giáo án dạy trẻ đọc thuộc thơ

Ngày tải lên: 22/12/2013, 17:15

... Tự Trọng +Tham khảo giáo án của các giáo viên bộ môn Ngữ văn 3. Xây dựng giáo án mẫu. V. ĐÓNG GÓP CỦA ĐỀ TÀI 1. Xây dựng các thao tác soạn giáo án 2. Đưa ra cấu trúc giáo án hợp lý Khoa: Khoa ... phương pháp dạy học thì việc thay đổi phương pháp soạn giáo án là một điều cần thiết. Một giáo án theo tinh thần đổi mới là một giáo án đáp ứng được các yêu cầu, nguyên tắc sau: 1. Giáo án cần đảm ... cơ sở nhất là những giáo viên trẻ mới ra trường có sự định hướng trong việc soạn giáo án. III NỘI DUNG NGHIÊN CỨU. 1.Yêu cầu của một giáo án theo tinh thần đổi mới: a .Giáo án cần đảm bảo các...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 15:56

Ngày tải lên: 30/09/2013, 10:10

Ngày tải lên: 12/12/2013, 18:15

... file dỉỵ liãûu l NHAN_VIEN gäưm cạc trỉåìng TEN ( H tãn nhán viãn) DIA_CHI(âëa chè nhán viãn) TEN_CTY( tãn cäng ty) LUONG(lỉång nhán viãn) nãúu sỉí dủng mä hçnh Quan hãû ta cọ Quan hãû sau: ... ty cọ nhiãưu cäng ty con v häư så vãư cạc nhán viãn ca täøng cäng ty cọ thãø âỉåüc lỉu trỉỵ trong mäüt file dỉỵ liãûu gäưm cạc trỉåìng MNV( m nhán viãn), HOTEN, LUONG_NV, ÂIACHI âãø âån gin ... gin ta gi thiãút cáúu trục bn ghi gäưm 2 trỉåìng sau: TEN_NV: h tãn nhán viãn NGUOI_QL: H tãn giạm âäúc cäng ty nåi nhán viãn lm viãûc. Khi âọ cáúu trục bn ghi nhỉ sau: Record TEN_NV:...

Ngày tải lên: 31/08/2012, 16:33

... II. CHUẨN BỊ 1.Chuẩn bị của giáo viên - Đồ dùng dạy học : TLTK: SGV, Thiết kế bài giảng Ngữ văn 11, Ôn tập Ngữ văn 11. Soạn giáo án - Phương án tổ chức lớp học : Đọc diễn cảm, gợi mở, thảo luận, ... (2’) Nếu nhà thơ Xuân Diệu được mệnh danh là Nhà thơ mới nhất trong những nhà thơ mới thì Hàn Mặc Tử được xem là Nhà thơ lạ nhất. Thật vậy, Hàn Mặc Tử là một tài thơ đặc biệt trong phong trào thơ mới ... (Thơ điên) . Được gợi hứng khi nhà thơ nhận được bức bưu ảnh do Hoàng Cúc gởi từ Huế 3. Xuất xứ và hoàn cảnh sáng tác - Đây thôn Vó Dạ rút trong tập “Đau thương” (Thơ điên) - Bài thơ...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:28

... cuộc đời ngắn ngủi mà ông còn để lại cho đời “những vần thơ có cánh” làm xúc động lòng người. Bài thơ Đây thôn Vó Dạ là một trong những bài thơ hay nhất của Hàn Mặc Tử mà chúng ta tìm hiểu trong ... kết vừa đứt đoạn vừa nhất quán của mạch cảm xúc. • Chỉ ra lối tạo hình giản dị mà tài hoa của thi phẩm. B- Phương tiện SGK, SGK thiết kế bài giảng. C- Phương pháp • Đọc diễn cảm: Giọng êm ái, ... tình. • Gợi mở, phát vấn, trả lời câu hỏi, thảo luận. D- Tiến trình thực hiện 1. Bài cũ: - Em hãy đọc thuộc và phân tích khổ 1 của bài “Tràng giang” của Huy Cận? 2. Bài mới: Lời vào bài: 28 tuổi...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 03/09/2013, 00:10

Ngày tải lên: 14/09/2013, 10:10

Ngày tải lên: 29/09/2013, 02:10

Ngày tải lên: 30/09/2013, 10:10

Ngày tải lên: 27/10/2013, 00:11

Ngày tải lên: 08/07/2014, 19:20

Ngày tải lên: 28/08/2012, 16:22

... lớn được đặt ra? - Các nguyên nhân: Trong khi dạy giáo viên không có sự giao tiếp gần gũi giữa cô và trẻ, cô thường dạy rập khuôn theo giáo án. Giáo viên luôn nghĩ rằng nếu vui vẻ dễ dãi thì ... gia chơi cùng trẻ, chỉ bảo hướng dẫn hành động của trẻ trong khi chơi. - Đa phần giáo viên của chúng ta hay làm thay trẻ trong giờ vui chơi. Các loại đồ chơi thường làm sẵn cho trẻ – bé chỉ sắp ... thụ động và nhút nhát. * Phương án 3 : Cho trẻ được tư do và hành động theo suy nghĩ của trẻ: - Nếu có ai nói rằng “ cho trẻ hành động theo ý thích và suy nghĩ trẻ là sai lầm” thì tôi nghĩ chính...

Ngày tải lên: 05/09/2012, 10:42

... động 26 Giáo án Mĩ thuật lớp 8 Bui Hồng Hiệu Ngày soạn: Tiết: 15 Vẽ trang trí Ngày giảng: tạo dáng và trang trí chậu cảnh I. Mục tiêu. - HS hiểu cách tạo dáng và trang trí mặt nạ - HS biết tạo dáng ... mẫu 15 Giáo án Mĩ thuật lớp 8 Bui Hồng Hiệu Ngày soạn: Tiết: 4 Vẽ trang trí Ngày giảng: tạo dáng và trang trí chậu cảnh I. Mục tiêu. - HS hiểu cách tạo dáng và trang trí chậu cảnh - HS biết tạo dáng ... riêng. VD: - Con đọc bầm nghe. - Hành quân ma. - Ghe thăm nhà 12 Giáo án Mĩ thuật lớp 8 Bui Hồng Hiệu HĐ 3: HDHS làm bài. - HS làm bài - GV quan sát,gợi ý mẫu. VD: chán cao, thấp. Mũi dài,...

Ngày tải lên: 06/09/2012, 11:27

... nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm d) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân. - Nhận xét, cho điểm. e) Cả lớp đọc đồng thanh - Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3, ... Luyện đọc theo đoạn - Nêu yêu cầu luyện đọc đoạn, sau đó hướng dẫn HS chia bài thành 4 đoạn như SGK. - Hướng dẫn HS đọc từng đoạn. Chú ý hướng dẫn đọc các câu dài, khó ngắt giọng. - Yêu cầu HS đọc ... 2, 3, 4. (Đọc 2 vòng). - Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau. - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng thanh...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:09

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:09

... Theo dõi và đọc thầm theo. - Mỗi HS đọc 1 câu theo hình thức nối tiếp, đọc từ đầu cho đến hết bài. - 7 đến 10 HS đọc cá nhân các từ này, cả lớp đọc đồng thanh. - Tìm cách đọc và luyện đọc. Đoạn ... rực rỡ, đổ về, bập bềnh,… c) Luyện đọc đoạn - Hướng dẫn HS cách đọc từng đoạn và luyện đọc từng câu dài trong mỗi đoạn. - Hát - 2 HS đọc tiếp nối hết bài, 1 HS đọc toàn bài sau đó trả lời các ... mạng Tháng Tám thành công. 2. Kỹ năng: - Đọc trơn được toàn bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. - Ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy giữa các cụm từ. - Đọc diễn...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:09

... Lượm. - Con thích những câu thơ nào? Vì sao?  Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ - Treo bảng phụ ghi sẵn nội dung bài thơ. - Gọi HS đọc. - Yêu cầu HS học thuộc lòng từng khổ thơ. - GV xoá bảng chỉ ... theo dõi HS đọc theo nhóm. d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng thanh  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - GV đọc mẫu toàn bài lần 2, gọi 1 HS đọc phần chú giải. - Tìm những nét ngộ nghónh, đáng yêu của ... 1 khổ thơ 3 HS đọc cá nhân, lớp đồng thanh. - HS đọc thầm. - HS đọc thuộc lòng theo hình thức nối tiếp. - HS đọc thuộc lòng cả bài. - Bài thơ ca ngợi Lượm, một thiếu nhi nhỏ tuổi nhưng dũng...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:09