... .3 2.1.2 Trong nước 2.2 CƠSỞ LÝ LUẬN 2.2.1 Cơsở lý luận phương tiện dạy học .7 2.2.2 Cơsở lý luận tư liệu dạy học 2.2.3 Cơsở lý luận tích cực hóa 11 2.2.4 ... ăn thành chất dinh dưỡng thể Đây yếu tố trì hoạt động sống sinh vật Dinh dưỡng Thức ăn vật nuôi môn học sở cung cấp kiến thức sở, kĩ thuật vai trò chất dinh dưỡng, phân loại thức ăn vật nuôi, ... đại cương, Côngnghệ 10– THPT” Đề tài đánh giá cao có giá trị thực tiễn Tác giả góp phần làm phong phú thêm nguồn TL cho môn Côngnghệ 10, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Côngnghệ 10 Năm...
... hay vật định, đòi hỏi cung cấp, giải thích, nhận xét, ĐG thông tin vật, mô tả, phân tích, so sánh có liên quan đến vật thân vật dưois hình thức trả lời, đáp lại.” (Đặng Thành Hưng, 2002) “Bản chất ... cứu vai trò chất dinh dưỡng thức ăn vật nuôi kiến thức HS cần nắm chuyển sang học chương đồng thời làm sở để chương sau cụ thể hóa chi tiết hóa Hơn muốn thiết lập phần phù hợp với loại vật nuôi ... thành phần chất dinh dưỡng thức ăn vật nuôi 2.2.3 Cấu trúc nội dung chương I: Vai trò chất dinh dưỡng, môn Dinh dưỡng Thức ăn vật nuôi trường trung cấp Nông nghiệp Hà Nội Chương I: Vai trò chất dinh...
... liên thông Bước vào thời kỳ đổi mới, giai đoạn mà khoa học, côngnghệ phát triển, đặc biệt côngnghệ sinh học việc đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao nắm vững khoa học côngnghệ tiên tiến yêu ... việc ngày vào ổn định, đại phận giáo viên, có nhận thức đắn yêu cầu thiết việc đổi phong cách làm việc, văn hóa côngsở giảng dạy - Chất lượng đầu vào ngày cải thiện - Được quan tâm thiết thực, ... lớn vào nghệ thuật người quản lý - Phương pháp kinh tế: 20 Là tác động cách gián tiếp người quản lý chế kích thích lao động thông qua lợi ích vậtchất để người bị quản lý tích cực tham gia công...
... tạo trở nên “thiếu” thiếtbị cần thiết “thừa” thiếtbị không cần thiết Chẳng hạn như, xây dựng hệ thống sở nhà xưởng với trangthiếtbị vừa để đào tạo kỹ thực hành vừa gia công sản phẩm, sửa chữa, ... 15 Thiếtbị dạy học phận sởvậtchất trường học Một nhà trường đại nhà trường vừa có chương trình, phương pháp đào tạo đại, vừa phải cósởvậtchất sư phạm đại Thiếtbị dạy học thuật ngữ vật ... nhận nghiệm thu CNTT & TT : Côngnghệ thông tin truyền thông CBNV : Cán nhân viên CBQL : Cán quản lý CNH : Công nghiệp hóa CSVC : Cơsởvậtchất CTTBDH : Công tác thiếtbị dạy học ĐV : Đơn vị GV...
... Quản lý sởvậtchất - thiếtbị dạy học Cơsởvậtchất điều kiện tiên cho nhà trường hình thành vào hoạt động, điều kiện thiếu việc nâng cao chất lượng đào tạo Cơsởvậtchất - thiếtbị dạy học ... bị dạy học - Sử dụng có hiệu sởvậtchất - thiếtbị việc dạy học - Tổ chức QL tốt sởvậtchất - thiếtbị dạy học nhà trường Nội dung quản lý sởvậtchất - thiếtbị dạy học phục vụ dạy học nhà ... phương tiện vậtchất - kỹ thuật dạy học nhà trường Quản lý sởvậtchất - thiếtbị dạy học phục vụ cho dạy học đảm bảo yêu cầu liên quan mật thiết với là: - Đảm bảo đầy đủ sởvậtchất - thiếtbị dạy...
... Quản lý sởvậtchất - thiếtbị dạy học Cơsởvậtchất điều kiện tiên cho nhà trường hình thành vào hoạt động, điều kiện thiếu việc nâng cao chất lượng đào tạo Cơsởvậtchất - thiếtbị dạy học ... bị dạy học - Sử dụng có hiệu sởvậtchất - thiếtbị việc dạy học - Tổ chức QL tốt sởvậtchất - thiếtbị dạy học nhà trường Nội dung quản lý sởvậtchất - thiếtbị dạy học phục vụ dạy học nhà ... phương tiện vậtchất - kỹ thuật dạy học nhà trường Quản lý sởvậtchất - thiếtbị dạy học phục vụ cho dạy học đảm bảo yêu cầu liên quan mật thiết với là: - Đảm bảo đầy đủ sởvậtchất - thiếtbị dạy...
... Quản lý sởvậtchất - thiếtbị dạy học Cơsởvậtchất điều kiện tiên cho nhà trường hình thành vào hoạt động, điều kiện thiếu việc nâng cao chất lượng đào tạo Cơsởvậtchất - thiếtbị dạy học ... bị dạy học - Sử dụng có hiệu sởvậtchất - thiếtbị việc dạy học - Tổ chức QL tốt sởvậtchất - thiếtbị dạy học nhà trường Nội dung quản lý sởvậtchất - thiếtbị dạy học phục vụ dạy học nhà ... phương tiện vậtchất - kỹ thuật dạy học nhà trường Quản lý sởvậtchất - thiếtbị dạy học phục vụ cho dạy học đảm bảo yêu cầu liên quan mật thiết với là: - Đảm bảo đầy đủ sởvậtchất - thiếtbị dạy...
... vực côngnghệ kinh tế với ngành đào tạo như: Côngnghệ may; Thiết kế thời trang; Tiếng Anh; Quản trị Maketing; Côngnghệ – điện tử; Côngnghệ kỹ thuật điện – điện tử; Côngnghệ thông tin; Côngnghệ ... khoa Côngnghệ may khoa thiết kế thời trang ( GV hữu+GV kiêm nhiệm+GV thỉnh giảng TT Các khoa, tổ Khoa côngnghệ may + Tổ côngnghệ + Tổ kỹ thuật may Khoa thiết kế thời trang + Tổ thiết kế thời trang ... dưỡng cán theo chuyên ngành: Côngnghệ may, Thiết kế thời trang, Quản trị kinh doanh, Kế toán, Điện công nghiệp & Điện dân dụng, Cơ khí, Côngnghệ thông tin, Côngnghệ da giầy bậc: cao đẳng, trung...
... động học, 26 chất lượng đầu vào học sinh có ảnh hưởng quan trọng đến chất lượng đào tạo - Cơsởvật chất, trangthiếtbị phục vụ giảng dạy Trong trình giảng dạy, sởvậtchấttrangthiếtbị phục vụ ... trọng đến chất lượng thực tập tay nghề, chất lượng giảng dạy… Do vậy, yêu cầu sởvật chất, trangthiếtbị cần đạt được: Có đầy đủ máy móc, trangthiết bị, phương tiện kỹ thuật, nguyên, nhiên vật liệu ... tiện Thiếtbịcôngnghệ thông tin, phần mềm 21 quản lý phải hỗ trợ cho hoạt động giảng dạy, nghiên cứu khoa học công tác điều hành quản lý nhà trường Có thể nói trangbị điều kiện sởvật chất...
... viễn thông, côngnghệ 27 thông tin, kế toán doanh nghiệp, kế toán thương mại – dịch vụ, nghiệp vụ du lịch, chăn nuôi thú y, trồng trọt bảo vệ thực vật, nuôi trồng thủy sản, côngnghệ sản xuất ... thực công tác nghiên cứu khoa học thực công việc khác Với số lượng công việc lớn thâm niên ít, trình độ đại học chưa nhiều, cho thấy việc đổi phương pháp dạy học cần thiết, để từ nâng cao chất ... kiến thức + Trangbị cho người học cách có hệ thống kiến thức bản, cần thiết chủ nghĩa Mác – Lênin phương thức sản xuất tư chủ nghĩa qua giai đoạn phát triển chủ nghĩa xã hội + Trên sở đó, giúp...
... tế - Kỹ thuật Nghệ An B PHN NI DUNG Chơng Cơsở lý luận tính tất yếu việc ứng dụng phơng tiện đại vào dạy học Triết học Mác - Lênin trờng Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Nghệ An 1.1 Cơsở lý luận việc ... tiện vật chất, phơng tiện thực hành, phơng tiện trí tuệ nghiên cứu PTDH vậtchất với ý nghĩa công cụ lao động GV SV, đợc nói gọn PTDH Trong dạy học, ngời ta thờng dùng thuật ngữ: thiếtbị dạy ... KT KT Nghệ An mà trờng khác điều kiện thiếu thốn trangthiếtbịnghe nhìn, PTDH đại Các phơng tiện đại nh máy vi tính, máy chiếu, đa (projector), máy quay video thiếtbị khác thiếu số lợng chất...
... sinh viên ngày tăng; chất lƣợng dạy học đƣợc nâng cao; đội ngũ giáo viên, giảng viên, nhân viên, cán quản lý đƣợc nâng lên sốchất lƣợng; sởvậtchất khang trang; trangthiếtbị dạy học đáp ứng ... góp phần nâng cao chất lƣợng đào tạo sở giáo dục đại học Tạo thêm kênh thông tin để giúp giảng viên tự điều chỉnh hoạt động giảng dạy; góp phần vào công tác kiểm định chất lƣợng sở giáo dục đại ... ban hành quy định tổ chức hoạt động sở giáo dục khác; - Quy định mục tiêu, chƣơng trình, nội dung giáo dục, tiêu chuẩn nhà giáo, tiêu chuẩn sởvậtchấtthiếtbị trƣờng học, việc biên soạn, xuất...
... Kỹ thuật Viễn thông; CôngnghệCơ khí; Tài Ngân hàng; Cơ Điện tử; Côngnghệ Kỹ thuật Ô tô + Hệ TCCN CNKT: Côngnghệ Dệt: Côngnghệ Sợi; Côngnghệ May; CôngnghệCơ khí; Côngnghệ Kỹ thuật Điện; ... Hệ cao đẳng: Côngnghệ Dệt; Côngnghệ Sợi; Côngnghệ May; Côngnghệ Hoá nhuộm; Côngnghệ sản xuất Giày; Côngnghệ Thực phẩm; Côngnghệ thông tin; Kế toán; Quản trị kinh doanh; Côngnghệ kỹ thuật ... nhỏ Công tác NCKH sinh viên yếu, dừng mức độ đánh giá thực chất việc sử dụng máy móc SV sản xuất, kinh doanh công ty 2.3.4 Thực trạngtrangthiếtbị dạy học môn Toán việc quản lý trangthiết bị...
... lực vào phục vụ cho việc tăng cường chất lượng giáo dục Nội dung công tác quản lý giáo dục nhà trường bao gồm: - Quản lý toàn sởvậtchấttrangthiết bị nhà trường nhằm phục vụ tốt cho công ... nhằm xây dựng sởvật chất, mua sắm trangthiết bị phục vụ hoạt động giáo dục dạy-học - Tổ chức đội ngũ giáo viên, cán công nhân viên học sinh-sinh viên thực tốt nhiệm vụ chương trình công tác nhà ... thi, chấm thi lưu trữ điểm sinh viên 1.1.4.5 Quản lý sởvậtchất phục vụ hoạt động dạy - học phương thưc đào tạo theo tín chỉ ́ Cơsởvậtchất phục vụ đào tạo triển khai đào tạo theo tín phải...
... kế toán; Côngnghệ thông tin + Hệ công nhân kỹ thuật: Côngnghệ Sợi; Côngnghệ Dệt; Côngnghệ May; Côngnghệ Hoá nhuộm; CôngnghệCơ khí; Côngnghệ kỹ thuật Điện Cơ cấu tổ chức trường: Cơ cấu tổ ... Viễn thông; CôngnghệCơ khí; Tài Ngân hàng; Cơ Điện tử; Côngnghệ Kỹ thuật Ô tô + Hệ trung cấp chuyên chuyên: Côngnghệ Dệt: Côngnghệ Sợi; Côngnghệ May; CôngnghệCơ khí; Côngnghệ Kỹ thuật ... Hệ cao đẳng: Côngnghệ Dệt: Côngnghệ Sợi; Côngnghệ May; Côngnghệ Hoá nhuộm; Côngnghệ sản xuất Giày; Côngnghệ Thực phẩm; Côngnghệ thông tin; Kế toán; Quản trị kinh doanh; Côngnghệ kỹ thuật...
... Định vật trước Mác việc "quy vậtchấtvật hợp với nghĩa vật vào vật thể, coi tồn nguyên tử biện chứng diễn vậtchất giảng chất V.I tồn vật chất" Chủ nghĩa Lênin tâm lợi dụng hội để khẳng ? định chất ... dạng vậtchất tồn tại, với dạng vậtchất khác Vận động thuộc tính cốvậtchất tự thân vận động, nguồn gốc hữu vật nằm thân vậtchất ? chất Sự tồn vậtchất gắn liền với vận động; không vận động vật ... gì? phụ thuộc vào ý thức, tồn vậtchất giảng người nhận thức hay vậtVậtchất vô hạn, vô chưa - Vậtchất gây nên cảm giác người Còn cảm giác, ý thức P.P Định nghĩa phản ánh vậtchất - Đã khái...
... sinh nắm: định nghĩa vật chất; vận động phương thức tồn vật chất; nguồn gốc chất ý thức; mối quan hệ biện chứng vậtchất ý thức Bài 2: Những nguyên lý quy luật phép biện chứng vật (4 tiết): học ... tiện dùng trình giảng dạy môn trị: Cơsởvậtchất phục vụ dạy học môn trị: Bên cạnh nội dung, chương trình học tập hoàn chỉnh khâu chuẩn bị đầy đủ điều kiện sởvậtchất phục vụ cho học tập đóng vai ... PHẦN NỘI DUNG Chương CƠSỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN CHÍNH TRỊ Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP KINH TẾ - KỸ THUẬT 1.1 Cơsở lý luận việc nâng cao chất lượng dạy học môn...
... khó khăn cần thiết quan trọng 1.5.1.3 Tiếp cận theo quan điểm côngnghệ Một hướng khác việc đổi PPDH học xây dựng sở đưa côngnghệ vào nhà trường, nghĩa cung cấp cho người thầy công cụ Tư tưởng ... rõ công cụ thiếtbị cần thiết; giới thiệu cho học sinh biết cách sử dụng công cụ thí nghiệm, nguyên tắc bảo đảm an toàn sử dụng vật thí nghiệm làm thí nghiệm, vấn đề bảo quản tiết kiệm nguyên vật ... (2009-2010) động nhiều quan cảm giác học sinh vào trình nhận thức tốt Nhưng, thực tiễn dạy học, điều không vận dụng nhiều lí do: thiếu sởvật chất; chất lượng thiếtbị kém, không sử dụng được; quản lí...
... Trung cp nõng cao cht lng dy v hc, nh trng khụng ngng u t h thng c s vt cht, trang thit b mỏy múc Hin nay, trng cú CSVC, trang thit b hin i vi hng trm mỏy vi tớnh, h thng mng Lan, camera, mỏy chiu, ... , tỡnh thc t Vic kt hp cõu hi t lun v trc nghim khỏch quan kim tra ỏnh giỏ cũn cha hp lý Các thiết bị, đồ dùng dạy học, máy chiếu băng hình ó c s dng nhiu mụn hc trng v nhiu trng ó ging dy nhng ... hp vi m thoi, din ging nhm t chc cho ngi hc tỡm tũi b phn hay ton b nghiờn cu Khi c s vt cht, trang thit b dy hc ca nh trng y , thun li thỡ cn y mnh ng dng cụng ngh thụng tin dy hc, nhng vic...