câu hổi ngữ văn lớp 8
Ngân hàng câu hỏi ngư văn 7,9
... computer e, Yes , she does Mẫu tiêu đề câu hỏi và hớng dẫn chấmĐơn vị câu hỏi: Hết tuần 16Ngời ra câu hỏi: phạm thị hoàng yếnMôn : Tiếng Anh lớp 9 Câu hỏi số 1 đến số 20 học kỳ IPhần 1: ... you learnt EngLish?-………… A since 4 years B for 4 years C 4 years ago D within 4 years Key: B 8. Mr Pike sold his house, ………….he? A. didn’t B did C could D couldn’t Key: A9. I asked him…………………...
- 6
- 1,326
- 0
Câu hỏi ngữ văn 9
... hết sức chú ý đến sự lựa chọn từ ngữ xưng hô?27. Từ vựng của ngôn ngữ Tiếng Việt có những cách phát triển nào? 28. Thế nào là thuật ngữ? Nêu đặc điểm của thuật ngữ? 29.Những từ gạch chân trong ... da em hay là sắt là đồng ?30. Thế nào là khởi ngữ ? Dấu hiệu có thể phân biệt giữa trạng ngữ và khởi ngữ gì?31. Các thành phần biệt lập trong câu ? Đặc điểm, công dụng ?32. Nghĩa tường minh? ... nguyên văn khổ thơ cuối bài thơ Đồng chí ( Chính Hữu).37. Đọc hai câu thơ : Ngày xuân em hãy còn dài Xót tình máu mủ thay lời nước non. ( Nguyễn Du – Truyện Kiều). Từ “xuân” trong câu thứ...
- 3
- 1,097
- 4
câu hỏi ngữ văn 9
... hết sức chú ý đến sự lựa chọn từ ngữ xưng hô?27. Từ vựng của ngôn ngữ Tiếng Việt có những cách phát triển nào? 28. Thế nào là thuật ngữ? Nêu đặc điểm của thuật ngữ? 29.Những từ gạch chân trong ... câu thơ đầu đoạn trích Cảnh ngày xuân ( Truyện Kiều) của Nguyễn Du. Ngày xuân con én đưa thoi Thiều quang chín chục đã ngoài sáu mươi. CÂU HỎI MÔN NGỮ VĂN 91. Chủ đề được nêu trong 3 văn ... da em hay là sắt là đồng ?30. Thế nào là khởi ngữ ? Dấu hiệu có thể phân biệt giữa trạng ngữ và khởi ngữ gì?31. Các thành phần biệt lập trong câu ? Đặc điểm, công dụng ?32. Nghĩa tường minh?...
- 3
- 1,067
- 5
Các câu hỏi Ngữ văn 7
... nớc"? Câu1 8: Cảm nhận của em về bài Một thứ quà của lúa non: Cốm của Thạch Lam Câu1 9: Nêu đặc điểm của bài văn biểu cảm? Câu2 0: Khi sử dụng quan hệ từ cần tránh những lỗi nào? Câu 21: Thế ... tấm lòng của nhà thơ Đỗ Phủ? Câu1 0: Em hÃy phân tích nội dung hai câu thơ đầu của bài Cảnh khuya. Chú ý chỉ rõ đặc điểm trong thơ có nhạc, có họa. Câu1 1: Hai câu thơ " Cảnh khuya nh vẽ ... Học liệu mở - Ngữ văn 7 Câu1 : Tại sao có thể nói bài thơ Bạn đến chơi nhà thể hiện tình bạn thắm thiết của tácgiả? Câu2 : So sánh sự giống nhau và khác nhaucủa...
- 2
- 454
- 1
Ngân hàng câu hỏi Ngữ văn 11 nâng cao
... THPT Lê LợiTổ Ngữ Văn. NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN NGỮ VĂN LỚP 11(NÂNG CAO)STTMã câu hỏiNội dung ĐápánGhi chú1 A03Nguyễn Đình Chiểu là nhà thơ lớn nhất của văn học Việt Nam ... Chiểu:A. Truyện Lục Văn Tiên; Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc; DươngTừ - Hà Mậu; Ngư Tiều y thuật vấn đáp.B. Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc; Truyện Lục Văn Tiên; NgưTiều y thuật vấn đáp; Văn tế Phan Tòng. ... Định. D. Đỗ Quang.B7 A03 Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc là tác phẩm được viét theo hình thứcnào?A. Văn biền ngẫu. B. Văn nói.C. Thơ tự do. D. Phú cổ thể.A 8 B03Hai câu thơ sau đây của Nguyễn...
- 6
- 1,774
- 18
Gián án câu hỏi ngữ văn 8- kỳ 2
... thơ lắm à? Câu 8: Hình ảnh cánh buồm đợc nhắc đến mấy lần rong bài thơ? HÃy chép lại các câu thơ đó. Câu 9: Viết đoạn văn ( khoảng 6 câu) về hình ảnh cánh buồm trong bài thơ? Câu 10: Câu kết trong ... nào? Câu 25Biến đổi câu sau thành câu phủ định mà vẫn giữ nguyên ý của ngời viếtVới sự cảm thông sâu sắc, Nguyên Hồng đà viết rất ấn tợng về ngời phụ nữ và trẻ em.Đọc câu văn sau và trả lời câu ... ( Quê hơng - Tế Hanh ) Câu 42 Viết bài văn giới thiệu ngôI trờng em đang học. Câu 43 Giới thiệu một loài hoa em thích. Câu 44 Viết bài văn giới thiệu cây cầu Nhật Lệ. Câu 45 Giơí thiệu di...
- 7
- 999
- 6
Bộ câu hỏi ngữ văn cấp trung học cơ sở
... CÂU II. 28 Thông tin chung ã Chng trỡnh : Hc kỡ I ã Ch : Ngha ca t ã Chun cn ỏnh giá : Đặt câu với từ nhiều nghĩa ; nghĩa gốc, nghĩa chuyển của từ nhiều nghĩa Câu hỏi : Đặt câu với ... đang. CÂU II. 27 Thụng tin chung ã Khi : 6 hc kỡ I ã Ch : Ngha ca t ã Chun cn đánh giá : Phát hiện và sửa được những lỗi sai về nghĩa từ trong văn bản Câu hỏi : Câu sau mắc lỗi ... đồng về nhà. C. Từ trên trời xuống mặt đất. D. Trong và sau cơn mưa. 50 Câu hỏi : Trong các câu văn sau, câu nào mắc lỗi về dùng từ lặp ? A. Có xáo thì xáo nước trong. Đừng xáo nước...
- 734
- 662
- 1
Ngân hàng câu hỏi Ngữ văn 11
... b c46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60d a c c b c d b c d d a d61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75b a b c b a b a b a76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 9091 92 ... trắc nghiệm1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15A D B B D D C b d d c16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30d a a d d d d d b c d b c b d31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45c ... mạo mới hoàn toàn cho nền văn học Việt Nam 28. Đâu là chủ đề của tác phẩm Chí Phèo?A. Ngời nông dân bị lu manh hoá trong xà hội thực dân phong kiếnB. Lên án tầng lớp thống trị tàn bạo thời...
- 16
- 767
- 5
Xây dựng hệ thống câu hỏi theo mục tiêu dạy học phần văn – chương trình ngữ văn lớp 12, tập 1
... Tổng số câu hỏi: 80 câu, trong đó có 64 câu hỏi hướng dẫn học bài và 16 câu hỏi luyện tập. 2.2.2.2. Phân loại câu hỏi Bảng 2.2. Câu hỏi của các tác phẩm phần Văn – chương trình Ngữ văn 12, ... thú học tập môn Văn hơn. CHƢƠNG 2 ĐỀ XUẤT HỆ THỐNG CÂU HỎI THEO MỤC TIÊU DẠY HỌC PHẦN VĂN – CHƢƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 12, TẬP 1 2.1. Khảo sát phần Văn - chƣơng trình Ngữ văn 12, tập 1. 2.2. ... Xây dựng hệ thống câu hỏi theo mục tiêu dạy học phần Văn – chương trình Ngữ văn lớp 12, tập 1. 2. Lịch sử vấn đề nghiên cứu Câu hỏi đã có từ thời xa xưa và trong dạy học Văn, có nhiều công...
- 20
- 3,050
- 6
skkn xây dựng hệ thống câu hỏi tích hợp trong môn ngữ văn lớp 7
... các tác phẩm văn chương, trên cơ sở đó thực hành tạo lập các văn bản. Chương trình Ngữ văn 7 có một số phần tập làm văn và Văn học lớp 7 trước đây chưa có như: Văn bản biểu cảm, văn bản nghị ... văn là các kiểu dạng khác nhau của tác phẩm trữ tình. ( Văn học dân gian, văn chương, bác học, thơ và văn xuôi, tùy bút). Trong việc thực hiện chương trình Ngữ văn 7 ở phần tập làm văn và văn ... bộ phận khác.- Giáo viên cần xây dựng hệ thống câu hỏi: Câu hỏi phát hiện, câu hỏi gợi mở, dẫn dắt, câu hỏi tái hiện, câu hỏi tích hợp trong đó câu hỏi nêu vấn đề định hớng giải quyết là quan...
- 14
- 3,347
- 11
SKKN: Sử dụng câu hỏi nêu vấn đề trong giờ đọc - hiểu văn bản Văn học, chương trình Ngữ Văn lớp 12
... II 70 /87 80 .45% 26/70 (37.1%) Điểm TBm HKI 72 /87 82 .75% 15/72 (20 .8% ) Điểm TBm HKII 75 /87 86 .20% 17/75 (22.7%) Điểm TBm CN 74 /87 85 .05% 16/74 (21.6%) 2. Năm học 2011- 2012 (Lớp 12A4 ... học kỳ I 60 /85 70.6% 28/ 60 = (46.7%) Tổng số học sinh: 85 Bài KT học kỳ II 73 /85 85 .9% 30/73 = (41.1%) Điểm TBm HKI 76 /85 89 .4% 30/76 = (39.5%) Điểm TBm HKII 80 /85 94.1% 35 /80 = (44%) ... sinh thấp nên dù chương trình sách giáo khoa (SGK) Ngữ Văn mới, trong đó có SGK Ngữ Văn lớp 12 chứa đựng tiềm năng to lớn cho việc sử dụng câu hỏi nêu vấn đề (CHNVĐ) thì nhiều đồng nghiệp của...
- 20
- 1,158
- 1
HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP 6
- 123
- 5,875
- 18
HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP 7
- 101
- 9,447
- 18
XÂY DỰNG CÂU HỎI PHÁT VẤN KHI DẠY BÀI 17: “CHIẾN THẮNG LỊCH SỬ ĐIỆN BIÊN PHỦ” SÁCH GIÁO KHOA LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ LỚP 5
... 2.2 .8. Qui trình sử dụng câu hỏi phát vấn 1. Chuẩn bị câu hỏi ban đầu : xác định nội dung và ý chính của nội dung học tập, hỏi về những gì, hỏi để làm gì. Cần dự kiến hai nhóm câu hỏi : Câu ... các câu hỏi dạng này. 2. Đối chiếu và thích ứng các câu hỏi với đặc điểm và trình độ khác nhau của HS: Tính rõ ràng, sáng sủa của câu hỏi: câu hỏi đơn giản, tránh đánh đố, đa nghĩa, câu hỏi ... 2.2. Xây dựng và sử dụng câu hỏi phát vấn khi dạy bài 17:“Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ" 2.2.1. Khái niệm câu hỏi: a. Câu hỏi là gì? Câu hỏi là thuật ngữ dùng để chỉ việc nêu vấn...
- 71
- 1,230
- 1
Vận dụng câu hỏi nêu vấn đề trong dạy học các tác phẩm văn học trung đại ở lớp 9 trung học cơ sở
... môn Ngữ văn 16 1.3.3. Mục tiêu dạy học các tác phẩm văn học trung đại ở lớp 9 THCS 17 1.4. TÁC PHẨM VĂN HỌC TRUNG ĐẠI Ở LỚP 9 VỚI VIỆC ỨNG DỤNG CÂU HỎI NÊU VẤN ĐỀ 18 1.4.1. Tác phẩm văn học ... vận dụng câu hỏi nêu vấn đề trong học tác phẩm văn học trung đại ở lớp 9 26 Chƣơng 2 CÁCH THỨC VẬN DỤNG CÂU HỎI NÊU VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN HỌC TRUNG ĐẠI Ở LỚP 9 THCS 28 2.1. NHỮNG ... 1.3.2. Mục tiêu dạy học môn Ngữ văn Môn Ngữ văn (trƣớc đây gọi là môn Văn) là một môn học quan trọng trong nhà trƣờng phổ thông của nƣớc ta. Mục tiêu giáo dục của môn Ngữ văn nằm trong mục tiêu...
- 96
- 1,269
- 1
ngân hàng câu hỏi thi vấn đáp ngôn ngữ lập trình c++ v2
... !3'CI ,D09,‡'(CR'aI n89CM'(X3#,4' ,89 ,0<\!',O' !3'#-0'(#,)'(I,4' ,89 Š‚aiiii‹dbEt87W'(Œvg‹^6_s'( !^‹d6_'(Z27Z< ... ,D0#3's'(',O'CI ,D0~ã'(aI n89CM'(X3#,4' ,89 ,0<\!s'(',O'#-0'(#,)'(I,4' ,89 |aiiiit87W'(^6_s'( !^d6_'(Z27Z< !^bbgIbvBCDLRFGHk#CTj,R!C)07%9Ngi ... !3'#,R<(!RIq!"#,W'(#-:',#-0'('(s''(lEE#,;,!^')234546R4pI ,89 #,3<CZ! #89 Z0x!7DtI@yI'-R$R',6),CZ! #89 *U1#-0'(x!7DI bI ,89 #,3<6!', !3' !3' Z0x!7DJqI@yI'-R$R',6),6!',...
- 31
- 708
- 1
SKKN kinh nghiệm ngữ văn thpt đặt câu hỏi nêu vấn đề trong phân tích tác phẩm văn học
... nhà văn Kim Lân trong sách giáo khoa Ngữ Văn 12 với hệ thống câu hỏi nêu vấn đề như sau: 1- Khi nhận thấy “ nhan đề” tác phẩm có tính chất kì lạ, giáo viên cóthể đặt câu hỏi: - Tại sao nhà văn ... Đặt câu hỏi theo dạng: Vì sao không A mà B 62. Đặt câu hỏi theo dạng thức lựa chọn: A hay B 8 3. Đặt câu hỏi theo dạng thức so sánh các tư liệu có liên quanhay kiến thức thực tế với tác phẩm văn ... đưa câu hỏi nêu vấn đề trong giờgiảng Vợ Nhặt). Lớp 12A2 (sĩ số 42)Điểm 9 - 10: không cóĐiểm 8: 1 bàiĐiểm 7: 2 bàiĐiểm 5 - 6: 31 bàiDưới 5: 8 bàiNăm học 2012 - 2013 (khi tiến hành đưa câu...
- 20
- 1,762
- 4
- câu hỏi ngữ văn lớp 6
- câu hỏi ngữ văn lớp 11
- giai bai tap ngu van lop 8 tu ngu dia phuong va biet ngu xa hoi
- giai bai tap ngu van lop 8 cau ghep
- ngu van lop 8 tiet 107 hoi thoai
- câu trần thuật ngữ văn lớp 8
- câu phủ định ngữ văn lớp 8
- soạn ngữ văn lớp 8 bài câu trần thuật
- ngữ văn lớp 8 bài câu trần thuật
- câu hỏi ngữ văn lớp 7
- cau hoi ngu van lop 9 trang 142
- tra loi cac cau hoi kho trong sach giao khoa mon ngu van lop 8 tap 2
- soạn bài câu cầu khiến ngữ văn lớp 8 hk2
- huong dan tra loi cau hoi ngu van lop 6 tap 2 trang 80
- so do cau truc ngu van lop 8 tap 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25