TRƯỜNG TRẺ EM KHUYẾT TẬT QUẢNG TRỊ Tn 3 Thø hai ngµy 20 th¸ng 9 n¨m 2010 Héi tho¹i: C¸I nh·n vë A . Mơc tiªu: - Gióp häc sinh héi tho¹i theo bµi tËp ®äc: C¸i nh·n vë - RÌn kü n¨ng nãi cho häc sinh. - Gi¸o dơc häc sinh yªu thÝch m«n häc. B. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ vỊ bµi tËp ®äc. C. Lªn líp: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1:KiĨm tra bµi cò: - Gi¸o viªn gäi häc sinh lªn b¶ng nh¾c l¹i néi dung c¸c c©u héi tho¹i tn tríc. - NhËn xÐt, ghi ®iĨm. 2. Bµi míi: a. Më héi tho¹i: Gi¸o viªn treo bøc tranh minh ho¹ lªn b¶ng. Hái: Bøc tranh vÏ g×? - Nh¾c l¹i c©u hái 3 lÇn, yªu cÇu häc sinh lỈp l¹i c©u hái cđa c«, sau ®ã c« ghi c©u hái lªn b¶ng. - Gi¸o viªn ghi c©u nãi cđa häc sinh lªn b¶ng vµ giíi thiƯu mơc tiªu cđa bµi héi tho¹i. b. Ph¸t triĨn héi tho¹i: Gi¸o viªn chê ®ỵi häc sinh nãi, n¾m b¾t ý cđa c¸c em ®Ĩ ph¸t triĨn héi tho¹i. Cã thĨ gỵi ý cho häc sinh b»ng mét sè c©u hái: - §©y lµ bè b¹n Giang vµ b¹n Giang. Bè cho Giang c¸i g×? - Gi÷a trang b×a qun vë cã g×? - Giang ®ang lµm g×? - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh nãi, häc sinh kh¸c lỈp l¹i, c« ghi lªn b¶ng, chØnh sưa lçi cho häc sinh. - Yªu cÇu häc sinh ®äc l¹i c©u héi tho¹i. 3. Cđng cè, dỈn dß: - Yªu cÇu c¶ líp ®äc l¹i bµi héi tho¹i. - NhËn xÐt tiÕt häc. - 2 häc sinh lªn b¶ng, c¶ líp theo dâi, bỉ sung. - Häc sinh lỈp l¹i c©u hái. - Tr¶ lêi: Bøc tranh vÏ vỊ bè vµ em bÐ. - Yªu cÇu häc sinh ®äc l¹i c©u héi tho¹i vµi lÇn. -Häc sinh héi tho¹i theo gỵi ý cđa gi¸o viªn: - Bè cho Giang qun vë. - Gi÷a trang b×a cã chiÕc nh·n vë trang trÝ rÊt ®Đp. -Giang viÕt tªn trêng, tªn líp, hä vµ tªn cđa m×nh vµo nh·n vë. - Häc sinh thùc hiƯn theo yªu cÇu. - Häc sinh lÇn lỵt ®äc c¸c c©u héi tho¹i. o0o Thø ba ngµy 21 th¸ng 9 n¨m 2010 TËp ®äc: CÁI NHÃN VỞ A. Mục tiêu: Trần Kim Hoà 1 Lớp 2a -Tuần 3 TRƯỜNG TRẺ EM KHUYẾT TẬT QUẢNG TRỊ 1. Học sinh đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các từ ngữ: Quyển vở, nắn nót, viết, ngay ngắn, khen. 2. Ôn các vần ang ac; tìm được tiếng có vần ang và ac. 3. Hiểu từ ngữ trong bài: Nắn nót, ngay ngắn. -Biết viết nhãn vở. Hiểu tác dụng của nhãn vơ. -Tự làm và trang trí được một nhãn vở. B.Đồ dùng dạy học: -Bảng nam châm. -Bộ chữ của GV và học sinh. -Một số bút màu để học sinh tự trang trí nhãn vở. C. Các hoạt động dạy học : Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1.KTBC : Hỏi bài trước. Gọi 3,4 học sinh đọc thuộc lòng bài thơ: Tặng cháu và trả lời câu hỏi 1 và 2 trong SGK. Nhận xét học sinh đọc và cho điểm. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh, rút ra tựa bài học và ghi bảng. Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chận rãi, nhẹ nhàng). Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu. + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghóa từ. Nhãn vở: (an ≠ ang) Trang trí: (tr ≠ ch) Học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Nhắc tựa. Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. 5, 6 em đọc các từ trên bảng, cùng giáo viên giải nghóa từ. Trần Kim Hoà 2 Lớp 2a -Tuần 3 TRƯỜNG TRẺ EM KHUYẾT TẬT QUẢNG TRỊ Nắn nót: (ot ≠ oc) Giảng từ: Nắn nót: Ngay ngắn: (ăn ≠ ăng) : Gọi đọc lại các từ đã trên bảng. + Luyện đọc câu: Bài này có mấy câu ? gọi nêu câu. Luyện đọc tựa bài: Cái nhãn vở. Câu 1: Gọi đọc từ đầu - > vở mới Câu 2: Tiếp - > rất đẹp. Câu 3: Tiếp - > nhãn vở. Câu 4: Còn lại. Nhận xét học sinh ngắt nghỉ các câu và sửa sai. Gọi học sinh đọc nối tiếp câu theo dãy. + Luyện đọc đoạn: Đoạn 1 gồn 3 câu đầu. Đoạn 2 gồm câu còn lại. Cho điểm động viên học sinh đọc tốt đoạn. Thi đọc đoạn. Đọc cả bài. Luyện tập: Giáo viên treo bảng yêu cầu: Bài tập 1: Tìm tiếng trong bài có vần ang ? Giáo viên nhận xét. Bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài có ang, ac? Gọi học sinh đọc bài, giáo viên nhận xét. 3.Củng cố tiết 1: Tiết 2 4.Tìm hiểu bài và luyện đọc: Hỏi bài mới học. Gọi học sinh đọc bài và nêu câu hỏi: Học sinh giải nghóa: Nắn nót: Viết cẩn thận cho đẹp. Ngay ngắn: Viết cho thẳng hàng và đẹp mắt. Có 4 câu. 2 em đọc. 3 em đọc 2 em đọc. 3 em đọc 2 em đọc. 5 em đọc. Mỗi đoạn đọc 2 em. Đọc nối tiếp đoạn: 2 em. 2 em thuộc 2 dãy đại diện thi đọc đoạn 1 2 em, lớp đồng thanh. Nghỉ giữa tiết Giang, trang. Đọc mẫu từ trong bài. Cái bảng, con hạc, bản nhạc. Học sinh đọc câu mẫu trong bài, hai nhóm thi tìm câu có vần có tiếng mang vần ang, ac. 2 em. Trần Kim Hoà 3 Lớp 2a -Tuần 3 TRƯỜNG TRẺ EM KHUYẾT TẬT QUẢNG TRỊ Bạn Giang viết những gì trên nhãn vở? Bố Giang khen bạn ấy thế nào? Nhận xét học sinh trả lời. Cho học sinh tự làm và trang trí cái nhãn vở. 5.Củng cố dặn dò: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học. Cái nhãn vở. 2 em. Nhắc tên bài và nội dung bài học. 1 học sinh đọc lại bài. Thủ công : GÊp tªn lưa (tiÕt 3) A. Mục đích yêu cầu : - Học sinh biết làm cái tên lửa bằng giấy thủ công . - Làm được tên lửa đúng qui trình kó thuật .Yêu thích các sản phẩm đồ chơi . B. Chuẩn bò -Như tiết 2 . C. Lên lớp : Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1. Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta thực hành làm “ Tên lửa“ b) Khai thác: *Hoạt động 3 :- Yêu cầu thực hành gấp tên lửa. -Gọi một em nêu lại các bước gấp tên lửa. -Lưu ý học sinh khi gấp tờ giấy cần miết kó các nếp gấp - Yêu cầu các nhóm tiến hành gấp cái tên lửa. -Đến từng nhóm quan sát và giúp đỡ -Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bò của các tổ viên trong tổ mình . -Lớp theo dõi giới thiệu bài -Hai em nhắc lại tựa bài học . - Hai em nêu lại trình tự các bước gấp tên lửa. -Bước 1 : Gấp tạo mũi và thân tên lửa - Bước 2 Tạo thành tên lửa và sử dụng . - Các nhóm thực hành gấp tên lửa bằng giấy thủ công theo các bước để tạo ra các bộ phận của chiếc tên lửa theo hướng dẫn của giáo viên . Trần Kim Hoà 4 Lớp 2a -Tuần 3 TRƯỜNG TRẺ EM KHUYẾT TẬT QUẢNG TRỊ những học sinh còn lúng túng . -Yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm của nhóm lên bàn . -Nhận xét đánh giá tuyên dương các sản phẩm đẹp . - Cuối giờ cho HS thi phóng tên lửa . Nhắc HS giữ trật tự , vệ sinh an toàn khi phóng tên lửa . 3. Củng cố - Dặn dò: -Yêu cầu nhắc lại các bước gấp tên lửa . -Nhận xét đánh giá tiết học ,về tinh thần thái độ học tập học sinh . - Các nhóm tổ chức trưng bày sản phẩm . -Hai em nêu nội dung các bước gấp tên lửa . - Các tổ cử người ra thi phóng tên lửa xem sản phẩm của tổ nào bay xa hơn , cao hơn . - Lớp nhận xét bình chọn tổ thắng cuộc . o0o Thø t ngµy 22 th¸ng 9 n¨m 2010 Tõ ng÷ - ng÷ ph¸p: Më réng vèn tõ vỊ ®å dïng häc tËp. Lµm quen víi c©u hái: C¸i g× ? A. Mơc tiªu: - Gióp häc sinh më réng vèn tõ vỊ ®å dïng häc tËp. - Lµm quen víi c©u hái: C¸i g×? - RÌn kü n¨ng dïng tõ cho häc sinh. - Gi¸o dơc häc sinh cã ý thøc gi÷ g×n ®å dïng häc tËp. B. Chn bÞ: - Mét sè ®å dïng minh ho¹ C. Lªn líp: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1. KiĨm tra bµi cò: - Gäi häc sinh lªn b¶ng viÕt c¸c tõ ®· ®ỵc häc tn tríc. 2. Bµi míi: a. Giíi thiƯu bµi: Nªu mơc tiªu tiÕt häc vµ ghi ®Ị bµi. b. Cung cÊp tõ cho häc sinh: Gi¸o viªn ®a ra mét sè ®å dïng häc tËp cđa häc sinh vµ yªu cÇu häc sinh nªu tªn cđa c¸c ®å dïng häc tËp ®ã. - Ghi tõ lªn b¶ng, gäi häc sinh ®äc. - ChØnh sưa ph¸t ©m cho häc sinh. - Gi¶i thÝch tõ cho häc sinh hiĨu. - Yªu cÇu häc sinh ghi l¹i tõ ®· häc vµo vë b. Lµm quen víi c©u hái: c¸i g×? Gi¸o viªn ®a trùc quan vµ hái: C¸i g×? Yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi c©u hái. - NhËn xÐt, sưa lçi. - Häc sinh nh¾c tùa bµi - Häc sinh quan s¸t vµ lÇn lỵt nªu: s¸ch, vë, bót m¸y, bót ch×, mùc, thíc kỴ - Vµi häc sinh nh¾c l¹i - Häc sinh nh¾c l¹i c©u hái mµ gi¸o viªn võa nªu. : C¸i g×? Sau ®ã lÇn lỵt tr¶ lêi. Trần Kim Hoà 5 Lớp 2a -Tuần 3 TRƯỜNG TRẺ EM KHUYẾT TẬT QUẢNG TRỊ 3. Cđng cè, dỈn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. Nh¾c nhë häc sinh gi÷ g×n ®å dïng häc tËp hµng ngµy. D¹y c¸ nh©n: Mét sè tõ trong bµi tËp ®äc A. Mơc tiªu: - Gióp häc sinh: . HiĨu mét sè tõ trong bµi tËp ®äc: C¸i nh·n vë. . HS ph¸t ©m vµ viÕt ®óng c¸c tõ trªn. - Gi¸o dơc häc sinh cã ý thøc trong häc tËp. B. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ cho c¸c tõ trªn. C. Lªn líp: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1. Lun thë: - HÝt vµo vµ thë ra thËt m¹nh. - Ch¬i trß ch¬i thỉi bãng. 2. Lun giäng : - Ph¸t ©m: O BoMo Bo… Mo….No…. Be….Me… Ne - GV nhËn xÐt, sưa lçi. 3. Bµi míi: a.Giíi thiƯu bµi: Nªu mơc tiªu tiÕt häc. b.Híng dÉn häc sinh lun ph¸t ©m: Lun cho em D¬ng - Gi¸o viªn viÕt lªn b¶ng lÇn lỵt c¸c tõ: Nh·n vë, trang trÝ, n¾n nãt, ngay ng¾n - §äc mÉu vµ yªu cÇu häc sinh ph¸t ©m theo - Theo dâi vµ chØnh sưa ph¸t ©m cho häc sinh. c. Gi¶i thÝch cho häc sinh hiĨu tõ: Gi¸o viªn dïng tranh ®Ĩ gi¶i thÝch tõ cho häc sinh hiĨu - Gi¸o viªn ph¸t ©m tõng tõ, yªu cÇu häc sinh ph¸t ©m l¹i vµ chØ ®óng tõ võa ®äc - NhËn xÐt, sưa lçi. - Gi¸o viªn ®äc tõ, yªu cÇu häc sinh viÕt tõ 4. Cđng cè, dỈn dß: NhËn xÐt tiÕt häc c¸ nh©n, ®éng viªn khun khÝch häc sinh b¨ng c¸ch ghi ®iĨm - Thùc hiƯn theo gv. - Ph¸t ©m 3 lÇn. - Häc sinh ®äc theo gv vµi lÇn - Häc sinh nh×n g¬ng, tù chØnh sưa lçi ph¸t ©m theo híng dÉn cđa gi¸o viªn. - Quan s¸t tranh, theo dâi gi¸o viªn gi¶i thÝch. - Häc sinh thùc hiªn theo yªu cÇu. - Häc sinh viÕt tõ vµ ®äc l¹i Tập viết Trần Kim Hoà 6 Lớp 2a -Tuần 3 TRƯỜNG TRẺ EM KHUYẾT TẬT QUẢNG TRỊ BÀI: TÔ CHỮ HOA C A. Mục tiêu : -Giúp HS biết tô chữ hoa C. -Viết đúng các vần an, at, các từ ngữ: bàn tay, hạt thóc – chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, đều nét, đưa bút theo đúng quy trình viết; giản đúng khoảng cách giưã các con chữ theo mẫu chữ trong vở tập viết. B. Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ viết sẵn: -Chữ hoa: C đặt trong khung chữ (theo mẫu chữ trong vở tập viết) -Các vần: an, at; các từ ngữ: bàn tay, hạt thóc (đặt trong khung chữ) C. Các hoạt động dạy học : Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1.KTBC: Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh, chấm điểm 4 em. Gọi 2 em lên bảng viết các từ: sao sáng, mai sau. Nhận xét bài cũ. 2.Bài mới : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài. GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết. Nêu nhiệm vụ của giờ học: Tập tô chữ, tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học trong các bài tập đọc. Hướng dẫn tô chữ hoa: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Nhận xét về số lượng và kiểu nét. Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ trong khung chữ. Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện (đọc, quan sát, viết). Thực hành : Cho HS viết bài vào tập. GV theo dõi nhắc nhở động viên một số Học sinh mang vở tập viết để trên bàn cho giáo viên kiểm tra. 2 học sinh viết trên bảng các từ: sao sáng, mai sau. Học sinh nêu lại nhiệm vụ của tiết học. Học sinh quan sát chữ hoa C trên bảng phụ và trong vở tập viết. Học sinh quan sát giáo viên tô trên khung chữ mẫu. Viết bảng con. Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và trong vở tập viết. Viết bảng con. Thực hành bài viết theo yêu cầu của giáo viên và vở tập viết. Trần Kim Hoà 7 Lớp 2a -Tuần 3 TRƯỜNG TRẺ EM KHUYẾT TẬT QUẢNG TRỊ em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết tại lớp. 3. Củng cố : Hỏi lại nội bài viết. Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô chữ C Thu vở chấm một số em. Nhận xét tuyên dương. Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các vần và từ ngữ. Hoan nghênh, tuyên dương các bạn viết tốt. o0o Thø n¨m ngµy 23 th¸ng 9 n¨m 2010 TËp lµm v¨n: ViÕt c©u ng¾n vỊ ®å dïng cđa em A. M ơc tiªu: - Bước đầu biết nãi , viÕt ®ỵc mét sè c©u ng¾n vỊ ®å dïng cđa em. - RÌn kü n¨ng nãi, viÕt cho häc sinh: nãi, viÕt ph¶i ®đ c¶ c©u. - Gi¸o dơc häc sinh cã ý thøc gi÷ g×n ®å dïng häc tËp. B. Chuẩn bò : - Mét sè ®å dïng häc tËp. C. Lên lớp : Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1. Bµi cò: Nãi mét c©u ng¾n vỊ B¸c Hå. 2.Bài mới: Giới thiệu bài : - Nªu mơc tiªu tiÕt häc vµ ghi ®Çu bµi. - b. Gỵi ý; Vµo n¨m häc míi mĐ mua cho em mét chiÕc cỈp míi. - Híng dÉn häc sinh cã thĨ thay cỈp b»ng mét thø kh¸c. 3. Củng cố - Dặn dò: -Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - 2 häc sinh lªn b¶ng thùc hiƯn theo yªu cÇu. - Hai học sinh nhắc lại tựa bài . -Häc sinh nh¾c l¹i. - häc sinh ®Ỉt c©u t¬ng tù: Vµo n¨m häc míi ba em mua cho em mét qun vë míi. -Hai em nhắc lại nội dung bài học . -Về nhà học bài và chuẩn bò cho tiết sau. Ngơn ngữ kí hiệu Trần Kim Hoà 8 Lớp 2a -Tuần 3 TRƯỜNG TRẺ EM KHUYẾT TẬT QUẢNG TRỊ Lun tËp kÝ hiƯu 07 - 12 A. Mơc tiªu: - HS thùc hµnh c¸c kÝ hiƯu tõ 07 - 12: hiĨu vµ thùc hiƯn ®óng c¸c ®éng t¸c kÝ hiƯu. - BiÕt vËn dơng c¸c kÝ hiƯu ®· häc vµo giao tiÕp hµng ngµy. - Gi¸o dơc häc sinh cã ý thøc trong häc tËp. B. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ c¸c kÝ hiƯu C. Lªn líp: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1. KiĨm tra bµi cò: - Gäi hs nh¾c l¹i tªn c¸c kÝ hiƯu ®· häc. - Gäi 2hs lªn b¶ng, gv nªu tªn kÝ hiƯu, hs thùc hiƯn ®éng t¸c. - NhËn xÐt, ghi ®iĨm. 2. Bµi míi: a. Giíi thiƯu bµi: nªu mơc tiªu tiÕt häc. b. Thùc hµnh: Yªu cÇu hs nh¾c tªn c¸c kÝ hiƯu tõ 07 - 12, gv ghi lªn b¶ng. - Yªu cÇu hs ®äc l¹i tªn c¸c kÝ hiƯu ( đồng thanh, c¸ nh©n) - GV thùc hiªn mÉu c¸c kÝ hiƯu 1 lÇn - Yªu cÇu hs tù lun tËp c¸ nh©n, sau ®ã thùc hiƯn tríc líp. - GV nhËn xÐt chung vµ ghi ®iĨm ®éng viªn hs. - Yªu cÇu hs lun tËp theo nhãm 2 em. - GV nhËn xÐt vµ chÊm ®iĨm thi ®ua gi÷a c¸c nhãm. c. Thùc hµnh giao tiÕp: - GV nhËn xÐt, gióp hs sưa lçi. 3. Cđng cè, dỈn dß: - Yªu cÇu hs thùc hiƯn l¹i c¸c kÝ hiƯu. - NhËn xÐt tiÕt häc, dỈn hs vỊ nhµ häc thc c¸c kÝ hiƯu ®Ĩ sư dơng trong giao tiÕp hµng ngµy. - HS lÇn lỵt nh¾c tªn c¸c kÝ hiƯu. - 2 HS lªn b¶ng, thùc hiƯn c¸c kÝ hiƯu theo yªu cÇu cđa gv. HS nh¾c: 1.Thứ 3 2. Thừ 4 3. Thứ 5 4. Thứ 6 5. Thứ 7 6. Chủ nhật - Hs ®äc ®ång thanh, c¸ nh©n. - HS quan s¸t. - HS lun tËp c¸ nh©n vµ thùc hiƯn tríc líp. C¸c hs kh¸c quan s¸t, nhËn xÐt. - HS lun tËp theo nhãm: 1 em nªu tªn kÝ hiƯu, 1 em thùc hiƯn ®éng t¸c. Sau ®ã c¸c nhãm lÇn lỵt thùc hiƯn tríc líp. C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt. - HS lÇn lỵt tr¶ lêi c¸c c©u hái cđa gv b»ng ng«n ng÷ kÝ hiƯu. - Vµi c¸ nh©n thùc hiƯn, c¶ líp thùc hiƯn 1 lÇn. o0o Thø s¸u ngµy 18 th¸ng 9 n¨m 2009 Chính tả (tập chép) C¸I nh·n vë A. Mục tiêu: -HS chép lại chính xác, không mắc lỗi mét ®o¹n trong bµi C¸i nh·n vë. -Tốc độ chép tối thiểu 2 chữ / 1 phút. -Điền đúng chữ n hay l, dấu hỏi hay dấu ngã. B. Đồ dùng dạy học: Trần Kim Hoà 9 Lớp 2a -Tuần 3 TRƯỜNG TRẺ EM KHUYẾT TẬT QUẢNG TRỊ -Bảng phụ, bảng nam châm. -Học sinh cần có VBT. C. Các hoạt động dạy học : Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1.KTBC : Kiểm tra vở chép bài . Gọi học sinh lên bảng làm lại bài tập 2 và 3. Nhận xét chung KTBC. 2.Bài mới: GV giới thiệu mục đích yêu cầu của tiết học: HS chép lại chính xác, không mắc lỗi bài C¸i nh·n vë, trình bày đúng bµi v¨n. -Tốc độ chép tối thiểu 2 chữ / 1 phút -Điền đúng chữ n hay l, dấu hỏi hay dấu ngã. Ghi tựa bài. 3.Hướng dẫn học sinh tập chép: Gọi học sinh nhìn bảng đọc bài v¨n (giáo viên đã chuẩn bò ở bảng phụ) Cho học sinh tìm tiếng hay viết sai viết vào bảng con (theo nhóm) Giáo viên nhận xét chung về việc tìm tiếng khó và viết bảng con của học sinh. Thực hành bài viết (chép chính tả). Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu của đoạn văn thụt vào 2 ô. Cho học sinh nhìn bài viết ở bảng từ hoặc SGK để viết. Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: + Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng Học sinh để lên bàn: vở tập chép bài: Trường em để giáo viên kiểm tra. 2 em làm lại bài tập 2 và 3 trên bảng. Học sinh khác nhận xét bài bạn làm. Học sinh lắng nghe. Học sinh nhắc lại. 2 học sinh đọc bài , học sinh khác dò theo bài bạn đọc trên bảng từ. Học sinh viết vào bảng con các tiếng khã. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên. Học sinh tiến hành chép bài vào tập vở. Học sinh đổi vở và sữa lỗi cho nhau. Trần Kim Hoà 10 Lớp 2a -Tuần 3 [...]... - Tranh minh ho¹ cho c¸c tõ trªn C Lªn líp: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Trần Kim Hoà 3 Ho¹t ®éng cđa häc sinh 11 Lớp 2a -Tuần TRƯỜNG TRẺ EM KHUYẾT TẬT QUẢNG TRỊ 1 Lun thë: - HÝt vµo vµ thë ra thËt m¹nh - Ch¬i trß ch¬i thỉi bãng 2 Lun giäng: - Ph¸t ©m: O Bo Mo Bo… Mo….No… Be….Me… Ne - GV nhËn xÐt, sưa lçi 3 Bµi míi: a Giíi thiƯu bµi: Nªu mơc tiªu tiÕt häc b Híng dÉn häc sinh lun ph¸t ©m: Lun cho em Trang... viªn viÕt lªn b¶ng lÇn lỵt c¸c tõ: Nh·n vë, trang trÝ, n¾n nãt, ngay ng¾n - §äc mÉu vµ yªu cÇu häc sinh ph¸t ©m theo - Theo dâi vµ chØnh sưa ph¸t ©m cho häc sinh - Thùc hiƯn theo gv - Ph¸t ©m 3 lÇn - Häc sinh ®äc theo gv vµi lÇn - Häc sinh nh×n g¬ng, tù chØnh sưa lçi ph¸t ©m theo híng dÉn cđa gi¸o viªn c Gi¶i thÝch cho häc sinh hiĨu tõ: Gi¸o viªn dïng tranh ®Ĩ gi¶i thÝch tõ cho häc sinh hiĨu - Gi¸o... ph¸t ©m l¹i vµ chØ ®óng tõ võa ®äc - NhËn xÐt, sưa lçi - Gi¸o viªn ®äc tõ, yªu cÇu häc sinh viÕt tõ 4 Cđng cè, dỈn dß: NhËn xÐt tiÕt häc c¸ nh©n, ®éng viªn khun khÝch häc sinh b¨ng c¸ch ghi ®iĨm - Quan s¸t tranh, theo dâi gi¸o viªn gi¶i thÝch - Häc sinh thùc hiªn theo yªu cÇu - Häc sinh viÕt tõ vµ ®äc l¹i SINH HOẠT LỚP A Mục tiêu: - Kiến thức: Giúp HS nhận ra ưu khuyết điểm của bản thân, từ đó nêu ra... ®éng cđa häc sinh 12 Lớp 2a -Tuần TRƯỜNG TRẺ EM KHUYẾT TẬT QUẢNG TRỊ Ổn đònh tổ chức 1 Ổn đònh: 2 Nội dung: - Lớp trưởng báo cáo về các mặt : - GV chủ trì +Học tập, Chuyên cần, Vệ sinh, - Phần làm việc ban cán sự lớp: + Cá nhân xuất sắc, tiến bộ GV nhận xét chung: - Gv tặng phần thưởng cho tổ hạng nhấ - Lớp trưởng tổng kết điểm sau khi t, báo cáo, cả lớp biểu quyết cá nhân xuất sắc, cá nhân tiến bộ . gỵi ý cho häc sinh b»ng mét sè c©u hái: - §©y lµ bè b¹n Giang vµ b¹n Giang. Bè cho Giang c¸i g×? - Gi÷a trang b×a qun vë cã g×? - Giang ®ang lµm g×? - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh nãi, häc sinh kh¸c. em, lớp đồng thanh. Nghỉ giữa tiết Giang, trang. Đọc mẫu từ trong bài. Cái bảng, con hạc, bản nhạc. Học sinh đọc câu mẫu trong bài, hai nhóm thi tìm câu có vần có tiếng mang vần ang, ac. 2 em. Trần. Bøc tranh vÏ vỊ bè vµ em bÐ. - Yªu cÇu häc sinh ®äc l¹i c©u héi tho¹i vµi lÇn. -Häc sinh héi tho¹i theo gỵi ý cđa gi¸o viªn: - Bè cho Giang qun vë. - Gi÷a trang b×a cã chiÕc nh·n vë trang trÝ