... vấn đề quảnlýhoạtđộngtổchuyênmôntrường trung học sở 1.3.1 Đặc trưng hoạtđộngtổchuyênmôn trung học sở 1.3.1.1 Nội dung hoạtđộngtổchuyênmôn THCS - Quảnlý hồ sơtổchuyênmôn - Phân ... lýhoạtđộngtổchuyênmôntrường trung học sở huyện Lang Chánh, tỉnh Thanh Hóa Chương CƠSỞLÝLUẬNCỦA VẤN ĐỀ QUẢNLÝHOẠTĐỘNGTỔCHUYÊNMÔNỞTRƯỜNG TRUNG HỌC CƠSỞ 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn ... tổchuyênmôntrường THCS Chương Thực trạng công tác quảnlýhoạtđộngtổchuyênmôntrường trung học sở huyện Lang Chánh, tỉnh Thanh Hóa Chương Một số giải pháp quảnlýhoạtđộngtổchuyên môn...
... tác quảnlýhoạtđộngtổchuyênmôn trờng tiểu học thành phố Thanh Hóa - Chơng 3: Một số biện pháp quảnlýhoạtđộngtổchuyênmôn trờng tiểu học thành phố Thanh Hóa CHƯƠNG CƠSởLýLuậNCủa ... lại: Tổ trởng chuyênmôn cầu nối giáo viên với Hiệu trởng, giúp Hiệu trởng quảnlý tốt hoạtđộngchuyên môn, nâng cao chất lợng giáo dục trờng 1.3.2 Hiệu trởng quảnlýhoạtđộngtổchuyênmôn ... dùng dạy học - Hoạtđộng ngoại khoá nhà trờng, đoàn thể tổchuyênmôn tự tổ chức Trực tiếp điều hành, theo dõi hoạtđộngtổchuyênmôn ngời tổ trởng chuyênmônTổ trởng chuyênmôn chịu trách...
... vấn đề hoạtđộngtổchuyênmôntrường tiểu học 22 1.4 Một số vấn đề quảnlýhoạtđộngtổchuyênmôntrường tiểu học 27 1.5 Các yếu tố ảnh hưởng tới hiệu quảnlýhoạtđộngtổchuyênmôntrường ... dục nhà trường teo ý chí chủ thể quảnlý (Hiệu trưởng) Quảnlýhoạtđộngtổchuyênmônhoạtđộng chủ thể quảnlý (Hiệu trưởng) nhằm tác động vào hoạtđộngtổchuyênmôn yếu tố ảnh hưởng để tổ chun ... quảnlýhoạtđộngtổchuyênmôntrường tiểu học Chương 2: Thực trạng quảnlýhoạtđộngtổchuyênmôntrường tiểu học Quận 5, TP Hồ Chí Minh Chương 3: Giải pháp quảnlýhoạtđộngtổchuyênmôn trường...
... học, vào quảnlý 1.2.5 Quảnlýhoạtđộngtổchuyênmôn - Quảnlýhoạtđộngtổchuyênmôn tác độngcótổ chức, có định hướng chủ thể quảnlý (Hiệu trưởng) đến đối tượng quảnlý (tổ chuyên môn) nhằm ... chủ thể quảnlý (Hiệu trưởng) [2], [30] Quảnlýhoạtđộngtổchuyênmônhoạtđộng chủ thể quảnlý (Hiệu trưởng) nhằm tác động vào hoạtđộngtổchuyênmôn yếu tố ảnh hưởng để tổchuyênmôn thực ... tiến hoạtđộng dạy học tổchuyênmôn giáo viên b) Theo nội dung hoạtđộngTổchuyênmônNội dung quảnlýhoạtđộngtổchuyênmôn Hiệu trưởng là: - Quảnlý việc xây dựng kế hoạch dạy học môn học hoạt...
... nhà trường theo ý chí chủ thể quảnlý (Hiệu trưởng) [2], [30] Quảnlýhoạtđộngtổchuyênmônhoạtđộng chủ thể quảnlý (Hiệu trưởng) nhằm tác động vào hoạtđộngtốchuyênmôn yếu tố ảnh hưởng ... pháp quảnlýhoạtđộngtôchuyênmôn Biện pháp quảnlýhoạtđộngTổchuyênmôn cách vận dụng sáng tạo - Quản hoạchnhằm thực hoạch học củamôn tổ chức quảnlýlýcông tác hiệukếtrưởng táchiện độngkếđến ... dụng cơng nghệ thơng tin vào q trình dạy học, vào quảnlý 1.2.5 Quảnlýhoạtđộngtôchuyênmôn - Quảnlýhoạtđộngtổchuyênmôn tác độngcótổ chức, có định hướng chủ thể quảnlý (Hiệu trưởng)...
... nhà trườngtổ viên tổ chun mơn ngồi việc chịu quảnlýtổtrưởng phải có ý thức tổ chức kỹ luật tự quảnlý Như hiểu Hiệu trưởngquảnlý hoạt độngtổchuyênmônquảnlý hoạt độngquảnlý TTCM ... chuyên môn, hiệu trưởngquản lý, đạo gián tiếp thơng qua tổtrưởngcó quyền định cao việc điều chỉnh hoạt độngtổchuyênmôn 25 1.4.2.2 Quảnlýtổchuyênmôn hiệu trưởngQuảnlý hoạt độngtổchuyên ... trưởngTổchuyênmôn Giáo viên Tổchuyênmôn Nhiệm vụ chuyênmônSơ đồ 1.1: Quảnlýhoạtđộngtổchuyênmôntrường THPT a Chỉ đạo lập kế hoạch tổchuyênmôn năm học Việc lập kế hoạch hoạt động...
... hoạtđộngchuyênmôntrường tiểu học, nội dung quảnlýhoạtđộngchuyên môn, giải pháp quảnlýhoạtđộngtổchuyênmôntrường tiểu học, số vấn đề quảnlýhoạtđộngtổchuyên môn, sở pháp lýsố giải ... hạn tổchuyênquảnlýhoạtđộngtổchuyênmôn tường tiểu học, đồng thời phân quyền cho tổchuyênmônquảnlý đạo chun mơntổquảnlý [19] iii Một số vấn đề quảnlýhoạtđộngtổchuyênmôntrường ... hoạtđộngtổchuyênmôntrường tiểu học Chương 2: Cơsở thực tiễn quảnlýhoạtđộngtổchuyênmôntrường tiểu học quận 1,thành phố Hồ Chí Minh Chương 3:Một số giải pháp quảnlýhoạtđộngtổ chuyên...
... 1.4 Quảnlýhoạtđộngtổchuyênmôn hiệu trườngtrường THPT 20 1.4.1 Hiệu trườngquảnlýhoạtđộngtổchuyênmôntrường THPT 20 1.4.2 Nội dung quảnlýhoạtđộngtổchuyênmôntrường ... CHƢƠNG CƠSỞLÝLUẬNVỀQUẢNLÝHOẠTĐỘNGCỦATỔCHUYÊNMÔNỞ TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Các nghiên cứu nước Hoạtđộng TCM hoạtđộngquan trọng hoạtđộng nhà trường ... trọng quảnlýhoạtđộngtổchuyênmôntrường THPT 45 2.5.3.Thực trạng nội dung quảnlýhoạtđộngtổchuyênmôn 46 2.5.4 Thực trạng yếu tố ảnh hưởng đến hoạtđộngtổchuyênmôn trường...
... quát sởlýluậnquản lý, quảnlý giáo dục, phân tích yếu tố ảnh hưởng đến việc quảnlýhoạtđộngtổchuyênmôntrường THPT, xác định tính cấp thiết cơng tác quảnlýhoạtđộngtổchuyênmôn Hiệu ... độngchuyên môn, tức hoạtđộng dạy học trườngNội dung chủ yếu công tác quảnlýhoạtđộngtổchuyênmôntrường THPT đạo xây dựng, tổ chức thực kế hoạch tổchuyên môn, GV; Quảnlý sinh hoạttổchuyên ... Ý nghĩa lý luận: Đề tài khái quát sởlýluậnquản lý, quảnlý giáo dục từ nghiên cứu, quảnlýhoạtđộngtổ chun mơn, phân tích yếu tố ảnh hưởng đến việc quảnlýhoạtđộngtổ chun mơntrường THPT,...
... 1.2.6 Quảnlýhoạtđộngtổchuyênmôntrường Trung học sởQuảnlýhoạtđộng TCM trường THCS quảnlý việc thực mục tiêu giáo dục THCS, quảnlý việc thực quy chế chuyên môn, quảnlý sinh hoạt khoa ... Thanh Trì, thành phố Hà Nội CHƢƠNG CƠSỞLÝLUẬNVỀQUẢNLÝHOẠTĐỘNGCỦATỔCHUYÊNMÔN TRONG TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠSỞ 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề Công tác chuyênmônhoạtđộngquan trọng, chủ ... Tổchuyênmôntrường THCS sơ đồ sau: 13 HIỆU TRƯỞNGTổtrưởngchuyênmônTổtrưởngchuyênmônTổtrưởngchuyênmôn Giáo viên Nhiệm vụ dạy học Sơ đồ 1.1: Quảnlýhoạtđộngtổchuyênmôn 1.4.1...
... Một số giải pháp quảnlýhoạtđộngtổchuyênmôntrường trung học phổ thông thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An CHƯƠNG CƠSỞLÝLUẬNVỀQUẢNLÝHOẠTĐỘNGCỦATỔCHUYÊNMÔN TRONG CÁCTRƯỜNG TRUNG HỌC ... 1.3.2 Quảnlýhoạtđộngtổchuyênmôn 24 1.3.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến việc quảnlýhoạtđộngtổchuyên 27 môntrường trung học phổ thông Kết luận chương 31 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢNLÝHOẠTĐỘNG ... hoạtđộngquảnlýtổchuyênmôn 7.2.4 Phương pháp quan sát Quan sát hoạtđộngquảnlýtổchuyên môn, hoạtđộng giáo dục tổchuyênmôn nhà trường THPT 7.2.5 Phương pháp chuyên gia Lấy ý kiến chuyên...
... Anh, Hà Nội Chương Biện pháp quảnlýhoạtđộngtổchuyênmôntrường THCS Vân Hà, Đông Anh, Hà Nội giai đoạn CHƯƠNG CƠSỞLÝLUẬNVỀQUẢNLÝHOẠTĐỘNGTỔCHUYÊNMÔNỞTRƯỜNG TRUNG HỌC CƠSỞ 1.1 ... khảo, phụ lục, nội dung luận văn cấu trúc gồm chương: Chương Cơsởlýluậnquảnlýhoạtđộngtổchuyênmôntrường trung học sở Chương Thực trạng quảnlýhoạtđộngtổchuyênmôntrường THCS Vân ... Quảnlý chức quảnlý 20 1.2.2 Quảnlý giáo dục 24 1.2.3 Quản lí nhà trường 25 1.2.4 Quảnlýhoạtđộngtổchuyênmôn 27 1.3 Quảnlýhoạtđộngtổchuyênmôn trường...
... quảnlýhoạtđộng dạy học nội dung quảnlý chủ yếu người cán quảnlý nhà trường yêu cầu người tổtrưởngchuyênmôn phải nhận thức đầy đủ hoạtđộng dạy học, kỹ quảnlýQuảnlýhoạtđộng mối tương ... quyền hạn cao đơn vị tổchuyênmôn người tổtrưởngchuyênmôn Để điều hành hoạtđộngtổ chun mơncó hiệu quảnlý tốt hoạtđộng chun mơntổ u cầu người tổtrưởng phải người trội tổ mặt tài, đức, có ... vụ tổtrưởngchuyênmôn Người điều hành trực tiếp tổchuyênmôntổtrưởngchuyên môn, nhiệm vụ người tổtrưởng - Nắm vững yêu cầu dk giảng dạy môn - Xây dựng kế hoạch hoạtđộngtổ - Điều hành hoạt...
... GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LÊ QUANG HOA QUẢNLÝHOẠTĐỘNGCỦATỔCHUYÊNMÔNỞTRƯỜNG TRUNG HỌC CƠSỞ VÂN HÀ, ĐÔNG ANH - HÀ NỘILUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢNLÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành: QUẢNLÝ GIÁO ... đồ………………………………………………………….…viii MỞ ĐẦU i Chương CƠSỞLÝLUẬNVỀQUẢNLÝHOẠTĐỘNGTỔCHUYÊNMÔNỞTRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞError! Bookmark not defined 1.1 Vài nét tổng quan nghiên cứu vấn ... qua tổchuyênmôn Error! Bookmark not defined 1.4.5 Quảnlýhoạtđộng sinh hoạtchuyênmôntổchuyênmôn Error! Bookmark not defined 1.5 Những yếu tố ảnh hưởng đến quảnlýhoạtđộngtổ chuyên...
... THPT số biện pháp quảnlý -5- sởquảnlýhoạtđộng dạy học quảnlýhoạtđộngtổchuyênmôntrường THPT Tuy nhiên, việc nghiên cứu cách hệ thống quảnlýhoạtđộngtổchuyênmôntrường THPT địa bàn ... thể quản lý) ? quảnlý (nội dung quản lý) ; quảnlý nào? (phương thức quản lý) ; Quảnlý gì? (Cơng cụ quản lý) ; Quảnlý để làm gì? (mục tiêu quản lý) -7- Từ khái quát quảnlý sau: Quảnlý tác động ... lýhoạtđộng đổi phương pháp dạy học tổchuyênmôn 24 1.4.4 Quảnlýhoạtđộng sinh hoạtchuyênmôntổchuyênmôn 26 1.4.5 Quảnlýhoạtđộng bồi dưỡng chuyên đề 28 1.5 Những yếu tố ảnh hưởng...
... chất lượng 2.2 Đổi quảnlýhoạtđộngtổchuyênmônQuảnlýhoạtđộngtổtổchuyênmôn nhiệm vụ trọng tâm quảnlýhoạtđộng dạy học nhà trường từ xưa tới Để đổi hoạtđộngtổchuyênmôn nhằm nâng cao ... dục.Cốt lõi quảnlý nhà trườngtổ chức hoạtđộng dạy học Quảnlýhoạtđộng chủ yếu nhà trườngquảnlýhoạtđộngchuyên môn, cáctổchuyênmôntổ chức quan trọng nòng cốt nhà trườngnói chung, trường ... sản tổchuyênmôn 2.2.2 Một số biện pháp quảnlýhoạtđộngtổ chun mơn a Phát huy vai trò tổ chun mônquảnlýhoạtđộng dạy học b.Bồi dương nâng cao lực quảnlýhoạtđộngchuyênmôn cho tổ trưởng...
... T78 Chương 3: Biện pháp quảnlýhoạtđộngtổchuyênmôntrường Hữu nghị T78 13 CHƢƠNG CƠSỞLÝLUẬNVỀQUẢNLÝHOẠTĐỘNGCỦATỔCHUYÊNMÔNỞCÁC TRƢỜNG DÂNTỘCNỘITRÚ 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn ... phụ lục, nội dung luận văn trình bày ba chương Chương 1: Cơsởlýluậnquảnlýhoạtđộngtổchuyênmôntrườngdântộcnộitrú Chương 2: Thực trạng công tác quảnlýhoạtđộngtổchuyênmôntrường ... Danh mục biểu đồ, sơ đồ vii MỞ ĐẦU Chƣơng 1: CƠSỞLÝLUẬNVỀQUẢNLÝHOẠTĐỘNGCỦATỔCHUYÊNMÔNỞCÁC TRƢỜNG DÂNTỘCNỘITRÚ 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề ...
... Hiệu trƣởng có quyền xử lý định theo quyền hạn chức trách Hiệu trƣởng quảnlýhoạtđộngchuyênmôn thông qua tổchuyênmônCáchoạtđộngquảnlýtổchuyênmôn Hiệu trƣởng bao gồm: 1.4.1 Quảnlý thực ... 3: Biện pháp quảnlýhoạtđộngtổchuyênmôn trƣờng THPT huyện Tam Dƣơng tỉnh Vĩnh Phúc Kết luận Khuyến nghị Chƣơng CƠSỞLÝLUẬNCỦAQUẢNLÝHOẠTĐỘNGCỦATỔCHUYÊNMÔNỞCÁC TRƢỜNG THPT 1.1 ... nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lýluậnhoạtđộngquảnlý nhà trƣờng phổ thông thực trạng quảnlýhoạtđộngtổchuyên môn, tiến hành đề xuất số biện pháp quảnlýhoạtđộngtổchuyênmôn trƣờng THPT...