... mẽ sáng tác Tất nhà văn lúc tập trung vào thể Chủ nghĩa anh hùng cách mạng tầng lớp nhândân ta chiến đấu sản xuất nhằm bảovệxâydựng CNXH miền Bắc, đấutranh giải phóng miền Nam, hoàn thành ... chuyển vào trang văn thơ lấp lãnh, sinh động Có thể nói rằng: “Tác phẩm văn học tranh sinh động phong phú đời sống xã hội Trong xâydựng tác phẩm, xâydựngnhân vật văn học, tác giả dựa vào tư ... “Miền Bắc vừa chiến đấu chống chiến tranh phá hoại, vừa sản xuất làm nghĩa vụ hậu phương” Để giúp học sinh tái kiện nhândân Hà Tĩnh nhândân miền Bắc chiến đấu chống chiến tranh phá hoại đế quốc...
... tự hào dân tộc, biết trân trọng khứ truyền thống tốt đẹp dân tộc, niềm tin vào lãnh đạo Đảng, tin vào chủ nghĩa xã hội thắng lợi công đổi đất nước; xây đắp phẩm chất cần thiết cho công dân thái ... Lịch sử ghi nhận công lao, đóng góp người (Nhân vật Lịch sử) phán xét nghiêm minh người có tội với dân, với nước Bất văn học đứngđấutranh trị, đấutranh kinh tế xã hội mà phục vụ cho đường lối ... Bài 20: Cuộc vận động dânchủ năm 1936 – 1939 Bài 21: Việt Nam năm 1939 – 1945 Bài 22: Cao trào cách mạng tiến tới tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 Bài 23: Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 thành...
... lợi Cách mạng tháng 8 /1945 Ví dụ 3: Dạy 17: Nớc Việt Nam dânchủ cộng hoà từ sau ngày 2/9 /1945 đến trớc ngày 19/12 /1946 Phần III: Đấutranh chống ngoại xâm nội phản, bảovệquyền cách mạng Mục ... làm đợc" Hồ Chí Minh Ví dụ7: Dạy 21: Xâydựngchủ nghĩa xã hội miền Bắc, đấutranh chống đế quốc Mỹ quyền Sài Gòn Miền Nam (1954 1965) Mục III: Miền Nam đấutranh chống chế độ Mỹ Diệm, giữ gìn ... nơi hội tụ sức mạnh dân tộc, nguồn cổ vũ thu hút lực lợng yêu nớc vào Ngay họp Bác soạn thảo 10 sách Việt Minh, định tên nớc sau giành đợc Chính phủ nhândân nớc Việt Nam dânchủ cộng hoà Khi bàn...
... Nguyễn, cuối Việt Nam rơi vào tay thực dân Pháp Trái với thái độ hèn yếu triều đình Huế, từ đầunhândânđứng dậy chiến đấu chống thực dân Pháp Cuộc chiến tranhnhândân bền bỉ, dẻo dai, khắp ... toàn diện, trung thành với lí tưởng độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, hình thành bồi dưỡng nhân cách, phẩm chất lực, đáp ứng yêu cầu nghiệp xâydựngbảovệ Tổ quốc Dạy học LS trường phổ thông không ... Thủy Tinh sau lược bỏ yếu tố thần bí, thấy phản ánh đấutranhnhândân ta buổi bình minh LS: vừa dựng nước vừa giữ nước Các loại hình văn học dân gian không góp phần minh họa kiện LS mà làm cho...
... Nguyễn, cuối Việt Nam rơi vào tay thực dân Pháp Trái với thái độ hèn yếu triều đình Huế, từ đầunhândânđứng dậy chiến đấu chống thực dân Pháp Cuộc chiến tranhnhândân bền bỉ, dẻo dai, khắp ... toàn diện, trung thành với lí tưởng độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, hình thành bồi dưỡng nhân cách, phẩm chất lực, đáp ứng yêu cầu nghiệp xâydựngbảovệ Tổ quốc Dạy học LS trường phổ thông không ... Thủy Tinh sau lược bỏ yếu tố thần bí, thấy phản ánh đấutranhnhândân ta buổi bình minh LS: vừa dựng nước vừa giữ nước Các loại hình văn học dân gian không góp phần minh họa kiện LS mà làm cho...
... toàn diện, trung thành với lí tưởng độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, hình thành bồi dưỡng nhân cách, phẩm chất lực, đáp ứng yêu cầu nghiệp xâydựngbảovệ Tổ quốc Dạy học LS trường phổ thông không ... triển bền vững đem lại phồn thịnh cho quốc gia, dân tộc Nền giáo dục Việt Nam giáo dục xã hội chủ nghĩa có tính nhân dân, dân tộc, khoa học, đại, lấy chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh làm ... 11 (chương trình chuẩn) 43 2.2.1 Dựng lại thảm cảnh nước nhà tan, nhândân li loạn từ thực dân Pháp xâm lược 43 2.2.2 Thể sâu sắc chủ nghĩa yêu nước chống giặc ngoại xâm ...
... toàn diện, trung thành với lí tưởng độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, hình thành bồi dưỡng nhân cách, phẩm chất lực, đáp ứng yêu cầu nghiệp xâydựngbảovệ Tổ quốc Dạy học LS trường phổ thông không ... triển bền vững đem lại phồn thịnh cho quốc gia, dân tộc Nền giáo dục Việt Nam giáo dục xã hội chủ nghĩa có tính nhân dân, dân tộc, khoa học, đại, lấy chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh làm ... 11 (chương trình chuẩn) 43 2.2.1 Dựng lại thảm cảnh nước nhà tan, nhândân li loạn từ thực dân Pháp xâm lược 43 2.2.2 Thể sâu sắc chủ nghĩa yêu nước chống giặc ngoại xâm ...
... Việt Nam thành quân , thành thuộc địa kiểu Mỹ Về phía nhândân ta giai đoạn đấutranh trị chính, bảo tồn lực lợng yêu nớc, đòi dân sinh, dân chủ, đòi thi hành điều khoản Hiệp nghị Giơnevơ giai ... lực lợng tay sai thống trị Sự nghiệp cách mạng dân tộc dânchủnhândân nớc cha hoàn thành Nhândân Việt Nam vừa phải lo hàn gắn vết thơng chiến tranh, khôi phục kinh tế, đa Miền Bắc tiến dần ... Miền Nam chiến đấu chống chiến lợc Chiến tranh đặc biệt Mỹ Có thể nói, đấutranh chống phá ấp chiến lợc diễn gay go liệt ta địch Bên cạnh phong trào đấutranh trị tầng lớp nhândân đô thị, thành...
... bồi dưỡng niềm tin yêu Đảng Từ đó, học sinh (sau công dân) tin tưởng vào lãnh đạo Đảng công xâyđựngbảovệ đất nước - Phải xâydựng kế hoạch hoạt động môn với yêu cầu cụ thể việc dạy học Triển ... dụ 7: Trong khoá trình lịch sử lớp 12, 16 Phong trào giải phóng dân tộc 1939 – 1945 cách mạng Tháng Tám 1945 Nước Việt Nam dânchủ cộng hoà thành lập Mục 4, phần II Nguyễn Ái Quốc nước lãnh đạo ... lợi dânBao nhiêu thuế ruộng, thuế thân Đều đem bỏ hết cho dân khỏi phiền Hội hè, tín ngưỡng, báo chương Họp hành, lại có quyền tự Nông dân có ruộng, có bò, Đủ ăn, đủ mặc, khỏi lo hàn Công nhân...
... toàn dân Việt Nam Cũng sử dụng đoạn trích Gosselin người Pháp nói tinh thần chiến đấunhândân Việt Nam độc lập dân tộc: “Đứng trước vũ khí chúng ta, người An Nam có phương sách hi sinh cho bảovệ ... xâm, bảovệ lãnh thổ (cả làng góp gạo thổi cơm cho Gióng ăn) hay Sơn Tinh – Thủy Tinh biểu tượng đoàn kết, đồng lòng dân tộc ta đắp đê chống bão, lũ lụt đặc trưng rõ cư dân trồng lúa nước nhândân ... tế, xã hội nông nghiệp sa sút, đất đai khai khẩn lại rơi vào tay địa chủ, dân phiêu tán khắp nơi Giáo viên trích vè nói tình cảnh nhândân giai đoạn này: Cơm chẳng có Rau cháo không Đất trắng...
... biến; nông sống nhândân hay không thôn địa chủ cường HS: hào ức hiếp nhândân - Đại đa số phận quan lại địa chủ không quan tâm đến đời sống nhândân mà lo ăn chơi bóc lột nhândân GV : Dẫn chứng ... xã hội gay gắt bùng nổ thành đấutranh HĐ2: Cả lớp, cá nhân: PHONG GV: Đặt vấn đề : ĐẤUTRANH CỦA Ở thời kỳ trước NHÂN TRÀO DÂNVÀ chứng kiến BINH LÍNH : dậy nhândân chống lại triều đình -Nửa ... Bá Vành Lê Văn Khôi HĐ3 : Cả lớp ,cá nhân: 3)ĐẤU TRANH CỦA GV giảng giải: tác động phong CÁC DÂN TỘC ÍT trào nông dân tình hình chung NGƯỜI : xã hội dân tộc người dã - Nửa đầu kỷ XIX, dậy đấu tranh...
... quân dân Âu Lạc kĩ thuật xâydựng kĩ thuật chế tác vũ khí Các loại hình văn học dân gian góp phần minh hoạ, làm rõ kiện, nhân vật lịch sử Do đó, giáo viên nên đưa vào để học sinh hiểu rõ kiện, nhân ... quốc kháng chiến" Hồ Chí Minh) Lời kêu gọi Chủ Tịch Hồ Chí Minh ngắn gọn súc tích, lời kêu gọi nói rõ âm mưu thực dân Pháp tinh thần đấutranh độc lập nhândân Việt Nam, qua học sinh biết khí cách ... toàn dân Việt Nam - Cũng sử dụng đoạn trích Gosselin người Pháp nói tinh thần chiến đấunhândân Việt Nam độc lập dân tộc: “Đứng trước vũ khí chúng ta, người An Nam có phương sách hi sinh cho bảo...
... thực dân Pháp tinh thần đấutranh độc lập nhândân Việt Nam Qua học sinh biết khí cách mạng năm đầu kháng chiến chống Pháp Giáo viên trích: “Hỡi đồng bào toàn quốc! Chúng ta muốn hòa bình, phải nhân ... bồi dưỡng niềm tin yêu Đảng Từ đó, học sinh (sau công dân) tin tưởng vào lãnh đạo Đảng công xâyđựngbảovệ đất nước - Phải xâydựng kế hoạch hoạt động môn với yêu cầu cụ thể việc dạy học Triển ... lợi dânBao nhiêu thuế ruộng, thuế thân Đều đem bỏ hết cho dân khỏi phiền Hội hè, tín ngưỡng, báo chương Họp hành, lại có quyền tự Nông dân có ruộng, có bò, Đủ ăn, đủ mặc, khỏi lo hàn Công nhân...
... quân dân Âu Lạc kĩ thuật xâydựng kĩ thuật chế tác vũ khí Các loại hình văn học dân gian góp phần minh hoạ, làm rõ kiện, nhân vật lịch sử Do đó, giáo viên nên đưa vào để học sinh hiểu rõ kiện, nhân ... quốc kháng chiến" Hồ Chí Minh) Lời kêu gọi Chủ Tịch Hồ Chí Minh ngắn gọn súc tích, lời kêu gọi nói rõ âm mưu thực dân Pháp tinh thần đấutranh độc lập nhândân Việt Nam, qua học sinh biết khí cách ... mặt trời đỏ rực Khi lòng hoá hướng dương” (Lê Anh Xuân) Bài 28: Xâydựngchủ nghĩa xã hội Miền Bắc, đấutranh chống Đế Quốc Mĩ quyền Sài Gòn Miền Nam (1954-1965) Với sách tố cộng, diệt cộng đạo...
... phản ánh biểu đời sống nhân dân, giới tinh thần tình cảm nhândân Đó sống lao động, kiện, vấn đề đời sống xã hội, đấutranh quần chúng nhândân chống áp chiến đấu toàn dân chống ngoại xâm Hiện ... khẩn lại rơi vào tay địa chủ, dân phiêu tán khắp nơi nạn cướp giật diễn khắp nơi… bất mãn nhândânquyền Phong kiến,… Nói lên thối nát quyền phong kiến.Giáo viên trích đoạn thơ Con mẹ bảo Cướp đêm ... tỉnh miền Đông Nam Kì; Cuộc kháng chiến nhândân ta - Trình bày kháng chiến nhân dân, khởi nghĩa Trương Định; Pháp đánh ba tỉnh miền Tây Nam Kì; Cuộc kháng chiến nhândân ta ba tỉnh miền Đông...
... Xác định kẻ thù chủ nghĩa phát xít nhiệm vụ trước mắt giai cấp công nhân chống chủ nghĩa phát xít, mục tiêu đấutranh giành dân chủ, bảovệ hòa bình, thành lập mặt trận nhândân rộng rãi - Tháng ... sản Đông Dương + Phong trào dânchủ 1936-1396 buộc quyền thực dân nhượng số yêu sách trước mắt dân sinh dânchủ + Quần chúng nhândân giác ngộ trị tham gia vào Mặt trận Dân tộc thống trở thành lực ... tiếp, trước mắt đấutranh chống chế độ phản động thuộc địa, chống phát xít, chống chiến tranh, đòi tự do, dân sinh, dân chủ, cơm áo hòa bình + Phương pháp đấu tranh: Kết hợp đấutranh công khai...
... 1: Khi dạy 21: Xâydựngchủ nghĩa xã hội miền Bắc, đấutranh chống đế quốc Mĩ quyền Sài Gòn miền Nam (1954- 1965) ( SGK chuẩn 12) mục V Miền Nam chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” ... 22: Nhândân hai miền trực tiếp chiến đấu chống đế quốc Mĩ xâm lược Nhândân miền Bắc vừa chiến đấu vừa sản xuất (1965 - 1973) (SGK chuẩn lớp 12) Ở mục IV Miền Bắc vừa chiến đấu chống chiến tranh ... nêu lên chất chủ yếu, cấu tạo bên hính dáng bên Miêu tả chủ đề mà có đối tượng để trình bày Ví dụ 1: Khi dạy 22: Nhândân hai miền trực tiếp chiến đấu chống đế quốc Mĩ xâm lược Nhândân miền Bắc...
... GIẢI PHÓNG DÂN TỘC 1939– 1945VÀ CÁCH MẠNG THÁNG TÁM 1945 NƯỚC VIỆT NAM DÂNCHỦ CỘNG HÒA ĐƯỢC THÀNH LẬP Mục III KHỞI NGHĨA VŨ TRANG GIÀNH CHÍNHQUYỀN Khi nói đời chiến khu Việt Bắc 6 /1945, giáo ... TRÀO YÊU NƯỚC CHỐNG PHÁP CỦA NHÂNDÂN TA TRONG NHỮNG NĂM CUỐI TK XIX, mục II.MỘT SỐ CUỘC KHỞI NGHĨA TIÊU BIỂU TRONG PHONG TRÀO CẦN VƯƠNG VÀ PHONG TRÀO ĐẤUTRANH TỰ VỆ CUỐI TK XIX Khi giới thiệu ... văn học dân gian giáo viên giúp cho học sinh nhận thức đắn xã hội, tự nhiên, đời sống kinh tế vật chất người xưa đồng thời hiểu rõ đấutranh chống chọi với thiên nhiên, tinh thần đấutranh chống...
... 1: Khi dạy 21: Xâydựngchủ nghĩa xã hội miền Bắc, đấutranh chống đế quốc Mĩ quyền Sài Gòn miền Nam (1954- 1965) ( SGK chuẩn 12) mục V Miền Nam chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” ... 22: Nhândân hai miền trực tiếp chiến đấu chống đế quốc Mĩ xâm lược Nhândân miền Bắc vừa chiến đấu vừa sản xuất (1965 - 1973) (SGK chuẩn lớp 12) Ở mục IV Miền Bắc vừa chiến đấu chống chiến tranh ... nêu lên chất chủ yếu, cấu tạo bên hính dáng bên Miêu tả chủ đề mà có đối tượng để trình bày Ví dụ 1: Khi dạy 22: Nhândân hai miền trực tiếp chiến đấu chống đế quốc Mĩ xâm lược Nhândân miền Bắc...