0

cơ sở lý luận của vấn đề quản lý hoạt động hướng nghiệp ở trường thpt

thực trạng quản lí hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học tại quận thủ đức, thành phố hồ chí minh giai đoạn 2012   2014

thực trạng quảnhoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường tiểu học tại quận thủ đức, thành phố hồ chí minh giai đoạn 2012 2014

Thạc sĩ - Cao học

... nhà trường, hoạt động QL hướng tới nhiều nội dung như: Hoạt động dạy học, hoạt động giáo dục (theo nghĩa hep), hoạt động xã hội, hoạt động văn thể, hoạt động lao động, hoạt động ngoại khóa, hoạt ... tác quản lí lớp học bao gồm nhiều nội dung quản quan hệ mật thiết với quảnhoạt động học tập, quảnsở vật chất trang thiết bị lớp học, quảnhoạt động giáo dục cho học sinh, quản ... lí luận 13 Chương SỞLUẬN VỀ CÔNG TÁC QUẢNHOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRONG NHÀ TRƯỜNG TIỂU HỌC 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề giới Trong trình...
  • 152
  • 701
  • 1
“Thực trạng dạy  học phân môn Tập đọc cho học sinh chậm phát triển trí tuệ học hòa nhập ở các trường Tiểu học tại Quận Cẩm Lệ, Thành phố Đà Nẵng”

“Thực trạng dạy học phân môn Tập đọc cho học sinh chậm phát triển trí tuệ học hòa nhập các trường Tiểu học tại Quận Cẩm Lệ, Thành phố Đà Nẵng”

Khoa học xã hội

... sản phẩm hoạt động .9 8.4 Phương pháp quan sát sư phạm 8.5 Phương pháp vấn trò chuyện 9 Cấu trúc đề tài gồm phần Chương 10 SỞLUẬN CỦA ĐỀ TÀI ... pháp rèn luyện kỹ đọc cho học sinh chậm phát triển trí tuệ học hòa nhập Phần kết luận Chương SỞLUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Khái quát trẻ CPTTT 1.1.1 Khái niệm trẻ chậm phát triển trí tuệ CPTTT ... sinh hoạt ngày 1.4 Những vấn đềluận dạy học phân môn Tập đọc 1.4.1 Vị trí phân môn Tập đọc Tiểu học 1.4.1.1 Khái niệm đọc Môn Tiếng Việt trường phổ thông nhiệm vụ hình thành lực hoạt động...
  • 66
  • 2,070
  • 6
Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục ở các trường tiểu học tại quận 1   thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục các trường tiểu học tại quận 1 thành phố hồ chí minh

Khoa học xã hội

... chủ thể quản lý, hệ thống công cụ quản lý, chức quản lý, kỹ 15 quản lý, nội dung quản lý, phương pháp quản lý, mục tiêu quản lý, nguyên tắc quản lý, đối tượng quản Hoạt động quản bao gồm bốn ... quản tác động mục đích, kế hoạch chủ thể quản lên đối tượng quản nhằm đạt mục tiêu đề Bàn hoạt động quản người quản lý, khoa học quản đúc kết trình quản gồm: chủ thể quản ... 14,Tr.172] Quản hoạt động dạy học nhiệm vụ trọng tâm quản giáo dục nói chung quản nhà trường nói riêng Quản hoạt động dạy học nhà trường quản trực tiếp hoạt động giáo dục diễn trường...
  • 110
  • 2,187
  • 7
thực trạng quản lí hoạt động dạy học cá thể hóa ở các trường tiểu học quận 10 thành phố hồ chí minh

thực trạng quảnhoạt động dạy học cá thể hóa các trường tiểu học quận 10 thành phố hồ chí minh

Kinh tế - Quản lý

... [35] Hoạt động dạy học bao gồm hoạt động dạy GV hoạt động học HS đề cập đến hoạt động dạy GV Hoạt động dạy truyền thụ tri thức khoa học, kĩ phương pháp hành động [30] Hoạt động dạy hoạt động ... đầy đủ , sở lập kế hoạch, tổ chức, đạo kiểm tra, đánh giá hoạt động DHCTH họ, định hướng hoạt động DHCTH theo mục tiêu đề 1.3.2 Chức quảnhoạt động DHCTH Quảnhoạt động DHCTH trường tiểu ... khác, huy động tối đa nguồn lực giáo dục đào tạo nhà trường [47] Quản lí nhà trường thực hoạt động quản lí giáo dục tổ chức nhà trường Hoạt động quản lí nhà trường chủ thể quản lí nhà trường thực...
  • 125
  • 741
  • 2
Thực trạng về quản lý hoạt động giảng dạy ở các trường tiểu học thành phố Cà Mau

Thực trạng về quản hoạt động giảng dạy các trường tiểu học thành phố Cà Mau

Quản trị kinh doanh

... dạy đề xuất giải pháp cho việc quản hoạt động giảng dạy chất lượng 7.5 Phương pháp nghiên cứu sản phẩm hoạt động quản - Sản phẩm hoạt động quản trường tiểu học định quản Hiệu trưởng; ... số vấn đề luận liên quan đến đề tài - Nghiên cứu thực trạng công tác quản hoạt động giảng dạy trường tiểu học thành phố Cà Mau - Đề xuất số biện pháp nhằm cao công tác quản hoạt động ... nâng cao tính thuyết phục số liệu nêu luận văn Chương 1: SỞ LUẬN 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề Hoạt động dạy học hoạt động trung tâm nhà trường, hoạt động dạy học nhiều người tham gia, chiếm...
  • 118
  • 3,103
  • 24
Thực trạng về quản lý hoạt động giảng dạy ở các trường tiểu học TP Cà Mau

Thực trạng về quản hoạt động giảng dạy các trường tiểu học TP Cà Mau

Thạc sĩ - Cao học

... dạy đề xuất giải pháp cho việc quản hoạt động giảng dạy chất lượng 7.5 Phương pháp nghiên cứu sản phẩm hoạt động quản - Sản phẩm hoạt động quản trường tiểu học định quản Hiệu trưởng; ... số vấn đề luận liên quan đến đề tài - Nghiên cứu thực trạng công tác quản hoạt động giảng dạy trường tiểu học thành phố Cà Mau - Đề xuất số biện pháp nhằm cao công tác quản hoạt động ... nâng cao tính thuyết phục số liệu nêu luận văn Chương 1: SỞ LUẬN 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề Hoạt động dạy học hoạt động trung tâm nhà trường, hoạt động dạy học nhiều người tham gia, chiếm...
  • 118
  • 846
  • 2
Thực trạng trẻ khó học ở các trường tiểu học trên địa bàn Quận Liên Chiểu TP Đà Nẵng

Thực trạng trẻ khó học các trường tiểu học trên địa bàn Quận Liên Chiểu TP Đà Nẵng

Khoa học xã hội

... tâm theo l a tu i - Tr chưa s n sàng tâm cho vi c h c t p trư ng: S th ng nh t c a ñ c ñi m tâm c a ch th ñ m b m s kh i ñ u h c t p k t qu nhà trư ng Nh ng tr chưa s n sàng tâm ... ti n sĩ tâm h c (chuyên nghành tâm h c th n kinh tr em) E.GXimernhixkaia biên so n d a s b test ch n ñoán ñ nh khu ch c tâm c p cao v não ngư i c a A.R Luria va ch nh k t h p v ... b n thân ngư i khác, n y sinh tâm t ti, coi th t b i c a ñi u ñương nhiên Các em t gi i nguyên nhân thi u kh v m i m t Tr khó h c thư ng m c ñ tâm không n ñ nh t c p ñ nh t i nghiêm...
  • 68
  • 600
  • 3
thực trạng đội ngũ cán bộ quản lý ở các trường tiểu học tỉnh bình phước và một số giải pháp

thực trạng đội ngũ cán bộ quản các trường tiểu học tỉnh bình phước và một số giải pháp

Thạc sĩ - Cao học

... nhà trường : + Quản trình giáo dục - đào tạo + Quản trường sở, sở vật chất, thiết bị + Quản hành chính, tài + Quản nhân + Quản môi trường 1.2.2.4 Chức quản hiệu trưởng : Hiệu ... thực trạng đội ngũ giải pháp đề tài đề xuât CÂU TRÚC LUẬN VĂN Mở đầu Chương : sở luận đề tài 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.2 Một số vấn đề luận liên quan đến đề tài 1.2.1 Một số khái niệm ... [25,tr.4] b ) Chức quản : Chức quản thể thống hoạt động tất yếu chủ thể quản nảy sinh từ phân công, chuyên môn hóa hoạt động quản nhằm thực mục tiêu chung quản Quản chức sau...
  • 113
  • 411
  • 0
thực trạng quản lý hoạt động giảng dạy ở các trường tiểu học quận thốt nốt   thành phố cần thơ

thực trạng quản hoạt động giảng dạy các trường tiểu học quận thốt nốt thành phố cần thơ

Thạc sĩ - Cao học

... nêu luận văn CHƯƠNG 1: SỞ LUẬN 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề Hoạt động dạy học hoạt động trung tâm nhà trường, hoạt động dạy học cĩ nhiều người tham gia, diễn suốt năm học Công tác quản ... công tác quản hoạt động giảng dạy trường tiểu học phạm vi quận Thốt Nốt Nhiệm vụ nghiên cứu 6.1 Nghiên cứu sở luận vấn đề 6.2 Khảo sát thực trạng công tác quản hoạt động giảng dạy trường ... Thơ" làm luận văn tốt nghiệp chuyên ngành Quản giáo dục Mục đích nghiên cứu Từ sở luận khảo sát thực trạng việc quản hoạt động giảng dạy trường tiểu học, đề xuất giải pháp quản nhằm...
  • 110
  • 519
  • 3
Thực trạng quản lý lớp học của giáo viên chủ nhiệm theo mô hình trường học mới ở các trường Tiểu học Huyện Nghĩa Hưng – Tỉnh Nam Định ”

Thực trạng quản lớp học của giáo viên chủ nhiệm theo mô hình trường học mới các trường Tiểu học Huyện Nghĩa Hưng – Tỉnh Nam Định ”

Giáo dục học

... học Môi trường lớp học bối cảnh mà hoạt động sư phạm diễn Quản môi trường lớp học nhiệm vụ quản môi trường sở vật chất, môi trường tâm tác động lớp học ảnh hưởng đến hoạt động dạy ... điểm hoạt động môi trường sống Về hoạt động học sinh Tiểu học Hoạt động chủ đạo em giai đoạn hoạt động học tập Tuy nhiên, song song với hoạt động học tập em diễn hoạt động khác như: Hoạt động ... trình“Tổ chức- quản trường lớp hoạt động giáo dục” tác giả Mai Quang Huy, khoa Sư phạm, Đại học Quốc gia Hà Nội đề cập đến vấn đề như: Quản lớp học, tổ chức, quản hoạt động giáo dục lên...
  • 91
  • 3,141
  • 16
Thực trạng trẻ khó học ở các trường tiểu học trên địa bàn quận liên chiểu TP đà nẵng (TT)

Thực trạng trẻ khó học các trường tiểu học trên địa bàn quận liên chiểu TP đà nẵng (TT)

Giáo dục học

... sinh tiểu học hai trường tiểu học Hải Vân Hồng Quang ñịa bàn Quận Liên Chiểu Phương pháp nghiên cứu 5.1 Phương pháp nghiên cứu lí luận Nghiên cứu sở luận thông qua thu thập, xử lý, khái quát hoá ... trẻ khó học: sở khoa học quy trình chẩn ñoán Trẻ khó học (Learning disabilities) ñược xếp vào loại chậm phát triển tâm ranh giới chậm phát triển tâm ranh giới trạng thái sở nhi tính ... 90 tiến sĩ tâm học (chuyên nghành tâm học thần kinh trẻ em) E.GXimernhixkaia biên soạn dựa sở test chẩn ñoán ñịnh khu chức tâm cấp cao não người A.R Luria va chỉnh kết hợp với...
  • 19
  • 394
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng ở các trường tiểu học quận ngũ hành sơn thành phố đà nẵng

Biện pháp quản hoạt động dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng các trường tiểu học quận ngũ hành sơn thành phố đà nẵng

Sư phạm

... QUÁT LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ 1.2 CÁC KHÁI NIỆM BẢN CỦA ĐỀ TÀI 1.2.1 Quản lí 1.2.2 Quản lí giáo dục 1.2.3 Quản lí nhà trƣờng 1.2.4 Hoạt động dạy học quảnhoạt động dạy học 1.2.4.1 Dạy ... số hoạt động sau: Tập huấn, bồi dưỡng cho CBQL GV DH theo Chuẩn KT, KN; Quảnhoạt động dạy GV theo Chuẩn KT, KN; Quảnhoạt động học HS theo Chuẩn KT, KN CHƢƠNG THỰC TRẠNG QUẢNHOẠT ĐỘNG ... sinh hoạt trường, sinh hoạt lớp, lao động, kiểm tra tự quản HS c Tăng cường quảnhoạt động học tập trường HS Hiệu trưởng đạo GVCN lớp thực tốt nội dung sau: Theo dõi chuyên cần HS; Chủ động...
  • 26
  • 842
  • 2
Một số biện pháp tổ chức hoạt động dạy học môn thể dục cho học sinh lớp 5 theo chuẩn kiến thức kỹ năng ở các trường tiểu học trên địa bàn quận gò vấp thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp tổ chức hoạt động dạy học môn thể dục cho học sinh lớp 5 theo chuẩn kiến thức kỹ năng các trường tiểu học trên địa bàn quận gò vấp thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... trúc luận văn CHƯƠNG 1: SỞ LUẬN CỦA BIỆN PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MƠN THỂ DỤC LỚP CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC 1.1 Sự quan tâm Đảng, Nhà nước cơng ... chương: - Chương 1: sở luận biện pháp tổ chức hoạt động dạy học theo Chuẩn kiến thức, kĩ mơn Thể dục lớp trường Tiểu học - Chương 2: sở thực tiễn biện pháp tổ chức hoạt động dạy học theo ... trường; Số trường dạy Tin học 07 trường; Trường dạy phổ cập 02 trường; Số trường bếp ăn trường 06 trường; Số trường sử dụng suất ăn cơng nghiệp 02 trường) Thơng qua đặc điểm nêu cho thấy cơng...
  • 115
  • 1,886
  • 0
thực trạng quản lý việc thực hiện chương trình dạy học của hiệu trưởng các trường tiểu học tại quận tân bình, thành phố hồ chí minh

thực trạng quản việc thực hiện chương trình dạy học của hiệu trưởng các trường tiểu học tại quận tân bình, thành phố hồ chí minh

Kinh tế - Quản lý

... quản lý; nội dung quản hoạt động dạy học hiệu trưởng Tác giả Nguyễn Văn Lê, “Khoa học quản nhà trường , đề cập đến phương pháp tổ chức quản nhà trường lĩnh vực: giảng dạy, học tập, hướng ... bước hướng khác Những hoạt động khiến hai người khiêng khúc gỗ hướng hoạt động quản Từ cách tiếp cận khác quản nêu trên, ta thấy điểm thống quan niệm quản Đó là: Quản tác động ... pháp quản khái niệm rộng khái niệm biện pháp quản Phương pháp quản vai trò quan trọng hệ thống quản lý, biện pháp quản cần thiết trình quản Quá trình quản trình thực chức quản...
  • 124
  • 1,178
  • 2
Thực trạng thiết bị dạy học và việc sử dụng thiết bị dạy học ở các trường tiểu học

Thực trạng thiết bị dạy học và việc sử dụng thiết bị dạy học các trường tiểu học

Giáo dục học

... Vic tỡm hiu nhng c im tõm sinh ca hc sinh tiu hc gi vai trũ quan trng quỏ trỡnh dy hc Chớnh vỡ vy, quỏ trỡnh dy hc, giỏo viờn cn phi da vo nhng c im tõm lý, sinh lý, i tng la chn v xõy dng nhng ... lp (5 t)+1 np 78 cm B MễN A Lí Bn a t nhiờn Vit Nam Bn hnh chớnh Vit Nam (Cng hũa xó hi T T 1 ch ngha Vit Nam) Bn trng a t nhiờn Vit Nam B tranh a Vit Nam lp (6 t) T B MễN K THUT B ... cho giỏo viờn + hc sinh Mụ hỡnh bỏnh xe nc B tranh dy lch s lp Lch s Lc lch s lp a B tranh a + bn a Tranh dy m thut + tuyn tranh M thut B v dựng cho giỏo viờn n v tớnh T B T Cỏi T B...
  • 73
  • 10,609
  • 41
thực trạng và giải pháp hoàn thiện công tác kế toán hành chính sự nghiệp ở các trường tiểu học

thực trạng và giải pháp hoàn thiện công tác kế toán hành chính sự nghiệp các trường tiểu học

Kế toán

... từ kế toán hành nghiệp nội dung hoạt động kinh tế tài nh yêu cầu quản hoạt động để qui định cụ thể việc sử dụng mẫu chứng từ phù hợp, qui định ngời chịu trách nhiệm ghi nhận nghiệp vụ kinh ... Nếu dùng cho hoạt động nghiệp, dự án đề tài dùng cho hoạt động sản xuất kinh doanh ( Với đơn vị tính thuế GTGT theo phơng pháp trực tiếp) Nợ TK 211, 213 TK 331 - Nếu dùng cho hoạt động SXKD ( ... Nguồn kinh phí hoạt động Công dụng : Tài khoản dùng để phản ánh tình hình tiếp nhận, sử dụng toán nguồn kinh phí hoạt động đơn vị HCSN, theo dõi, quản toán tổng số kinh phí hoạt động phạm vi...
  • 131
  • 792
  • 1

Xem thêm