- Đặt những câu không có từ ngữ phủ định mà có ý nghĩa tƣơng đƣơng với những câu trên. a)Câu chuyện có lẽ chỉ là một câu chuyện hoang đƣờng, song vẫn có ý nghĩa. b)Tháng tám, hồng n[r]
NGỮ VĂN BÀI GIẢNG: CÂU PHỦ ĐỊNH KIỂM TRA BÀI CŨ Nêu đặc điểm hình thức chức câu trần thuật, cho ví dụ minh hoạ? Ví dụ 1/ SGK 52 a) Nam Huế Thông báo có việc Huế Câu khẳng định b) Nam không Huế c) Nam chƣa Huế d) Nam chẳng Huế Từ phủ định Thông báo (miêu tả ) vắng mặt Sự việc, Câu phủ định THẦY BĨI XEM VOI Ví dụ 2/ SGK 52 Tìm câu có chứa từ ngữ phủ định đoạn trích sau? Thầy sờ vòi bảo: -Tƣởng voi nhƣ nào, hóa sun sun nhƣ đỉa Thầy sờ ngà bảo: -Khơng phải, chần chẫn nhƣ địn càn Thầy sờ tai bảo: -Đâu có!Nó bè bè nhƣ quạt thóc ( Thầy bói xem voi) Ví dụnhớ: 1: Ghi Thông báo, xác nhận * Câu phủ định câu có từ ngữ phủ định Nam không Huế vắng mặt vật, như: không, (là), Nam chưachẳng, Huế chả, chưa, việc, tính chất, quan hệ đâu có phải (là), đâu (có), đó, Nam chẳng Huế * Chức dùng để: => Phủ định miêu tả dụ 2: báo, xác nhận khơng có việc - VíThơng Phản kiến, quan Khơng vật, phải, việc, tính .chất, hệ bác ( ýphủ nhận định, định miêu tả ) Đâu có ! Phủ( định bác bỏ - Phản bác ý kiến, nhận=>định phủ định bác Những đặc điểm bỏ) hình thức chức câu phủ định ? - Nam học giỏi mơn tốn Nam học giỏi mơn tốn - Đâu có! (Nam đâu có giỏi tốn.) Nam học khơng giỏi mơn tốn Câu phủ định miêu tả Nam học không giỏi môn toán Câu phủ định bác bỏ - Nam học giỏi mơn tốn - Đâu có! (Nam đâu có giỏi tốn.) VÍ DỤ 1.“Trẫm đau xót việc đó, khơng thể khơng (Chiếu dời đơ,Lí Cơng Uẩn) dời đổi.” Phủ định + Phủ định = Ýnghĩa khẳng định Trẫm đau xót việc đó, nên phải dời đổi 2.Câu chuyện chẳng biết Từ nghi vấn + Phủ định = ý nghĩa khẳng định Câu chuyện biết Đoạn trích “Chiếu dời đơ” Lí Cơng Uẩn Tƣợng Lí Thái Tổ Thế mà hai nhà Đinh, Lê lại theo ý riêng mình, khinh thƣờng mệnh trời, không noi theo dấu cũ Thƣơng, Chu, đóng n thành nơi đây, khiến cho triều đại đƣợc lâu bền, số không vận ngắn ngủi, trăm họ phải hao tốn, mn vật đƣợc thích khơng nghi.Trẫm đau xót việc đó, thể dời khơng đổi không 1.Trong tất câu sau câu câu phủ định bác bỏ? Vì sao? a Tất quan chức nhà nƣớc vào buổi sáng ngày khai trƣờng chia đến dự lễ khai giảng khắp trƣờng học lớn nhỏ Bằng hành động đó, họ muốn cam kết rằng, khơng có ƣu tiên lớn ƣu tiên giáo dục hệ trẻ cho tƣơng lai ( Theo Lí Lan, Cổng trƣờng mở ra) b Tôi an ủi Lão: - Cụ tƣởng chả hiểu đâu! Vả lại ni chóPhản mà chả haynghĩ giết thịt! Ta giết ta bácbán lại suy Lão Hạc hóa kiếp cho đấy, hóa kiếp làm kiếp khác ( Nam Cao, Lão Hạc) c Khoâng, chúng không đói đâu.Hai đứa ăn hết ngần kiaPhản củ khoai no mịng bụng ( Ngơ bác lại điều mà Cái Tí chorồi làcịn mẹ đói nghĩ Tất Tố, Tắt đèn) 2.Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi a)Câu a)Câu chuyện chuyện có có lẽ lẽ một câu câu chuyện chuyện hoang hoang đƣờng, đƣờng, song khơng có ý nghĩa song khơng cóphải ý nghĩa (Hồi Thanh, Ý nghĩa văn chƣơng.) b)Tháng b)Tháng tám, tám, hồng hồng ngọc ngọc đỏ, đỏ, hồng hồng hạc hạc vàng, vàng, không cũngaitừng không trongthu, Tết ăn Trung thu,ăn ăncả nómùa nhƣthu ăn ăn TếtănTrung nhƣ vàomùa thu lịngvào vàolịng vào (Băng Sơn, Quả thơm) c) cómột mộtlần lần c) Từng Từng qua qua thời thời thơ thơ ấu ấu ởở Hà Hà Nội, Nội, ai chẳng có nghển nghển cổ cổ nhìn nhìn lên lên tán tán lá cao cao vút vút mà mà ngắm ngắm nghía nghía một cách cách ƣớc ƣớc ao ao chùm chùm sấu sấu non non xanh xanh hay hay thích thích thú thú chia chia nhau nhấm nhấm nháp nháp món sấu sấu dầm dầm bán bán trƣớc trƣớc cổng cổng trƣờng trƣờng (Tạ Việt Anh, Cây sấu Hà Nội) -Những câu trên có có ýý nghĩa nghĩa phủ địnhđịnh:( khơng? Vìđịnh+ sao? phủ Những câu khẳng phủ -định Đặt câunghi khơng có từ ngữ phủ định mà có ý nghĩa + từ vấn) tƣơng đƣơng với câu 3 Xét câu văn sau trả lời câu hỏi Choắt không dậy đƣợc nữa, nằm thoi thóp ( Tơ Hồi, Dế Mèn phiêu lƣu kí) Nếu Tơ Hồi thay từ phủ định khơng chƣa nhà văn phải viết lại câu văn nhƣ nào? Nghĩa câu có thay đổi không? Câu phù hợp với câu chuyện hơn, sao? Choắt chƣa dậy đƣợc, nằm thoi thóp ý nghĩa câu thay đổi Câu văn Tơ Hồi thích hợp với mạch câu chuyện 4.Các câu sau có phải câu phủ định khơng? Những câu dùng để làm gì? Đặt câu có ý nghĩa tƣơng đƣơng a) Đẹp mà đẹp! -> Khơng đẹp b) Làm có chuyện đó! -> Chuyện khơng có c) Bài thơ mà hay à? -> Bài thơ không hay d) Cụ tƣởng sung sƣớng chăng? ( Nam Cao, Lão Hạc) -> Tôi không sung sƣớng - Các câu câu phủ định - Nhƣng đƣợc dùng để biểu thị ý phủ định ( phản bác ý kiến, nhận định trƣớc đó) Bài tập 5: Hồn thiện sơ đồ sau: CÂU PHỦ ĐỊNH Chức Đặc điểm hình thức Miêu tả vắng mặt Bác bỏ ý vật, việc … kiến, nhận định chƣa, Câu phủ định Câu phủ không, miêu tả định bác bỏ Có từ ngữ phủ định: chẳng… TRỊ CHƠI “AI TINH HƠN, NHANH HƠN” Yêu cầu: Cả lớp chia thành nhóm, theo dõi đoạn băng ghi lại đầy đủ, xác câu phủ định lời thoại nhân vật đoạn băng Nhóm ghi đƣợc nhiều câu xác, nhóm nhóm thắng HƢỚNG DẪN VỀ NHÀ Làm tập số (SGK/ 54).Trả lời câu hỏi thay từ: qn = khơng; chƣa = chẳng đƣợc khơng? Vì sao? (Tƣơng tự tập 3) Làm tập số (SGK/ 54) Viết đoạn văn đối thoại có sử dụng câu phủ định miêu câu phủ định bác bỏ Chuẩn bị tiết 92 (Chƣơng trình địa phƣơng phần tập làm văn): Điều tra tìm hiểu, nghiên cứu di tích, thắng cảnh địa phƣơng em Viết văn thuyết minh không 100 chữ ... -Những câu trên có có ýý nghĩa nghĩa phủ định? ?ịnh:( khơng? V? ?định+ sao? phủ Những câu khẳng phủ -? ?ịnh Đặt câunghi khơng có từ ngữ phủ định mà có ý nghĩa + từ vấn) tƣơng đƣơng với câu 3 Xét câu. .. Lão Hạc) -> Tôi không sung sƣớng - Các câu câu phủ định - Nhƣng đƣợc dùng để biểu thị ý phủ định ( phản bác ý kiến, nhận định trƣớc đó) Bài tập 5: Hồn thiện sơ đồ sau: CÂU PHỦ ĐỊNH Chức Đặc điểm... nhận= >định phủ định bác Những đặc điểm bỏ) hình thức chức câu phủ định ? - Nam học giỏi môn tốn Nam học giỏi mơn tốn - Đâu có! (Nam đâu có giỏi tốn.) Nam học khơng giỏi mơn tốn Câu phủ định miêu