... (1)Xây dựng Xây dựng mục tiêu d mục tiêu dạyạy học học Nguyên tắc để có kế Nguyên tắc để có kế (2)Mục tiêu chung Mục tiêu chung Trước xây dựng mục Trước xây dựng mục tiêu cụ thể học, ... bạn dạy. bạn dạy. Xác định chuẩn cần thiết học mà Xác định chuẩn cần thiết học mà (17)X Xây dựng mục tiêu dạy họcây dựng mục tiêu dạy học Mục tiêu dạy học định Mục tiêu dạy học định ... mục tiêu dạy họcây dựng mục tiêu dạy học Trước xây dựng mục tiêu dạy học cần Trước xây dựng mục tiêu dạy học cần nghiên cứu kỹ chuẩn nội dung môn học mà nghiên cứu kỹ chuẩn nội dung môn học
Ngày tải lên: 28/04/2021, 01:07
... Định hướng dạy học 2) Căn để kiểm tra đánh giá kết tiến học sinh I XÂY DỰNG MỤC TIÊU DẠY HỌC (tt.) Mục tiêu dạy học thường bao gồm: 1.Mục tiêu giáo dục 2.Mục tiêu dạy học tổng quát 3.Kết học tập ... tích hợp KTĐG dạy học 3) Xây dựng công cụ đánh giá theo tiến trình 4) Đánh giá tổng kết 5) Hồ sơ kiểm tra đánh giá 6) Đánh giá cải tiến I XÂY DỰNG MỤC TIÊU DẠY HỌC Mục tiêu dạy học xây dựng nhằm ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH CHƯƠNG TRÌNH NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM XÂY DỰNG MỤC TIÊU DẠY HỌC & KẾ HOẠCH KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CÁC NỘI DUNG CẦN TRÌNH BÀY 1) Xây dựng mục tiêu mơn học 2) Xây dựng kế
Ngày tải lên: 28/06/2023, 13:51
XÂY DỰNG MỤC TIÊU DẠY HỌC pptx
... XÂY DỰNG XÂY DỰNG MỤC TIÊU MỤC TIÊU DẠY HỌC DẠY HỌC • Mục tiêu dạy học là gì? • Tại sao phải xác định mục tiêu dạy học? • Có các loại mục tiêu dạy học nào? KHÁI ... nhân cách Mỗi nhóm bao gồm các mục tiêu cùng loại, tổng cộng có 52 mục tiêu XÂY DỰNG XÂY DỰNG MỤC TIÊU HỌC TẬP MỤC TIÊU HỌC TẬP MÔN HỌC/BÀI HỌC MÔN HỌC/BÀI HỌC • Căn cứ vào đâu để xây ... GÌ MÀ DẠY HỌC CẦN ĐẠT ĐƯỢC TRONG TƯƠNG LAI MỤC ĐÍCH, MỤC TIÊU, YÊU CẦU, KẾT QUẢ QUAN HỆ QUAN HỆ MỤC ĐÍCH/ MỤC TIÊU KHÁI QUÁT MỤC TIÊU/ MỤC TIÊU CỤ THỂ MỤC ĐÍCH/ MỤC TIÊU MỤC TIÊU
Ngày tải lên: 02/07/2014, 14:20
XÂY DỰNG MỤC TIÊU DẠY HỌC potx
... XÂY DỰNG XÂY DỰNG MỤC TIÊU MỤC TIÊU DẠY HỌC DẠY HỌC • Mục tiêu dạy học là gì? • Tại sao phải xác định mục tiêu dạy học? • Có các loại mục tiêu dạy học nào? KHÁI ... nhân cách Mỗi nhóm bao gồm các mục tiêu cùng loại, tổng cộng có 52 mục tiêu XÂY DỰNG XÂY DỰNG MỤC TIÊU HỌC TẬP MỤC TIÊU HỌC TẬP MÔN HỌC/BÀI HỌC MÔN HỌC/BÀI HỌC • Căn cứ vào đâu để xây ... GÌ MÀ DẠY HỌC CẦN ĐẠT ĐƯỢC TRONG TƯƠNG LAI MỤC ĐÍCH, MỤC TIÊU, YÊU CẦU, KẾT QUẢ QUAN HỆ QUAN HỆ MỤC ĐÍCH/ MỤC TIÊU KHÁI QUÁT MỤC TIÊU/ MỤC TIÊU CỤ THỂ MỤC ĐÍCH/ MỤC TIÊU MỤC TIÊU
Ngày tải lên: 06/07/2014, 00:20
Hướng dẫn cách xây dựng mục tiêu
... HƯỚNG DẪN TỰ HỌC CÁCH XÂY DỰNG MỤC TIÊU Xây dựng mục tiêu đo lường Để lồng ghép phương pháp dạy học tích cực (DHTC) vào thực tiễn giảng dạy, học viên cần phải có khả xây dựng mục tiêu đo lường ... trình xác lập mục tiêu Các thầy cô hiểu rõ khác mục đích mục tiêu, nhận lợi ích việc xây dựng mục tiêu thông minh (SMART) Cuối cùng, thầy cô áp dụng để xây dựng mục tiêu học dạng mục tiêu SMART ... viên sư phạm xây dựng mục tiêu Nội dung: Tại lại phải xây dựng mục tiêu đo lường được? Định nghĩa (hay, mục đích khác với mục tiêu nào?) Thế mục tiêu SMART (thông minh)? Đánh giá mục tiêu Phân tích
Ngày tải lên: 05/11/2015, 08:00
SKKN cải tiến cách xây dựng tài liệu dạy học về dãy số và cấp số trong chương trình đại số và giải tích 11
... tự học nâng cao chất lượng, hiệu học tập học sinh IV Điều kiện khả áp dụng Điều kiện áp dụng Nhóm tác giả: Nguyễn Tiên Tiến, Vũ Xn Đài, Hồng Thị Năm Trang 3/52 Cải tiến cách xây dựng tài liệu dạy ... chuẩn kiến thức, kỹ phân tích đề thi học kỳ, thi chọn học sinh giỏi thi THPT Quốc gia, tác giả xây dựng, phân loại ví dụ điển hình thường xuất đề thi học kỳ, thi học sinh giỏi thi THPT Quốc gia Các ... trắc nghiệm khách quan mặt giúp học sinh có nhìn tổng Nhóm tác giả: Nguyễn Tiên Tiến, Vũ Xuân Đài, Hoàng Thị Năm Trang 2/52 Cải tiến cách xây dựng tài liệu dạy học dãy số cấp số chương trình Đại
Ngày tải lên: 28/11/2018, 14:32
SKKN cải tiến cách xây dựng tài liệu dạy học chương III hình học 12 theo hướng dạy học phân hóa rar toan KSC hướng dẫn học sinh giải một số bài toán lớp 12 theo định hướng phát triển năng lực học sinh
... chất chủ yếu, lực chung lực toán học cho học sinh Tốn học liên mơn với mơn học khác, đặc biệt với môn khoa học tự nhiên như: Vật lí, Hố học, Sinh học, Cơng nghệ, Tin học để giải nhiều vấn đề tình ... có thực tiễn AZ Trong thực tế dạy học, chúng tơi nhận thấy học sinh có trình độ nhận thức, khả tư duy, nhu cầu mục tiêu học tập khác Tuy nhiên, lập kế hoạch dạy học, nhiều giáo viên quan tâm ... động học tập phù hợp cho học sinh Kế hoạch dạy học mang tính chung chung chưa phù hợp đối tượng học sinh Hiện tượng dạy học đồng loạt, bình quân diễn phổ biến Rất nhiều giáo viên yêu cầu học sinh
Ngày tải lên: 22/03/2022, 22:17
Luận văn Thạc sĩ Xây dựng mô hình dạy học đọc Tiếng Việt ở tiểu học theo cách tiếp cận năng lực
... 18 1.2.1 Cách tiếp cận dạy đọc 18 1.2.2 Tầm nhìn, mục đích dạy đọc 20 1.2.3 Điều kiện lớp học cho việc học đọc 21 1.2.4 Cách thức tổ chức hoạt động, hình thức học tập ... lớp Ba xây dựng đề tài 42 2.2 Một số hoạt động đọc văn văn chương lớp xây dựng đề tài 44 2.2.1 Các nguyên tắc xây dựng hoạt động đọc đề tài 44 2.2.2 Mô tả cách thức ... tháng năm 2020 Tác giả Phạm Nguyên Vân Hà MỤC LỤC Trang phụ bìa Lời cam đoan Lời cảm ơn Mục lục Danh mục chữ viết tắt Danh mục bảng Danh mục hình ảnh Danh mục biểu đồ MỞ ĐẦU Chương
Ngày tải lên: 16/08/2021, 00:55
Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục xây dựng mô hình dạy học đọc tiếng việt ở tiểu học theo cách tiếp cận năng lực
... trình dạy học Tiếng Việt tiểu học theo cách tiếp cận lực, tích hợp giao tiếp Các thành tố cấu thành mơ hình dạy học tiếng mẹ đẻ xác lập mô tả như: mục tiêu dạy học chuẩn học tập, phương pháp dạy học, ... (yêu thiện, đẹp) Dạy đọc phát triển lực cho người học nghĩa dạy đọc để học sinh học tập, giao tiếp cốt lõi người học có khả tự học tinh thần học đời Giáo viên hình thành, tác động học sinh lịng ... người học chương trình xây dựng theo hướng tích hợp Đứng trước yêu cầu đổi mới, nhiều nhà khoa học, nhà giáo dục nước tập trung bàn việc đổi dạy học tiếng mẹ đẻ theo cách tiếp cận lực bậc tiểu học
Ngày tải lên: 02/03/2023, 20:02
Xây dựng mô hình dạy học đọc tiếng việt ở tiểu học theo cách tiếp cận năng lực
... pháp dạy học Tiếng Việt tiểu học NXB Đại học Sư phạm & NXB Giáo dục [28] Lê Phương Nga (2001) Dạy Tập đọc tiểu học NXB Giáo Dục [29] Lê Thị Thu Trang (2009) Xây dựng hình ảnh bạn đọc HS tiểu học ... theo cách tiếp cận lực, cụ thể cách thiết kế dạy kiểu quay ngược (backward design), cố gắng thể tất 1 yếu tố đặc trưng mơ hình dạy đọc biến đổi xây dựng Bốn kĩ học sinh mà giáo án dạy ... tiểu học quốc tế Thành phố Hồ Chí Minh.Trên sở đó, nghiên cứu tập trung xây dựng mơ hình dạy đọc tiếng Việt tiểu học, đặc biệt mơ hình dạy đọc có hướng dẫn, cách vận dụng biến đổi mơ hình dạy
Ngày tải lên: 05/10/2023, 20:28
Xây dựng hệ thống câu hỏi theo mục tiêu dạy học phần văn – chương trình ngữ văn lớp 12, tập 1
... MỤC TIÊU VÀ CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC VĂN 1.1 Về mục tiêu dạy học 1.1.1 Khái niệm mục tiêu dạy học Có nhiều quan niệm mục tiêu dạy học Theo B.Bloom, “nói đến mục tiêu dạy học chúng tơi muốn nói đến ... với tác phẩm văn học, nhân vật văn học, với quê hương, đất nước… 1.1.3 Nguyên tắc xây dựng mục tiêu dạy học - Mục tiêu dạy học phải định hướng cho hoạt động dạy học - Mục tiêu dạy học phải định ... chương - Mục tiêu dạy học thành tố quan trọng dạy học Xác định hệ mục tiêu chi tiết, cụ thể cho học giúp giáo viên học sinh biết cần phải dạy học nội dung Nên xây dựng mục tiêu dạy học nhận thức
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53
TIỂU LUẬN: Xây dựng bộ đồ dạy học điện tử môn Toán hai khối 8-9 docx
... Bộ đồ dùng dạy học điện tử mơn tốn khối lớp 8-9 TIỂU LUẬN Xây dựng đồ dạy học điện tử mơn Tốn hai khối 8-9 THCS Hưng Đạo -1- Bộ đồ dùng dạy học điện tử mơn tốn khối lớp 8-9 ... Đạo -2- Bộ đồ dùng dạy học điện tử mơn tốn khối lớp 8-9 hạn chế Xuất phát từ vấn đề thực tế thấy cần thiết phải thiết kế làm số đồ dùng dạy học điện tử để phục vụ giảng dạy I.2/ Mục đích nghiên ... dạy học, giúp giảng giáo viên phong phú hơn, sinh động hơn, học sinh có hứng thú phát kiến thức tiếp thu tốt Điều cho thấy tác dụng cách làm tơi hồn tồn đắn Tơi nhận thấy để làm đồ dùng dạy học
Ngày tải lên: 06/03/2014, 01:20
Nghiên cứu xác định và thực hiện mục tiêu dạy học các kiến thức thấu kính mỏng, mắt, các tật của mắt trong Chương Mắt, các dụng cụ quang vật lý lớp 11 THPT
... nào? 1.7.2 Diễn đạt mục tiêu dạy học cụ thể Mục tiêu dạy học cụ thể là cái đích mà giáo viên mong muốn đạt được khi dạy học một kiến thức cụ thể Việc xác định mục tiêu dạy học của từng đơn vị ... dạy học thích hợp Trong dạy học người ta phan ra làm ba nhóm mục tiêu thao tác: a Loại mục tiêu: m„ắm vững các hành vỉ mong muốn b Loại mục tiêu: chuyển tải áp dụng các hành vi đã có c Loại mục ... xuất ý kiến riêng, cách giải quyết riêng thế nào? Để đưa ra được cách xác định mục tiêu dạy học tri thức cụ thể, cách phân biệt các loại mục tiêu thao tác, các trình độ của mục tiêu thì khơng thể
Ngày tải lên: 24/10/2014, 16:42
Nghiên cứu xác định và thực hiện mục tiêu dạy học các kiến thức kính lúp, kính hiểm vi, kính thiên văn trong chương mắt các dụng cụ quang vật lý 11 THPT
... Diễn đạt mục tiêu dạy học cụ thể Mục tiêu dạy học cụ thể là cái đích mà giáo viên mong muốn đạt được khi dạy một kiến thức cụ thể Diễn đạt mục tiêu dạy học cụ thể (với nghĩa là mục tiêu thao ... định mục tiêu dạy học phải xác định cả mục tiêu quá trình học và mục tiêu kết quả học Bởi chỉ có mục tiêu quá trình học mới đáp ứng được yêu cầu rèn luyện tính tích cực, tự chủ và sáng tạo của học ... niệm “tình huống học tập” trong dạy học Tình huống học tập trong dạy học là tình huống được tổ chức bởi GV nhằm đưa HS vào những hoạt động học tập xác định theo mục tiêu dạy học ec Khái niệm
Ngày tải lên: 27/10/2014, 10:20
Nghiên cứu xây dựng quy trình dạy học khái niệm toán học ở tiểu học theo tiếp cận hoạt động học tập của học sinh
... thú học tập cho học sinh”, đề tài “Nghiên cứu xây dựng quy trình dạy học khái niệm toán học ở tiểu học theo tiếp cận hoạt động học tập của học sinh” có thể góp phần làm rõ hơn lí luận về dạy học ... chất lượng dạy học môn Toán ở tiểu học 2. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu Để có căn cứ khoa học cho việc xây dựng quy trình kĩ thuật dạy học khái niệm toán học cho học sinh tiểu học theo hướng ... 3. Nội dung 3.1. Xây dựng quy trình kĩ thuật dạy học khái niệm toán học ở tiểu học theo tiếp cận hoạt động học tập của học sinh Với mục đích có được một quy trình dạy học tương đối hợp lí
Ngày tải lên: 04/09/2015, 13:08
Xây dựng quy trình dạy học đọc hiểu văn bản thơ giai đoạn 1930 1945 (dòng thơ cách mạng) theo đặc trưng thể loại cho học sinh THPT
... để xây dựng quy trình dạy học 26 1.2.1 Lí luận dạy học, sở để xây dựng cơng đoạn quy trình dạy học 27 1.2.2 Lí luận đọc - hiểu văn 30 Chương 2: Xây dựng quy trình dạy học ... sở lí luận chung để xây dựng quy trình dạy học 17 1.1 Quan niệm công nghệ dạy học 17 1.1.1 Quan niệm công nghệ dạy học giới 17 1.1.2 Thực nghiệm công nghệ dạy học Việt Nam 23 ... trình dạy học đọc - hiểu tác phẩm văn chương đích hướng tới người GV dạy văn Xây dựng quy trình này, người GV tường minh hoạt động học tập HS cần phải tạo lập Đây cụ thể hoá cho mục tiêu dạy học
Ngày tải lên: 31/10/2015, 09:19
Xây dựng quy trình dạy học phát hiện theo thuyết kiến tạo ở tiểu học
... khái niệm về dạy học khám phá, dạy học nêu vấn đề song dạy học phát hiện được gọi tên mà chưa được xây dựng khái niệm. Từ góc độ dạy học giải quyết vấn đề, ta có khái niệm: Dạy học phát hiện ... tổ chức lớp học và các phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trong dạy học Tiếng Việt. Trong cuốn Học sinh tiểu học và nghề dạy học ở bậc tiểu học [19] năm ... dạy học phát hiện đối với hoạt động nhận thức của học sinh tiểu học Dạy học khoa học trong các cấp học trong nhà trường cần đưa người học vào những dạng hoạt động phát hiện khác nhau. Dạy học...
Ngày tải lên: 06/01/2014, 15:12
Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (vật lí 12 nâng cao) theo hướng phát triển năng lực tư duy cho học sinh
... chất của hoạt động học vật lí 6 1.1.3 Bản chất của hoạt động dạy vật lí 8 1.1.4 Chức năng của dạy trong hệ tƣơng tác dạy học 9 1.1.5 Nhiệm vụ của dạy học vật lí ở trƣờng trung học phổ thông… ……………10 ... tin khoa học mới". Qua định nghĩa cho thấy với phƣơng pháp dạy học giải quyết vấn đề, học sinh không chỉ chiếm lĩnh đƣợc tri thức mới mà quan trọng hơn là học sinh còn học đƣợc cách chiếm ... tức là học đƣợc phƣơng pháp học. Vì vậy, dạy học giải quyết vấn đề rèn luyện cho học sinh năng lực sáng tạo, biết đặt và giải quyết vấn đề, biến quá trình học thụ động thành quá trình học chủ...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:52
Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng ( Vật lý 12 nâng cao)
... Chức năng của dạy trong hệ tƣơng tác dạy học. Muốn đạt đƣợc chất lƣợng hiệu quả cao trong sự vận hành của hệ tƣơng tác dạy học gồm ngƣời dạy, ngƣời học và tƣ liệu hoạt động dạy học thì giáo ... Công nghệ thông tin DH Dạy học ĐC Đối chứng ĐHSP Đại học Sƣ phạm GV Giáo viên HS Học sinh PPDH Phƣơng pháp dạy học SGK Sách giáo khoa THCS Trung học cơ sở THPT Trung học phổ thông. TN Thực ... nghiên cứu: Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (vật lí 12 nâng cao) theo hƣớng phát triển năng lực tƣ duy cho học sinh”. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:14
Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học
... áp dụng các phƣơng pháp dạy học tích cực trong dạy học nhằm phát triến tƣ duy, năng lực sáng tạo cho học sinh là vô cùng quan trọng. Trong dạy học vật lí, việc giảng dạy bài tập vật lí trong ... dạy và học. Đổi mới chƣơng trình, nội dung, phƣơng pháp dạy và học, …, phát huy khả năng sáng tạo và độc lập suy nghĩ của học sinh, sinh viên.”[42] Nhiệm vụ quan trọng đặt ra cho các môn học ... Luận án tiến sĩ của Nguyễn Thanh Hải với Nghiên cứu xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập định tính trong dạy học cơ học vật lí 10 trung học phổ thông, Ngoài ra, rất nhiều nghiên cứu về phân...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:14
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: