0

các biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm đẩy mạnh công tác hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông quận cầu giấy hà nội

Các biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm đẩy mạnh công tác hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông quận Cầu Giấy, Hà Nội

Các biện pháp quản của hiệu trưởng nhằm đẩy mạnh công tác hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông quận Cầu Giấy, Nội

Sư phạm

... trạng quản công tác hướng nghiệp cho học sinh Hiệu trưởng trường trung học phổ thông quận Cầu Giấy Chương 3: Các biện pháp quản Hiệu trưởng nhằm đẩy mạnh công tác hướng nghiệp cho học sinh trung ... Hiệu truởng công tác hướng nghiệp cho học sinh trường THPT quận Cầu Giấy, Nội * Đề xuất biện pháp quản Hiệu trưởng nhằm đẩy mạnh công tác hướng nghiệp cho học sinh trường THPT quận Cầu ... cứu Công tác hướng nghiệp cho học sinh THPT quận Cầu Giấy, Nội 3.2 Đối tượng nghiên cứu Các biện pháp quản Hiệu trưởng nhằm đẩy mạnh công tác hướng nghiệp cho học sinh trường THPT quận Cầu...
  • 110
  • 485
  • 0
Một số giải pháp quản lý nhằm đẩy mạnh công tác hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông tỉnh Bắc Ninh

Một số giải pháp quản nhằm đẩy mạnh công tác hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông tỉnh Bắc Ninh

Sư phạm

... SINH PHỔ THÔNG Khái niệm hướng nghiệp Cơ sở khoa học hướng nghiệp 11 Nhiệm vụ công tác hướng nghiệp 14 Nội dung công tác hướng nghiệp cho học sinh phổ thông 17 Những nhân tố ảnh hưởng đến hướng nghiệp ... công tác CHƯƠNG : THỰC TRẠNG VỂ CÔNG TÁC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG TỈNH BẤC NINH THỰC TRẠNG VỂ CÔNG TÁC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG TRONG CẢ NƯỚC TRONG NHŨNG NẢM QUA Công tác ... thực hướng nghiệp - Quản nội dung chương trình hướng nghiệp - Quản đội ngũ giáo viên làm nhiệm vụ hướng nghiệp - Quản sở vật chất phục vụ cho hướng nghiệp Như để công tác hướng nghiệp cho...
  • 74
  • 751
  • 0
MỘT SỐ BIỆN PHÁP CỦA HIỆU TRƯỞNG NHẰM ĐẨY MẠNH CÔNG TÁC XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN VIỆT YÊN MĨ HƯNG YÊN

MỘT SỐ BIỆN PHÁP CỦA HIỆU TRƯỞNG NHẰM ĐẨY MẠNH CÔNG TÁC XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN VIỆT YÊN MĨ HƯNG YÊN

Giáo dục học

... Một số biện pháp Hiệu trởng nhằm đẩy mạnh XHHGD Trờng Tiểu học Tân Việt Yên Mỹ - Hng Yên Lời cảm ơn SKKN Một số biện pháp Hiệu trởng nhằm đẩy mạnh xã hội hoá công tác giáo dục trờng Tiểu học Tân ... Mỹ - Hng Yên 3.3 Đề xuất số biện pháp Hiệu trởng nhằm đẩy mạnh XHHGD trờng Tiểu học Đối tợng nghiên cứu: Một số biện pháp Hiệu trởng nhằm đẩy mạnh XHHGD trờng Tiểu học Phạm vi nghiên cứu : Trong ... xin mạnh dạn đề xuất số biện pháp nhằm đẩy mạnh XHHGD Trờng Tiểu học Tân Việt - Yên Mỹ - Hng Yên nh sau Lơng Thị Thắm 25 Hiệu trởng trờng TH Tân Việt Một số biện pháp Hiệu trởng nhằm đẩy mạnh...
  • 41
  • 355
  • 0
SKKN Một Số Biện Pháp Của Hiệu Trưởng Nhằm Đẩy Mạnh Công Tác Xã Hội Hóa Giáo Dục Ở Trường Mầm Non

SKKN Một Số Biện Pháp Của Hiệu Trưởng Nhằm Đẩy Mạnh Công Tác Xã Hội Hóa Giáo Dục Ở Trường Mầm Non

Sư phạm

... xin mạnh dạn đề xuất "một số biện pháp Hiệu trưởng nhằm đẩy mạnh công tác xã hội hoá giáo dục trường mầm non 19/5 Huyện Kon Rẫy" Chương 3: Một số biện pháp Hiệu trưởng nhằm đẩy mạnh cơng tác ... truyền nhằm nâng cao nhận thức người dân công tác xã hội hóa giáo dục Chính để đẩy mạnh cơng tác xã hội hóa giáo dục có hiệu thân người hiệu trưởng phải suy nghĩ tìm biện pháp nhằm đẩy mạnh công tác ... Một số biện pháp Hiệu trưởng nhằm đẩy mạnh công tác xã hội hoá giáo dục trường mầm non 19/5 Huyện Kon Rẫy " Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu số biện pháp Hiệu trưởng nhằm đẩy mạnh cơng tác xã hội...
  • 23
  • 816
  • 0
Biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm đổi mới công tác chủ nhiệm ở trường trung học phổ thông hải an   thành phố hải phòng

Biện pháp quản của hiệu trưởng nhằm đổi mới công tác chủ nhiệm ở trường trung học phổ thông hải an thành phố hải phòng

Khoa học xã hội

... quát hố nội dung cơng tác GVCN, lí luận quản giáo dục, quản nhà trường quản công tác GVCN – Nghiên cứu văn pháp quy, quy định ngành có liên quan đến công tác GVCN quản công tác GVCN ... lượng, hiệu giáo dục 1.2.1.3 Biện pháp quản giáo dục Là cách thức tác động chủ thể quản vào đối tượng quản nhằm thực mục tiêu giáo dục đề Có bốn nhóm biện pháp quản lý, là: Biện pháp thuyết ... quan nhằm thực mục tiêu giáo dục THPT 1.2.2.4 Vai trò hiệu trưởng trung học phổ thông quản nhà trường Hiệu trưởng người đại diện cho quan quản nhà nước giáo dục & đào tạo, chủ thể quản lý...
  • 28
  • 819
  • 2
Biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm đổi mới công tác giáo viên chủ nhiệm ở trường trung học phổ thông Hải An - Thành phố Hải Phòng

Biện pháp quản của hiệu trưởng nhằm đổi mới công tác giáo viên chủ nhiệm ở trường trung học phổ thông Hải An - Thành phố Hải Phòng

Sư phạm

... Chƣơng Biện pháp quản đổi công tác giáo viên chủ nhiệm trường trung học phổ thơng Hải An thành phố Hải Phòng CHƢƠNG CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... Biện pháp quản giáo dục Là cách tác động chủ thể quản vào đối tượng quản nhằm thực mục tiêu giáo dục đề Trong giáo trình khoa học quản lý, thường nêu bốn nhóm biện pháp quản lý: Biện pháp ... quản chủ thể quản (hiệu trưởng ) 1.2.2.4 Vai trò hiệu trưởng trung học phổ thông quản nhà trường Trong nhà trường, hiệu trưởng người đại diện cho quan quản nhà nước GD&ĐT, chịu trách...
  • 117
  • 655
  • 1
Một số giải pháp quản lý nhằm tăng cường công tác hướng nghiệp cho học sinh trường THPT phúc yên, vĩnh phúc

Một số giải pháp quản nhằm tăng cường công tác hướng nghiệp cho học sinh trường THPT phúc yên, vĩnh phúc

Cơ khí - Chế tạo máy

... HS Học sinh PT Phổ thơng QL Quản QLGD Quản giáo dục QL GDHN Quản giáo dục hướng nghiệp SHHN Sinh hoạt hướng nghiệp TCCN Trung cấp chuyên nghiệp THCS Trung học sở THPT Trung học phổ thông ... thực công tác giáo dục hướng nghiệp cho HS phổ thông nhằm giúp em học sinh có lựa chọn nghề cách đắn khoa học Tuy nhiên, nay, công tác hướng nghiệp chưa thực phát huy cách có hiệu Thực tế cho ... 1.3.3 Mục đích hướng nghiệp 17 1.3.4 Nội dung hướng nghiệp 17 1.3.5 Các đường để giáo dục hướng nghieepi cho HSPT 19 1.4 Quản công tác giáo dục hướng nghiệp cho HSPT 1.4.1 Quản việc thực...
  • 101
  • 107
  • 0
skkn vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong công tác hướng nghiệp cho học sinh

skkn vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong công tác hướng nghiệp cho học sinh

Giáo dục học

... phương, có tác dụng hướng nghiệp thực 1.6.3 Hướng nghiệp thông qua chương trình “Hoạt động giáo dục hướng nghiệp" Trong nhà trường THPT, hướng nghiệp cho học sinh tiến hành nhiều cách, đường ... thân với nghề nghiệp mong muốn sở định lựa chọn hướng cho nghề nghiệp tương lai cơng tác hướng nghiệp nhà trường cần thiết phải CHUYÊN ĐỀ: “Vai trò GVCN công tác hướng nghiệp cho học sinh Trang ... tốt công tác hướng nghiệp trường phổ thông Để làm tốt công tác hướng nghiệp trường phổ thông theo ý kiến cá nhân ta phải làm tốt việc sau: - Nâng cao chất lượng thật môn hướng nghiệp trường phổ...
  • 36
  • 1,557
  • 5
sáng kiến kinh nghiệm vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong công tác hướng nghiệp cho học sinh

sáng kiến kinh nghiệm vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong công tác hướng nghiệp cho học sinh

Giáo dục học

... phương, có tác dụng hướng nghiệp thực 1.6.3 Hướng nghiệp thông qua chương trình “Hoạt động giáo dục hướng nghiệp" Trong nhà trường THPT, hướng nghiệp cho học sinh tiến hành nhiều cách, đường ... thân với nghề nghiệp mong muốn sở định lựa chọn hướng cho nghề nghiệp tương lai cơng tác hướng nghiệp nhà trường cần thiết phải CHUYÊN ĐỀ: “Vai trò GVCN công tác hướng nghiệp cho học sinh Trang ... tốt công tác hướng nghiệp trường phổ thông Để làm tốt công tác hướng nghiệp trường phổ thông theo ý kiến cá nhân ta phải làm tốt việc sau: - Nâng cao chất lượng thật môn hướng nghiệp trường phổ...
  • 36
  • 629
  • 0
skkn VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG CÔNG TÁC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH

skkn VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG CÔNG TÁC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH

Trung học cơ sở - phổ thông

... phương, có tác dụng hướng nghiệp thực 1.6.3 Hướng nghiệp thông qua chương trình “Hoạt động giáo dục hướng nghiệp" Trong nhà trường THPT, hướng nghiệp cho học sinh tiến hành nhiều cách, đường ... thân với nghề nghiệp mong muốn sở định lựa chọn hướng cho nghề nghiệp tương lai cơng tác hướng nghiệp nhà trường cần thiết phải CHUYÊN ĐỀ: “Vai trò GVCN công tác hướng nghiệp cho học sinh Trang ... tốt công tác hướng nghiệp trường phổ thông Để làm tốt công tác hướng nghiệp trường phổ thông theo ý kiến cá nhân ta phải làm tốt việc sau: - Nâng cao chất lượng thật môn hướng nghiệp trường phổ...
  • 36
  • 736
  • 3
Biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực sư phạm cho giáo viên mầm non thành phố thái nguyên

Biện pháp quản của hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực sư phạm cho giáo viên mầm non thành phố thái nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... Là q trình quản hoạt động chuyên môn nhà trường người hiệu trưởng Biện pháp quản chuyên môn: Là tổ hợp phương pháp tiến hành chủ thể quản lý, nhằm tác động dến đối tượng quản để hoạt ... tin công việc Cơ sở luận biện pháp đạo chuyên môn hiệu trưởng, để nghiên cứu thực trạng biện pháp quản chuyên môn; đề xuất biện pháp quản nhằm nâng cao lực sư phạm cho giáo viên Thành ... trạng biện pháp quản chuyên môn hiệu trưởng nhằm nâng cao lực sư phạm cho giáo viên trường mầm non Thành phố Thái Nguyên Chương Đề xuất hệ thống biện pháp quản chuyên môn hiệu trưởng nhằm...
  • 112
  • 3,103
  • 11
Một số biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường tiểu học huyện Bình Xuyên tỉnh Vĩnh Phúc

Một số biện pháp quản của hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường tiểu học huyện Bình Xuyên tỉnh Vĩnh Phúc

Kinh tế - Thương mại

... tác giả rõ số biện pháp quản nhà trường Tác giả Sỹ Hồ : “Những giảng quản trường học- tập NXB GD 1984 ” trình bày mục tiêu quản nhà trường, nội dung biện pháp quản nhà trường phổ ... dục tiểu học Để làm tốt công tác quản hiệu trưởng, có nhiều nhà khoa hoc, nhà nghiên cứu ngồi nước có cơng trình đề cập đến thực tiễn quản nhà trường nhằm tìm biện pháp quản hiệu Có ... Khái niệm Quản lý, Quản nhà trường, Biện pháp quản chun mơn… 5.2 Tìm hiểu thực trạng biện pháp quản hiệu trưởng thực việc nâng cao lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường tiểu học huyện...
  • 122
  • 2,606
  • 7
biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực sư phạm cho giáo viên mầm non thành phố thái nguyên

biện pháp quản của hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực sư phạm cho giáo viên mầm non thành phố thái nguyên

Kinh tế - Quản lý

... Là q trình quản hoạt động chuyên môn nhà trường người hiệu trưởng Biện pháp quản chuyên môn: Là tổ hợp phương pháp tiến hành chủ thể quản lý, nhằm tác động dến đối tượng quản để hoạt ... trạng biện pháp quản chuyên môn hiệu trưởng nhằm nâng cao lực sư phạm cho giáo viên trường mầm non Thành phố Thái Nguyên Chương Đề xuất hệ thống biện pháp quản chuyên môn hiệu trưởng nhằm ... cứu luận thực trạng quản chuyên môn hiệu trưởng trường mầm non Thành phố Thái Nguyên, tiến hành đề xuất biện pháp quản hiệu trưởng việc nâng cao lực sư phạm cho giáo viên mầm non Thành...
  • 127
  • 1,063
  • 6
Luận văn: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CỦA HIỆU TRƯỞNG NHẰM NÂNG CAO NĂNG LỰC SƯ PHẠM CHO GIÁO VIÊN MẦM NON THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN docx

Luận văn: BIỆN PHÁP QUẢN CỦA HIỆU TRƯỞNG NHẰM NÂNG CAO NĂNG LỰC SƯ PHẠM CHO GIÁO VIÊN MẦM NON THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN docx

Thạc sĩ - Cao học

... Là q trình quản hoạt động chuyên môn nhà trường người hiệu trưởng Biện pháp quản chuyên môn: Là tổ hợp phương pháp tiến hành chủ thể quản lý, nhằm tác động dến đối tượng quản để hoạt ... tin công việc Cơ sở luận biện pháp đạo chuyên môn hiệu trưởng, để nghiên cứu thực trạng biện pháp quản chuyên môn; đề xuất biện pháp quản nhằm nâng cao lực sư phạm cho giáo viên Thành ... trạng biện pháp quản chuyên môn hiệu trưởng nhằm nâng cao lực sư phạm cho giáo viên trường mầm non Thành phố Thái Nguyên Chương Đề xuất hệ thống biện pháp quản chuyên môn hiệu trưởng nhằm...
  • 112
  • 662
  • 1
Một số biện pháp chỉ đạo của hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng dạy học tại trường thcs An Mỹ 2_tiểu luận tốt nghiệp lớp cán bộ quản lý

Một số biện pháp chỉ đạo của hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng dạy học tại trường thcs An Mỹ 2_tiểu luận tốt nghiệp lớp cán bộ quản

Kinh tế chính trị

... dạy, hiệu công tác, xa rời nhà trường, đồng nghiệp, Mặt khác, họ khơng có dịp để tỏ ý kiến, đóng góp cho nhà trường lên, cách thẳng thắn, trung thực Nhận thức vấn đề nhạy cảm này, hàng năm nhà ... nhiệm, chuyên môn nghiệp vụ giáo viên kích cầu cần thiết, đắn Bố trí, phân công, sử dụng đội ngũ cách hợp lý, hài hoà, sở trường phù hợp lực, nghệ thuật quản cần cho thành công người CBQL Khi ... độ, kiến thức, phong cách, tưởng nghề nghiệp, ), phải thể cho trình độ nắm vững nội dung, vận dụng phương pháp bao gồm: Kiến thức, kỹ năng, thái độ cần hình thành cho học sinh qua tiết dạy,...
  • 18
  • 1,584
  • 1
SKKN quản lý: Một số biện pháp chỉ đạo của Hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực dạy học VNEN

SKKN quản lý: Một số biện pháp chỉ đạo của Hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực dạy học VNEN

Tiểu học

... pháp dạy hành cho dạy học mà để học sinh tự học không hiệu nên vận dụng cách dạy học chưa tinh thần Dự án Bên cạnh đó, phụ huynh tỏ băn khoăn với cách dạy học này, họ lo lắng đến chất lượng học ... dạy theo nguyên tắc lấy học sinh làm trung tâm, hướng tới chuyển hoạt động giáo dục nhà trường thành hoạt động tự giáo dục cho học sinh Mọi hoạt động lợi ích học sinh, học sinh thực VNEN kế thừa ... tham gia Từ học sinh có hội chia sẻ hoạt động văn hóa Mơ hình VNEN tăng cường hợp tác giáo viên với học sinh, học sinh với học sinh, tạo khơng khí học tập nhẹ nhàng, thân thiện Học sinh không...
  • 29
  • 494
  • 0
SKKN các biện pháp chỉ đạo của hiệu trưởng để thực hiện đổi mới phương pháp dạy và học trên địa bàn xã Mường Nọc nhằm nâng cao chất lượng giáo dục các lớp thay sách

SKKN các biện pháp chỉ đạo của hiệu trưởng để thực hiện đổi mới phương pháp dạyhọc trên địa bàn xã Mường Nọc nhằm nâng cao chất lượng giáo dục các lớp thay sách

Tiểu học

... häc sinh u lµ: 20,3% Năm học 2000 2001 Tỷ lệ học sinh yếu là: 20,3% Năm học 2001 2002 Tỷ lệ học sinh yếu là: 20,3% Năm học 2002 2003 Tû lƯ häc sinh u lµ: 20,3% Tû lƯ häc sinh giỏi năm học ... dùng dạy học lúng túng, cha thực đỏi phơng pháp dạy học, cha tác động tích cực đến đối tơng học sinh yếu, học sinh trung bình Sự xếp phân bố thời gian số tiết cha hợp Hình thức dạy học nghèo ... 127 (87 quy cách) Phòng học, bàn ghế đảm bảo cho học sinh học ca Các phòng chức cha có, khuôn viên khu vực trờng cha ổn định, công tác giải toả quyền địa phơng cha dứt điểm cha có giấy chứng nhận...
  • 6
  • 384
  • 0
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý công tác hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông của các cơ quan báo chí ở nghệ an

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản công tác hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông của cácquan báo chí ở nghệ an

Sư phạm

... Cơ sở luận giải pháp nâng cao hiệu quản công tác hướng nghiệp cho học sinh THPT quan báo chí Chương Cơ sở thực tiễn giải pháp nâng cao hiệu quản công tác hướng nghiệp cho học sinh THPT ... bảo tính hiệu 70 3.2 Các giải pháp nâng cao hiệu quản công tác hướng nghiệp cho học sinh THPT quan báo chí Nghệ An 71 3.2.1 Xây dựng kế hoạch công tác hướng nghiệp cho học sinh THPT ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRẦN VĂN HÙNG MéT Sè GIảI PHáP NÂNG CAO HIệU QUả QUảN CÔNG TáC HƯớNG NGHIệP CHO HọC SINH TRUNG HọC PHổ THÔNG CủA CáCQUAN BáO CHí NGHệ AN Chuyờn ngnh: Quản giáo dục...
  • 130
  • 1,846
  • 0
skkn một số biện pháp chỉ đạo của hiệu trưởng nhàm nâng cao chất lượng dạy học ở trường thcs lương nội

skkn một số biện pháp chỉ đạo của hiệu trưởng nhàm nâng cao chất lượng dạy họctrường thcs lương nội

Giáo dục học

... Lương Nội xin đề xuất số biện pháp quản đạo của hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng dạy học nhà trường sau Các biện pháp quản đạo 1.1 Biện pháp quản đạo thực chương trình giáo dục 13 Hiệu ... thu học sinh 26 Biện pháp quản đạo việc đổi phương pháp dạy học, nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh, giúp em tự tin đồng thời hình thành kỹ cần thiết cho học sinh Biện pháp ... Nghiên cứu sở luận thực tiễn công tác quản tìm biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học Những giải pháp công tác quản nhằm nâng cao chất lượng dạy học trường THCS Lương Nội, huyện Bá...
  • 32
  • 1,101
  • 1

Xem thêm