0

dạng 1 chứng minh hai đường thẳng song song a và b

Dạng 1: Chứng minh hai đoạn thẳng bằng nhau docx

Dạng 1: Chứng minh hai đoạn thẳng bằng nhau docx

Toán học

... cách chứng < /b> minh < /b> hai < /b> tam giác  APK  API   cách ta chứng < /b> minh < /b> P1 = P Ta chứng < /b> minh < /b> A1< /b> = A < /b> - Gọi F giao điểm AP với đường < /b> tròn đường < /b> kính AD Lời giải: Ta có: AFD = 900 (Góc nội tiếp chắn đường < /b> ... phân giác góc BAE Suy ra: A1< /b> = A < /b>   APK =  API (Có chung cạnh huyền cặp góc nhọn nhau)  PK = PI Đối với toán để chứng < /b> minh < /b> hai < /b> đoạn thẳng < /b> PK PI ta chứng < /b> minh < /b>  APK =  API vấn đề giáo viên cần ... ý: - Cách giải chứng < /b> minh < /b> A1< /b> = A < /b> việc chứng < /b> minh < /b> áp dụng kiến thức khác - Chú ý AB tiếp tuyến đường < /b> tròn tâm D nên ta có: Lời giải: Ta có IAK = ADK (Có số đo sđ AK ) Mặt khác góc IAP góc tạo tiếp...
  • 4
  • 1,129
  • 5
sáng kiến kinh nghiệm (PP chứng minh hai đường thẳng song song HH7)

sáng kiến kinh nghiệm (PP chứng minh hai đường thẳng song song HH7)

Tư liệu khác

... = { B} d a < /b> = { A}< /b> ; d b = { B} ; 1 < /b> ; B1 A < /b> à + B = 18< /b> 00 A1< /b> 1 < /b> hai < /b> góc ph a < /b> b suy a/< /b> /b( Theo dấu hiệu nhận biết hai < /b> Ta có : đờng thẳng < /b> song < /b> song -cách 3) **Cách Vì B1 + B2 = 18< /b> 00 (Hai < /b> ... tia AB lấy điểm D ,trên tia đối tia AC lấy điểm E cho AD=AE Chứng < /b> minh < /b> rằng:DE//BC ã (1)< /b> 18< /b> 00 EAD ã AED = Hớng dẫn B Tacó:AE=AD(gt).Tam giác AED cân A < /b> E Tam giác ABC cân A < /b> (gt) A < /b> ã 18< /b> 00 BAC ... AKB AKC: AB = AC (GT) (1)< /b> AK cạnh chung (2) KB = KC (GT) (3) ã ã Từ (1)< /b> ;(2);(3) AKB = AKC (c.c.c) AKB = AKC ã ã (Hai < /b> góc tơng ứng ) mà AKB + AKC = 18< /b> 00 (Hai < /b> góc kề b ) 18< /b> 0 ã ã AKB = AKC...
  • 16
  • 5,988
  • 126
SKKN chứng minh hai đường thẳng song song bằng định lý talet đảo

SKKN chứng minh hai đường thẳng song song bằng định lý talet đảo

Toán học

... AB ( định lý Talét đảo) Ví dụ 4: Cho hình thang ABCD (AB // CD, AB< CD) Kẻ AK // BC , AK I BD = { E} ; Kẻ BI //AD; BI I AC = { F } ( K, I ∈ CD) Chứng < /b> minhn EF// AB Hình thang ABCD (AB//CD; AB< ... ∠ ADC ta có : MD AD NA AD = ; = ; AB = CD MB AB NC CD ⇓ MD NA = MB NC ⇓ Áp dụng tỷ lệ thức MD + MB NA + NC BD AC = hay = MB NC MB NC ⇓ Suy ra: OB OC = MB NC ( Do BD= 2OB; AC= OC, ABCD hình b nh ... Vì AM phân giác góc BAD : DN phân giác góc ADC nên : Mà AB= CD nên:  MD AD = MB AB NA AD = NC CD MD NA = MB NC MD + MB NA + NC BD AC = = hay MB NC MB NC 11< /b> Do BD= OB; AC= 2OC nên: OB OC = MB...
  • 15
  • 9,205
  • 7
SKKN Sử dụng định lí TaLet đảo để chứng minh hai đường thẳng song song

SKKN Sử dụng định lí TaLet đảo để chứng minh hai đường thẳng song song

Giáo dục học

... qua B song < /b> song với AD cắt AC G a/< /b> Chứng < /b> minh < /b> EG// DC b/ Giả sử AB//CD Chứng < /b> minh < /b> AB2=EG.DC B i 2: Cho hình thang ABCD(AB//CD).M trung điểm CD.Gọi I giao điểm AM BD, gọi K giao điểm BM AC a < /b> .Chứng < /b> ... giao điểm AC BD Vì ABCD hình b nh hành nên ta có: AB= CD, BC= AD; BC// AD Vì AM phân giác góc BAD : DN phân giác góc ADC nên : Mà AB= CD nên: MD AD = MB AB NA AD = NC CD MD NA = MB NC MD + MB ... // AB Ta phải chứng < /b> minh < /b> AE AF = mà EK FC AE AB AF AB = = , ( Do AB // DK, AB //CI) EK DK FC CI Vì DI = CK ( Cùng AB) Đến học sinh trình b y lời giải dễ dàng Vì DK // AB nên CI //AB nên AE AB...
  • 20
  • 3,681
  • 10
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP CHỨNG MINH HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG TRONG HÌNH HỌC 7

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP CHỨNG MINH HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG TRONG HÌNH HỌC 7

Toán học

... thích Ax//Cy B 12< /b> y C Giải: Qua B vẽ đờng thẳng < /b> Bz //Ax (I) Vì Bz //Ax Theo tính chất hai < /b> đờng thẳng < /b> x song < /b> song nên ta có B A < /b> hai < /b> góc ph a < /b> + A < /b> = 18< /b> 00 b B = 18< /b> 00 A < /b> B = 18< /b> 00 600 = 12< /b> 00 B z Ta ... +B = 18< /b> 00 (Hai < /b> góc kề b ) B A < /b> B C = 18< /b> 00 B B = 18< /b> 00 12< /b> 00 = 600 B = 11< /b> 00 B +B = 11< /b> 00 B B = 11< /b> 00 600 = 500 B Ta có : = 500 B à B3 = C (1)< /b> = 500 C ;C hai < /b> góc vị trí so le B ... Hớng dẫn Ta có :AD=EA(gt) tam giác ADE cân A < /b> 18< /b> 00 A < /b> (1)< /b> ãADE = A < /b> A (gt) Tam giác ABC cân (2) 18< /b> 00 A < /b> ãABC = Từ (1)< /b> và(< /b> 2) suy ãADE = ãABC mà hai < /b> góc vị trí đồng vị suy ãADE ; ãABC hai < /b> góc đồng...
  • 16
  • 1,341
  • 1
bài giảng hình học 7 chương 1 bài 4 hai đường thẳng song song

bài giảng hình học 7 chương 1 bài 4 hai đường thẳng song song

Toán học

... Vẽ hai < /b> đường < /b> thẳng < /b> song < /b> song A < /b> A < /b> a a < /b> A a < /b> A b a < /b> B Hai < /b> đường < /b> thẳng < /b> song < /b> song Vẽ hai < /b> đường < /b> thẳng < /b> song < /b> song A < /b> A < /b> a a < /b> a A < /b> b a < /b> A B Hai < /b> đường < /b> thẳng < /b> song < /b> song B i tập trắc nghiệm • Nếu góc A1< /b> = 11< /b> 00, ... 11< /b> 00, A < /b> a b B B i Đ góc B1 = 700 a/< /b> /b • Nếu góc A1< /b> = 700, S góc B2 = 12< /b> 50 a/< /b> /b • Nếu góc A1< /b> = 11< /b> 00, góc B = 10< /b> 00 a/< /b> /b S Hai < /b> đường < /b> thẳng < /b> song < /b> song B i tập trắc nghiệm B i Điền từ vào chỗ trống: Hai < /b> ... Hai < /b> đường < /b> thẳng < /b> song < /b> song Nhắc lại kiến thức lớp • Hai < /b> đường < /b> thẳng < /b> song < /b> song hai < /b> đường < /b> thẳng < /b> điểm chungHai < /b> đường < /b> thẳng < /b> phân biệt cắt song < /b> song Hai < /b> đường < /b> thẳng < /b> song < /b> song Dấu hiệu nhận biết...
  • 9
  • 640
  • 0
Giáo án bồi dưỡng hai đường thẳng song song, chéo nhau (1)

Giáo án bồi dưỡng hai đường thẳng song song, chéo nhau (1)

Toán học

... ch a < /b> đường < /b> thẳng < /b> song < /b> song với đường < /b> thẳng < /b> b III Ứng dụng M Ví dụ 3: α b a < /b> Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD hình b nh hành Gọi E, F, G trung điểm cạnh SA, AB CD a)< /b> Chứng < /b> minh < /b> SC // mp(EFG) b) ... S.ABCD có đáy ABCD hình thang với AD đáy lớn Gọi M, N M N trung điểm cạnh SA SD a,< /b> Chứng < /b> minh < /b> BC // (SAD) b, Chứng < /b> minh < /b> MN // (SBC) D A < /b> Q c, Lấy P điểm cạnh SC (P ≠ S P vàC).Tìm thiết diện S.ABCD ... H A < /b> mặt phẳng (EFG) Thiết diện hình ? F B D O G C IV Củng cố  Nếu hai < /b> đường < /b> thẳng < /b> phân biệt song < /b> song với mặt phẳng chúng song < /b> song với a < /b> Đúng b Sai Cho đường < /b> thẳng < /b> a < /b> mp(P) Nếu mp (Q) ch a < /b> đường...
  • 13
  • 270
  • 0
Hai đường thẳng song song

Hai đường thẳng song song

Toán học

... nghiệm B i 1:< /b> Điền (Đ) sai (S) vào ô trống: a < /b> A b B Nếu góc A1< /b> = 11< /b> 00, góc B1 = 700 a/< /b> /b Nếu góc A1< /b> = 12< /b> 50, góc B2 = 700 a/< /b> /b Nếu góc A1< /b> = 11< /b> 00, góc B3 = 10< /b> 00 a/< /b> /b Bài 2: Điền từ vào chỗ trống: B i ... Chương 1:< /b> Hai < /b> đường < /b> thẳng < /b> song < /b> song Hai < /b> đường < /b> thẳng < /b> không trùng hai < /b> đường < /b> thẳng < /b> Hai < /b> đường < /b> thẳng < /b> phân biệt có điểm chung Hai < /b> đường < /b> thẳng < /b> điểm chung gọi hai < /b> đường < /b> thẳng < /b> Hai < /b> đường < /b> thẳng < /b> ... song < /b> với nhau: c c a < /b> 45 45 80 b a < /b> c 60 60 60 a < /b> c 50 b b a < /b> b 50 * Lưu ý: hai < /b> góc so le (hoặc đồng vị) không hai < /b> đường < /b> thẳng < /b> a,< /b> b không song < /b> song Vẽ hai < /b> đường < /b> thẳng < /b> song < /b> song: - HS b o cáo hoạt...
  • 9
  • 8,159
  • 19
Hai đường thẳng song song

Hai đường thẳng song song

Toán học

... hai < /b> cạnh AB và DC cu a < /b> hình chữ nhật ABCD ta được đường thẳng song < /b> song với A < /b> B D C Hai < /b> đường thẳng song < /b> song với không bao giờ cắt Khoanh vào chữ trước câu trả lời A/< /b> Hai < /b> đường < /b> thẳng < /b> ... thẳng < /b> song < /b> song với không cắt B/ Hai < /b> đường < /b> thẳng < /b> song < /b> song với cắt điểm Thực hành luyện tập Bài 1/< /b> 51 < /b> SGK: a < /b> Cho hình chữ nhật ABCD, AB và DC là một cặp cạnh song < /b> song với Hãy nêu ... cạnh song < /b> song có hình chữ nhật đó b Nêu tên từng cặp cạnh song < /b> song với có hình vuông MNPQ A < /b> B D C M N Q P A < /b> D B C Cạnh AB song < /b> song với cạnh DC Cạnh AD song < /b> song với cạnh BC...
  • 15
  • 2,069
  • 3
Hai đường thẳng song song

Hai đường thẳng song song

Toán học

... ∧ BC = 5cm ∧ B = 60 ∧ AC = 4,3cm C = 310< /b> ∧ ∧ ∧ Ba cạnh ba góc ∆ABC ba cạnh ba góc A< /b> B C’ ’ A < /b> B A< /b> B C C’ ∆ABC A< /b> B C’ Đònh ngh a:< /b> SGK /11< /b> 0 A < /b> A’ C B B’ ∆ ABC ∆ A< /b> B C’ có : AB = A< /b> B ; BC = B C’; ... AC = A< /b> C’ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ A < /b> = A'< /b> ;B = B' ;C = C' ⇒ ∆ABC A< /b> B C’ C’ A< /b> • B B’ • A< /b> • C • C’ gọi hai < /b> góc tương ứng Hai < /b> góc A < /b> A’ ; B B’ ; C C’ ; Hai < /b> cạnh AB A< /b> B ; BC B C’ AC gọi hai < /b> cạnh tương ứng A< /b> C’ ... âënh ngh a,< /b> k hiãûu hai < /b> tam giạc b òng *Bi táûp 11< /b> ,12< /b> ,13< /b> ,14< /b> SGK/ trang 112< /b> ,11< /b> 3 HS khạ gii lm thãm SBT *Chøn b tiãút sau: Tiết 20 HAI < /b> TAM GIÁC B NG NHAU I B i cũ Thực hành ?1 < /b> II B i Đònh ngh a < /b> Ký...
  • 17
  • 1,411
  • 3
hai đường thẳng chéo nhau.hai đường thẳng song song

hai đường thẳng chéo nhau.hai đường thẳng song song

Toán học

... đường < /b> thẳng < /b> a < /b> b đồng phẳng Khi có khả sau: b b M b P a < /b> đt a < /b> b cắt M P a < /b> đt a < /b> b song < /b> song: a/< /b> /b P a < /b> đt a < /b> b trùng Như hai < /b> đường < /b> thẳng < /b> song < /b> song hai < /b> đường < /b> thẳng < /b> đồng phẳng điểm chung Trường hợp 2: Hai < /b> ... chung hai < /b> mp (PMN) (BCD) Từ suy EN giao tuyến hai < /b> mp (PMN) (BCD) HAI < /b> ĐƯỜNG THẲNG SONG < /b> SONG HAI < /b> ĐƯỜNG THẲNG CHÉO NHAU I VỊ TRÍ TƯƠNG ĐỐI C A < /b> HAI < /b> ĐƯỜNG THẲNG TRONG KHÔNG GIAN Trường hợp 1:< /b> Hai < /b> đường < /b> ... lý Hai < /b> đường < /b> thẳng < /b> phân biệt song < /b> song với đường < /b> thẳng < /b> thứ ba song < /b> song với d d2 d1 Q P A < /b> Ví dụ 3: Cho tứ diện ABCD Gọi M,N,P,Q,R S trung điểm đoạn thẳng < /b> AC,BD,AB,CD,AD BD Chứng < /b> minh < /b> đoạn thẳng...
  • 15
  • 3,002
  • 10
Hai đường thẳng song song

Hai đường thẳng song song

Toán học

... Vẽ hai < /b> đường < /b> thẳng < /b> song < /b> song A < /b> A < /b> a a < /b> A a < /b> A b a < /b> B Hai < /b> đường < /b> thẳng < /b> song < /b> song Vẽ hai < /b> đường < /b> thẳng < /b> song < /b> song A < /b> A < /b> a a < /b> a A < /b> b a < /b> A B Hai < /b> đường < /b> thẳng < /b> song < /b> song B i tập trắc nghiệm Nếu góc A1< /b> = 11< /b> 00, ... 11< /b> 00, A < /b> a b B B i Đ góc B1 = 700 a/< /b> /b Nếu góc A1< /b> = 700, S góc B2 = 12< /b> 50 a/< /b> /b Nếu góc A1< /b> = 11< /b> 00, góc B = 10< /b> 00 a/< /b> /b S Hai < /b> đường < /b> thẳng < /b> song < /b> song B i tập trắc nghiệm B i Điền từ vào chỗ trống: Hai < /b> đường < /b> ... Hai < /b> đường < /b> thẳng < /b> song < /b> song Nhắc lại kiến thức lớp Hai < /b> đường < /b> thẳng < /b> song < /b> song hai < /b> đường < /b> thẳng < /b> điểm chung Hai < /b> đường < /b> thẳng < /b> phân biệt cắt song < /b> song Hai < /b> đường < /b> thẳng < /b> song < /b> song Dấu hiệu nhận biết hai...
  • 8
  • 1,062
  • 0
HINH 11Chuong IIBai 2Chuong II - Bai 2 Hai duong thang cheo nhau va hai duong thang song song-03.ppt

HINH 11Chuong IIBai 2Chuong II - Bai 2 Hai duong thang cheo nhau va hai duong thang song song-03.ppt

Toán học

... Quan hệ song < /b> song B i Hai < /b> đường < /b> thẳng < /b> song < /b> song Vị trí tương đối hai < /b> đường < /b> thẳng < /b> mặt phẳng H15abc Vị trí tương đối hai < /b> đường < /b> thẳng < /b> không gian H15d Hình minh < /b> h a < /b> cho định lý H16 Hình minh < /b> h a < /b> ... h a < /b> cho định lý H16 Hình minh < /b> h a < /b> cho định lý H17ab Hình minh < /b> h a < /b> cho hệ H18 Hình minh < /b> h a < /b> cho định lý H19 Hình vẽ cho Ví dụ H20 Hình vẽ cho Ví dụ H 21 < /b> ...
  • 10
  • 3,564
  • 27
Luyen tap hai duong thang song song

Luyen tap hai duong thang song song

Toán học

... thẳng < /b> song < /b> song với đường < /b> thẳng < /b> cho trước Một đường < /b> thẳng < /b> c cắt hai < /b> đường < /b> thẳng < /b> a < /b> b hai < /b> góc so le ỳng Phân giác hai < /b> góc kề b tạo thành góc vuông Qua điểm nằm đường < /b> thẳng < /b> có hai < /b> đường < /b> thẳng < /b> song < /b> ... song < /b> song với đường < /b> thẳng < /b> ỳng ỳng Sai ỳng Sai ỳng o o 50 50 40 o 40 o d x y d M I N M3 c M2 b a < /b> M1 m c A < /b> a b b C a < /b> A B Bi 57(SGK tr .10< /b> 4) Cho hỡnh v, bit a/< /b> /b Tớnh s o x ca gúc O a < /b> )) o 38 X b 13< /b> 2 ... đoạn thẳng < /b> đường < /b> thẳng < /b> qua trung điểm vuông góc với đoạn thẳng < /b> Có vô số đường < /b> thẳng < /b> song < /b> song với đường < /b> thẳng < /b> cho trước Một đường < /b> thẳng < /b> c cắt hai < /b> đường < /b> thẳng < /b> a < /b> b hai < /b> góc so le Phân giác hai < /b> góc...
  • 11
  • 2,977
  • 16
Chương I - Bài 4: Hai đường thẳng song song

Chương I - Bài 4: Hai đường thẳng song song

Toán học

... biết hai < /b> đường < /b> thẳng < /b> song < /b> song c * ?1:< /b> SGK a < /b> A *Du hiu 1:< /b> ca= {A}< /b> ; cb = {B} A1< /b> = B1 (hai < /b> gúc so le trong) b a/< /b> /b B *Du hiu 2: ca= {A}< /b> ; cb = {B} A3< /b> = B1 (hai < /b> gúc ng v) a/< /b> /b *Du hiu 3: ca= {A}< /b> ; cb = {B} ... le bng (hoc mt cp gúc ng v bng nhau) thỡ a < /b> v b song < /b> song vi 0 b, d khụng song < /b> song vi e Dấu hiệu nhận biết hai < /b> đường < /b> thẳng < /b> song < /b> song c * ?1:< /b> SGK a < /b> A *Du hiu 1:< /b> b B ca= {A}< /b> ; cb = {B} A1< /b> = B1 (hai < /b> ... ca ờke v hai < /b> gúc so le bng A < /b> a B Vẽ Hai < /b> đường < /b> thẳng < /b> song < /b> song *Dựng gúc nhn 60o ca ờke v hai < /b> gúc so le bng A < /b> a B Vẽ Hai < /b> đường < /b> thẳng < /b> song < /b> song *Dựng gúc nhn 60o ca ờke v hai < /b> gúc so le bng A < /b> a B...
  • 28
  • 1,620
  • 3
vẽ hai đường thẳng song song

vẽ hai đường thẳng song song

Toán học

... Đó đường < /b> thẳng < /b> AB C D  A < /b> M Ta có: CD song < /b> song AB B Bài 2: Cho hình tam giác ABC có góc đỉnh A < /b> góc vuông Qua đỉnh A,< /b> vẽ đường < /b> thẳng < /b> AX song < /b> song với cạnh BC: qua đỉnh C, vẽ đường < /b> thẳng < /b> CY song < /b> ... ĐỘNG B i cũ Vẽ hai < /b> đường < /b> thẳng < /b> vng góc Đề b i: Vẽ hai < /b> đường < /b> thẳng < /b> AB CD vng góc với E C    E B A < /b> D Ta có: AB vuông góc với CD B i Đề b i: Vẽ đường < /b> thẳng < /b> CD qua điểm E song < /b> song với đường < /b> thẳng < /b> ... song < /b> song với cạnh AB Hai < /b> đường < /b> thẳng < /b> AX CY cắt điểm D, nêu tên cặp cạnh song < /b> với có hình tứ giác ADCB A < /b> B C B ớc 1:< /b> Vẽ đường < /b> thẳng < /b> AH qua A,< /b> vuông góc với cạnh BC B ớc 2: Vẽ đường < /b> thẳng < /b> qua A < /b> vuông...
  • 21
  • 920
  • 1
Tiết 6. Hai đường thẳng song song

Tiết 6. Hai đường thẳng song song

Toán học

... 11< /b> 5 65 11< /b> 5 650 11< /b> 50 B 11< /b> 50 650 à A < /b> = A < /b> (hai < /b> góc đối đỉnh) A < /b> = 11< /b> 50 à A < /b> = A1< /b> (hai < /b> góc đối đỉnh) A3< /b> = 650 áp dụng tính chất đường < /b> thẳng < /b> cắt hai < /b> đường < /b> thẳng < /b> ta có: à B1 = A1< /b> à B3 = A1< /b> à B4 = A < /b> ... b song < /b> song với đường < /b> thẳng < /b> a < /b> - a < /b> b hai < /b> đường < /b> thẳng < /b> song < /b> song - a < /b> b hai < /b> đường < /b> thẳng < /b> điểm chung Cho đường < /b> thẳng < /b> đường < /b> thẳng < /b> b muốn biết đường < /b> thẳng < /b> a < /b> có song < /b> song với b không ta làm ? a < /b> b a/< /b> /b ... nhận biết) dấu hiệu nhận biết hai < /b> đường < /b> thẳng < /b> song < /b> song * Tính chất: (SGK) A < /b> a c c b B A < /b> a 13< /b> 50 b a)< /b> A < /b> a b B B b) Đường thẳng < /b> c cắt hai < /b> đường < /b> thẳng < /b> a,< /b> b A < /b> B, có: à A < /b> = B2 (sole trong) a/< /b> /b (Hình...
  • 18
  • 645
  • 2
Hai duong thang song song

Hai duong thang song song

Toán học

... đường < /b> trung tuyến BE CF Hai < /b> trung tuyến cắt G Tia AG cắt cạnh BC D A < /b> ? Quan sát hình cho biết: AD có đường < /b> trung tuyến tam giác ABC hay không ? F AG BG CG Các tỉ số ; ; bao AD BE CF nhiêu ? Điểm ... B i tính chất ba đường < /b> trung tuyến tam giác Đường trung tuyến tam giác Tam giác ABC M trung điểm cạnh BC Nối đỉnh A < /b> tam giác ABC với trung điểm M cạnh BC Đoạn thẳng < /b> AM gọi đường < /b> trung ... trung tuyến BE CF Hai < /b> trung tuyến cắt G Tia AG cắt cạnh BC D A < /b> C B Thực hành 2: Trên mảnh giấy kẻ ô vuông chiều 10< /b> ô, em đếm dòng, đánh dấu đỉnh A,< /b> B, C vẽ tam giác ABC hình 22 Vẽ hai < /b> đường < /b> trung...
  • 7
  • 581
  • 0

Xem thêm