0

các chủ trương chính sách giáo dục của đảng và nhà nước

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại các trường trung học phổ thông huyện An Dương thành phố Hải Phòng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại các trường trung học phổ thông huyện An Dương thành phố Hải Phòng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... nhiệm hoạt động giáo dục Đó nhà giáo dục, giáo viên chủ thể có liên quan khác nhƣ: cha mẹ, học sinh, tổ chức giáo dục xã hội sở giáo dục Hoạt động giáo dục vận hành yếu tố giáo dục đƣợc nhận thức ... - Các hoạt động giáo dục thƣờng nhằm vào mặt giáo dục tƣơng ứng, thế, nhà trƣờng có mặt giáo dục có nhiêu hoạt động giáo dục Tuy nhiên, hoạt động giáo dục dựa tảng dạy học, có hoạt động giáo dục ... thân nhƣ sản phẩm giáo dục chƣa đáp ứng mục tiêu giáo dục 22 Cách đánh giá chất lƣợng giáo dục đắn, đầy đủ chất lƣợng giáo dục đáp ứng mục tiêu giáo dục Nhƣ vậy, sản phẩm giáo dục ngƣời phải đƣợc...
  • 131
  • 989
  • 1
thực trạng quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường thpt tại quận 12 – tp. hồ chí minh

thực trạng quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường thpt tại quận 12 – tp. hồ chí minh

Kinh tế - Quản lý

... khảo theo chủ đề giáo dục như: • Chủ đề giáo dục tư tưởng trị, giáo dục truyền thống • Chủ đề giáo dục pháp luật • Chủ đề giáo dục dân số - sức khỏe sinh sản vị thành niên • Chủ đề giáo dục môi ... Vừa nhà văn, vừa nhà giáo dục Xô Viết lỗi lạc nói tầm quan trọng công tác giáo dục học sinh lên lớp: “Tôi kiên trì nói vấn đề giáo dục, phương pháp giáo dục hạn chế vấn đề giáo dục, lại trình giáo ... Bộ Giáo dục Đào tạo: “Về nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục chuyên nghiệp trường, khoa sư phạm năm học 2007 – 2008 ”, mục khoản d giáo dục...
  • 112
  • 2,015
  • 12
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại các trường tiểu học quận liên chiểu thành phố đà nẵng

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại các trường tiểu học quận liên chiểu thành phố đà nẵng

Sư phạm

... nhiên, giáo d c th h tr v n b ph n nòng c t c a lĩnh v c giáo d c cho toàn xã h i Theo nghĩa h p: Qu n lí giáo d c ch y u qu n lí giáo d c th h tr , giáo d c nhà trư ng, giáo d c h th ng giáo d ... t cách toàn di n 1.7.6 HĐGDNGLL huy ñ ng l c lư ng xã h i tham gia vào vi c giáo d c h c sinh S dĩ HĐGDNGLL góp ph n ñ c l c vi c nâng cao ch t lư ng giáo d c c a nhà trư ng qua ho t ñ ng nhà ... giáo d c nhà trư ng Các bi n pháp ñư c xây d ng d a ch c qu n lí giáo d c phương th c tác ñ ng tích c c ñ n cán b , giáo viên, h c sinh l c lư ng xã h i, cá nhân tham gia qu n lí, t ch c HĐ giáo...
  • 26
  • 1,260
  • 7
tóm tắt luận án Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng trường THPT huyện Thanh Hà, tỉnh Hải Dương

tóm tắt luận án Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng trường THPT huyện Thanh Hà, tỉnh Hải Dương

Việt Nam học

... then chốt trình giáo dục, nhằm điều chỉnh, định hướng trình giáo dục toàn diện đạt hiệu 1.2.2 Nhiệm vụ HĐGD NGLL Nhiệm vụ giáo dục thái độ Nhiệm vụ giáo dục kỹ năng: Nhiệm vụ giáo dục nhận thức: ... khép kín trình giáo dục, làm cho trình giáo dục thực nơi, lúc nhằm góp phần thực thi trình giáo dục học sinh đáp ứng nhu cầu đa dạng đời sống xã hội 1.1.5.Quản lý hoạt động giáo dục lên lớp Quản ... dẫn nhà trường để đạt mục tiêu giáo dục chủ điểm, lựa chọn nội dung hình thức hoạt động phù hợp với khả học sinh 3.3.3 Chỉ đạo giáo viên chủ nhiệm, cán đoàn tham gia tổ chức hoạt động giáo dục...
  • 25
  • 1,407
  • 1
thực trạng quản lí hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học tại quận thủ đức, thành phố hồ chí minh giai đoạn 2012   2014

thực trạng quản lí hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học tại quận thủ đức, thành phố hồ chí minh giai đoạn 2012 2014

Thạc sĩ - Cao học

... trò chủ đạo, chủ động tổ chức phối hợp định hướng công tác giáo dục lực lượng giáo dục khác xã hội Lực lượng giáo dục nhà trường đào tạo cách đặc biệt Quá trình giáo dục tổ chức cách khoa học, ... 2000), hai hoạt động giáo dục nhà trường: Hoạt động giáo dục lớp tiến hành thông qua môn bắt buộc tự chọn…Hoạt động giáo dục lên lớp nhà trường phối hợp với lực lượng giáo dục nhà trường tổ chức ... HĐGDNGLL cho HS nhà trường Tiểu học 1.4.1 Quan điểm QL phát triển giáo dục toàn diện HS nhà trường Tiểu học Mục tiêu giáo dục phổ thông theo điều 27 Luật Giáo dục (2005) quy định là: Giáo dục tiểu...
  • 152
  • 701
  • 1
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện thường xuân, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện thường xuân, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... tạo thị Chủ tịch UBND tỉnh nhiệm vụ giáo mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên giáo dục chuyên nghiệp năm học 2011-2012 Sở Giáo dục Đào tạo xây dựng chiến lược phát triển giáo dục giai ... lượng hoạt động GDNGLL a) Các yếu tố bên ngoài: - Các chủ trương, sách Đảng, Nhà nước, Bộ giáo dục đạo tạo Thông tư số 32/TT ngày 15/10/1988 Bộ Giáo dục Trung Ương Đoàn Thanh Niên Cộng Sản Hồ Chí ... lên vào đời sống lao động, phục vụ cho phát triển đất nước Điều 27 chương III Luật giáo dục 2005 khẳng định mục tiêu giáo dục THPT Giáo dục THPT nhằm giúp HS củng cố phát triển 37 kết giáo dục...
  • 116
  • 1,665
  • 11
Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện kiến thụy, thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện kiến thụy, thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... vai trò giáo dục Muốn tiến hành công nghiệp hoá, đại hoá thắng lợi phải phát triển mạnh giáo dục - đào tạo, phát huy nguồn lực ngời, yếu tố phát triển nhanh bền vững Nghị rõ mục tiêu giáo dục Việt ... thắng" Trong triển khai nhiệm vụ năm học 2010-2011 cấp THPT Sở Giáo dục Đào tạo Hải Phòng rõ: "Đẩy mạnh giáo dục toàn diện, tăng cờng giáo dục trị t tởng, đạo đức cho học sinh" Tuy nhiờn, cht lng giỏo ... dng v bo v T quc [36] Quy hoạch phát triển giáo dục - đào tạo thành phố Hải Phòng giai đoạn 2005 - 2015 xác định: "Xây dựng phát triển hệ thống giáo dục đào tạo Hải Phòng nhằm thực mục tiêu: Nâng...
  • 124
  • 1,639
  • 13
Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện quỳnh lưu, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ

Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện quỳnh lưu, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ

Khoa học xã hội

... Bộ giáo dục đào tạo Trờng đại học vinh Hồ thị minh hoa Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục lên lớp trờng trung học phổ thông huyện quỳnh lu, tỉnh nghệ an Chuyên ngành: quản lý giáo dục ... quỳnh lu, tỉnh nghệ an Chuyên ngành: quản lý giáo dục Mã số: 60.14.05 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Ngời hớng dẫn khoa học: pgs ts Nguyễn thị hờng NGH AN - 2012 LI CM N Li cm n u tiờn v sõu...
  • 115
  • 945
  • 3
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại trường trung học phổ thông hồng bàng thánh phố hải phòng

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại trường trung học phổ thông hồng bàng thánh phố hải phòng

Khoa học xã hội

... Quá trình dạy học trình giáo dục phận trình sư phạm tổng thể nhà trường HĐGDNGLL phận hữu trình giáo dục nhà trường phổ thông, tạo thống giáo dục nhà trường giáo dục nhà trường, thời gian năm ... thứ KẾT LUẬN KHUYẾN NGHỊ KẾT LUẬN: 1.1 HĐGDNGLL phận hữu trình giáo dục trường phổ thông, phận thiếu kế hoạch giáo dục- đào tạo nhà trường, tạo thống giáo dục nhà trường giáo dục nhà trường, ... huy tiềm lực lượng giáo dục nhà trường để nâng cao hiệu giáo dục HS HĐGDNGLL phát huy cao độ tính chủ thể, chủ động, tích cực HS 1.3.3 Nhiệm vụ HĐGDNGLL 1.3.3.1 Nhiệm vụ giáo dục kiến thức HĐGDNGLL...
  • 20
  • 871
  • 0
Hiệu trưởng quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THCS Dray Bhăng, Huyện Cư Kuin, Tỉnh ĐakLak

Hiệu trưởng quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THCS Dray Bhăng, Huyện Cư Kuin, Tỉnh ĐakLak

Tư liệu khác

... thực tiễn, giáo dục nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình giáo dục xã hội” Điều 24, Điều lệ trường trung học qui định: “… Hoạt động giáo dục nhà trường phối hợp với lực lượng giáo dục nhà trường ... Có thể lồng ghép số nội dung giáo dục vào HĐGDNGLL như: - Giáo dục Quyền trẻ em - Giáo dục phòng chống HIV/AIDS, ma tuý tệ nạn xã hội - Giáo dục môi trường - Giáo dục trật tự an toàn giao thông ... học lớp Vậy, trình giáo dục thực thông qua hoạt động giáo dục lớp mà thông qua hoạt động giáo dục lên lớp(HĐGDNGLL) HĐGDNGLL có vị trí quan trọng trình giáo dục Quá trình giáo dục học sinh THCS...
  • 27
  • 860
  • 2
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại trường Trung học phổ thông Hồng Bàng thành phố Hải Phòng

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại trường Trung học phổ thông Hồng Bàng thành phố Hải Phòng

Sư phạm

... tr-ớc nhà n-ớc, tr-ớc nhân dân tr-ớc cấp trực tiếp mặt hoạt động giáo dục nhà tr-ờng, ng-ời thực đồng tất nội dung, định h-ớng chiến l-ợc phát triển giáo dục - đào tạo vận hành chung hệ thống giáo ... Hình thức tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp Nội dung ch-ơng trình HĐGDNGLL lớp THPT tiếp nối theo nguyên tắc đồng tâm chủ đề hoạt động Vì vây, nhà tr-ờng giáo viên cần chủ động việc đạo, h-ớng ... tiết mà nên vào nội dung ch-ơng trình, quy trình thực chủ đề để phân phối thời gian cho phù hợp đạt hiệu cao 1.4 Quản lý hoạt động giáo dục lên lớp tr-ờng Trung học phổ thông Trong nhà tr-ờng,...
  • 121
  • 580
  • 1
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện Phúc Thọ thành phố Hà Nội trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện Phúc Thọ thành phố Hà Nội trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... hoạt động 78 giáo dục lên lớp 3.2.4 3.2.5 3.2.6 Chỉ đạo tổ chuyên môn, khối chủ nhiệm tham gia tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp Phối hợp lực l-ợng xã hội tham gia hoạt động giáo dục lên lớp ... giáo dục lên lớp 68 Nâng cao nhận thức cho cán bộ, giáo viên nhà tr-ờng, đặc biệt nâng 3.2.1 cao nhận thức ý thức trách nhiệm cho đội ngũ cán lớp học 68 sinh về việc tham gia hoạt động giáo dục ... hoạt động giáo dục 3.2.2 lên lớp giỏi chuyên môn nghiệp vụ có tinh thần trách nhiệm 73 cao Tổ chức xây dựng kế hoạch hoạt động lên lớp đạo 3.2.3 việc thực phân phối ch-ơng trình, sách giáo khoa...
  • 132
  • 711
  • 0
Giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện đảo phú quốc, tỉnh kiên giang

Giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện đảo phú quốc, tỉnh kiên giang

Sư phạm

... thực mục tiêu giáo dục nhà trường THPT Hoạt động GDNGLL có vị trí quan trọng trình giáo dục nhằm điều chỉnh định hướng trình giáo dục toàn diện Sản phẩm cuối giáo dục người với nhân cách hoàn thiện, ... hội, giáo dục giới tính, giáo dục pháp luật, giáo dục hướng nghiệp, giáo dục kỹ sống nhằm phát triển toàn diện bồi dưỡng khiếu; hoạt động vui chơi, tham quan, du lịch, giao lưu văn hóa, giáo dục ... trẻ” [36] 1.1.2 Các nghiên cứu Việt Nam Giáo dục toàn diện học sinh Đảng Nhà nước ta quan tâm Điều 27 Luật Giáo dục (năm 2005) khẳng định:"Mục tiêu giáo dục phổ thông giúp học sinh phát triển...
  • 129
  • 524
  • 2
Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường THPT thành phố bạc liêu, tỉnh bạc liêu

Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường THPT thành phố bạc liêu, tỉnh bạc liêu

Sư phạm

... trọng 30 đạo, giáo dục kỹ sống, giáo dục quyền, bổn phận, giáo dục giới tính, giáo dục hướng nghiệp, giáo dục sức khỏe sinh sản, giáo dục môi trường, phòng chống tệ nạn xã hội, giáo dục tư tưởng, ... nguyên tắc nhà giáo dục cần ý yêu cầu sau: - Nắm vững chủ nghĩa Mác Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề giáo dục - Nắm vững đường lối, quan điểm giáo dục Đảng Nhà nước - Nắm vững mục tiêu giáo dục nói ... đến mục tiêu giáo dục toàn diện cho học sinh bậc THPT thành phố Bạc Liêu, tỉnh Bạc Liêu 10 1.2 Các khái niệm đề tài 1.2.1 Giáo dục GDNGLL 1.2.1.1 Giáo dục Về bản, giáo trình giáo dục học Việt...
  • 126
  • 629
  • 0
Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện hoằng hóa, tỉnh thanh hóa

Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện hoằng hóa, tỉnh thanh hóa

Sư phạm

... dục Đào tạo thị Chủ tịch UBND tỉnh nhiệm vụ giáo mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên giáo dục chuyên nghiệp Sở Giáo dục Đào tạo xây dựng chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn ... Chủ nghĩa xã hội, việc giáo dục người phát triển toàn diện Đảng Cộng sản Nhà nước Xô viết quan tâm Các nghiên cứu lý luận giáo dục nói chung hoạt động GDNGLL nói riêng đẩy mạnh Trong sáchGiáo ... nguyên lý giáo dục để tiến tới mục tiêu giáo dục, mục tiêu đào tạo ngành giáo dục, với hệ trẻ với học sinh 1.2.2 Khái niệm hoạt động, hoạt động giáo dục lên lớp, quản lý hoạt động giáo dục lên...
  • 114
  • 475
  • 2
Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hóa

Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hóa

Khoa học xã hội

... mục tiêu giáo dục, nội dung giáo dục, phương pháp giáo dục, tổ chức giáo dục, người dạy, người học, trường sở, môi trường giáo dục lực lượng giáo dục Mục tiêu QLGD chất lượng giáo dục người ... nhiệm vụ giáo mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên giáo dục chuyên nghiệp Sở Giáo dục Đào tạo xây dựng chiến lược phát triển giáo dục tỉnh nhà Từng bước nâng cao chất lượng giáo dục ... Bộ Giáo dục Đào tạo: “Về nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục chuyên nghiệp trường, khoa sư phạm năm học 2007 – 2008 ”, mục khoản d giáo dục...
  • 114
  • 430
  • 0
Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông quận 3, thành phố hồ chí

Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông quận 3, thành phố hồ chí

Thạc sĩ - Cao học

... trường giáo dục lành mạnh thuận lợi cho hoạt động giáo dục 1.2.4.2 Vai trò Hiệu trưởng trường THPT Người Hiệu trưởng thủ trưởng quan giáo dục Nhà nước Hiệu trưởng quản lý nhà trường, quản lý giáo dục ... cán giáo viên, nhân viên nhà trường thực nhiệm vụ giáo dục học sinh theo chương trình, kế 15 hoạch Bộ Giáo dục Đào tạo, người chịu trách nhiệm trước Đảng Nhà nước việc đảm bảo chất lượng giáo dục ... Quản lý nhà trường Nhà trường đơn vị sở hệ thống giáo dục quốc dân, thành lập theo kế hoạch Nhà nước nhằm phát triển nghiệp giáo dục Nhà trường quan chun trách đào tạo người xã hội Quản lý nhà trường...
  • 131
  • 378
  • 0

Xem thêm