0

chuyên đề bồi dưỡng hsg toán 10

10 chuyen de boi duong HSG toan

10 chuyen de boi duong HSG toan

Toán học

... nhớ ab = a x 10 + babc= a x 100 + b x 10 + c = abx 10+ c = a x 100 + bcabcd= a x 100 0 + b x 100 + c x 10 + d = abcx 100 + d = ab x 10 + cd = a x 100 0 + bcdDạng 3 cần nhớ1.Chữ ... phânBài 10 : So sánh 2 phân số sau :17143 và 1694517 10 Chuyên đề bồi dỡng học sinh giỏiLớp 4- lớp 5 Chuyên đề 1Các bàI toán về số và chữ số( 3 dạng ) Dạng 1 : Viết số tự nhiên từ ... bằng một STN Bài 4( B 30- T 101 -Tập 1- 10 CĐBDHSG).Viết các phân số sau dới dạng STP :a. 4017 c. 6251b. 320321 d. 641Bài 5( B 32- T 102 -Tập 1- 10 CĐBDHSG). Từ 4 chữ số 0, 4, 6,...
  • 30
  • 1,129
  • 3
Chuyên đề bồi dưỡng HSG (Toán 8)

Chuyên đề bồi dưỡng HSG (Toán 8)

Toán học

... tại x = 16.b. B = 5 4 3 215 16 29 13x x x x x− + − + tại x = 14.c. C = 14 13 12 11 2 10 10 10 10 10 10x x x x x x− + − + + − + tại x = 9d. D = 15 14 13 12 28 8 8 8 8 5x x x x x x− + − ... 6a2b2 + 4ab3 + b4vµ víi n = 5 th× : (a + b)5 = a5 + 5a4b + 10a3b2 + 10a2b3 + 10ab4 + b523. Chuyên đề: Phân tích đa thức thành nhân tửI- Phơng pháp tách một hạng tử thành ... 4x2 + 3x + 1.f) x8 + x4 + 1;g) x 10 + x5 + 1 ;h) x12 + 1 ;i) (x + y + z)3 x3 y3 z3 ;k) (x + y + z)5 x5 y5 z5.4. Chuyên đề : Xác định đa thức* Định lí Beout...
  • 15
  • 1,398
  • 17
De boi duong HSG Toan 10

De boi duong HSG Toan 10

Tư liệu khác

... (6)x x+ + =HD Điều kiện: 5x 2Đặt 5 0 5t x t x= + = +. Từ (6) ta suy ra Đề ôn luyện học sinh khá-giỏiKhối 10 năm học (2007-20080 Giải các PT sau( )( ) ( )2 2233221) 3 11 3 4 ... 12 1 36 (4)5) 1 2 2 1 (5)6) 5 5 0 (6)7) 3 2 1 0 (7)3 238) 2 1 2 1 (8)29) 8 2 7 1 7 4 (9) 10) Tìm nghiệmx x x xxx x xxx x x xx x xx xx xxx xxxx x x xx x x x+ + = ++ + + ... =++ + =+ + + + + + =( )( )( )( )( )2n dấu căn42 26222 2nguyên của PT12 1 36 (10) 11) 2 2 2 2 3 1112) 1 1 1 0 1236 3613) 28 4 2 1 132 1214) 1 1431 1 115) 2 ,trongđó...
  • 4
  • 488
  • 4
Một số chuyên đề bồi dưỡng HSG Toán 12

Một số chuyên đề bồi dưỡng HSG Toán 12

Tư liệu khác

... 2 5 2 52a b c d ac bd− − + − − + − − ≤ .Xét dấu bằng xẩy ra khi nào? 10. Cmr với mọi x,y ta đều có:2 2 2 24 6 9 4 2 12 10 5x y x x y x y+ + + + + − − + ≥11.Cho a,b,c,d là bốn số thực thỏa ... thỏa mãn điều kiện 3, ,4a b c ≥ −Chứng minh ta có bất đẳng thức 2 2 29 10 1 1 1a b ca b c+ + ≤+ + +23. (HSG Bà Rịa12-04-05)Năm học 2006-2007 GV: Nguy ến Tất Thu- Biên Hòa Bài tập ... 6 2ac+bd+cd4+≤3 (HSG- NA-2005) a,b,c,d là các số thực thoả mãn 2 21a b+ = và c-d=3Cmr: 9 6 2ac+bd-cd4+≤4.Cho các số a,b,c,d,x,y thỏa mãn : 2 2 2 240 8 10 ; 12 4 6 ;3 2 13a b...
  • 17
  • 1,156
  • 13
CHUYÊN ĐÈ BỒI DƯỠNG HSG TOÁN 8

CHUYÊN ĐÈ BỒI DƯỠNG HSG TOÁN 8

Tư liệu khác

... tại x = 16.b. B = 5 4 3 215 16 29 13x x x x x− + − + tại x = 14.c. C = 14 13 12 11 2 10 10 10 10 10 10x x x x x x− + − + + − + tại x = 9d. D = 15 14 13 12 28 8 8 8 8 5x x x x x x− + − ... thành nhân tử )*Ví dụ:a)(4x -10) (24+5x)=0 ⇔4 10 0 (1)24 5 0 (2)xx− =+ = 15 1 k 69 hay k{1; 2;; 69}Vậy có 69 số tự nhiên n thỏa mÃn điều kiện đề bài. Tổng của các số này là ... -= ++ - + -.6. Chuyên đề: Giải phơng trìnhI/Phng trỡnh ax+b=0 (1) v phng trỡnh a v dng (1)*Cỏch gii: (Bin i v a ht v mt v sau ú rỳt gn thnh dng ax+b=0)14(Một số vấn đề phát triển Đại...
  • 16
  • 805
  • 13
Chuyên đề bồi dưỡng HSG Toán 6

Chuyên đề bồi dưỡng HSG Toán 6

Toán học

... Tài liệu bồi dỡng HSG toán 6Tạ Phạm Hải Vậy a = 3.m và b = 3.n với m , n N* và ( m ; n ) = 1 . Giả sử a ... = 19 , nên ta có d + d.m.n = 19 , hay :Trờng THCS Thị trấn Hng hà - Thái bình 2Tài liệu bồi dỡng HSG toán 6Tạ Phạm Hải d ( 1 + mn ) = 19 . Vậy m.n + 1 là ớc lớn hơn 1 của 19 . Do 19 nguyên ... cùng nhau với m < n .Ta có bảng sau : m 1 3 4 12 n 300 100 75 25Với m = 1 , n = 300 ta có a = 3 và b = 900Với m = 3 , n = 100 ta có a = 9 và b = 300 V ng ợc lạiVới m = 4 , n = 75 ta...
  • 3
  • 1,131
  • 34
Chuyên đê Bồi dưỡng HSG Toán 9 (Chọn lọc)

Chuyên đê Bồi dưỡng HSG Toán 9 (Chọn lọc)

Toán học

... (mod 100 ) suy ra 38 ≡ 192 ≡ 6 (mod 100 )3 10 ≡61.9 ≡49 (mod 100 ) suy ra 3 100 ≡492≡1 (mod 100 )Suy ra: 3 100 0≡01 (mod 100 )Nghĩa là hai chữ số tận cùng của 3 100 0 là 01Số 3 100 03 ... (mod 10) Suy ra 99≡1.9≡9 (mod 10) suy ra 99≡10k+9 (k ∈ N)94=6561≡61 (mod 100 )98 ≡612≡21 (mod 100 )9 100 ≡2k81≡01 (mod 100 )910k≡1 (mod 100 )Suy ra: 999= 910k+9 ... 92 – 9 + 1 = 10q + 5⇒ 95 + 1 = 100 q + 50 ⇒ 9 10 – 1 = (95 + 1)(95 – 1) = 100 tTa lại có: 3 100 0 - 1 = 9500 – 1 = (9 10 )50 – 1 suy ra 3 100 0 – 1  100 ⇒ 3 100 0 tận cùng...
  • 17
  • 1,175
  • 23
Chuyên đề Bồi dưỡng HSG toán 8

Chuyên đề Bồi dưỡng HSG toán 8

Toán học

... x +1 ; ĐS 94e/ x14 -10x13 +10 x2 - 10x11 + +10 x2 -10 x +10 tại x = 9 ;ĐS 1f/ A = x( x+2) + y(y - 2 ) - 2xy +37, với x- y = 7g/ B = x2 + 4y2 - 2x + 10 + 4xy - 4y, với x + 2y ... -2x + 3y2 - 2y +6xy - 100 , với x + y = 5m/ F = x3 + y3 - 2x2 - 2y2 + 3xy(x + y) - 4xy + 3(x + y) +10 với x + y = 5Bài 2 Viết về tổngcủa hai bình phơnga. x2 +10x + 26 + y2 + 2y ... B =(x - 2)(x - 5) (x2 - 7x - 10) ; C = 2 x2 + 9y2- 6xy - 6x - 12y+ 2009D = x2 - 4x + y2 - 8y + 6Bài 7 .Tìm GTLN của các biểu thức sau:A = 11 - 10 x - x2 B = | x - 4 | ( 2...
  • 2
  • 1,616
  • 13
Chuyên đề bồi dưỡng HSG Toán THPT

Chuyên đề bồi dưỡng HSG Toán THPT

Toán học

... hệ số thực thỏa mãn hệ thức Chuyên đề 3: Hình học phẳng & hình học phẳng• Tứ giác điều hòa.• Các định lý cổ điển và ứng dụng.CÁC BÀI TOÁN RÈN LUYỆN Chuyên đề 4: Số học Đồng dư và phương ... Phương trình DIOPHANT. Định lý phần dư trung hoaCÁC BÀI TOÁN RÈN LUYỆN Chuyên đề 5: Tổ hợp Thiết lập hệ thức truy hồi trong tổ hợpCÁC BÀI TOÁN RÈN LUYỆNCÁC KIẾN THỨC VÀ KỸ NĂNG CƠ BẢN THƯỜNG ... ]=−=−=⇔=−+++⇔=+−+++⇔=+++−+++++⇔−−=+−++4110)4(3)1()1(048243)1()1(0)1(48)1(24)1(31334951243243322222232223yxxyxxyyxxxxyxyxxxxyyxyxyxx Chuyên đề 2: Giải tích • Giới hạn của dãy số. Định lý STOLZ và ứng dụng• Đa thức. Đa thức với hệ số nguyên và đồng dư thức • Phương trình hàm. Bất phương trình hàmCÁC BÀI TOÁN...
  • 4
  • 678
  • 5
Gián án Chuyen de boi duong HSG Toan 8.doc

Gián án Chuyen de boi duong HSG Toan 8.doc

Tư liệu khác

... thành nhân tử )*Ví dụ:a)(4x -10) (24+5x)=0 ⇔4 10 0 (1)24 5 0 (2)xx− =+ = 15 Từ (1) x= 10 54 2= (2)⇒x=245−Vậy phương trình có 2 nghiệm x= 10 54 2= hoặc x=245−b)(x-1)(5x+3)=(3x-8)(x-1)⇔(x-1)(5x+3)-(3x-8)(x-1)=0⇔(x-1)(2x+11)=0⇔1 ... 4x2 + 3x + 1.f) x8 + x4 + 1;g) x 10 + x5 + 1 ;h) x12 + 1 ;i) (x + y + z)3 x3 y3 z3 ;k) (x + y + z)5 x5 y5 z5.4. Chuyên đề : Xác định đa thức* Định lí Beout ... 237)(234+++−=xaxxxxP và bxxxQ+−=2)(. Xác định a và b để P(x) chia hết cho Q(x).(23 chuyên đề toán sơ cấp)Dạng 2: Phương pháp nội suy NiuTơnPhương pháp: Để tìm đa thức P(x) bậc không...
  • 16
  • 1,562
  • 65
Tài liệu Chuyen de boi duong HSG Toan 8.doc

Tài liệu Chuyen de boi duong HSG Toan 8.doc

Tư liệu khác

... tại x = 16.b. B = 5 4 3 215 16 29 13x x x x x− + − + tại x = 14.c. C = 14 13 12 11 2 10 10 10 10 10 10x x x x x x− + − + + − + tại x = 9d. D = 15 14 13 12 28 8 8 8 8 5x x x x x x− + − ... = 5 th× : (a + b)5 = a5 + 5a4b + 10a3b2 + 10a2b3 + 10ab4 + b52 Từ (1) x= 10 54 2= (2)⇒x=245−Vậy phương trình có 2 nghiệm x= 10 54 2= hoặc x=245−b)(x-1)(5x+3)=(3x-8)(x-1)⇔(x-1)(5x+3)-(3x-8)(x-1)=0⇔(x-1)(2x+11)=0⇔1 ... 4x2 + 3x + 1.f) x8 + x4 + 1;g) x 10 + x5 + 1 ;h) x12 + 1 ;i) (x + y + z)3 x3 y3 z3 ;k) (x + y + z)5 x5 y5 z5.4. Chuyên đề : Xác định đa thức* Định lí Beout...
  • 16
  • 860
  • 3
Gián án Chuyen de boi duong HSG Toan 8.doc

Gián án Chuyen de boi duong HSG Toan 8.doc

Âm nhạc

... tại x = 16.b. B = 5 4 3 215 16 29 13x x x x x− + − + tại x = 14.c. C = 14 13 12 11 2 10 10 10 10 10 10x x x x x x− + − + + − + tại x = 9d. D = 15 14 13 12 28 8 8 8 8 5x x x x x x− + − ... 4a3b + 6a2b2 + 4ab3 + b4vµ víi n = 5 th× : (a + b)5 = a5 + 5a4b + 10a3b2 + 10a2b3 + 10ab4 + b521. Chuyªn ®Ị : §a thøcBài 1: Tính giá trị của biểu thức:a. A = 4 ... 4x2 + 3x + 1.f) x8 + x4 + 1;g) x 10 + x5 + 1 ;h) x12 + 1 ;i) (x + y + z)3 x3 y3 z3 ;k) (x + y + z)5 x5 y5 z5.4. Chuyên đề : Xác định đa thức* Định lí Beout...
  • 16
  • 688
  • 6
Tài liệu cac chuyen de boi duong hsg toan 5

Tài liệu cac chuyen de boi duong hsg toan 5

Toán học

... tổng được viết đầy đủ sẽ có 10 số hạng(28 – 1) : 3 + 1 = 10) (X + 1 + X + 28) x 10 : 2 = 155(X x 2 + 29) x 10 = 155 x 2 = 310 (Tìm số bị chia)X x 2 + 29 = 310 : 10 = 31 (Tìm thừa số trong 1 ... = c,abGiải :a,b x a,b = c,aba,b x 10 x a,b x 10 = c,ab x 10 x 10 (Gấp 100 lần)ab x ab = cabab x ab = c x 100 + ab 9 (cấu tạo số)ab x ab – ab = c x 100 (Tìm số hạng trong 1 tổng)ab x (ab ... tổng các số lập được :(1 + 2 + 3 + 4) x 100 0 x 6 + (1 + 2 + 3 + 4) x 100 x 6 + (1 + 2 + 3 + 4) x 10 x 6 + (1 + 2 + 3 + 4) x 1 x 6= 10 x 6 x (100 0 + 100 + 10 + 1)= 60 x 1111= 66660.Bài 5 : Cho...
  • 76
  • 895
  • 17

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008