải lên: 23/11/2020, 10:23

... đánh giá cao tính chân thật trong cư xử. 3. Yêu cầu về năng lực chuyên môn: - Không ngừng học tập để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, không ngừng tiếp thu cái mới, ko ngừng vận dụng lý ... Đặc điểm của giai đoạn này: 2 TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ Câu 1: Anh (chị) hãy phân tích các giai đoạn phát triển của tập thể? Hãy cho biết những yêu cầu đối với người quản lý lãnh đạo trong từng giai ... tác đã có quan hệ riêng tư (quan hệ tâm lý) * Những yêu cầu đối với người quản lý, lãnh đạo trong giai đoạn này: - Không nên sử dụng phương pháp làm việc độc đoán, mà nên sử dụng phương pháp làm...

Ngày tải lên: 08/04/2014, 14:29