0

các câu hỏi đánh giá năng lực khoa học science literacy từ 2012 về trước

Và Đánh Giá Trên Diện Rộng Tại Việt Nam

Đánh Giá Trên Diện Rộng Tại Việt Nam

Sư phạm

... hồi đánh giá Các câu hỏi đánh giá lực Khoa học (Science literacy) (từ 2012 trước) Các câu hỏi chia nhóm/3 cấp độ: Cấp độ Nhận biết, Hiểu vấn đề khoa học: HS nhận biết vấn đề mà khám phá cách khoa ... Toán học Toán học Toán học Toán học Toán học Toán học Khoa học Khoa học Khoa học Khoa học Khoa học Khoa học Đọc hiểu Đọc hiểu Năm 2009 Ghi chú: Phần gạch chân nội dung trọng tâm kỳ đánh giá ĐẶC ... môn học đánh giá Các đánh giá định kỳ quốc gia thực khối lớp 5, 11 Nội dung đánh giá bao gồm kiến thức, kỹ năng, lực quy định Chương trình giáo dục phổ thông Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Các...
  • 85
  • 836
  • 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi theo quan niệm pisa nhằm đánh giá năng lực khoa học của học sinh trong phần 3 sinh học 10

Xây dựng hệ thống câu hỏi theo quan niệm pisa nhằm đánh giá năng lực khoa học của học sinh trong phần 3 sinh học 10

Sinh học

... tạo học sinh tiến hành… Ngoài ra, thực tiễn giáo dục phổ thông cho thấy, công tác đánh giá kết học tập học sinh nặng đánh giá kết học tập theo môn học riêng biệt mà chưa có đánh giá lực chung, lực ... chương trình giáo dục quốc gia Các lĩnh vực lực phổ thông đánh giá PISA: + Năng lực làm toán phổ thông + Năng lực đọc hiểu phổ thông + Năng lực khoa học phổ thông Mỗi kì khảo sát chuyên sâu lực cụ ... giải, truyền đạt cách có hiệu kiến thức, kĩ thông qua cách học sinh xem xét, diễn giải giải vấn đề 1.2.2.3 Năng lực khoa học Năng lực khoa học thể qua việc học sinh có kiến thức khoa học sử dụng kiến...
  • 88
  • 1,690
  • 1
KHÓA LUẬN: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐỌC HIỂUVĂN BẢN THÔNG TIN CỦA HỌC SINH  TRONG MÔN NGỮ VĂN (LỚP 12)

KHÓA LUẬN: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐỌC HIỂUVĂN BẢN THÔNG TIN CỦA HỌC SINH TRONG MÔN NGỮ VĂN (LỚP 12)

Văn học - Ngôn ngữ học

... Câu hỏi câu hỏi đánh giá lực đọc hiểu văn thông tin 1.2.2.1 Khái niệm câu hỏi Trước hết, đề cập đến khái niệm câu hỏi chất câu hỏi, từ định hướng cách thể chúng việc đánh giá lực đọc hiểu học ... việc đánh giá lực đọc hiểu văn thông tin học sinh, khả liên tưởng vận dụng học sinh - Về câu hỏi đánh giá lực đọc hiểu văn thông tin đưa đánh giá: Các câu hỏi đề cập đến việc cần phải đánh giá đầy ... tra, đánh giá Đối tượng nghiên cứu đề tài câu hỏi đánh giá lực đọc hiểu văn thông tin (hệ thống câu hỏi kiểm tra đánh giá lực học sinh kết thúc học, không hướng đến hệ thống câu hỏi kiểm tra đánh...
  • 110
  • 1,520
  • 1
Biên soạn bộ câu hỏi đánh giá năng lực công nghệ thông tin của giáo viên bậc trung học phổ thông tại thành phố cần thơ

Biên soạn bộ câu hỏi đánh giá năng lực công nghệ thông tin của giáo viên bậc trung học phổ thông tại thành phố cần thơ

Kỹ thuật

... chung đánh giá lực Phương pháp tốt để đánh giá lực đánh giá nơi làm việc, dựa công việc dựa vào tiêu chí, số Các chứng trực tiếp gián tiếp thu thập để đánh giá lực Việc đánh giá lựcgiá trị thu ... cao.[12] 1.2.5 Đánh giá theo lực Đánh giá người học theo lực mặt quan trọng trình dạy học, đánh giá theo tiêu chí lực, thực chất xem xét người học làm trước học, trình học kết thúc khóa học công việc ... Tất đánh giá nên nhằm để giúp người học đánh giá thân Sau đánh giá, đánh giá viên thông báo cho người học thực họ mà người học chưa có lực Báo cáo đánh giá viên nêu cụ thể công việc mà người học...
  • 292
  • 749
  • 0
Hình thành cho sinh viên kỹ năng đánh giá năng lực khoa học của học sinh theo quan điểm PISA trong dạy học Sinh học ở trường phổ thông

Hình thành cho sinh viên kỹ năng đánh giá năng lực khoa học của học sinh theo quan điểm PISA trong dạy học Sinh học ở trường phổ thông

Tiến sĩ

... câu hỏi điều tra nghiên cứu khoa học + Đề xuất cách khám phá câu hỏi khoa học + Đánh giá cách khám phá câu hỏi khoa học 23 + Mô tả đánh giá loạt cách mà nhà khoa học sử dụng để đảm bảo độ tin ... quen thuộc  Câu hỏi PISA * Các dạng câu hỏi PISA Các câu hỏi thi PISA dạng: câu hỏi đa lựa chọn câu hỏi tự luận Các dạng câu hỏi thường gặp PISA: Câu hỏi trắc nghiệm truyền thống; Câu hỏi trắc nghiệm ... BẢNG CÁC CỤM TỪ VIẾT TẮT STT Đọc Chữ viết tắt ĐG Đánh giá ĐGNLKH Đánh giá lực khoa học ĐHSP Đại học sư phạm GD&ĐT Giáo dục đào tạo GV Giáo viên GgV Giảng viên HS Học sinh KH Khoa học KHTN Khoa học...
  • 167
  • 403
  • 2
(TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC) HÌNH THÀNH CHO SINH VIÊN KĨ NĂNG ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC KHOA HỌC CỦA HỌC SINH THEO QUAN ĐIỂM PISA TRONG DẠY HỌC SINH HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

(TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC) HÌNH THÀNH CHO SINH VIÊN KĨ NĂNG ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC KHOA HỌC CỦA HỌC SINH THEO QUAN ĐIỂM PISA TRONG DẠY HỌC SINH HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Tiến sĩ

... 1.2.2 Đánh giá lực khoa học 1.2.2.1 Đánh giá lực Theo Leenpil (2011), đánh giá lực đánh giá kiến thức, kĩ thái độ người học bối cảnh có ý nghĩa Trong đánh giá NL HS phổ thông, công cụ đánh giá ... cách mạng” thực kiểm tra đánh giá, thay đánh giá tập trung vào kiến thức sách thành đánh giá tập trung vào lực thực tế Do đó, xuất hình thức đánh giá như: đánh giá trình, đánh giá thực đánh giá ... NGHIÊN CỨU VỀNĂNG ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰCĐÁNH GIÁ PISA 1.1.1 Nghiên cứu kĩ đánh giá lực 1.1.1.1 Trên giới Kĩ đánh giá lực nhân tố quan trọng kĩ sư phạm GV Các nghiên cứu đánh giá NL hướng tới...
  • 28
  • 553
  • 0
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: THIẾT KẾ CÂU HỎI, BÀI TẬP ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG SINH SẢNSINH HỌC 11 THPT

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: THIẾT KẾ CÂU HỎI, BÀI TẬP ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG SINH SẢNSINH HỌC 11 THPT

Sư phạm

... Năng lực thẩm mỹ; Năng lực thể chất; Năng lực giao tiếp; Năng lực hợp tác; Năng lực tính toán; Năng lực công nghệ thông tin truyền thông (ICT) Năng lực đặc thù môn học (của môn học nào) lực ... người học đánh giá kiến thức kỹ cuả người học sau: Bảng 1.1 Phân biệt đánh giá NL đánh giá kiến thức, kỹ Tiêu chí Đánh giá NL Đánh giá kiến thức, so sánh 1.Mục kỹ đích chủ yếu - Đánh giá khả học ... CỨU - Các dạng câu hỏi/ bài tập kiểm tra đánh giá lực người học - Năng lực GQVĐ, lực hợp tác, lực tự học - Chương Sinh sản, Sinh học 11 THPT ĐỐI TƯỢNG VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU 5.1 Đối tượng - Các...
  • 232
  • 3,586
  • 16
Năng lực cạnh tranh và các tiêu chí đánh giá năng lực cạnh tranh

Năng lực cạnh tranh và các tiêu chí đánh giá năng lực cạnh tranh

Kinh tế - Thương mại

... trng phỏi o Ra i vo nhng nm 80 ca th k XIX vi c trng l da vo phng phỏp phõn tớch tõm lý ch quan gii thớch hin tng v quỏ trỡnh kinh t- xó hi nờn cũn gi l trng phỏi li ớch cn biờn hay trng phỏi ... nghip t c vic i mi, t li nhun v cỏch chu trỏch nhim Nhúm VII Khoa hc v cụng ngh, nng lc khoa hc cụng ngh, cựng s nghiờn cu thnh cụng ca khoa hc c bn v ng dng Nhúm VIII Cht lng ngun nhõn lc Trong ... nớc giới quy mô, tốc độ tăng trởng tỷ suất lợi nhuận vốn Các yếu tố ảnh hởng đến cạnh tranh ngành vận tải biển 2.1 Các yếu tố vĩ mô 2.1.1 Các yếu tố kinh tế Những thành tựu đạt đợc Tốc độ tăng...
  • 81
  • 1,951
  • 8
Các tiêu chí đánh giá năng lực cạnh tranh của hệ thống các khách sạn

Các tiêu chí đánh giá năng lực cạnh tranh của hệ thống các khách sạn

Du lịch

... hình khó để lượng hóa hay đánh giá chất lượng dịch vụ trước sử dụng chúng Tuy nhiên, khách hàng Tiêu chí đánh giá lực cạnh tranh hệ thống khách sạn Page Tiêu chí đánh giá lực cạnh tranh hệ thống ... hoạt động hiệu bền vững Các đối tác, quan trọng hơn, giúp nâng cao giá trị hình ảnh, uy tín Tiêu chí đánh giá lực cạnh tranh hệ thống khách sạn Page Tiêu chí đánh giá lực cạnh tranh hệ thống ... chí khoa học, Đại học Huế, tập 72B, số 3, năm 2012 Bài viết: “ Một vài suy nghĩ nâng cao lực cạnh tranh doanh nghiệp Việt Nam giai đoạn nay”– Ths Bùi Khánh Vân Bài viết: “ Làm để đánh giá lực...
  • 11
  • 1,450
  • 17
Khoá luận tốt nghiệp xây dựng đề kiểm tra đánh giá năng lực của học sinh trong dạy học phần tiến hóa và sinh thái học sinh học 12

Khoá luận tốt nghiệp xây dựng đề kiểm tra đánh giá năng lực của học sinh trong dạy học phần tiến hóa và sinh thái học sinh học 12

Giáo dục học

... Đảm bảo tính giáo dục Đánh giá phải góp phần cao việc học tập khả tự học, tự giáo dục học sinh Học sinh từ đánh giá giáo viên, từ điều học ấy, học sinh định cách tự điều chỉnh hành vi học tập sau ... kiểm tra đánh giá cần bao quát trọng tậm chương trình, phần học, hay học mà ta muốn đánh giá -Công cụ đánh giá cần đa dạng -Các tập hoạt động đánh giá không đánh giá kiến môn họcđánh giá phẩm ... việc đánh giá thường xuyên ưên lớp học sử dụng kết đánh giá để điều chỉnh nội dung phương pháp dạy học .Các báo cáo bàn đến lực sinh học học sinh đề xuất kiểm tra đánh giá phải phát huy lực học...
  • 80
  • 1,050
  • 3
Khoá luận tốt nghiệp xây dựng đề kiểm tra đánh giá năng lực của học sinh trong dạy học phần tiến hóa và sinh thái học sinh học 12

Khoá luận tốt nghiệp xây dựng đề kiểm tra đánh giá năng lực của học sinh trong dạy học phần tiến hóa và sinh thái học sinh học 12

Sinh học

... Đảm bảo tính giáo dục Đánh giá phải góp phần cao việc học tập khả tự học, tự giáo dục học sinh Học sinh từ đánh giá giáo viên, từ điều học ấy, học sinh định cách tự điều chỉnh hành vi học tập sau ... kiểm tra đánh giá cần bao quát trọng tậm chương trình, phần học, hay học mà ta muốn đánh giá -Công cụ đánh giá cần đa dạng -Các tập hoạt động đánh giá không đánh giá kiến môn họcđánh giá phẩm ... việc đánh giá thường xuyên ưên lớp học sử dụng kết đánh giá để điều chỉnh nội dung phương pháp dạy học .Các báo cáo bàn đến lực sinh học học sinh đề xuất kiểm tra đánh giá phải phát huy lực học...
  • 31
  • 740
  • 2
Bàn về vấn đề dịch thuật và đánh giá năng suất khoa học ppt

Bàn về vấn đề dịch thuật và đánh giá năng suất khoa học ppt

Sức khỏe giới tính

... giáo sư thích hợp ! Như vậy, vấn đề dịch chức danh khoa bảng có cần phải xét đến chức vụ thành tích khoa học nhà khoa học Những khó khăn dẫn đến vấn đề thứ ba tiêu chuẩn để đánh giá khả nhà khoa ... nhà khoa học chất lượng công trình nghiên cứu khoa học Các chức danh chức vụ khoa bảng giảng viên giáo sư thường thường hội đồng khoa bảng trường đại học phê chuẩn bổ nhiệm Hội đồng khoa bảng ... phương có câu “Đừng đánh giá sách qua bìa sách” (never judge a book by its cover), giông giống hay nói “không nên xem mặt đặt tên” Dùng cách nói đó, thiết tưởng nói không nên đánh giá nhà khoa học...
  • 8
  • 241
  • 2
Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học 12 Trung học Phổ thông

Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học 12 Trung học Phổ thông

Sư phạm

... dạy học tích hợp GV dạy học Sinh học 12 – Trung học phổ thông” Mục đích nghiên cứu Xây dựng Bộ tiêu chuẩn đánh giá lực DHTH nhằm giúp giáo viên tự đánh giá nhà quản lý đánh giá lực DHTH giáo ... chuẩn đánh giá lực DHTH GV dạy học Sinh học 12 – THPT - Khách thể nghiên cứu: trình dạy học Sinh học 12 Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng Bộ tiêu chuẩn đánh giá lực DHTH GV dạy học Sinh học 12 ... bình bầu danh hiệu thi đua Đánh giá lực DHTH GV theo tiêu chuẩn đánh giá lực nghề nghiệp phải đánh giá toàn diện, đánh giá kết trình trải nghiệm tiêu chí lực Việc đánh giá phải phù hợp, vừa góp...
  • 94
  • 1,759
  • 6
Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học 10

Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học 10

Khoa học tự nhiên

... chuẩn đánh giá lực DHTH GV dạy học Sinh học 10 - Khách thể nghiên cứu: Q trình dạy học Sinh học 10 Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng Bộ tiêu chuẩn đánh giá lực dạy học tích hợp GV dạy học sinh học ... ĐẠI HỌC THÁI NGUN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM LẠI THỊ THU THẢO XÂY DỰNG BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC DẠY HỌC TÍCH HỢP CỦA GIÁO VIÊN TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC ... Để đánh giá lực DHTH GV, làm sở để bồi dưỡng cần phải có tiêu chuẩn đánh giá Xuất phát từ lý trên, tơi chọn nghiên cứu đề tài “Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá lực dạy học tích hợp giáo viên dạy học...
  • 99
  • 608
  • 0
Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học 11 trung học phổ thông

Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học 11 trung học phổ thông

Sư phạm

... xây dựng tiêu chuẩn đánh giá lực dạy học tích hợp giáo viên dạy học Sinh học 11 42 2.6 Quy trình xây dựng tiêu chuẩn đánh giá lực dạy học tích hợp giáo viên dạy học Sinh học 11 43 ... hồ sơ lực dạy học tích hợp giáo viên 43 2.6.2 Thiết kế tiêu chuẩn đánh giá lực dạy học tích hợp giáo viên dạy học Sinh học 11 - THPT 46 2.6.3 Xây dựng phiếu đánh giá lực dạy học tích ... chuẩn đánh giá lực dạy học giáo viên dạy học Sinh học1 1” , với mong muốn góp phần nâng cao chất lượng dạy học GV HS 2.5 Các nguyên tắc xây dựng tiêu chuẩn đánh giá lực dạy học tích hợp giáo viên...
  • 97
  • 622
  • 0
XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH DỰA TRÊN KHUNG ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC (PGS.TS. ĐINH THỊ KIM THOA)

XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH DỰA TRÊN KHUNG ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC (PGS.TS. ĐINH THỊ KIM THOA)

Trung học cơ sở - phổ thông

... PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VÀ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH DỰA THEO CHUẨN NĂNG LỰC ĐẦU RA VẬN DỤNG MỘT SỐ LÝ THUYẾT TRONG ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC THẾ NÀO LÀ NĂNG LỰC? Đặc điểm Năng lực Đặc điểm Năng lực Mô hình ... Chỉ số hành vi Đánh giá NL thực HS Chưa có Năng lực Bảng; diễn giải chuẩn đánh cách mô tả mức độ lực theo chuẩn LÝ THUYẾT ỨNG ĐÁP CÂU HỎI mô hình Rasch (1901 – 1980) Nhà toán học Đan Mạch Lý ... DỰA TRÊN NĂNG LỰC LÀ GÌ? MQH GIỮA CT DỰA TRÊN NỘI DUNG VÀ SỰ HÌNH THÀNH NĂNG LỰC Kiểm tra đánh giá nội dung cần đạt, nội dung góp vào hình thành NL không xác định CT dựa Năng lực PT NL CÁC YẾU...
  • 41
  • 1,252
  • 3

Xem thêm