... cân.d) Nếu OIP cân thì tứ giác IPQR có nội tiếp đợc hay không? tại sao?H ớng dẫn Khai thác Bài 21: Cho hai đờng tròn (O) và (O ) cát nhau tại A và B. Các đ ờng thẳng AO và AO cắt (O) lần ... của đờng tròn tại M và B cắt nhau ở P, các đờng thẳng AB, MP cắt nhau tại Q; các đờng thẳng AM, OM cắt BP lần lợt tại R, S.a) Chứng minh tứ giác AMPO là hình thang.b) Chứng minh MB // SQ.c) ... tiếp.d) Gọi D là giao điểm của AM và SQ, cho biết OMDP là hình bình hành. Tính OStheo R. Bài 10: Cho đờng tròn (O) đờng kính AB, các điểm C, D nằm trên đờng tròn sao cho C,D không nằm trên...
... Tuyển tập 102 bài ôn thi hh9 vao 10Đây là 102 bàihìnhhọc ôn thi vào 10 toán 9 ban thân tôi thấy cónhiềubài tơng tự nhau . Nhìn chung đây là cácbàihìnhhọchay đáng để các đồng nghiệp ... SABCD có giá trị nhỏ nhất7 Tuyển tập 102 bài ôn thi hh9 vao 10 Bài 8. Cho ∆ABC cã ba gãc nhän néi tiÕp trong đờng tròn tâm O, bán kính R. Hạ các đ-ờng cao AD, BE của tam giác. Các tia AD, ... Chúc các đồng chí dạy tốt Bài 1 .Cho hình vuông ABCD. Trên cạnh BC, CD lần lợt lấy điểm E, F sao choÃ045EAF=. Biết BD cắt AE, AF theo thứ tự tại G, H. Chứng minh: a) ADFG, GHFE là các tứ...
... Ta có: |OA2 - OM2| = OM2 -OA2 = MI2 - IA2 = (MI-IA).(MI + IA) = AM.(MT + TB)= =MA.MB (đpcm). Bài 2: Cho điểm P nằm ngòai đường tròn (O); Một cát tuyến qua P cắt (O) ở A và B .Các ... NA.NB=(IA-IN).(IA+IN) NA.NB=NA.(IB+IN) NA.NB=NA.NB (luôn đúng) Vậy ta có đpcm. Bài 3:Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp trong đường tròn bán kính R,tâm O. a)Chứng minh BC = ... Giải: a)Kéo dài BO cắt (O) tại điểm thứ hai là D. Tam giác vuông BCD có: BC = BD.Sin(BDC) = 2R.SinA (đpcm) b)Kéo dài AO cắt (O) tại điểm thứ hai là E. Hoàn toàn tương tự phần a) ta có: AC=2R.SinB....
... phù hợp với giờ học, gây hứng thú cho HS ở nhiều đối tượng khác nhau.1. Khai thác bàitoán bằng cách tìm thêm cáccáchgiải khác.ví dụ : Một bàitoán SGK hìnhhọc lớp 8. Bài toán 1. Cho tứ ... là các trung điểm của các cạnh AB. BC. CD, DA. Tứ giác EFGH là hình gì? Vì sao? ( Bài 48, trang 93 SGK 8 tập 1) Gợi ý cáchgiải : Cónhiềucách chứng minh một tứ giác là hình bình hành : Cách ... giác có hai cạnh đối song song và bằng nhau. Cách 2 : Chứng minh tư giác cócác cạnh đối bằng nhau. Cách 3 : Chứng minh tư giác cócác cạnh đối song song. Cách 4 : Chứng minh tư giác cócác góc...
... kynanglamtoan@facebook.com 1 TUYỂN TẬP CÁCBÀI TẬP HÌNHHỌC PHẲNG HAY NHẤT ( Tài liệu để ôn thi đại học ) Bài 1. Trong mặt phẳng Oxy cho các điểm A 1; 0 , B 2; 4 , ... . * Chú ý : Ta cócáchgiải khác . - Gọi H là hình chiếu vuông góc của J trên Ox suy ra OH bằng a và JH bằng b I(-22;0) A(0;2) y x Chuyên đề : HÌNHHỌC PHẲNG Trang 20- ... Chuyên đề : HÌNHHỌC PHẲNG Trang 8Suy ra : B(2;-1). . (AB) có hệ số góc k=12, đường thẳng (BC) có hệ số góc k'=25 , do đó ta có : 2125tan 221 12.5B . Gọi (AC) có hệ số...
... Câu 4 là bàitoán quen thuộc ở lớp 8 phải không các em? Do đó khi họctoán các em cần chú ý cácbài tập quen thuộc nhé. Tuy vậy câu này vẫn còn một cáchgiải nữa đó. Em thử nghĩ xem? Bài 2: Cho ... IE = ID . Nhớ được cácbàitoáncó liên quan đến một phần của bài thi ta qui về bàitoán đóthì giải quyết đề thi một cách dễ dàng. Bài 5: Cho đường tròn tâm O đường kính AB có bán kính R, tiếp ... của bài số 14 trang 72 SGK toán 9 tập 2. Các em lưu ý cácbài tập này được vận dụng vào việc giảicácbài tập khác nhé.2. Không cần phải bàn, kết luận gợi liền cách chứng minh phải không các...
... nhiềubàitoán của hìnhhọc tổ hợp như: bàitoán tô màu, bàitoán tính số lượng đối tượng hình, bàitoán tìm giá trị nhỏ nhất và lớn nhất trong hìnhhọc tổ hợp, bàitoán cắt và ghép hình, bài ... GIẢICÁCBÀITOÁN HÌNH HỌC TỔ HỢP Trong chương này đề cập đến cácbàitoánhìnhhọc tổ hợp được giải bằng các phương pháp khác nhau. Tuỳ theo từng bài cụ thể, mà ta có những phương pháp giải ... rằng khoảng cách lớn nhất trong các khoảng cách từ P tới ba điểm A , B, C của tam giác không nhỏ hơn 2 lần khoảng cách bé nhất trong các khoảng cách từ P tới ba cạnh của tam giác đó. Giải: Gọi...
... hợp như: bàitoán tô màu, bàitoán tính số lượng đối tượng hình, bàitoán tìm giá trị nhỏ nhất và lớn nhất trong hìnhhọc tổ hợp, bàitoán cắt và ghép hình, bàitoán phủ bàn cờ… Các thí dụ ... Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn - 32 -Chương IV: VÀI PHƯƠNG PHÁP KHÁC GIẢICÁCBÀITOÁN HÌNH HỌC TỔ HỢP Trong chương này đề cập đến cácbàitoánhìnhhọc tổ ... bàitoán tổ hợp nói chung, nó thường xuyên xuất hiện trong các đề thi học sinh giỏi ở mọi cấp. Khác với cácbàitoán trong lĩnh vực Giải tích, Đại số, Lượng giác, cácbàitoán của hình học...
... 3 phút , do đó các môn khoa học tự nhiên , đặc biệt là hóa học khi xây dựng cácbàitoán TNKQ nhiều lựa chọn nên xây dựng và biên soạn cácbàitoáncó thể giải nhanh giúp học sinh phát triển ... đánh giá kết quả học tập của học sinh trong quá trình dạy học môn hóa học ở trường phổ thông . II.2. Đối tượng nghiên cứu . Biên soạn cácbàitoán hóa học hữu cơcó phương pháp giải nhanh để ... cơcó thể giải nhanh đã xây dựng . + Xử lí số liệu bằng phương pháp thống kê toánhọc .VII. ĐIỂM MỚI CỦA LUẬN VĂN + Nghiên cứu và đề xuất các phương pháp để giải nhanh cácbài toán hóa học...
... THCS TÂN BÌNH CÁC ĐỀ TOÁN THI HỌC KỲ II Bài 7 : ( 2002 -2003 ) Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đường tròn (O ; R ) ba đường cao AD , BE và CF cắt nhau tại H .a) Chứng minh các tứ giác ... K . Chứng mi nh tứ giác BHCK là hình bình hành . d) G là trọng tâm tam giác ABC . Chứng minh diện tích tam giác AHG bằng hai lần diện tích tam giác AOG . Bài 8 : (2003 -2004 ) Cho đường tròn ... đường tròn (O) tại E . Chứng minh AB2 = AE.AD .c) Chứng minh BC .EC = AC.BE .d) Tính khoảng cách giữa BD vaø AC theo R . Baøi 9 : ( 2004 -2005 ) Cho tam giác ABC vuông tại A ( AB < AC...
... -Đứng trước một bàitoán :tìm điều kiện trong hìnhhọc ,học sinh đã nhận biết được nóthuộc dạng nào cách, giải ra sao ,và đã giải quyết tốt cácbàitoáncó nội tìm điều kiệncủa một hình -T uy nhiên ... được thể hiện ở nhiều năm ở nhiều kỳ ôn thi học sinh giỏi , ôn thi vào p.t.t.h có kết quả cao-Ở các ví dụ ,các bàitoán .Tôi đã cố gắng lựa chọn bài điẻn hình đa dạng và cách giải tối ưu nhất ... LOẠITOÁN TÌM ĐIỀU KIỆN TRONG HÌNHHỌC ”II- phạm vi nhiên cứu :Nghiên cứu cácbàitoán trong đó cócác câu về loại toán tìm điều kiện của một hình ,định dạng và phương pháp giải ở (sgk) hình học...