các môn y học cơ sở

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN  MÔN CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG  HỌC CƠ SỞ HUYỆN VĨNH HƯNG-TỈNH LONG AN  VÀ GIẢI PHÁP

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN VĨNH HƯNG-TỈNH LONG AN VÀ GIẢI PHÁP

Ngày tải lên : 31/03/2013, 18:04
... y u là việc d y tốt học tốt theo đúng nội dung, phương pháp và các quy chế chuyên môn, các nề nếp, phong cách th y và trò, các điều kiện về sở vật chất và trang thiết bị cần thiết để d y ... với các tổ trưởng chuyên môn và với các giáo viên; tổ trưởng chuyên môn với các giáo viên trong từng tổ chuyên môn và vai trò trong các mối quan hệ n y của phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn. ... các tổ chuyên môn, tình hình các giáo viên trong tổ chuyên môn, nghe báo cáo kết quả hoạt động của các tổ trưởng chuyên môn; giải quyết những khó khăn, đề xuất kiến nghị của các tổ chuyên môn; ...
  • 113
  • 4.5K
  • 41
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VIỆC CẢI TIẾN PHƯƠNG  PHÁP GIẢNG DẠY BỘ MÔN TIẾNG ANH,  HIỆU TRƯỞNG, CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ, SỞ QUẬN GÒ VẤP, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VIỆC CẢI TIẾN PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY BỘ MÔN TIẾNG ANH, HIỆU TRƯỞNG, CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ, SỞ QUẬN GÒ VẤP, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Ngày tải lên : 31/03/2013, 19:05
... “d y học l y học sinh làm trung tâm”. thể xem “d y học l y học sinh làm trung tâm” là một tư tưởng, một qua n điểm, một cách tiếp cận mới về hoạt động d y học. [6] Phương pháp giảng d y l y ... nhận biết và giải quyết vấn đề cho người học. Để đạt được mục tiêu n y phương pháp d y học mới theo định hướng l y học sinh làm chủ thể hoạt động d y học, khuyến khích các hoạt động tích cực, ... đại “phương pháp giảng d y l y học sinh làm trung tâm”. Điều n y nghĩa là tất cả các điều học hỏi phải được hướng về học sinh l y học sinh làm trung tâm” thay cho” l y giáo viên làm trung...
  • 175
  • 1.1K
  • 5
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY  HỌC MÔN TOÁN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG  HỌC CƠ SỞ HUYỆN VĨNH THẠNH THÀNH  PHỐ CẦN THƠ

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN VĨNH THẠNH THÀNH PHỐ CẦN THƠ

Ngày tải lên : 31/03/2013, 19:24
... - Chương 1: sở lý luận về quản lý hoạt động d y học môn Toán ở trường Trung học sở - Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động d y học môn Toán ở các trường Trung học sở huyện Vĩnh Thạnh, ... bị các điều kiện hỗ trợ cho việc d y học môn Toán: CSVC, môi trường d y học 1.3.3.5. Quản lý phương pháp d y học, phương tiện d y học môn Toán PTDH môn Toán tuy không trực tiếp làm thay đổi ... đạo x y dựng kế hoạch d y học môn Toán theo học kì, năm học Theo nhận định của CBQL và GV các trường thường xuyên tổ chức, hướng dẫn, chỉ đạo x y dựng kế hoạch d y học môn Toán theo học kì,...
  • 90
  • 1.1K
  • 8

Xem thêm