... TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. SGK Sinh học 11 – Cơ SGK Sinh học 11 – Nâng cao Sinh lí họcthực vật – Vũ Văn Vụ http://www.google/image.com.vn/ http://youtube.com BÀI HỌC ĐẾN ĐÂYLÀ KẾT THÚC XIN CHÂN ... lời Trả lời Làm lại Đáp án Trả lời Làm lại Đáp án tục tục là: Câu trả lời là: Câu trả lời Bạn chưa lời câu hỏi trước hỏi BạnBạn chưa lời câuthành câu hỏi bạn Bạn phải trả hoàn thành câu phải trả ... trảhoàn thành câu hỏi ánchưa hoànđúng câu hỏi đúnglời thành Đáp lời án Câu trảBạn bạn :là: Câu trả lời chưa là: bạn: Làm lại Trả lời Bạn phải trả lời câu hỏi trước tiếp tục Trả lời Làm lại Bạn phải...
... trình độ học vấn,chuyên môn kĩ ngời lao động nh sức khoẻ họ *Giáo dục việc cảI thiện chất lợng lao động:Giáo dục tất dạnghọctập ngời nhằm nâng cao kiến thức kĩ suốt đời.Giáo dục vừa cáchthức để ... tham gia nhiều hìnhthức vào phát triển giáo dục - đào tạo khoa học - công nghệ Triển khai thực kết luận Hội nghị Trung ơng lần thứ khóa IX giáo dục - đào tạo khoa học - công nghệ, tập trung vào ... cần tập trung giải quyết: Th giải việc làm, tăng thu nhập xóa đói, giảm nghèo vấn đề cấp bách Để tạo việc làm cho hàng chục triệu lao động gồm ngời cha có việc làm thành thị, thiếu việc làm nông...
... TUÂN THỦ PHÁP LUẬT VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG 15 NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ MÔI TRƯỜNG 15 1.1 Khái niệm môi trường 15 1. 2 Vai trò môi trường người 19 1. 3 Các nội dung hoạt ... trường bắt đầu đề cập đến Vídụ như: Sắc lệnh 14 2/SL ngày 21 tháng 12 năm 19 49 quy định việc lập biên hành vivi phạm pháp luật bảo vệ rừng, Chỉ thị số 13 4TTg ngày 21 tháng năm 19 60 Thủ tướng Chính ... năm 19 61 Chính phủ phòng cháy chữa cháy rừng; Chỉ thị số 12 7/CP ngày 24 tháng năm 19 71 Hội đồng Chính phủ công tác điều tra tài nguyên điều kiện thiên nhiên, Pháp lệnh bảo vệ rừng ngày 11 tháng...
... tựu 10 Nhịp độ tăng trưởng kinh tế cao liên tục ổn định Trong giai đoạn năm 19 90 -19 99 tốc độ tăng GDP năm đạt 4,7% Cơ cấu kinh tế có chuyển hướng GDP nông nghiệp năm 19 90 12 ,5% đến năm 20 01 giảm ... năm 20 01 giảm xuống 8,6% Dịch vụ năm 19 90 50%; năm 20 01 49,3% GDP bình quan đầu người năm 19 95 3500 USD đến năm 2005 9000 USD người Ngành nông nghiệp trọng đầu tư vốn ứng dụng khoa học kỹ thuật, ... nghiệm thói quen họ mà tri thức khoa học Có thể nói: Khoa học công nghệ đại đặc trưng cho lực lượng sản xuất đại 7 2.Vai trò lực lượng sản xuất đời sống xã hội 2 .1 Lực lượng sản xuất - yếu tố...
... vong phong tục tập quán Con ngời sáng tạo lịch sử có vai trò định phát triển xã hội mà trình hình thành ý thức phong tục - tập quán Vai trò hình thái ý thức khoa học Tri thức khoa học trở thành ... xu hớng: Một đợc ngời cầm quyền sử dụng làm thành công cụ thống trị có tác dụng đợc đề cao xã hội 11 Hai bị đào thải nhiều bọn xấu lợi dụng trở thành nghề bói toán lợi dụng Ngày khoa học nhận ... ngời có thức, mà trái lại, ngời có ý thức ngời chủ động tác động vào giới thông qua hoạt động thực tiễn để cải tạo giới Con ngời có ý thức có tác động vào giới Nói cách khác, ý thức đợc hình thành...
... lo Tính xã hội hoá giáo dục hình thành từ lâu đời Chế độ họctập tạo cho đất nước học vấn phổ cập rộng rãi, hiếu học, biết trân trọng yêu quý văn học Từ nét văn hoá hiếu học đưa đến nét văn hoá ... không thành đạo).Hay câu nói “ Nhất tự vi sư, bán tự vi sư” nói lên tinh thần ham học , cầu học, tinh thần tôn sư trọng đạo nho giáo Đồng thời nói đến đức trí khong thể không nói đến đức dũng Theo ... giáo dục chủ trương đề cao đức lễ, mục đích giáo dục uốn nắn nhân cách bồi dưỡng nhân tài phương châm giáo dục quan trọng nho giáo “ Tiên học lễ, hậu học văn” Vì đức lễ có vai trò lớn, quy định hình...
... tổng giá trị xuất nước Một nông nghiệp hàng hoá hình thành gắn với thị trường quốc tế Công nghiệp tăng liên tục, bình quân thời kì 19 91 - 19 95 tăng 13 ,7%; 19 96-2000 tăng 13 ,2% Công nghiệp tăng ... thành phần chuyển theo hướng hình thành vùng kinh tế trọng điểm miền Bắc- Trung- Nam - Đẩy lùi lạm phát: 19 86: 774,7%; 19 90: 67,4%; 19 95: 12 ,7%; 19 97: 3,7%; 19 99: 0 ,1% - Kinh tế đối ngoại phát ... Kinh tế đối ngoại phát triển nhanh: kim ngạch xuất 19 96: 882,9 triệu USD; 20 01: 15 ,027 tỉ USD; Nhập khẩu: 2 ,16 tỉ USD (19 86); 16 ,16 2 tỉ USD (20 01) - Đời sống vật chất tinh thần nhân dân cải thiện...
... MẠC II Vai trò đời sống • Con người từ xa xưa biết sử dụng nguồn nước cho sinh hoạt đời sống ngày.Nước sử dụng cho nhiều việc là: giặt giũ quần áo ,tắm, rửa chén bát, làm vệ sinh thể… TẮM RỬA CHÉN ... qua da, tiêu hoá,… IV Vai trò nông nghiệp LÀM RUỘNG NƯỚC TƯỚI TIÊU V Vai trò ngành dịch vụ - Du Lịch HỒ BƠI Bãi biển VI Trong sản xuất • Nước sử dụng công nghiệp từ lâu nguồn nhiên liệu • Nước ... Thủy điện dạng lượng điện có từ sức nước • Ngòai , nước tác dụng với số oxit bazơ tạo bazơ NaOH , KOH , Ca(OH)₂ • Trong , nước tác dụng với CaO tạo vôi để xây nhà Phản ứng tỏa nhiệt cao : •...
... Ch Ch 1.1 ng 1: Tri t h c vai trò c a i s ng xã h i ng 1: TRI T H C VÀ VAI TRÒ C A NÓ TRONG I S NG XÃ H I TRI T H C LÀ GÌ? 1.1 .1 Tri t h c it ng c a tri t h c 1.1 .1. 1 Khái ni m tri ... hình thành c s c a 2.3.3.4 Ch ngh a v t Pháp th k XVIII Các nhà tri t h c v t Pháp th k XVIII mà i bi u xu t s c LaMettri (17 09 17 51) , Hônbách (17 29 - 17 89), i rô (17 13 - 17 84), Henvêtruýt (17 15 ... v i tính cách h c thuy t v m i liên h ph bi n v s phát tri n d i hình th c hoàn b nh t 1. 4 VAI TRÒ C A TRI T H C TRONG 1. 4 .1 Vai trò th gi i quan ph I S NG XÃ H I ng pháp lu n 1. 4 .1. 1 Vai trò...
... Mátxcơva, 19 99, tr .14 5 (tiếng Nga) (10 ) Xem: C.Thompson Phân tâm học: Tiến hóa vấn đề Mátxcơva, 19 82, tr .14 0 - 14 1 (tiếng Nga) (11 ) Xem: S.Freud Tuyển tập t .1 Mátxcơva, 19 89, tr.309 (tiếng Nga) (12 ) ... người.r (*) Học viên Cao học khoá 14 , Khoa Triết học, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội (1) Xem: Triết học phương Tây đại Từ điển (Viện Triết học) Nxb Khoa học xã hội, ... Freud bày tỏ thái độ tiêu cực quan điểm triết học Ông thường khẳng định học thuyết khoa học triết học, mà khoa học cụ thể, dựa kiện quan sát thực tế y học lâm sàng, tâm thần học, dân tộc học, sử học, ...
... khiển sinh học loài gây hại cho nông nghiệp nấm quan tâm ứng dụng thực tế Loài nấm kí sinh côn trùng sử dụng làm thuốc trừ sâu sinh học khả kí sinh tiêu diệt côn trùng chúng [ Một số vídụ nấm loại ... hóa trao đổi vật chất Một số loài nấm nhận thấydạng thể quả, nấm lớn nấm mốc Nấm ứng dụng rộng rãi đời sống lẫn sản xuất, nhiều loài sử dụng công nghệthực phẩm, sử dụng làm thức ăn trình lên men ... lạnh hay khô hạn vídụ tiêu biểu cộng sinh Một số loài nấm sống tiết độc tố nấm để ngăn cản động vật ăn cỏ ăn vật chủ chúng Một nấm rễ thạch nam tách từ Woollsia pungens Trang 18 6 .1. 2 Vớicôn trùng...
... Việt Nhóm 1. Phan Thị Hạnh 092 414 31 2.Đỗ Thị Hồng Hoa 092394 81 3.Cao Thị Thu Ngân 092398 91 4.Trần Lê Ngọc Nghĩa 092570 21 5.Trần Thiện Nguyên Phương 092505 61 1.Giới thiệu Hiện biết khoảng 10 0.000 ... sinh học Điều khiển sinh học Kẻ phá hoại • Saccharomyces cerevisiae sử dụng rộng rãi việc làm bánh mì sản phấm từ bột mì khác, pizza hay bánh bao • Một số loài nấm men chi Saccharomyces sử dụng ... xuất đồ uống có cồn, bia hay rượu vang thông qua trình lên men rượu Nấm men vi khuẩn acetic sử dụng trình chuẩn bị Kombucha, loại trà lên men ...
... 16 Phương pháp nghiên cứu 16 Sản phẩm nghiên cứu 17 Kế họach nghiên cứu 17 Dự trù kinh phí 17 IV TÀI LIỆU THAM KHẢO 17 NHÓM –CAO HỌC K16 ĐÊM ... Người sử dụng Hìnhthức vật chất Kết Nhu cầu, mục đích Người sử dụng Lý lòch Tên Tuổi Giới tính Cư trú NghềHọc vấn Kinh tế Hìnhthức vật chất Thời gian Thời điểm Đòa điểm Thời lượng Nơi làm việc ... lại hổ trợ âm hình ảnh - Chat hìnhthức trao đổi thông tin hữu dụng mang tính tương tác cao, người chat toàn cầu bàn luận vấn đề quan tâm cách không e ngại Hơn phải đưa câu trả lời cách nhanh nên...
... học chỗ ngạc nhiên” (Plato) Chương TRIẾT HỌC VÀ VAI TRÒ CỦA NÓ TRONG ĐỜI SỐNG XÃ HỘI 1.1 TRIẾT HỌCLÀ GÌ? 1.1 .1 Triết họcđối tượng triết học - Triết học: đời khoảng kỷ VIII-VI tr CN, hệ thống ... sinh quan Chương TRIẾT HỌC VÀ VAI TRÒ CỦA NÓ TRONG ĐỜI SỐNG XÃ HỘI 1. 2 VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA TRIẾT HỌC CNDV VÀ CNDT 1. 2 .1 Vấn đề triết học “Vấn đề lớn triết học, đặc biệt triết học đại, vấn đề quan ... Engels, Toàn tập, NXB CTQG, HN, 19 95, t. 21, tr.403) Hai mặt vấn đề triết học: - Vật chất ý thức: có trước, định - Ý thức người: nhận thức giới hay không Chương TRIẾT HỌC VÀ VAI TRÒ CỦA NÓ TRONG...