... thức học giúp em hứng thú họctoán Phương pháp nghiên cứu giải pháp: Cho học sinh nhận xét chứng minh số tốn cựctrịhìnhhọckhơnggian túy Từ áp dụng vào khơnggian với hệ trục Oxyz Giới hạn giải ... áp dụng: Đề tài viết số tốn điển hìnhcựctrị phân mơn hìnhhọcgiải tích, chưa nêu hết tất dạng tốn Tuy nhiên thơng qua toán nhằm giúp cho em nắm chất tốn cựctrịkhơnggianđể từ giải số tốn ... tốn cựctrịkhơnggianHìnhhọcGiải tích PHẦN MỞ ĐẦU: Sự cần thiết hình thành giải pháp: Tốn học mơn học đòi hỏi tư logic, phải biết vận dụng kết hợp nhiều kiến thức lại với Do đó, việc hình...
... thức học giúp em hứng thú họctoán Phương pháp nghiên cứu giải pháp: Cho học sinh nhận xét chứng minh số tốn cựctrịhìnhhọckhơnggian túy Từ áp dụng vào khơnggian với hệ trục Oxyz Giới hạn giải ... áp dụng: Đề tài viết số tốn điển hìnhcựctrị phân mơn hìnhhọcgiải tích, chưa nêu hết tất dạng tốn Tuy nhiên thơng qua toán nhằm giúp cho em nắm chất tốn cựctrịkhơnggianđể từ giải số tốn ... tốn cựctrịkhơnggianHìnhhọcGiải tích PHẦN MỞ ĐẦU: Sự cần thiết hình thành giải pháp: Tốn học mơn học đòi hỏi tư logic, phải biết vận dụng kết hợp nhiều kiến thức lại với Do đó, việc hình...
... miến phí - Chủ kiến thức http://chukienthuc.com LTDH GV VÕ SĨ KHUÂN BÀI TỐN 12 Cho hình nón có bán kính đáy R ,chiều cao h Tìm hình trụ nội tiếp hình nón tích lớn S HD: Gọi r bán kính hình trụ ... giá trị nhỏ f(x) đạt giá trị lớn x= với < < vaø sin = Thư viện tài liệu trực tuyến miến phí - Chủ kiến thức http://chukienthuc.com LTDH GV VÕ SĨ KHUÂN BÀITOÁN 15 Cho khối chóp S.ABCD có đáy hình ... chóp S.ABC đạt giá trị lớn f(x) đạt giá trị lớn x= với < < vaø cos = Thư viện tài liệu trực tuyến miến phí - Chủ kiến thức C http://chukienthuc.com LTDH GV VÕ SĨ KHUÂN BÀI TỐN 14 SBT-B35 : Cho khối...
... 4 x R − x ; MaxSxq = 2R ⇔ x = ⎝ ⎠ BÀI TỐN 23 Có miếng bìa hình vng cạnh cm Người ta muốn làm hộp không nắp cách cắt bốn góc hình vng cạnh a Tìm a để thể tích hộp lớn BÀI TỐN 24 Có miếng bìa hình ... (0
... liệu học tập khác kh o ng bo cu o c co m Truy cập www.khongbocuoc.com để download thêm tài liệu học tập khác kh on gb oc uo c co m Truy cập www.khongbocuoc.com để download thêm tài liệu học tập ... liệu học tập khác kh on gb oc u oc c om Truy cập www.khongbocuoc.com để download thêm tài liệu học tập khác kh o ng b oc uo c co m Truy cập www.khongbocuoc.com để download thêm tài liệu học tập ... liệu học tập khác kh on gb oc uo c co m Truy cập www.khongbocuoc.com để download thêm tài liệu học tập khác kh on gb oc uo c co m Truy cập www.khongbocuoc.com để download thêm tài liệu học tập...
... bước để tìm cựctrị Bước Chuyển tốn cựctrị hàm số xét trở lại tốn cựctrịhìnhhọc IV HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA CHUYÊN ĐỀTrong chuyên đềđề cập đến biểu thức thường gặp toáncựctrị Chuyên đề nghiên ... chuyên đề + Chuyên đề tập trung rèn luyện cho học sinh kĩ dùng đạo hàm đểgiải tốn cựctrịhìnhhọc Oxyz + Đặc biệt, chuyên đề xây dựng phương pháp giảitoán hiệu lượng lớn toáncựctrịgiải hầu ... đề cung cấp cho học sinh phương pháp tiếp cận khác toáncựctrị rèn luyện thêm cho học sinh phương pháp giải tốn khác hìnhhọcgiải tích (Thơng qua nhận xét sau ví dụ) B NỘI DUNG I BÀITOÁN CỰC...
... mơn học khác Tốn học Do vậy, Hìnhhọc coi mơn học khó, đặc biệt việc họchìnhhọckhơnggianhọc phép biến hìnhkhơnggian Việc vận dụng phép biến hình nói chung phép đồng dạng nói riêng đểgiải ... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA: TOÁN ********************** ĐẶNG THỊ THÙY ỨNG DỤNG PHÉP ĐỒNG DẠNG ĐỂGIẢIBÀI TỐN QUỸ TÍCH TRONGHÌNHHỌCKHƠNGGIAN KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chun ngành: Hìnhhọc ... 14 2 .4 Bài tập đề nghị 31 KẾT LUẬN 33 TÀI LIỆU THAM KHẢO 34 A – MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Hìnhhọc có vị trí quan trọng Tốn học Nó mơn học có tính hệ...
... mơn học khác Tốn học Do vậy, Hìnhhọc coi mơn học khó, đặc biệt việc họchìnhhọckhơnggianhọc phép biến hìnhkhơnggian Việc vận dụng phép biến hình nói chung phép đồng dạng nói riêng đểgiải ... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA: TOÁN ********************** ĐẶNG THỊ THÙY ỨNG DỤNG PHÉP ĐỒNG DẠNG ĐỂGIẢIBÀI TỐN QUỸ TÍCH TRONGHÌNHHỌCKHƠNGGIAN KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chun ngành: Hìnhhọc ... . 14 2 .4 Bài tập đề nghị 31 KẾT LUẬN 33 TÀI LIỆU THAM KHẢO 34 A – MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Hìnhhọc có vị trí quan trọng Tốn học Nó mơn học có tính hệ...
... S.MNKQ V 2V V 3V A Vmax = B Vmax = C Vmax = D Vmax = 3 Vấn đềCỰCTRỊTRONGHÌNHHỌCKHƠNGGIAN � AH ^ ( SBC ) Câu 111 Gọi H hình chiếu A mặt phẳng ( SBC ) �� Ta có A � AH �AS Dấu '' = '' ... Dethithpt.com – Website chuyên đề thi – tài liệu file word a3 a3 a3 a3 B Vmax = C Vmax = D Vmax = 48 72 24 Câu 128 Cho hình hộp chữ nhật ABCD.A ' B 'C ' D ' có đáy ABCD hình vng Biết tổng diện tích ... a, b, c Dựng hình lập phương có cạnh tổng ba kích thước hình hộp chữ nhật Biết thể tích hình lập phương ln gấp 32 lần thể tích hình hộp chữ nhật Gọi S tỉ số diện tích tồn phần hình lập phương...
... khối chóp S MNKQ A Vmax = V B Vmax = V C Vmax = 3V D Vmax = 2V Vấn đềCỰCTRỊTRONGHÌNHHỌCKHƠNGGIAN Câu 111 Gọi H hình chiếu A trờn mt phng (SBC ) ắ ắ đ AH ^ (SBC ) Ta có AH £ AS · Dấu ... = D Vmax = 72 24 48 Câu 128 Cho hình hộp chữ nhật ABCD.A ' B ' C ' D ' có đáy ABCD hình vng Biết tổng diện tích tất mặt khối hộp 32 Tính thể tích lớn Vmax khối hộp cho 64 70 56 80 A Vmax = ... a, b, c Dựng hình lập phương có cạnh tổng ba kích thước hình hộp chữ nhật Biết thể tích hình lập phương ln gấp 32 lần thể tích hình hộp chữ nhật Gọi S tỉ số diện tích tồn phần hình lập phương...
... Ứng dụng phương pháp tọa độ để giải bài toán khoảng cách hình học khônggian lớp 11 3) Trongkhônggian (Oxyz ) cho hai đường thẳng d1 , d chéo nhau, biết d1 qua điểm M ur ... cách hình học khônggian lớp 11 a3 uuuuu r uuuuu r uuuuur − +0+0 A ' A, B ' C ' A ' B ' a d ( AA '; B ' C ') = = = uuuuu r uuuuu r A ' A, B ' C ' a4 3a +0+ 4 Bài 4: (BT32 SGKNC ... AB, SN = 0; −4a 3; 2a Vậy khoảng cách giữa hai đường thẳng AB và SN là: uuuruuu r uuuu r AB,SN AN − 4a 3 + 2a 39 d ( AB; SN ) = = = uuuruuu r 4 13 AB,SN 48 a + a ( (...
... pháp giải tốn khoảng cách hìnhhọckhơnggian tổng hợp” Từ giúp học sinh đỡ e ngại gặp toán khoảng cách khơnggian tổng hợp II MƠ TẢ GIẢI PHÁP Thực trạng trước tạo sáng kiến Hìnhhọckhơnggian ... thiện chun đề: Một số phương pháp giải tốn khoảng cách hìnhhọckhơnggian tổng hợp áp dụng vào giảng dạy lớp 12A10 12A6 năm học 20 14 – 2015 đạt kết thiết thực sau: + Trongđề thi tám tuần học kì ... Nghĩa,2007, GiảiToán câu hỏi trắc nghiệm Hìnhhọc 11, NXB Giáo dục Đỗ Thanh Sơn, 2009, Phương pháp giải Tốn Hìnhhọc 11 theo chủ đề, NXB Giáo dục Việt Nam Trần Đình Thì, 2007, Phân dạng phương pháp giải...
... pháp giải cho dạng tập khoảng cách khônggian định viết đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Một số phương pháp giải tốn khoảng cách hìnhhọckhơnggian tổng hợp” Từ giúp học sinh đỡ e ngại gặp toán ... phân loại đưa cách giải cụ thể, dễ hiểu cho học sinh dạng tập + Giáo viên chưa trọng rèn kĩ vẽ hình, kĩ tính tốn, kĩ tổng hợp vấn đề cho học sinh + Giờ họchìnhhọckhônggian chưa thực hấp dẫn ... ; 2) (4; )có vec tơ pháp tuyến ⃗⃗⃗2 1; 4) (4; 1; 4) Phương trình mp SBM) là: + + – Khoảng cách từ A đến SBM) là: d( ,( )) | 4 | 42 + + 42 4 33 33 Ví dụ 2.8 Cho hình chóp S.ABCD có đáy hình thoi...
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC - VŨ XUÂN SANG PHƯƠNG PHÁP GIẢIBÀI TỐN QUỸ TÍCH TRONGHÌNHHỌCKHƠNGGIAN LUẬN VĂN THẠC SĨ TỐN HỌC Chun ngành: Phương ... khơnggian kỹ thuật giải tốn hìnhhọckhơnggian hệ thống nâng cao qua tốn quỹ tích hay khó kỳ thi học sinh giỏi - Người nghiên cứu có thêm kiến thức lực bồi dưỡng học sinh giỏi vấn đề khó Hìnhhọc ... trình) Trong chương ta xét tốn quỹ tích hìnhhọckhơnggian túy giải phương pháp tọa độ 1.3 Sơ lược phép biến hình 1.3.1 Phép dời hình Định nghĩa 1.1 Một phép biến hình f khơnggian gọi phép dời hình...
... chuyên đềhìnhhọckhơnggianTrong SKKN tơi xin chia sẻ : ‘ Giải pháp giúp học sinh lớp 11 phát huy khả giảitoán khoảng cách hìnhhọckhơnggian ” Đây nội dung quan trọng, hay chương trình học ... nhiều vấn đề cần phải giảihọc sinh họchìnhhọckhơnggian yếu ,chưa hình thành kỹ ,kỹ xảo trình giải tốn Đặc biệt năm học 2015- 2016, năm học thứ hai thực kì thi Quốc gia chung, nội dung đề thi ... quên không vận dụng kiến thức học vào giảitoánTrong năm gần đây, kỳ thi ĐH-CĐ kỳ thi THPT Quốc gia ln có câu hìnhhọckhơnggian có tốn khoảng cách hìnhhọckhơnggian lớp 11 Với tình hình...
... hàm số f ( t ) = 3t − 18t + 45 để tìm giá trị nhỏ 4) Tương tự câu 1), ta tính MA − MB = MA − MB = 3 ( t − 2t + − t − 4t + ) ( t − 1) + − ( t − ) + ÷ ( ) ( ) Trong mặt phẳng Oxy xét điểm ... = + t 14 17 - Tọa độ giao điểm H ( d ) ∩ ( P ) là: H ; ; ÷ 9 9 - H hình chiếu I (P) • Vậy M hình chiếu I (P) nên M ≡ H 14 17 Kết luận: MA2 + MB nhỏ M ; ; ÷ 9 9 4) Làm tương ... − 30t + 45 để tìm giá trị hỏ 3) Theo câu 1) , gọi M ( t ; t ; t ) uuu r uuu r Ta có MA = ( −t ; −t ;3 − t ) , MB = ( −t ;3 − t ;3 − t ) Soạn: Đỗ Cao Long Giúp học sinh tự ôn tập môn Toán uuu...