giao an day tre khiem thinh- lop2 sangt6

TRƯỜNG TRẺ EM KHUYẾT TẬT QUẢNG TRỊ Tn 6 Thø hai ngµy 11 th¸ng 10 n¨m 2010 Héi tho¹i: MĐ vµ c« A . Mơc tiªu: - Gióp häc sinh héi tho¹i theo chđ ®Ị: MĐ vµ c« - RÌn kü n¨ng nãi cho häc sinh. - Gi¸o dơc häc sinh yªu thÝch m«n häc. B. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ vỊ bµi tËp ®äc. C. Lªn líp: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1:KiĨm tra bµi cò: - Gi¸o viªn gäi häc sinh lªn b¶ng nh¾c l¹i néi dung c¸c c©u héi tho¹i tn tríc. - NhËn xÐt, ghi ®iĨm. 2. Bµi míi: a. Më héi tho¹i: Gi¸o viªn treo bøc tranh minh ho¹ lªn b¶ng. Hái: Bøc tranh vÏ g×? - Nh¾c l¹i c©u hái 3 lÇn, yªu cÇu häc sinh lỈp l¹i c©u hái cđa c«, sau ®ã c« ghi c©u hái lªn b¶ng. - Gi¸o viªn ghi c©u nãi cđa häc sinh lªn b¶ng vµ giíi thiƯu mơc tiªu cđa bµi héi tho¹i. b. Ph¸t triĨn héi tho¹i: Gi¸o viªn chê ®ỵi häc sinh nãi, n¾m b¾t ý cđa c¸c em ®Ĩ ph¸t triĨn héi tho¹i. Cã thĨ gỵi ý cho häc sinh b»ng mét sè c©u hái: - Lóc ë nhµ MĐ ch¨m sãc em nh thÕ nµo? - Lóc ®Õn trêng c« gi¸o d¹y em nh÷ng ®iỊu g×? - T×nh c¶m cđa mĐ vµ c« gi¸o ®èi víi em ra sao? - T×nh yªu cđa em ®èi víi mĐ vµ c« gi¸o nh thÕ nµo? - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh nãi, häc sinh kh¸c lỈp l¹i, c« ghi lªn b¶ng, chØnh sưa lçi cho häc sinh. - Yªu cÇu häc sinh ®äc l¹i c©u héi tho¹i. - 2 häc sinh lªn b¶ng, c¶ líp theo dâi, bỉ sung. - Häc sinh lỈp l¹i c©u hái. - Tr¶ lêi: Bøc tranh vÏ vỊ MĐ vµ c« gi¸o. - Yªu cÇu häc sinh ®äc l¹i c©u héi tho¹i vµi lÇn. -Häc sinh héi tho¹i theo gỵi ý cđa gi¸o viªn: - Lóc ë nhµ, mĐ ch¨m sãc em tõng b÷a ¨n. - Tríc khi ®Õn trêng mĐ «m em vµo lßng…. - ë trêng c« gi¸o d¹y em häc bµi, ch¨m sãc em nh mĐ. -MĐ vµ c« gi¸o ®Ịu ch¨m sãc vµ yªu th- ¬ng em. -Em rÊt yªu mĐ vµ c« gi¸o. - Häc sinh thùc hiƯn theo yªu cÇu. Trần Kim Hoà 1 Lớp 2a -Tuần 6 TRƯỜNG TRẺ EM KHUYẾT TẬT QUẢNG TRỊ 3. Cđng cè, dỈn dß: - Yªu cÇu c¶ líp ®äc l¹i bµi héi tho¹i. - NhËn xÐt tiÕt häc. - Häc sinh lÇn lỵt ®äc c¸c c©u héi tho¹i. o0o Thø ba ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2010 Tập đọc MẸ VÀ CÔ A. Mục tiêu: - Học sinh đọc đúng các tiếng có phụ âm đầu: l, s, ch, tr; các từ ngữ: lòng mẹ, lặn, lon ton, sáng, sà, chạy, chân trời. - Biết nghỉ hới sau mỗi dòng thơ. - Ôn các vần uôi, ươi; tìm được tiếng, nói được câu có chứa tiếng có vần uôi và ươi. -Biết nói lời chia tay giữa bé và mẹ trước khi bé vào lớp, giữa bé và cô trước khi bé ra về. HTL bài thơ. B. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. - Bộ chữ của GV và học sinh. C. Các hoạt động dạy học : Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1. KiĨm tra bµi cò: Hỏi bài trước. Gọi 2 học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi trong bài Mưu của chú Sẻ. GV nhận xét chung. 2. Bài mới:  GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi bảng.  Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng dòu dàng, tình cảm). Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân Học sinh nêu tên bài trước. 2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Học sinh khác nhận xét bạn đọc bài và trả lời các câu hỏi. Nhắc tựa. Lắng nghe. Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. Trần Kim Hoà 2 Lớp 2a -Tuần 6 TRƯỜNG TRẺ EM KHUYẾT TẬT QUẢNG TRỊ các từ ngữ các nhóm đã nêu. Chân trời: (tr ≠ ch, ăt ≠ ăc), lòng mẹ: (lá: l ≠ n), sáng: (âm s vần ang: ang ≠ an) Lon ton: (on ≠ ong). + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghóa từ.  Các em hiểu như thế nào là Sà vào ?  Lon ton là dáng đi như thế nào ? + Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách: mỗi em tự đọc nhẩm từng chữ ở câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau. Sau đó giáo viên gọi 1 học sinh đầu bàn đọc câu 1, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại. + Luyện đọc đoạn: (có 2 đoạn) Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau, mỗi khổ thơ là một đoạn.Đọc cả bài. Luyện tập:  Ôn các vần ăm, ăp. Giáo viên treo bảng yêu cầu: Bài tập 1: Tìm tiếng trong bài có vần uôi ? Bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần uôi, ươi ? Bài tập 3: Nói câu có chứa tiếng mang vần uôi, ươi: Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để người khác hiểu, tránh nói câu tối nghóa. Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. 3.Củng cố tiết 1: Tiết 2 4.Tìm hiểu bài và luyện đọc: 5, 6 em đọc các từ khó trên bảng. Sà vào: Chạy nhanh vào lòng mẹ (kèm theo động tác). Lon ton: Dáng đi dáng chạy nhanh nhẹn, hồi hộp của em bé. Học sinh lần lượt đọc các câu theo yêu cầu của giáo viên. Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc. Đọc nối tiếp 2 em, thi đọc đoạn giữa các nhóm. lớp đồng thanh. Nghỉ giữa tiết Buổi. Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy các tiếng có vần uôi, ươi ngoài bài, trong thời gian 2 phút, nhóm nào tìm và ghi đúng được nhiều tiếng nhóm đó thắng. Ví dụ: cuối ngày, duỗi chân, múi bưởi, điểm mười … . Đọc mẫu câu trong bài (dòng suối chảy êm ả. Bông hoa tươi thắm khoe sắc dưới ánh mặt trời.) Các em chơi trò chơi thi nói câu chứa tiếng tiếp sức. Trần Kim Hoà 3 Lớp 2a -Tuần 6 TRƯỜNG TRẺ EM KHUYẾT TẬT QUẢNG TRỊ Hỏi bài mới học. Gọi 2 học sinh đọc bài, cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: 1. Đọc những dòng thơ nói lên tình yêu của bé : + Với cô giáo. + Với mẹ Gọi học sinh đọc lại khổ thơ thứ hai và hỏi: 2. Hai chân trời của bé là những ai? Nhận xét học sinh trả lời. Giáo viên đọc diễn cảm cả bài. Luyện nói: Tập nói lời chào Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập. Cho học sinh: 1 em đóng vai mẹ và 1 em đóng vai bé, nhìn tranh mẫu 1 trong SGK để tập nói lời chia tay của bé và mẹ trước khi vào lớp. Sau đó cặp học sinh khác đóng vai bé và cô giáo để tập nói lời chia tay của bé với cô giáo trước khi ra về. 5.Củng cố dặn dò Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học. Buổi sáng bé chào mẹ – Chạy tới ôn cổ cô. Buổi chiều bé chào cô – Rồi sà vào lòng mẹ. Hai chân trời của bé là Mẹ và Cô. Lắng nghe. Học sinh lớp theo dõi các bạn và cô giáo hướng dẫn làm mẫu. Các cặp học sinh thi đóng vai và luyện nói theo mẫu qua 2 tranh gợi ý và mẫu của 2 cặp học sinh trước đó. Nhắc tên bài và nội dung bài học. 1 học sinh đọc lại bài. Thủ công : GÊp m¸y bay ph¶n lùc (tiÕt 2) A. Mục đích yêu cầu : - Học sinh biết làm máy bay phản lực bằng giấy thủ công . - Làm được máy bay phản lực đúng qui trình kó thuật. - Yêu thích các sản phẩm đồ chơi . B. §å dïng d¹y häc: - Như tiết 1 . C. Lên lớp : Trần Kim Hoà 4 Lớp 2a -Tuần 6 TRƯỜNG TRẺ EM KHUYẾT TẬT QUẢNG TRỊ Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1. Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hôm nay các em thực hành làm “Máy bay phản lực “ b) Khai thác: *Hoạt động 3 :- Yêu cầu thực hành gấp máy bay phản lực. -Gọi một em nêu lại các bước gấp máy bay phản lực. -Lưu ý học sinh khi gấp tờ giấy cần miết kó các nếp gấp và trang trí máy bay bằng cách vẽ ngôi sao năm cánh , chim bồ câu , - Yêu cầu lớp tiến hành gấp máy bay phản lực . -Đến từng nhóm quan sát và giúp đỡ những học sinh còn lúng túng . -Yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm của nhóm lên bàn . -Nhận xét đánh giá tuyên dương các sản phẩm đẹp . - Cuối giờ cho HS thi phóng máy bay phản lực . Nhắc HS giữ trật tự , vệ sinh an toàn khi phóng máy bay . 3. Củng cố - Dặn dò: -Yêu cầu nhắc lại các bước gấp máy bay phản lực . -Nhận xét đánh giá tiết học ,về tinh thần thái độ học tập học sinh .Dặn giờ học sau mang giấy thủ công , giấy nháp , bút màu để học “ Gấp máy đuôi rời” -Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bò của các tổ viên trong tổ mình . -Lớp theo dõi giới thiệu bài -Hai em nhắc lại tựa bài học . - Hai em nêu lại trình tự các bước gấp máy bay phản lực . -Bước 1 : Gấp tạo mũi và thân máy bay phản lực - Bước 2 Tạo thành máy bay và sử dụng . - Các nhóm thực hàn gấp máy bay phản lực bằng giấy thủ công theo các bước để tạo ra các bộ phận của chiếc máy bay phản lực theo hướng dẫn giáo viên . - Các nhóm tổ chức trưng bày sản phẩm . -Hai em nêu nội dung các bước gấp máy bay phản lực . - Các tổ cử người ra thi phóng máy bay xem sản phẩm của tổ nào bay xa hơn , cao hơn . - Lớp nhận xét bình chọn tổ thắng cuộc . -Chuẩn bò dụng cụ tiết sau đầy đủ để tiết sau học gấp máy bay đuôi rời . o0o Trần Kim Hoà 5 Lớp 2a -Tuần 6 TRƯỜNG TRẺ EM KHUYẾT TẬT QUẢNG TRỊ Thø t ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2010 Tõ ng÷ - ng÷ ph¸p: Më réng vèn tõ vỊ chđ ®Ị thÇy gi¸o. Tr¶ lêi c©u hái: lµm g×? A. Mơc tiªu: - Gióp häc sinh më réng vèn tõ vỊ chđ ®Ị thÇy gi¸o. - Lµm quen víi c©u hái: lµm g×?? - RÌn kü n¨ng dïng tõ cho häc sinh. - Gi¸o dơc häc sinh cã ý thøc yªu q, t«n träng, v©ng lêi thÇy c« gi¸o. B. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ vỊ chđ ®Ị thÇy gi¸o. C. Lªn líp: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1. KiĨm tra bµi cò: - Gäi häc sinh lªn b¶ng viÕt c¸c tõ ®· ®ỵc häc tn tríc. 2. Bµi míi: a. Giíi thiƯu bµi: Nªu mơc tiªu tiÕt häc vµ ghi ®Ị bµi. b. Cung cÊp tõ cho häc sinh: Gi¸o viªn ®a tranh minh ho¹, yªu cÇu häc sinh quan s¸t tranh vµ hái: §©y lµ ai? - ThÇy gi¸o ( c« gi¸o ) ®ang lµm g×? - T×nh c¶m cđa thÇy gi¸o, c« gi¸o ®èi víi c¸c em nh thÕ nµo? - Ghi tõ lªn b¶ng, gäi häc sinh ®äc. - ChØnh sưa ph¸t ©m cho häc sinh. - Gi¶i thÝch tõ cho häc sinh hiĨu. - Yªu cÇu häc sinh ghi l¹i tõ ®· häc vµo vë b. Lµm quen víi c©u hái: Lµm g×? - §a trùc quan vµ hái: ThÇy gi¸o ( c« gi¸o) lµm g×? Yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi c©u hái. - NhËn xÐt, sưa lçi. 3. Cđng cè, dỈn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. Nh¾c nhë häc sinh biÕt yªu th¬ng, t«n träng vµ v©ng lêi thÇy c« gi¸o. - Häc sinh nh¾c tùa bµi - Häc sinh quan s¸t tranh. - HS nªu lÇn lỵt: ThÇy gi¸o, c« gi¸o - ThÇy gi¸o ( c« gi¸o ) ®ang gi¶ng bµi. - C¸c tõ kh¸c: Lªn líp, so¹n bµi, d¹y dç - Yªu th¬ng, ch¨m sãc, nghiªm kh¾c - Vµi häc sinh nh¾c l¹i - Häc sinh nh¾c l¹i c©u hái mµ gi¸o viªn võa nªu. : lµm g×?? Sau ®ã lÇn lỵt tr¶ lêi. Trần Kim Hoà 6 Lớp 2a -Tuần 6 TRƯỜNG TRẺ EM KHUYẾT TẬT QUẢNG TRỊ D¹y c¸ nh©n: Mét sè tõ trong bµi tËp ®äc A. Mơc tiªu : Gióp häc sinh: - HiĨu mét sè tõ trong bµi tËp ®äc: MĐ vµ c« - HS ph¸t ©m vµ viÕt ®óng c¸c tõ trªn. - Gi¸o dơc häc sinh cã ý thøc trong häc tËp. B. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ cho c¸c tõ trªn. C. Lªn líp: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1. Lun thë: - HÝt vµo vµ thë ra thËt m¹nh. - Ch¬i trß ch¬i thỉi bãng. - Ch¬i trß ch¬i: ï thơt 2. Lun giäng: - Ph¸t ©m: O « u Ma m« mu Na n« nu - GV nhËn xÐt, sưa lçi. 3. Bµi míi: a.Giíi thiƯu bµi: Nªu mơc tiªu tiÕt häc. b.Híng dÉn häc sinh lun ph¸t ©m: Lun cho em §¹t: - Gi¸o viªn viÕt lªn b¶ng lÇn lỵt c¸c tõ: Lßng mĐ, mỈt trêi, lon ton, bi s¸ng, bi chiỊu… - §äc mÉu vµ yªu cÇu häc sinh ph¸t ©m theo - Theo dâi vµ chØnh sưa ph¸t ©m cho häc sinh. c. Gi¶i thÝch cho häc sinh hiĨu tõ: Gi¸o viªn dïng tranh ®Ĩ gi¶i thÝch tõ cho häc sinh hiĨu - Gi¸o viªn ph¸t ©m tõng tõ, yªu cÇu häc sinh ph¸t ©m l¹i vµ chØ ®óng tõ võa ®äc - NhËn xÐt, sưa lçi. - Gi¸o viªn ®äc tõ, yªu cÇu häc sinh viÕt tõ 4. Cđng cè, dỈn dß: NhËn xÐt tiÕt häc c¸ nh©n, ®éng viªn khun khÝch häc sinh b¨ng c¸ch ghi ®iĨm - Thùc hiƯn theo gv. - Ph¸t ©m 3 lÇn. - Häc sinh ®äc theo gv vµi lÇn - Häc sinh nh×n g¬ng, tù chØnh sưa lçi ph¸t ©m theo híng dÉn cđa gi¸o viªn. - Quan s¸t tranh, theo dâi gi¸o viªn gi¶i thÝch. - Häc sinh thùc hiªn theo yªu cÇu. - Häc sinh viÕt tõ vµ ®äc l¹i Trần Kim Hoà 7 Lớp 2a -Tuần 6 TRƯỜNG TRẺ EM KHUYẾT TẬT QUẢNG TRỊ Tập viết TÔ CHỮ HOA G A. Mục tiêu : - Giúp HS biết tô chữ hoa G. - Viết đúng các vần ươn, ương; các từ ngữ: vườn hoa, ngát hương – chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, đều nét, đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở tập viết. B. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn: - Các chữ hoa: G đặt trong khung chữ (theo mẫu chữ trong vở tập viết) - Các vần: ươn, ương; các từ ngữ: vườn hoa, ngát hương (đặt trong khung chữ) C. Các hoạt động dạy học : Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1:KiĨm tra bµi cò: Gọi 2 học sinh lên bảng viết các từ: chăm học, khắp vườn. Nhận xét bài cũ. 2. Bài mới : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài. GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết. Nêu nhiệm vụ của giờ học: Tập tô chữ G, tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học trong các bài tập đọc. Hướng dẫn tô chữ cái hoa: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Nhận xét về số lượng và kiểu nét. Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ trong khung chữ. Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện (đọc, quan sát, viết). 2 học sinh viết bảng, 1 em viết 1 từ. Học sinh nhắc tựa bài. Học sinh quan sát chữ G hoa trên bảng phụ và trong vở tập viết. Học sinh quan sát giáo viên tô chữ G hoa trên khung chữ mẫu. Viết bảng con. Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và trong vở tập viết. Viết bảng con. Trần Kim Hoà 8 Lớp 2a -Tuần 6 TRƯỜNG TRẺ EM KHUYẾT TẬT QUẢNG TRỊ 3. Thực hành : Cho HS viết bài vào tập. GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết tại lớp. 4. Củng cố dặn dò: Hỏi lại tên bài viết. Thu vở chấm một số em. Nhận xét tuyên dương. Thực hành bài viết theo yêu cầu của giáo viên và vở tập viết. Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các vần và từ ngữ. Hoan nghênh, tuyên dương các bạn viết tốt. o0o Thø n¨m ngµy 15 th¸ng 10 n¨m 2009 TËp lµm v¨n: ViÕt c©u ng¾n vỊ mĐ vµ c« A. M ơc tiªu: - Bước đầu biết nãi , viÕt ®ỵc mét sè c©u ng¾n vỊ mĐ vµ c«. - RÌn kü n¨ng nãi, viÕt cho häc sinh: nãi, viÕt ph¶i ®đ c¶ c©u. - Gi¸o dơc häc sinh biÕt t«n träng, yªu th¬ng va v©ng lêi mĐ vµ c«. B. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ mĐ vµ c«. C. Các hoạt động dạy học : Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1:KiĨm tra bµi cò: Nãi mét c©u ng¾n vỊ c¸c loµi hoa. - NhËn xÐt, ghi ®iĨm. 2. Bài mới: a/ Giới thiệu bài : - Nªu mơc tiªu tiÕt häc vµ ghi ®Çu bµi. b/. Bµi míi: Gợi ý: - Lóc ë nhµ, mĐ ch¨m sãc vµ d¹y dç em nh thÕ nµo? - 2 häc sinh lªn b¶ng thùc hiƯn theo yªu cÇu. - Hai học sinh nhắc lại tựa bài . - Dùa vµo gỵi ý, häc sinh ®Ỉt c©u: - Lóc ë nhµ, mĐ ch¨m sãc em rÊt chu ®¸o. Trần Kim Hoà 9 Lớp 2a -Tuần 6 TRƯỜNG TRẺ EM KHUYẾT TẬT QUẢNG TRỊ - Lóc ®Õn trêng, c« gi¸o ®· ch¨m sãc vµ d¹y dç em ra sao? - Em cã yªu th¬ng, v©ng lêi mĐ vµ c« gi¸o kh«ng? - Em ph¶i lµm g× ®Ĩ thĨ hiƯn t×nh c¶m ®èi víi mĐ vµ c« gi¸o? - Häc sinh nãi, gi¸o viªn ghi ý cđa c¸c em lªn b¶ng. Gióp häc sinh chØnh sưa. Sau ®ã yªu cÇu häc sinh ®äc l¹i. - Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. C. Củng cố - Dặn dò: -Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - MĐ d¹y em häc bµi nh c« gi¸o ë trêng. - Lóc ®Õn trêng, c« gi¸o d¹y em nhiỊu ®iỊu tèt. - C« gi¸o cßn t¾m vµ giỈt ¸o qn cho em - Tù chØnh sưa vµ thùc hiªn theo yªu cÇu. - ViÕt bµi vµo vë -Hai em nhắc lại nội dung bài học . -Về nhà học bài và chuẩn bò cho tiết sau. Ngơn ngữ kí hiệu Lun tËp kÝ hiƯu 25 - 30 A. Mơc tiªu: - HS thùc hµnh c¸c kÝ hiƯu tõ 25 - 30 : hiĨu vµ thùc hiƯn ®óng c¸c ®éng t¸c kÝ hiƯu. - BiÕt vËn dơng c¸c kÝ hiƯu ®· häc vµo giao tiÕp hµng ngµy. - Gi¸o dơc häc sinh cã ý thøc trong häc tËp. B. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ c¸c kÝ hiƯu C. Các hoạt động dạy học : Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1. KiĨm tra bµi cò: - Gäi hs nh¾c l¹i tªn c¸c kÝ hiƯu ®· häc. - Gäi 2hs lªn b¶ng, gv nªu tªn kÝ hiƯu, hs thùc hiƯn ®éng t¸c. - NhËn xÐt, ghi ®iĨm. 2. Bµi míi: a. Giíi thiƯu bµi: nªu mơc tiªu tiÕt häc. b. Thùc hµnh: Yªu cÇu hs nh¾c tªn c¸c kÝ hiƯu tõ 25 - 30, gv ghi lªn b¶ng. - Yªu cÇu hs ®äc l¹i tªn c¸c kÝ hiƯu ( ®«ng thanh, c¸ nh©n) - GV thùc hiªn mÉu c¸c kÝ hiƯu 1 lÇn - HS lÇn lỵt nh¾c tªn c¸c kÝ hiƯu. - 2 HS lªn b¶ng, thùc hiƯn c¸c kÝ hiƯu theo yªu cÇu cđa gv. HS nh¾c: 1. Hôm nay 2. Hôm qua 3. Ngày mai 4. Ngày kia 5. Sáng 6. Trưa - Hs ®äc ®ång thanh, c¸ nh©n. Trần Kim Hoà 10 Lớp 2a -Tuần 6 [...]... nhãm 2 em - GV nhËn xÐt vµ chÊm ®iĨm thi ®ua gi÷a c¸c nhãm c Thùc hµnh giao tiÕp: - GV nhËn xÐt, gióp hs sưa lçi 3 Cđng cè, dỈn dß: - Yªu cÇu hs thùc hiƯn l¹i c¸c kÝ hiƯu - NhËn xÐt tiÕt häc, dỈn hs vỊ nhµ häc thc c¸c kÝ hiƯu ®Ĩ sư dơng trong giao tiÕp hµng ngµy - HS quan s¸t - HS lun tËp c¸ nh©n vµ thùc hiƯn tríc líp C¸c hs kh¸c quan s¸t, nhËn xÐt - HS lun tËp theo nhãm: 1 em nªu tªn kÝ hiƯu, 1 em thùc... của giáo viên Điền vần uôi hoặc ươi Điền chữ g hoặc gh Học sinh làm VBT Các em thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại diện 5 học sinh Giải Khánh năm tuổi đã theo anh ra vườn tưới cây Nhờ anh em Khánh chăm tưới, cây cối trong vườn rất tươi tốt 5.Nhận xét, dặn dò: Yêu cầu học sinh về nhà chép lại khổ thơ Gánh thóc, ghi chép cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập Học sinh nêu... c¸ch ghi ®iĨm Trần Kim Hoà 13 Ho¹t ®éng cđa häc sinh - Thùc hiƯn theo gv - Ph¸t ©m 3 lÇn - Häc sinh ®äc theo gv vµi lÇn - Häc sinh nh×n g¬ng, tù chØnh sưa lçi ph¸t ©m theo híng dÉn cđa gi¸o viªn - Quan s¸t tranh, theo dâi gi¸o viªn gi¶i thÝch - Häc sinh thùc hiªn theo yªu cÇu - Häc sinh viÕt tõ vµ ®äc l¹i Lớp 2a -Tuần 6 ... lÇn lỵt c¸c tõ: Lßng mĐ, mỈt trêi, lon ton, bi s¸ng, bi chiỊu… - §äc mÉu vµ yªu cÇu häc sinh ph¸t ©m theo - Theo dâi vµ chØnh sưa ph¸t ©m cho häc sinh c Gi¶i thÝch cho häc sinh hiĨu tõ: Gi¸o viªn dïng tranh ®Ĩ gi¶i thÝch tõ cho häc sinh hiĨu - Gi¸o viªn ph¸t ©m tõng tõ, yªu cÇu häc sinh ph¸t ©m l¹i vµ chØ ®óng tõ võa ®äc - NhËn xÐt, sưa lçi - Gi¸o viªn ®äc tõ, yªu cÇu häc sinh viÕt tõ 4 Cđng cè, dỈn dß:... sè tõ trong bµi tËp ®äc A Mơc tiªu: - Gióp häc sinh: HiĨu mét sè tõ trong bµi tËp ®äc: MĐ vµ c« HS ph¸t ©m vµ viÕt ®óng c¸c tõ trªn - Gi¸o dơc häc sinh cã ý thøc trong häc tËp B §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ cho c¸c tõ trªn C Lªn líp: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn 1.Lun thë: - HÝt vµo vµ thë ra thËt m¹nh - Ch¬i trß ch¬i thỉi bãng - Ch¬i trß ch¬i: ï thơt 2 Lun giäng: - Ph¸t ©m: O « - u Ma m« mu Na . ®Ị bµi. b. Cung cÊp tõ cho häc sinh: Gi¸o viªn ®a tranh minh ho¹, yªu cÇu häc sinh quan s¸t tranh vµ hái: §©y lµ ai? - ThÇy gi¸o ( c« gi¸o ) ®ang lµm g×? - T×nh c¶m cđa thÇy gi¸o, c« gi¸o ®èi. ngữ các nhóm đã nêu. Chân trời: (tr ≠ ch, ăt ≠ ăc), lòng mẹ: (lá: l ≠ n), sáng: (âm s vần ang: ang ≠ an) Lon ton: (on ≠ ong). + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghóa từ.  Các em hiểu. tho¹i tn tríc. - NhËn xÐt, ghi ®iĨm. 2. Bµi míi: a. Më héi tho¹i: Gi¸o viªn treo bøc tranh minh ho¹ lªn b¶ng. Hái: Bøc tranh vÏ g×? - Nh¾c l¹i c©u hái 3 lÇn, yªu cÇu häc sinh lỈp l¹i c©u hái cđa