các chỉ tiêu động là các chỉ tiêu có tính chất biến động theo thời gian trong cả đời dự án khi áp dụng các chỉ tiêu động vấn đề quan trọng đầu tiên là phải lập dòng tiền của phương án
định hướng hành động nhận thức của học sinh khi áp dụng phương pháp giải quyết vấn đề giảng dạy chương 5. dòng điện xoay chiều, vật lý 12 nâng cao
... nâng cao chất lượng GD Đánh giá chất lượng GD gồm nhiều vấn đề, hai vấn đề đánh giá chất lượng dạy thầy đánh giá chất lượng học trò Đánh giá thực chất tạo động lực nâng cao chất lượng DH Đánh giá ... người có cách giải vấn đề vấn đề tương tự chưa + Nếu có, liệt kê tất giải pháp lựa chọn giải pháp thích hợp + Nếu chưa có, phải đè xuất giải pháp hay xây dựng kiến thức, phương tiện dùng làm công ... quen cho HS Trong đổi phương pháp phải có hợp tác thầy trò, phối hợp hoạt động dạy với hoạt động học có kết PPDH tích cực hàm chứa phương pháp dạy phương pháp học f) Đặc trưng phương pháp dạy học...
- 108
- 745
- 0
phát triển tư duy của học sinh khi áp dụng phương pháp giải quyết vấn đề giảng dạy chương 2. dao động cơ, vật lí 12 nâng cao
... VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ Ở THPT 3.1 Khái niệm phương pháp giải vấn đề Theo V Ô-kôn, hiểu DH giải vấn đề (DH nêu vấn đề) , với dạng chung nhất, toàn hành động tổ chức tình vấn đề, biểu đạt vấn ... Hoạt động tư nảy sinh hoàn cảnh có vấn đề nà người quan tâm, nhận thức cách đầy đủ có nhu cầu giải áp hiểu biết hay chuyển thành nhiệm vụ tư để giải vấn đề đó, nghĩa gặp phải tình có vấn đề 2.2 ... pháp có hiệu để giải vấn đề vấn đề đặt c Tình bế tắc HS đứng trước vấn đề mà trước chưa gặp vấn đề tương tự Vấn đề cần giải dấu hiệu liên quan đến số kiến thức phương pháp biết HS bắt buộc phải...
- 102
- 2,628
- 0
tổ chức cho học sinh hoạt động để tự lực rèn luyện kỹ năng học tập vật lý khi áp dụng phương pháp giải quyết vấn đề giảng dạy chương 6. sóng ánh sáng, vl 12 nâng cao.
... Vì vấn đề phải làm đồng thời chờ đợi, trông chờ làm xong vấn đề này, làm vấn đề Mục tiêu phương pháp tự học Mục tiêu dạy học không kết học tập cụ thể, kiến thức kỹ cần hình thành, mà điều quan ... dung chương Tán sắc ánh sáng Nhiễu xạ ánh sáng, giao thoa ánh sáng Khoảng vân Bước sóng màu sắc ánh sáng Bài tập giao thoa ánh sáng Quang phổ liên tục Máy quang phổ Các loại quang phổ Quang phổ ... kết luận ánh sáng gì? - Từ câu hỏi GV, HS đề xuất cách - Có phải lăng kính làm thay đổi màu kiểm tra xem có phải lăng kính làm thay sắc ánh sáng? đổi màu sắc ánh sáng? - Nêu phương án thí nghiệm:...
- 78
- 582
- 0
bồi dưỡng năng lực tư duy học sinh khi áp dụng phương pháp giải quyết vấn đề giảng dạy chương 5 dòng điện xoay chiều, vật lí 12 nâng cao
... phẩm tư sử dụng Tính có vấn đề : Hoạt động tư bắt đầu người đứng trước câu hỏi vấn đề mà quan tâm chưa giải áp hiểu biết có mình, nghĩa gặp phải tình có vấn đề 1.3 Các loại tư Có nhiều cách phân ... thuyết vật lí quan trọng Những ứng dụng phổ biến Vật lí đời sống sản xuất Các phương pháp chung nhận thức khoa học phương pháp đặc thù vật lí, trước hết phương pháp thực nghiệm phương pháp mô hình ... giải vấn đề cách sáng tạo thường theo quy trình chung sau: - Phát hiện, xác định vấn đề, nêu câu hỏi - Nêu câu trả lời dự đoán (mô hình, giả thuyết) có tính chất lí thuyết, tổng quát - Từ dự đoán...
- 75
- 479
- 0
tổ chức cho học sinh hoạt động để tự lực chiếm lĩnh kiến thức khi áp dụng phương pháp giải quyết vấn đề giảng dạy chương 2 dao động cơ, vật lí 12 nâng cao
... buộc phải bỏ qua quan niệm cũ, xây dựng 2.4.2 Giải vấn đề Là giai đoạn sau giai đoạn đặt vấn đề cần nghiên cứu, có vai trò quan trọng việc giải vấn đề đặt Trong giai đoạn này, HS đề xuất giải pháp ... biết, cách giải sẵn tìm tòi, xây dựng được, nhu cầu diễn đạt thành vấn đề toán cần giải GV: xây dựng tình có vấn đề Làm nảy sinh vấn đề cần nghiên cứu HS: xuất tình có vấn đề GV, HS: Phát biểu vấn ... tra, đánh giá Đầu tiên phải hiểu đánh giá, kiểm tra, hình thức kiểm tra, Từ đó, dựa vào mục tiêu, yêu cầu tiêu chí kiểm tra đánh có đổi phù hợp 1.6.1 Quan điểm đánh giá Đánh giá công cụ quan trọng, ...
- 89
- 321
- 0
định hướng hành động nhận thức của học sinh khi áp dụng phương pháp giải quyết vấn đề giảng dạy chương động lực học vật rắn, vật lý 12 nâng cao
... nào, phương pháp để giải vấn đề có hiệu HS cần phải lựa chọn, chí thử làm xem kiến thức nào, phương pháp có hiệu giải vấn đề đặt Tình bế tắc HS đứng trước vấn đề mà trước chưa gặp vấn đề tương ... Yến Nhi + Nếu chưa có, phải đề xuất giải pháp hay xây dựng kiến thức, phương tiện dùng làm công cụ để giải vấn đề - Thử nghiệm áp dụng kiến thức mới, giải pháp vào thực tiễn để đánh giá hiệu chúng, ... giải pháp mang tính sáng tạo, tưởng tượng riêng Mục tiêu loại câu hỏi nhằm kiểm tra xem HS đưa dự đoán, giải vấn đề, đưa câu trả lời đề xuất có tính sáng tạo Câu hỏi tổng hợp thúc đẩy sáng tạo...
- 78
- 337
- 0
rèn luyện học sinh kỹ năng học tập vật lí khi áp dụng phương pháp giải quyết vấn đề giảng dạy chương 2 dao động cơ, vật lí 12 nâng cao
... đƣợc cách thức hoạt động theo mẫu đƣợc Bậc 2: Áp dụng đƣợc cách thức hoạt động tình quen thuộc Bậc 3: Áp dụng đƣợc cách thức hoạt động tình biến đổi Bậc 4: Sáng tạo cách thức hoạt động ... giải pháp thích hợp Nếu chƣa có, phải đề xuất giải pháp hay xây dựng kiến thức, phƣơng tiện dùng làm công cụ đề giải vấn đề - Thử nghiệm áp dụng kiến thức mới, giải pháp vào thực tiễn để đánh ... nhiều vấn đề, hai vấn đề đánh giá chất lƣợng dạy thầy đánh giá chất lƣợng học trò Đánh giá thực chất tạo đƣợc động lực nâng cao chất lƣợng dạy học - Chất lƣợng học đƣợc xem xét sản phẩm đầu sau...
- 79
- 311
- 0
Các phương pháp biểu hiện xu hướng phát triển cơ bản của hiện tượng theo thời gian. Vận dụng các phương pháp trong thực tiễn hoat đông kinh doanh của doanh nghiệp
... dùng là: phương pháp mở rộng khoảng cách thời gian, phương pháp sô trung bình di động (số trung bình trượt), phương pháp hồi quy, phương pháp biến động thời vụ Với đề tài : “ Các phương pháp biểu ... biểu biến động thời vụ • Khái niệm: Biến động thời vụ số tượng kinh tế xã hội hàng năm thời gian định, biến động lặp lặp lại Phương pháp biến động thời vụ phương pháp nghiên cứu biến động thời ... doanh, phương pháp dãy số thời gian công cụ đắc lực cho nhà quản lý việc định II Các phương pháp biểu xu hướng phát triển Phương pháp mở rộng khoảng cách thời gian Phương pháp áp dụng dãy số thời...
- 19
- 2,389
- 7
Báo cáo " XÁC ĐỊNH CHIỀU SÂU VÙNG HOẠT ĐỘNG CỐ KẾT THEO THỜI GIAN TRONG ĐẤT YẾU DƯỚI TÁC DỤNG CỦA TẢI TRỌNG NỀN ĐẮP VÀ CÁC ỨNG DỤNG " pptx
... học công nghệ xây dựng Số 10/9-2011 85 kếT QUả NGHIÊN CứU Và ứNG DụNG n = 3.51 - 0.0258H + 0.006B (6) vi h s tng quan l R = 0.807 Vy ta cú biu thc xỏc nh chiu sõu HCK theo thi gian cho trng hp ... dng ca vựng HCK theo thi gian cỏc bi toỏn thc t mi thi im t k t cht ti (p nn) cú th xem HCK ch xy trong vựng zat, vựng t yu cũn li (zat h) hu nh khụng cú HCK xy Ngc li, theo quan im ca cỏc tiờu ... lỳn c kt v bi toỏn tớnh s gia tng cng khỏng ct ca t yu theo thi gian 3.1 Bi toỏn tớnh lỳn c kt theo thi gian Biu thc tớnh lỳn c kt theo 22TCN 262-2000 h St = S U h tb (8) h ú: S l lỳn c...
- 6
- 1,110
- 3
DỰ ĐOÁN LƯỢNG ĐẤT XÓI MÒN TIỀM TÀNG VÀ VẤN ĐỀ PHÂN CẤP ĐẦU NGUỒN KHU VỰC HỒ THUỶ ĐIỆN SƠN LA docx
... - Hệ số xói mòn mưa (R) xác định theo phương pháp tính gần theo tiêu chuẩn ngành Tổng cục Khí tượng Thuỷ văn b”ng phương trình: R = 0,548527* P - 59,9 (1-2) Trong đó, P lượng mưa trung bình năm ... hai hệ số L S tính gộp lại theo tích số hai công thức xây dựng đồ chuyên đề để đánh giá ảnh hưởng chúng tới xói mòn đất Đã sử dụng đồ địa hình tỷ lệ 1:50.000 thể dạng đường đồng mức cách 20m, với ... đất xói mòn tính b”ng phương trình Wischmeier W.H Smith D.D vào c”ng thức đây, dễ dàng tính giá trị Chỉ tiêu tổng hợp (GT+CP+TM)/(K.S) lưu vực hồ thuỷ điện Sơn La Dưới đồ phân bố Chỉ tiêu tổng...
- 8
- 746
- 7
Nghiên cứu vấn đề quản lý công nhân lao động của công ty TNHH long shin khu công nghiệp suối dầu – khánh hoà
... vận dụng có sáng tạo ph ương pháp: Phương pháp lu ận: Phương pháp v ật biện chứng Phương pháp c ụ thể: - Phương pháp ều tra thống k ê điển hình - Phương pháp phân tích t hợp - Phương pháp ... Thường dùng phương pháp thông báo tuyển dụng nội công ty Điều quan trọng phương pháp tiêu chuẩn, phương thức tuyển chọn phải rõ ràng quán Các ứng viên không thành công, họ phải biết lí phải làm để ... Phương pháp so sánh ển hình: Là phương pháp xây d ựng định mức lao động cách so sánh v ới mức lao động từn g công đoạn (hay bước công việc ) điển hình Phương pháp thích hợp với tổ chức hoạt động...
- 141
- 549
- 0
Sử dụng phương pháp giải quyết vấn đề quản lý hành vi bất thường của trẻ chậm phát triển trí tuệ ở khối 5, trường tiểu học Hải Vân
... pháp nghiên c u th c ti n + Phương pháp quan sát + Phương pháp ñi u tra b ng ankét + Phương pháp ph ng v n, trò chuy n + Phương pháp th ng kê toán h c + Phương pháp l y ý ki n chuyên gia C u ... s d ng phương pháp gi i quy t v n ñ ñ qu n lí HVBT c a tr Sau m t th i gian ng n giáo viên ñưa vào s d ng giáo viên ñã ñánh giá phương pháp gi i quy t v n ñ phương pháp có tính kh thi có hi u ... c tiêu tính hi u qu c a giáo d c hoà nh p Và m t nh ng phương pháp qu n lí HVBT c a tr CPTTT h c hoà nh p có hi u qu phương pháp gi i quy t v n ñ Trư ng Ti u h c H i Vân m t nh ng trư ng tiên...
- 29
- 917
- 1
Tiểu luận vấn đề quan hệ phân phối ở Việt nam hiện nay
... sau: Trớc tiên cần cải cách sách tiền lơng Cải cách tiền lơng phải mang tính triệt để bản, tạo luồng sinh khí tầng lớp hởng lơng từ nguồn ngân sách Chính sách tiền lơng phải phải thật động lực ... lao động thông qua quỹ phúc lợi xã hội Tơng ứng với nguyên tắc phân phối theo lao động co hình thức tiềnlơng tiền thởng Trong đó, sách tiền lơng tiền công lao động đặc biệt quan trọng thể quan ... phần tiền thởng phụ thuộc vào kết hoạt động đơn vị Việc xác định hợp lý xác bậc lơng, ngạch lơng theo ngành theo khu vực có tính đến trình độ chuyên môn điều kiện lao động có ý nghĩa quan trọng...
- 19
- 578
- 0
Tiểu luận: Vấn đề thất nghiệp và việc làm ở Việt Nam pps
... lao động người độ tuổi có nghĩa có quyền lợi lao động theo quy định ghi hiến pháp - Lực lượng lao động số người độ tuổi lao động có việc làm chưa có việc làm tìm việc làm - Người có việc làm làm ... cầu lao động Chức Tư vấn, cung cấp thông tin cho người lao động sử dụng lao độnh học nghề, việc làm, đề có liên quan đến tuyển dụng sử dụng lao động, giới thiệu việc làm, cung ứng lao động dạy ... thiếu việc làm phổ biến nghiêm trọng Ở nông thôn 1/3 quỹ thời gian lao động chưa sử dụng tốt triệu người lao động Trong khu vực nhà nước, số lao động nhu cầu sử dụng lên tới 25 - 30% có nơi lên...
- 26
- 495
- 1
Tiểu Luận: Lãi Suất Và Vấn Đề Quản Trị Rủi Ro Lãi Suất
... sử dụng nguồn vốn ngắn hạn đề cho vay dài hạn Ngoài thị trường biến động phức tạp, NHNN điều hành lãi suất NHTM thông qua số biện pháp sau: - Sử dụng phương pháp hành chánh - Sử dụng phương pháp ... dụng phải trả cho người cho vay; tỷ lệ tổng số tiền phải trả so với tổng số tiền vay khoảng thời gian định Phân loại theo nghiệp vụ ngân hàng: Lãi suất huy động Lãi suất cho vay Phân loại theo phương ... quyền bán lãi suất (Floors) Các giao dịch đồng thời mua quyền chọn mua mua quyền chọn bán lãi suất (Collars) Hợp đồng hoán đổi lãi suất: thoả thuận theo bên toán cho bên khoản tiền lãi tính theo...
- 38
- 366
- 2
Nghiên cứu mối tương quan giữa chỉ số khối cơ tim thất trái (LVMI) với thời gian QTc ở bệnh nhân tăng huyết áp tại khoa nội tim mạch bệnh viện việt nam thụy điển uông bí năm 2011
... HA Nếu r = o : quan hệ tuyến tính Nếu r = -1: Quan hệ tuyến tính âm tính tuyệt đối Nếu r = + 1: Quan hệ tuyến tính dơng tính tuyệt đối 2 I TNG V PHNG PHP NGHIấN CU H s tng quan[ 11] í ngha ... mi quan h gia khong QTc vi LVMI tng HA, vi mc tiờu: Nghiên cứu mối tơng quan số khối tim thất trái(LVMI) với thời gian QTC bệnh nhân tăng huyết áp Đánh giá biến đổi QTc giai đoạn tăng huyết áp ... Chẩn đoán dày thất trái thờng dựa vào điện tâm đồ, siêu âm tim Siêu âm tim xác định ch.số khối thất trái coi nh tiêu chuẩn vàng chẩn đoán dày thất trái Việc làm siêu âm tim phải có kỹ định;...
- 30
- 519
- 0
ước tính thời gian thi công của dự án xây dựng cầu đường bộ ở khu vực đông nam bộ và đồng bằng sông cửu long trong giai đoạn lập dự án
... Lê Hoài Long thời gian thi công dự án có quy mô tương đương hoàn thành Cách xác định thời gian nhiều có hạn chế sau: - Các dự án xây dựng cầu đường có phương án kết cấu, phương án thi công, nguồn ... tác động yếu tố đầu vào theo đặc trưng dự án Mô hình kiểm soát mức độ biến động chi phí thời gian dự án xây dựng với độ xác đáng tin cậy hoàn toàn áp dụng vào thực tế Wilmot (2005) [16] xây dựng ... từ 450m đến 600m có dự án (3%) có chiều dài cầu 600m + Về bề rộng cầu, có 11 dự án (38%) có bề rộng không 12m, có 17 dự án (59%) có bề rộng từ 12m đến không 18m có dự án (3%) có bề rộng cầu lớn...
- 77
- 699
- 2
Một số vấn đề quản lí đầu tư xây dựng
... Sỹ • Dự án tập hợp đề xuất để thực phần hay toàn công việc, mục tiêu yêu cầu Dự án bao gồm dự án đầu tư dự án tính chất đầu tư • Dự án đầu tư tập hợp đề xuất việc bỏ vốn để tạo mới, mở rộng cải ... lắp phải có thiết kế dự toán duyệt theo quy định) Gói thầu tư vấn lập báo cáo nghiên cứu tiền khả thi, khả thi dự án đầu tư đấu thầu, Chủ đầu tư phải chọn nhà tư vấn phù hợp với yêu cầu dự án ... triển, nghiên cứu tiền khả thi nghiên cứu khả thi • Tư vấn thực dự án gồm: khảo sát, lập thiết kế, tổng dự toán, dự toán; đánh giá, thẩm tra thiết kế tổng dự toán, dự toán (nếu có) ; lập hồ sơ mời...
- 30
- 312
- 0
KHẢO SÁT SỰTHAY ĐỔI TÍNH CHẤT HÓA LÝ THEO ĐỘTUỔI VÀ TRONG QUÁ TRÌNH BẢO QUẢN LẠNH CỦA HẠT SEN
... n Thơ 3.3 Các ch tiêu phân tích Các ch tiêu theo dõi phương pháp phân tích c trình bày b ng B ng 2: Các ch tiêu theo dõi phân tích c a h t sen theo trình b o qu n l nh tu i S th t Ch tiêu Hàm ... nhúng hay x i nư c l nh Phương pháp làm l nh nhanh có th k t h p v i r a s n ph m Làm l nh chân không: s c a phương pháp d a vào s thu nhi t hay bay nư c Rau qu c làm l nh có áp su t chân không ó ... hoa, lá, ngó sen có th dùng tươi Trong nh y sen có th s y khô làm trà T t c thành ph n c a sen u có th làm thu c c Lá sen có tính l i ti u, có th c m máu, tr tiêu ch y, s t cao, trĩ ti u g t...
- 68
- 1,238
- 9
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008