giáo án bàn tay năm bột thọc kì 1 lớp 3

... vào ghi chép : Chẳng hạn:- Có ánh sáng ta nhìn thấy vật - Ánh sáng xuyên qua số vật - Ánh sáng giúp cối phát triển - Không có ánh sáng, ta không nhìn thấy vật - Ánh sáng mạnh có hại cho mắt HS thảo ... có đủ ánh sáng phát triển nào? phía ánh sáng Câu sống nơi thiếu ánh sáng sao? - Phát triển bình thường, x H: Điều xảy với thực vật ánh thẫm, tươi.bị héo, úa vàng sáng? - Không có ánh sáng, thực ... truyền qua môi trường nào? Ánh sáng I.MỤC TIÊU: + HS phân biệt vật tự phát sáng vật chiếu sáng + Làm thí nghiệm để xác định vật cho ánh sáng truyền qua vật không làm cho ánh sáng truyền qua + Làm thí...

Ngày tải lên: 28/08/2015, 17:04

... bày khoa học thí nghiệm 3. Thái độ : Giáo dục lòng say mê môn học bảo vệ thực vật II.Chuẩn bò giáo viên học sinh : 1 .Giáo viên : -Tranh vẽ: H 40 .1, 2, A, B trang 13 2, 13 3 SGK 2.Học sinh : - Dụng ... kính hiển vi - Bước 1: Điều chỉnh ánh sáng - Bước 2: Đặt tiêu lên bàn kính, dùng kẹp giữ (khơng để ánh sáng mặt trời chiếu trực tiếp vào gương) - Bước 3: Mắt nhìn vào vật kính, tay phải từ từ vặn ... thuyết + Phương án 1: kiểm chứng giả thuyết + Phương án 2: kiểm chứng giả thuyết xuất phương án thí nghiệm kiểm chứng giả thuyết + P.Á 1: Bóc tách bơng hoa phần + P.Á 2: Cắt bỏ cánh hoa số loại...

Ngày tải lên: 25/09/2014, 14:42

... ……………………………………………………………………………………………… TUẦN 16 : BÀI 31 : KHƠNG KHÍ CĨ NHỮNG TÌNH CHẤT GÌ ? (Áp dụng PP Bàn tay nặn bột ) 21 I.MỤC TIÊU: - Tìm hiểu tính chất khơng khí : suốt , khơng ... người lớn, … - HS trả lời theo suy nghĩ TUẦN 11 : Bài 21 : BA THỂ CỦA NƯỚC Áp dụng PP Bàn tay nặn bột I.MỤC TIÊU: - thể nước ( lỏng , rắn , khí ) tính chất nước tồn ba ... nà? , mưa từ đâu ?” TUẦN 11 : BÀI 22 : MÂY ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO ? MƯA TỪ ĐÂU RA ? (Áp dụng PP Bàn tay nặn bột ) I MỤC TIÊU: - Học sinh biết hình thành mây ,mưa...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 16:56

... TUẦN 23: Bài 45: ÁNH SÁNG I/ MỤC TIÊU : - Nêu ví dụ vật tự phát sáng vật chiếu sáng + Vật tự phát sáng : Mặt trời, lửa,… + Vật chiếu sáng : Mặt trăng, bàn ghế , … - Nêu số vật cho ánh sáng truyền ... ta nhìn vào ghi chép khoa học thấy vật - Ánh sáng xun qua số vật - Ánh sáng giúp cối phát triển - Khơng có ánh sáng, ta khơng nhìn thấy vật - Ánh sáng q mạnh có hại cho mắt GV cho HS đính phiếu ... chính: - Ánh sáng có giúp cối phát - Ánh sáng truyền ntn? triển khơng? - Ánh sáng truyền qua vật -Chẳng hạn: HS đề xuất phương khơng truyền qua vật nào? án - Mắt nhìn thấy vật khơng có ánh + Làm...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 16:56

... 24 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: +Các hình trang 11 8, 11 9 SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: T/g Hoạt động dạy 1 1. Ổn định: 4’ 2.KTBC: -Kiểm tra HS -GV nhận xét đánh giá Hoạt động học -HS hát -2HS lên trình ... T/g Hoạt động dạy Hoạt động học 1 4’ 1. Ổn định: 2.KTBC: -Kiểm tra HS -GV nhận xét đánh giá 25’ 3. Bài mới: a.Giới thiệu : Sự sinh sản côn trùng b.Các hoạt động +H 1: Làm việc với SGK *MT: Nhận ... -Học sinh viết dự đoán vào thí nghiệm với mục: Câu hỏi Dự đoán Cách tiến hành +Ruồi gián sinh -Để trứng nở sản nào? +Đặc điểm chung Dự gián Cách tiến hành sựCâu hỏi -Ruồi đoán sinh sản +Ruồi vật...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 16:56

... sau) phía nối với tá tràng môn vị -Thành có lớp: +Lớp màng +Lớp ( dọc, vòng, chéo) +Lớp niêm mạc +Lớp niêm mạc Dặn dò: - 14 ... cân môi trường thể IV- Kiểm tra - đánh giá - Củng cố 1. Phát phiếu học tập cho cá nhân HS Hoàn thành bảng sau Đặc điểm so sánh Tuyến nội tiết 1) Cấu tạo 2) Chức 3) Sản phẩm tiết 4) Con đường vận ... vở) III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Ổn định lớp: -Giới thiệu: -Kiểm tra sĩ số học sinh 2.Bài cũ: Câu 1: Hãy kể tên loại thức ăn nhóm thức ăn? Trả lời: -Chất bột( G): cơm, bánh mì… -Chất béo(L): dầu thực...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 16:56

... - BÀI 34 : ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA CÁC LỚP CÁ I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: - HS nêu đa dạng thành phần loài, môi trường sống lớp Cá - Trình bày đặc điểm phân biệt lớp cá sụn lớp cá xương, ... lớp chính: + Lớp cá sụn: Bộ xương chất sụn + Lớp cá xương: Bộ xương chất - GV: Với đặc điểm + Mang ( khe mang trần – có xương vậy, người ta xếp Cá nhám vào nắp mang) lớp cá sụn, cá chép vào lớp ... Bộ xương - GV: Cá heo sống biển gọi cá không thuộc lớp cá mà lại thuộc lớp thú Cũng cá sấu không thuộc lớp cá mà thuộc lớp bò sát Vì vậy, sang lớp sau tìm hiểu - HS dựa vào đặc điểm vừa - GV: Ta...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 16:58

... Củng cố: BT1 /30 BT1/ 30 (SGK) CaCO3  CaO + CO2 CaO + H2O  Ca(OH)2 Ca(OH)2 + CO2  CaCO3 + H2O CaO + 2HCl  CaCl2 + H2O BT2 /30 Ca(OH)2 + 2HNO3  Ca(NO3)2 + 2H2O BT 2/ 30 Cho chất vào BT3 /30 nước, ... SGK vào tập - GV hướng dẫn tập SGK trang 15 5: Gọi CTPT glixit CnH2mOm to Ta có: CnH2mOm + nO2 nCO2 + mH2O m 44 .33 11 = = Vậy CTPT gluxit C12H22O 11 n 88 .18 12 -Chuẩn bị : - Hồn thành nơi dung bảng ... →Al2O3 →AlCl3→ Al(OH )3 Al2(SO4 )3 - Hệ thống hóa lại học Hướng dẫn học nhà -Về nhà học nội dung ghi nhớ -Làm tập :1, 3, 4, sgk /58 Củng cố Bài tập (tr30 - sgk) Hướng dẫn nhà Bài tập 3, (sgk – tr30)...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 17:15

... giặc mạnh, vị tướng, em chọn cách đánh giặc nào? (giặc mạnh ta đánh hay em chọn phương án khác ) - GV liên hệ cách đánh giặc dân tộc + Cách đánh: tránh chỗ mạnh, đánh chỗ ta từ xưa đến yếu, phát ... Thời gian chơi 3 - Nội dung thi viết nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử - Cách chơi: chia lớp thành đội tìm hiểu + Đội 1: Trần Quốc Tuấn, cách đánh + Đội 1: Trần Quốc Tuấn, cách đánh + Đội 2: ... thư tổng huy quân đội góp công lao to lớn tránh chỗ mạnh - Cách đánh đánh chỗ yếu phát huy lợi ta buộc địch đánh theo cách đánh ta Ý nghĩa lịch sử đánh bại đế chế Nguyên bảo vệ Tổ quốc - Trong...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 17:20

... ……………………………………………………………………………………………………… 3. Giảng : - Giới thiệu (1 ph): Chúng ta biết ánh sáng chiếu đến gương phẳng phản xạ lại theo định luật phản xạ ánh sáng, vật đặt trước gương phẳng tạo ảnh ... tra cũ (7ph) - Câu hỏi : a Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng (4 đ) b Biểu diễn định luật phản xạ ánh sáng hình vẽ (có thích) (6đ) - Đáp án + biểu điểm : a Tia phản xạ nằm mặt phẳng với tia ... thực hành) Kết viên pin thứ vừa chồng khít ảnh viên pin thứ TN3: Đánh dấu điểm A tờ giấy trước gương, +TN3: So sánh khoảng dùng bút đánh dấu vị trí ảnh cách từ ảnh đến gương điểm A/ tờ giấy khoảng...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 17:20

... tiếp tập 51. 1 → 51. 6 SBT -Đọc trước 52: Ánh sáng trắng ánh sáng màu Mỗi nhóm chuẩn bị : Một kính màu, giấy bóng kính màu ,1 nhựa có màu, cốc nước màu IV RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG 13 14 ... HS: Không Vì ánh sáng từ O đến mắt bị thành bình che khuất HS: Do có tượng khúc xạ ánh sáng, mắt nhìn thấy ảnh điểm O HS: Ánh sáng truyền từ môi trường nước sang môi trường không khí 10 I O D Q ... giải trước tập trang 13 5, 13 6 SGK tiết sau tiết tập IV.RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG Tiết 58 (Lớp 9): BÀI 51: BÀI TẬP I-MỤC TIÊU: Sau học xong HS cần đạt: 1- Kiến thức: -Vận...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 17:20

... lớp ) lắng nghe, bình chia độ câu C5 nhà làm bình chia độ hướng dẫn - Hướng dẫn HS làm tập 4 .1, 4.2 SBT HS làm việc cá nhân Vv = Vdl = V ls – V lđ 4 .1, 4.2 sách tập = 86 -55 = 31 4 .1 C V3 = 31 ... C6 - HS tìm mối quan hệ - GV thơng báo: m = 10 0g → P = 1N Hoặc : trọng lượng khối lượng: P = 10 .m m = 0,1kg → P = 1N m có đơn vị …………… m = 1kg → P = 10 N P có đơn vị …………… Gợi ý: III CƠNG THỨC ... án rõ bước để giải vấn đề đặt - Tổ chức thảo luận nhóm, thống phương án Pha : Đề xuất giả thuyết thiết kế phương án thực nghiệm - GV điều khiển lớp thảo luận nhanh phương án Ghi bảng phương án...

Ngày tải lên: 26/01/2015, 12:10

... vào bảng nhóm Đàm Ngân 13 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A 2 014 Năm học 2 0 13 - nhóm - Trình bày kết trước lớp c) Đề xuất câu hỏi phương án tìm tòi: -Từ việc suy đoán HS, GV tập hợp thành ... dò: - Giáo dục HS biết bảo vệ xương - GV nhận xét tiết học - Dặn HS thực hành tốt học Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A 2 014 TUẦN 3: Năm học 2 0 13 - TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Bài 3: HỆ CƠ ... Ngân ta? - HS tiếp tục viết dự đoán vào Ghi chép khoa học (GCKH): Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A 2 014 Năm học 2 0 13 Câu hỏi Cách Dự đoán Kết luận Có - Cơ tay, TH - Quan loại chân, sát hình...

Ngày tải lên: 17/08/2014, 16:54

... loại cá mà em biết? - GV nhận xét, cho điểm 3. Bài mới: a Giới thiệu bài: - GV nêu u cầu học b Nội dung: * Hoạt động 1: Phương pháp bàn tay nặn bột Bước 1: Tình xuất phát nêu vấn đề ( giới thiệu ... hoa nơi cơng cộng II CHUẨN BỊ : - HS sưu tầm hoa mang đến lớp - Hình ảnh hoa 23 - Phiếu kiểm tra III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : T/g 1 4’ 20’ Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: 2.Kiểm tra cũ ... Cách tiến hành : dán phiếu lên bảng, tổ tìm nhiều câu tổ thắng -Học sinh tiến hành thảo luận theo nhóm: -Ở đất, ruộng -Hoa mai, hoa lan -Trang trí, bán, làm nước hoa… - HS đánh dấu x vào câu...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 16:56

... thiệu bài: GV bắt cho lớp hát “ Bàn tay sạch” Trong hát bàn tay bị lớp chê ngay? Tại bàn tay bẩn bị lớp chê? - HS hát Hàng ngày đơi bàn tay ta làm nhiều - Bàn tay bẩn bị lớp chê việc như: học ... 1 4’ Giáo viên Học sinh 1/ Ổn định tổ chức Hát 2/ Kiểm tra cũ: Tiết tự nhiên xã hội trước học gì? Ăn, uống GV nêu câu hỏi , gọi HS trả lời: HS1: Để ăn phải làm gì? HS trả lời: HS1:Rửa tay trước ... HS 3: Tại phải ăn, uống HS2: Là nước uống có từ nguồn nước sạch, khơng bị nhiễm sẽ? đun sôi HS3: n uống để giữ gìn sức khỏe, giúp đề phịng 20 1 6’ GV nhận xét, đánh giá số bệnh đau bụng, ỉa 3/ ...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 16:56

... màu vẽ, bút chì III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (Sử dụng phương pháp Bàn tay nặn bột HĐ 2) TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 3 1. Kiểm tra cũ: + Em kể tên vài loại hoa?Nêu - HS trả lời câu hỏi ... -GV hướng dẫn HS so sánh đối chiếu * Hoạt động 3: Thảo luận lớp Bước 1: Thảo luận lớp + Kể tên số cá nước nước mặn mà em biết? + Nêu ích lợi cá? + Giới thiệu hoạt động nuôi, đánh bắt hay chế biến ... học : 21 11 3 +Hình dạng, kích thước tôm cua có giống không ? + Bên thể tôm , cua có bảo vệ ? Bên thể chúng có xương sống không ? +Cua có chân, chân chúng có đặc biệt ? Bước :Thực phương án tím...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 16:56

... hình ảnh, số biến đổi khí hậu năm 2 011 Việt Nam giới? Em có thơng tin Hội nghị chống biến đổi khí hậu Nam Phi vừa diễn từ ngày 02 /11 /2 011 đến ngày 12 /11 /2 011 - GV u cầu HS trao đổi thảo luận nhóm ... 02 /11 /2 011 đến ngày 12 /11 /2 011 - Phiếu học tập; - Bảng phụ; - HS kẻ sẵn bảng 59 vào tập III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Bước - Đưa tình xuất phát - GV đặt vấn đề: Hãy đưa hình ảnh, số biến đổi khí hậu năm ... Cúc Phương,… -1 HS trả lời Lớp nhận xét -Khai thác hợp lý, kết hợp -1 HS trả lời Lớp nhận trồng trọt, bổ sung xét -Thành lập khu bảo tồn thiên nhiên -Bảo vệ rừng xanh -1 HS trả lời Lớp nhận mặt...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 16:57

... 14 15 16 16 17 17 18 19 Tuần 20 21 21 22 23 24 24 25 26 27 28 29 30 30 31 27 28 29 30 31 Bài 23: Cây có hơ hấp khơng? Bài 24: Phần lớn nước vào ... tranh phóng to hình: 33 .1; 33 .2; 19 .3; 13 .3; 9 .1; 42 .1 ? Để phân biệt lớp mầm lớp mầm dựa vào đặc điểm nào? ? Nêu khác số mầm phơi hạt, số cánh hoa, dạng thân, dạng rễ, kiểu gân lớp? ? Nhận dạng ... khoa học vở thí nghiệm 3. Thái độ :Giáo dục lòng u thiên nhiên, bảo vệ thực vật II CHUẨN BỊ: Chuẩn bị giáo viên: - Tranh phóng to hình 33 .1; 33 .2; 19 .3; 13 .3; 9 .1; 42 .1; 42.2 - Vật mẫu: lúa, hành,...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 16:58

... tập 1, 5 SGK/ 94 1, 5 SGK/ 94 Đáp án: -Bài tập SGK/ 94 Đáp án: -Bài tập Đáp án: b, c KClO3 SGK/ 94 KMnO4 chất giàu oxi Đáp án: b, c dễ bị phân hủy nhiệt độ cao KClO3 KMnO4 -Bài tập SGK/ 94: 19 Nội ... -Làm tập 1, 2b ,3, 5 SGK/ 91 -Đọc 27 SGK / 92, 93 III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Ổn định lớp GV kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp 2.Kiểm tra cũ: (4p) ?Ôxít chia làm máy loại?, đọc tên ôxít sau: Fe2O3; SO2; P2O5; ... a Bài tập nhà: - Học kĩ làm hoàn thành tập 5, trang 51 – sgk 13 6, 13 .8 tr17-sbt - Đọc đọc thêm trang 51 – SGK * Hướng dẫn nhà: Bài tập 5/ 51 (SGK) - Dấu hiệu nhận biết có phản ứng xảy ra: Xuất...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 17:15

... 16 0 Trường THCS Ân Hữu Năm học:2 012 -2 0 13 Ngày soạn:28 /3 / 13 Tiết 58 Giáo viên :Trần Đình Công Ngày dạy:29 /3 Tuần :30 Bài 51 I-MỤC TIÊU Sau học xong HS cần đạt: 1- Kiến thức:-Vận ... Vì ánh sáng từ O đến mắt bị thành bình che khuất HS: Do có tượng khúc xạ ánh sáng, mắt nhìn thấy ảnh điểm O HS: Ánh sáng truyền từ môi I O D Q C 16 1 Trường THCS Ân Hữu Năm học:2 012 -2 0 13 -Dựa ... Trường THCS Ân Hữu Năm học:2 012 -2 0 13 Giáo viên :Trần Đình Công Dự kiến phương án đưa ra: tiêu cự f + Vành kính ghi thông số 1, 5X, 3X, 5X kính lúp có hệ thức số cho biết loại...

Ngày tải lên: 01/02/2015, 01:00