giáo án btnb sinh 6 full

... vải - Giáo viên treo bảng phụ (bảng 1), hướng dẫn học sinh làm bài tập - Giáo viên phân chia nhóm học sinh, phát phiếu học tập yêu cầu học sinh làm bài tập thảo luận theo nhóm - Giáo ... - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm thao tác vò vải, ngâm vải trong nước và đốt sợi vải, lưu ý học sinh xếp vải theo nhóm có tính chất giống nhau và phân loại - Giáo viên phân - Học sinh ... mũi vắt dài 10 cm. - Giáo viên theo dõi hướng dẫn học sinh làm thực hành, uốn nắn, sửa chữa các thác tác khâu chưa đảm bảo của học sinh . - Giáo viên nhắc nhở học sinh tiến hành khâu cẩn...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 13:10

Ngày tải lên: 03/12/2014, 16:58

Ngày tải lên: 03/12/2014, 17:01

Ngày tải lên: 05/01/2015, 23:01

Ngày tải lên: 05/01/2015, 23:05

Ngày tải lên: 05/01/2015, 23:05

Ngày tải lên: 05/01/2015, 23:05

Ngày tải lên: 12/02/2015, 15:00

Ngày tải lên: 12/02/2015, 15:00

... the mistakes. ? One student write on the board. Phong: 6 6a 1 st You : 6 6a,b,c,d. 1 st 3. Write : Ex : I’m in grade 6 ,I’m in class 6b. My classroom is on the first floor. 4. Consolidation ... (17) in workbook Prepare A3, A4 6. Mark & remark. period 14 english 6 week 1 period 1 : introduction I/ Structure of the book : - This book consists of 16 unit. Each of unit has it’s topic ... . -Learn b1 by heart and prepare the next lesson ( B 4,5 ,6 ) . IV / Draw experience . PEPeriod 23 : unit 4 : Big or small ? ( B 4, 5, 6 ) I / Aim. -By the end of the lesson students are able...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:26

... giờ thực hành, tiết kiệm nguyên liệu tránh gây ảnh hưởng đến môi trường. II. ĐỒ DÙNG. 1. Giáo viên: giáo án, vải, kéo, phấn may, mẫu giấy đã cắt. 2. Học sinh: Mẫu giấy, vải, kéo, phấn may. III. ... nghiêm túc có hiệu quả, tiết kiệm nguyên liệu. II. ĐỒ DÙNG 1. Giáo viên: Giáo án, mẫu vải đã cắt, kim, chỉ khâu thường, kéo. 2. Học sinh: Mẫu vải đã cắt, kim, chỉ khâu thường, kéo. III. PHƯƠNG ... xác, đúng quy trình kĩ thuật cắt may đơn giản. II. ĐỒ DÙNG. 1. Giáo viên: Giáo án, SGK- SGV, TLTK. Mẫu giấy hoàn chỉnh 2. Học sinh: Giấy bìa mỏng, thước, kéo, com pa, bút chì. III. PHƯƠNG PHÁP....

Ngày tải lên: 26/04/2014, 11:29

... nhả khí oxy  Từ tinh bột và muối khoáng hoà tan, lá cây còn tạo ra được nhiều chất hữu cơ khác cần thiết cho cây. Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 24: QUANG HỢP(tiếp theo) I.Mục ... sống Nước + Cacbonic ánh sáng – di ệp lục Tinh bột + Ôxi Tiểu kết:  Quang hợp là quá trình lá cây nhờ có chất diệp lục , sử dụng nước, khí cacbonic và năng lượng ánh sáng mặt trời chế tạo ... động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ2(15’): Khái niệm về quang hợp. - Yêu cầu HS hoạt động độc II. Khái niệm về quang hợp. - HS đọc thông tin.  Sơ đồ: Nước + Cacbonic ánh sáng –...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:22

... mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ 1(18’): Tìm hiểu các chất cây chế tạo được khi có I.Các chất cây chế tạo được khi có ánh sáng. Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 23: QUANG ... rút ra kết luận: Khi có ánh sáng lá có thể chế tạo được tinh bột và nhả O 2.  Giải thích được 1 số hiện tượng thực tế như: vì sao nên trồng cây ở nơi có nhiều ánh sáng, nên thả rong vào ... sự hút nước của rễ, sự vận chuyển các chất trong thân và cấu tạo trong của lá. ánh sáng.  GV yêu cầu HS tr ình bày phần TN đã làm như hướng dẫn tiết trước.  GV gi ới thiệu...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:22

... năng thu nhận ánh sáng, chứa và trao đồi khí để chế tạo chất hữu cơ nuôi cây. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ 3: Tìm hiểu cấu tạo gân lá - Giáo viên cho học sinh tiếp tục ... Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 22: CẤU TẠO TRONG CỦA PHIẾN LÁ I.Mục tiêu: Kiến thức: - Học sinh nắm được những đặc điểm cấu tạo bên trong phù ... Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ 1: Tìm hiểu cấu tạo của biểu bì - Giáo viên giới thiệu h ình phóng to “Sơ đồ cấu tạo trong của 1 phiến lá” yêu cầu học sinh quan sát ....

Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:22

... Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 21: ĐẶC ĐIỂM BÊN NGOÀI CỦA LÁ I.Mục tiêu: Kiến thức: - Nêu được những đặc điểm bên ngoài của lá và cách xếp lá trên cây phù hợp chức năng thu nhận ánh sáng ... lá, giúp hứng nhiều ánh sáng  Gân lá có 3 kiểu lá: hình mạng, song song, hình cung  Có 2 nhóm lá chính: lá đơn, lá kép. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ 2: Tìm hi ểu ... phiến lá. Phiến lá màu lục, dạng bản dẹt, là phần rộng nhất của lá, giúp hứng nhiều ánh sáng - Học sinh đọc  SGK, quan sát tranh, quan sát mẫu vật (mặt dưới lá)  phân biệt các kiếu...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:22

... Tổng 5đ 2,5đ 2,5đ 10đ Trường THCS Đức B ình KIỂM TRA Họ và tên: ……………………… Lớp: …… Môn: Sinh học(dành cho HS dân tộc) Thời gian: 45’ (HS làm bài trực tiếp lên tờ giấy này) Điểm ... của thân, con đường vẫn chuyển các chất trong thân MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 45’ Miền sinh trưởng Miền chóp rễ Câu 3(2đ): Ghép cột A phù hợp với cột B Các bộ phận của thân non ... bào có vách hóa gỗ dày 4 - II. Tự luận(5đ): Câu 4(2.5đ): Rễ vận chuyển nước và muối khoáng hòa tan lên các bộ phận của cây như thế nào? Câu 5(2,5đ): Hãy sắp xếp các loài cây sau thành...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:22

... thân phụ) Ch ồi ngọn Chồi lá Chồi nách Chồi hoa  Hs thực hiện y/c của GV. Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 19 ÔN TẬP I.Mục tiêu:  Giúp hs hệ thống kiến thức đã học, nắm vững trọng ...  So sánh điểm giống v à khác nhau giữa cấu tạo miền hút và thân non.  Có m ấy loại thân biến dạng?  hấp,rễ củ, rễ móc  HS xác đ ịnh các bộ phận trên tranh 6. Thân:  Trả ... theo y/c c ủa giáo viên. -> Hs khác nhận xét, bổ sung.  S ự khác biệt giữa vật sống và vật ko sống.  Đặc điểm cơ thể sống : +Trao đổi chất với môi trường.  Lớn lên và sinh sản. 2.Đặc...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:22

... Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 18 THỰC HÀNH Tuần 9 BIẾN DẠNG CỦA THÂN I.Mục tiêu: Kiến thức:  HS nhận ... Thảo luận thống nhất đáp án hoàn thành trong bản báo cáo IV.Kiểm tra - đánh giá toàn bài:  Kiểm tra các bản báo cáo và thu lại  Nhận xét tinh thần học tập của học sinh V.Hoạt động nối tiếp: ... Mang các mẫu vật đã dặn ở các tiết trước. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Quan sát các loại vật mẫu: Yêu cầu hs qs các loại củ đem theo -> Tìm...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:22

... - > hình thành ý Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 17 VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT TRONG THÂN Tuần 9 I.Mục tiêu: Kiến thức:  Hs biết tự tiến hành TN để CM: nước và muối khoáng từ rễ lên thân nhờ ... còn lá ở trên, củ dong và 1 nhánh xương rồng.  Tiểu kết: Nước và muối khoáng được vận chuyển lên thân nhờ mạch gỗ. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 2(15’): Tìm hiểu ... IV.Kiểm tra - đánh giá (6 ):  Đọc phần kết luận.  Trình bày TN chứng minh mạch gỗ vận chuyển nước và muối khoáng?  Mạch rây có chức năng gì?  Làm bài tập SGK -> gv nhận xét đánh giá cho...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:22

... thân”. Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 16 THÂN TO RA DO ĐÂU ? Tuần 8 I.Mục tiêu: Kiến thức:  Hiểu được thân to ra là do sự phân chia tế bào của mô p[hân sinh ở tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ. ... mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1(15’): Tầng phát sinh  Treo tranh 15.1 và 16. 1, yêu cầu hs quan sát tìm ra sự khác nhau.  Gv gợi ý phần 16. 1 ko có phần biểu ... kết: Thân cây to ra do sự phân chia của các tế bào mô phân sinh ở tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ. + Đoạn thân gỗ già, thớt gỗ to. học sinh: + Thớt gỗ me, thớt gỗ tròn, cành cây ổi. III.Hoạt...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:22