... phần thu gọn của hệ lực (1) :( )2 1 2 ,1, 0jjR F=ã = =r rjj( )2 2 1 1O O j kj kM M F M= =ã = + r r r rj j j( )( )( )( ) 1 1 1 22 2 1, 1,0 1, 0, 1 OOM F OA FM F OA F= ... − ( )2 2 1 1O O j kj kM M F M= =ã = + r r r rk k k( )( )( )( ) 1 1 1 22 2 1, 0, 1 1 ,1, 0OOM F OA FM F OA F= ∧ = −= ∧ = −uuurr r ruuurr r rkk kkk k02.0 1. 0 0.( 2) 0ORR ... 2. Ozxyk 1 Ak 1 Frk2Frk2Mrk 1 Mrk2AkOzxyj 1 Aj 1 Frj2Frj2Mrj 1 Mrj2AjHệ lực 1 Hệ lực 2Định lý: +Điều kiện cần và đủ để hệ lực 1 tương đương...
... pha:a. Trường hợp 1: 1 2 1 2 tan .tan 1 2πϕ ϕ ϕ ϕ+ = ⇒ = XXXXXXXXXb. Trường hợp 2: 1 2 1 2 tan .tan 1 2πϕ ϕ ϕ ϕ− = ⇒ =− c. Trường hợp 3: 1 2 1 2 tan .tan 1 2πϕ ϕ ϕ ϕ+ ... ϕ− = ⇒ =− c. Trường hợp 3: 1 2 1 2 tan .tan 1 2πϕ ϕ ϕ ϕ+ = ⇒ =± IV. BÀI TOÁN HỘP KÍN (BÀI TOÁN HỘP ĐEN) 1. Mạch điện đơn giản: a. Nếu NBU cùng pha với i suy ra chỉ chứa 0Rb. ... U U= +ng tự LC L CZ Z Z= − suy ra LC L CU U U= −III. BÀI TOÁN CỰC TRỊ 1. Hiện tượng cộng hưởng: Điều kiện cộng hưởng 2 1 0L CuiZ ZLCωϕ=== thì min Maxmin...
... 0,5.2,3 .10 6 = 11 ,5 .10 5JNhiệt lợng cần thiết để cung cấp cho 0,5kg nớc ở -15 0c hoà thành hơi hoàn toàn là:Q = Q 1 + Q2 +Q3 +Q4 = 0 ,13 5 .10 5J + 1, 7 .10 5J + 2 ,1. 105J + 11 ,5 .10 5J = 15 ,435 .10 5J Cách ... phần(J) 2, Phơng pháp giải các dang bàitậpcơ bản và nâng cao phần nhiệt họcA- Các dạng bàitậpcơ bảnDạng 1: Bàitập chỉ có một quá trình thu nhiệt của các chất Bài tập: Tính nhiệt lợng cần ... là:Q 1 = m 1 .c 1 .t = 0,8.380.40 = 12 160JNhiệt lợng toả ra của 1kg nớc hạ nhiệt độ từ 400c xuống 00c là:Q2 = m2.c2. t = 1. 4200.40 = 16 8000JKhi đó Q = Q 1 + Q2 = 12 160 + 16 8000...
... 3/ Cơ sở lý luận về tính tự lực của học sinh THPT 16 3 .1 Hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lý 16 3 .1. 1 Hoạt động nhận thức 16 3 .1. 1 .1. Khái niệm về hoạt động và nhận thức 16 ... dạng các bàitập 27 3.2. Cơ sở phân dạng các bàitập chƣơng Dao động cơ 27 3.3. Phân dạng các bàitập chƣơng Dao động cơ: 28 4. Áp dụng tiến trình đã đề suất cho một số tiết giảibàitập vật ... bàitập vật lí THPT chƣơng "Dao động cơ " ( vật l 1 2 ) IV. Nhiệm vụ nghiên cứu 1/ Nghiên cứu cơ sở lý luận về phƣơng pháp giảibàitập vật lý trong trƣờng THPT. 2/ Nghiên cứu cơ...
... between 1/ 10/2005’ AND ’ 31/ 10/2005’Hoặc:Year(NGHD)=2005 AND Month(NGHD) =10 17 Phần 3: RBTVCâu 3: Những nhân viên cùng hệ số lương thì cùng mức lương ∀n1,n2 ∈ NHANVIEN: n1.HESO=n2.HESO ... (NGGN,NGSINH) 11 Phần 2: SQLCâu 2: Tính tổng số lượng sản phẩm có mã số “SP 01 bán ra trong tháng 10 /2005.SELECT SUM(SL) as SLSPFROM CTHD, HOADONWHERE CTHD.SOHD=HOADON.SOHD AND MASP=’SP 01 AND ... “SP 01 được bán ra trong tháng 10 /2005.3. Từng sản phẩm, tính tổng số lượng bán ra trong tháng 10 /2005.4. Tìm sản phẩm (mã sản phẩm, tên sản phẩm) có số lượng bán ra cao nhất trong ngày 10 /10 /2005....