... áp dụng đối với giáoviênmầmnon tại các cơ sở giáo dục
mầm non trong hệ thống giáo dục quốc dân.
Điều 2. Chuẩn nghềnghiệpgiáoviênmầm non
Chuẩn nghềnghiệpgiáoviênmầmnon là hệ thống ... quy định về Chuẩn nghềnghiệpgiáoviênmầmnon bao
gồm: các yêu cầu của Chuẩn nghềnghiệpgiáoviênmầm non; tiêu chuẩn xếp
loại, quy trình đánh giá, xếp loại giáoviênmầm non.
2. Quy định này ... mới mục tiêu, nội dung đào tạo, bồi dưỡng
giáo viênmầmnon ở các cơ sở đào tạo giáoviênmầm non.
2. Giúp giáoviênmầmnon tự đánh giá năng lực nghề nghiệp, trên cơ sở
đó xây dựng kế hoạch học...
... Chuẩn nghềnghiệpgiáoviênmầm non; tiêu chuẩn xếp
loại, quy trình đánh giá, xếp loại giáoviênmầm non.
2. Quy định này áp dụng đối với giáoviênmầmnon tại các cơ sở giáo
dục mầmnon trong ... mới mục tiêu, nội dung đào tạo, bồi dưỡng
giáo viênmầmnon ở các cơ sở đào tạo giáoviênmầm non.
2. Giúp giáoviênmầmnon tự đánh giá năng lực nghề nghiệp, trên cơ sở
đó xây dựng kế hoạch ... kiến thức; kỹ năng sư phạm mà giáoviên
mầm non cần phải đạt được nhằm đáp ứng mục tiêu giáo dục mầm non.
Điều 3. Mục đích ban hành Chuẩn nghềnghiệpgiáoviênmầmnon
1. Là cơ sở để xây dựng,...
... Chuẩn nghềnghiệpgiáoviênmầm non; tiêu chuẩn xếp
loại, quy trình đánh giá, xếp loại giáoviênmầm non.
2. Quy định này áp dụng đối với giáoviênmầmnon tại các cơ sở giáo dục
mầm non trong ... mới mục tiêu, nội dung đào tạo, bồi dưỡng
giáo viênmầmnon ở các cơ sở đào tạo giáoviênmầm non.
2. Giúp giáoviênmầmnon tự đánh giá năng lực nghề nghiệp, trên cơ sở
đó xây dựng kế hoạch ... kiến thức; kỹ năng sư phạm mà giáoviên
mầm non cần phải đạt được nhằm đáp ứng mục tiêu giáo dục mầm non.
Điều 3. Mục đích ban hành Chuẩn nghềnghiệpgiáoviênmầm non
1. Là cơ sở để xây dựng,...
... trình giáo dục trẻ mầmnon theo cách tiếp cận tích
hợp”, http://www.mamnon.com:8080/printTopic.mnx?id=806736.
39. Trung tâm CNTT Giáo dục Mầm non- Vụ Giáo dục Mầm non- Bộ GD-ĐT,
http://www.mamnon.com.vn. ... trình giáo dục Mầmnon
hiện hành đến phương pháp và hình thức tổ chức dạy học của giáoviênmầmnon - Thành
phố Phan Thiết” được thực hiện. Kết quả của đề tài này hy vọng sẽ giúp giáoviên hiểu ... (2007), Giáo trình Giáo
dục học- tập 1, Nxb ĐHSP.
22. J. Piaget (1999), Tâm lý và Giáo dục, Nxb Giáo dục.
23. Trần Thị Sinh-Điền Thị Sinh (1994), Giáo dục học mầm non, Trường CĐSP Nhà trẻ -Mầm
non...
... tục tìm hiểu về giáo dục mầmnon trong hệ thống giáo
dục quốc dân; tìm hiểu về các loại hình trường lớp, giáoviênmầm non, trường mầm
non và chương trình chăm sóc giáo dục ở mầm non; làm các ...
tại trường mầm non: 05 tiết lên lớp.
Nội dung này Khoa tham mưu cho nhà trường lập kế hoạch đưa sinh viên tham
quan kiến tập tại trường mầm non, dưới sự hướng dẫn của giáoviênmầm non.
Nội ... học tập tại trường sư phạm, trường mầmnon dưới sự hướng dẫn
của giảng viên SP và giáoviênmầm non:
Giờ thực hành/Thảo luận trên lớp: 30 tiết.
Ngoài ra, sinh viên hoạt động theo nhóm, tự nghiên...
... đánh giá,
xếp loại chuyên môn, nghiệp vụ giáoviênmầm non, giáoviên tiểu học, giáoviên trung
học cơ sở, giáoviên trung học phổ thông, giáoviên của trung tâm giáo dục thường
xuyên và trung ... giá, xếp loại giáo viên, giảng viên hiện
đang công tác tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học và sau đại học và
viên chức không trực tiếp giảng dạy tại các cơ sở giáo dục quy định ... xếp loại đối với giáo viên
hiện đang công tác trong các cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông, trung
tâm giáo dục thường xuyên và trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp công lập.
2....
... chế đánh giá, xếp loại giáoviênmầmnon và
giáo viên phổ thông công lập, Sở Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn việc tổ chứcđánh giá, xếp
loại giáoviênmầmnon và giáoviên phổ thông công lập ... bộ, giáo viên, nhân viên được bình chọn danh hiệu lao động tiên tiến thì
phải được đánh giá, xếp loại Khá trở lên.
F. Qui trình đánh giá, xếp loại giáo viên:
Đối với cán bộ, giáoviênmầm non, ... chuẩn về nghiệp vụ, chuyên môn:
- Xếp loại chung:
H. Tổ chức thực hiện:
- Các trường mầm non, phổ thông bán công tạm thời vận dụng quy chế đánh giá,
xếp loại giáoviênmầm non, giáoviên phổ...
... và bồi dưỡng giáo viên
Về công tác đánh giá giáo viên
Vận dụng Chuẩn đánh giá, xếp loại năng
lực nghềnghiệpgiáo viên
Giáo viên tự đánh giá hoặc người khác đánh giá
giáo viên: theo từng ...
Mục đích đánh giá giáoviên theo chuẩn
nghề nghiệp
Xác định chính xác, khách quan mức độ năng lực
nghề nghiệp của giáo viên. Trên cơ sở đó đưa ra
khuyến nghị giáo viên.
Trên cơ sở xác ... chuẩn nghềnghiệp
giáo viên trung học
Quá trình xây dựng chuẩn nghềnghiệp GV trung
học cơ sở.
Quá trình xây dựng chuẩn nghềnghiệp GV THPT
Quá trình thống nhất xây dựng một chuẩn nghề
nghiệp...
... cầu
của Chuẩn nghềnghiệpgiáoviênmầm non; tiêu chuẩn xếp loại, quy trình đánh giá, xếp loại
giáo viênmầm non. Chương trình đổi mới được thực hiện nhằm cung cấp cho sinh viên
Comment [BT1]: ... giảng viên và
CBQLGDCS về đổi mới PPDH và kiểm tra đánh giá.
14. Bồi dưỡng chuyên đề: Đổi mới chương trình chăm sóc giáo dục trẻ Mầmnon và đào
tạo giáoviênMầm non. Vụ Giáo dục Mầmnon - ... nhất cho sinh viên về kỹ năng nghề.
Một lý do nữa dẫn đến nghiên cứu của tôi đó là đối với ngành GD Mầm non, tháng 01
năm 2008 Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành chuẩn giáoviênmầmnon bao gồm:...
... “Chuẩn nghềnghiệpgiáoviên tiểu học với việc đào tạo, bồi
dưỡng và đánh giá giáoviên , Tạp chí Giáo dục, 117, tr.5-6.
108. Nguyễn Thị Mỹ Lộc (2004), Nghề và nghiệp của người giáoviên , ... “Chuẩn nghềnghiệpgiáoviên tiểu học với việc đào tạo, bồi
dưỡng và đánh giá giáoviên , Tạp chí Giáo dục, 117, tr.5-6.
44. Nguyễn Thị Mỹ Lộc (2004), Nghề và nghiệp của người giáoviên , ... Chuẩn nghềnghiệp
giáo viên trung học cho giáoviên THPT, Hà Nội.
7. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2010), Báo cáo tổng kết hoạt động tự đánh giá chương trình
đào tạo giáoviên THPT, Hà Nội.
8. Bộ Giáo...