báo cáo tự đánh giá trường mầm non tiêu chuẩn 2
Mẫu báo cáo tự đánh giá trường THCS
... trật tự an toàn xã hội trong nhà trường. 2. 12. 1. Mô tả hiện trạng: Chỉ số a: Chỉ số b: Chỉ số c: 2. 12. 2. Điểm mạnh: 2. 12. 3. Điểm yếu: 2. 12. 4. Kế hoạch cải tiến chất lượng: 2. 12. 5. Tự đánh giá: ... lượng:4.6.5. Tự đánh giá: 28 2. 11.1. Mô tả hiện trạng:Chỉ số a: Chỉ số b: Chỉ số c: 2. 11 .2. Điểm mạnh: 2. 11.3. Điểm yếu: 2. 11.4. Kế hoạch cải tiến chất lượng: 2. 11.5. Tự đánh giá: Không đạt. 2. 12. ... c: 1 .2. 2. Điểm mạnh:1 .2. 3. Điểm yếu:1 .2. 4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:1 .2. 5. Tự đánh giá: Kết luận về Tiêu chuẩn 1: Tổng số các tiêu chí: đạt: , không đạt: 12 1. Điểm trường: 2. Thông...
- 41
- 1,005
- 1
Mẫu báo cáo tự đánh giá trường Tiểu học
... hiệu giáo viên dạy giỏiLĐTT CSTĐCSCSTĐ cấp tỉnhCấp trường Cấp thành phốCấp tỉnh 20 05 -20 06 20 06 -20 07 20 07 -20 08 20 08 -20 09 20 09 -20 10 2 Mục đích, lý do tự đánh giá: 2. 1. Mục đích: 2. 2. Lý ... trình tự đánh giá: 4. Phương pháp tự đánh giá: 5. Công cụ tự đánh giá: 6. Kết quả quá trình tự đánh giá: II - TỰ ĐÁNH GIÁ:1. Tiêu chuẩn 1: Tổ chức và quản lý nhà trường Mở đầu: 1.1. Tiêu chí ... viện của trường trong 05 năm gần đây:Năm học 20 05 -20 06Năm học 20 06 -20 07Năm học 20 07 -20 08Năm học 20 08 -20 09Năm học 20 09 -20 10Tổng diện tích đất sử dụng của trường (tính bằng m 2 )1. Khối...
- 32
- 1,284
- 9
Bài giảng Báo cáo tự đánh giá trường tiểu học
... học. 42 nhìn:- Ti vi:01 02 02 02 02 02 - Nhạc cụ:01 01 02 02 02 02 - Đầu Video- Đầu đĩa:01 01 02 02 02 02 - Máy chiếu OverHead:- Máy chiếu Projector- Máy rađiô catset 02 02 02 02 02 02 7. ... (m 2 ) thư viện (bao gồm cả phòng đọc của giáo viên và học sinh): 42( m 2 ) 42( m 2 ) 42( m 2 ) 42( m 2 ) 42( m 2 ) 42( m 2 )b) Tổng số đầu sách trong thư viện của nhà trường (cuốn):1 126 0 123 05 ... trung bình của giáo viên cơ hữu:Các chỉ sốNăm học 20 04 -20 05Năm học 20 05 -20 06Năm học 20 06 -20 07Năm học 20 07 -20 08Năm học 20 08 -20 09Năm học 20 09 -20 10Số giáo viên chưa đạt chuẩn đào tạo:...
- 108
- 1,005
- 1
Tài liệu mẫu báo cáo tự đánh giá trường học
... chí 2. 12 Tiêu chí 2. 13 Tiêu chí 2. 14 Tiêu chí 2. 15 Tiêu chuẩn 3: Tiêu chí 3.01 Tiêu chí 3. 02 Tiêu chí 3.03 Tiêu chí 3.04 Tiêu chí 3.05 Tiêu chí 3.06 Tiêu chuẩn 4: Tiêu chí 4.01 Tiêu ... chungIII. Tự đánh giá Tiêu chuẩn 1: Chiến lược phát triển của trường trung học cơ sở Tiêu chí 1.01 Tiêu chí 1. 02 Tiêu chuẩn 2: Tiêu chí 2. 01 Tiêu chí 2. 02 Tiêu chí 2. 03 Tiêu ... lượng5. Tự đánh giá Tiêu chí 4. 12: 1. Mô tả hiện trạng 2. Điểm mạnh3. Điểm yếu 4. Kế hoạch cải tiến chất lượng5. Tự đánh giá 26 Kết luận: Tiêu chuẩn 2: Tổ chức và quản lý nhà trường Tiêu chí 2. 01:1....
- 30
- 888
- 0
BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG THCS LÂM GIANG docx
... có) FBảng tổng hợp kết quả tự đánh giá IPhần I.CƠ SỞ DỮ LIỆU Phần II. TỰ ĐÁNH GIÁI. ĐẶT VẤN ĐỀ@II. TỰ ĐÁNH GIÁ Tiêu chuẩn 1: Tổ chức và quản lý nhà trường 20 Tiêu chí 1:Q R"&; ... 7):>$? CộngT\laX$%" *#@P16:8„Năm học 20 08 -20 09Năm học 20 09 -20 10Năm học 20 10 -20 11Năm học 20 11 -20 12 Năm học 20 12- 2013;Ya$N,>$?7 7 D D= X% $N,>$?…X`LZF…X`L ... )'#&)G&)$%"W"c_@ PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĂN YÊNTRƯỜNG THCS LÂM GIANGBÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁDANH SÁCH VÀ CHỮ KÝ THÀNH VIÊN HỘI ĐỒNG TỰ ĐÁNH GIÁTT Họ và tên Chức vụ Nhiệm vụ Chữ...
- 62
- 709
- 0
báo cáo tự đánh giá trường thcs
- 49
- 484
- 1
Bao cao Tu danh gia của truong CDSP Yen Bai
... (người)Cao đẳng 20 03- 20 04 23 4 124 1 /2 124 6,0 9 ,2 2004- 20 051013 22 9 1/5 188 18,5 19,8 20 05- 20 06869 199 1/5 185 16,5 18 ,2 2006- 20 076 32 235 2/ 5 198 13,5 15,4 20 07- 20 08 28 1 196 7/10 160 ... vật chất khác 29 24 Tiêu chuẩn 9. Tài chính và quản lý tài chính 29 25 Tiêu chuẩn 10. Quan hệ giữa Trường và xã hội31 26 III. TỰ ĐÁNH GIÁ THEO TỪNG TIÊU CHUẨN, TIÊU CHÍ 31 27 Tiêu chuẩn 1: Sứ ... chí 2. 33734 Tiêu chí 2. 43835 Tiờu chớ 2. 53936 Tiêu chí 2. 64037 Tiêu chí 2. 74138 Tiờu chí 2. 8 42 39 Tiêu chí 2. 94340 Tiêu chuẩn 3. Chương trình giáo dục 4441 Tiêu chí 3.1 44 42 Tiêu...
- 128
- 1,234
- 2
Báo cáo tự đanh giá chất lượng trường TH
... học sinh trên lớp 628 /20 29 ,9559 /20 30571 /20 27 ,2 583/1930,7559 /20 28 Tỷ lệ học sinh trên giáo viên 628 /24 26 ,2% 559 /22 25 ,4%571 /24 23 ,8%583 /26 22 ,4%559 /25 22 ,4%Tỷ lệ bỏ học00 0 0 ... đánh giá học sinh.39 Số liệu của 05 năm gần đây:Năm học 20 05- 20 06Năm học 20 06- 20 07Năm học 20 07- 20 08Năm học 20 08- 20 09Năm học 20 08- 20 09Sĩ số bình quân học sinh trên lớp 628 /20 29 ,9559 /20 30571 /20 27 ,2 583/1930,7559 /20 28 Tỷ ... chất lượng giáo dục của nhà trường. 3. Phương pháp và công cụ tự đánh giá Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường tiểu học (Quyết định số 04 /20 08/QĐ-BGDĐT, ngày 04 tháng 02 năm 20 08).4....
- 91
- 734
- 2
Báo cáo tự đánh giá kiểm định chất lượng GD trường Vĩnh Phúc
... ngưở 32, 4 32, 4 32, 4 32, 4-Phòng Phó Hi uệtr ng:ưở 32, 4 32, 4 32, 4 32, 4- Phòng giáo viên: 32, 4 32, 4 32, 4 32, 4- V n phòng:ă 32, 4 32, 4 32, 4 32, 4- Phòng y t h c ế ọđ ng:ườ16 ,2 16 ,2 16 ,2 16 ,2 - ... b , giáo viên, nhânạ ế ụ ể ể ấ ả ộviên … đ u n m đ c.ề ắ ượIII.T ÁNH GIÁ:Ự ĐT đánh giá theo t ng tiêu chu n, trong đó ti n hành đánh ừ ẩ ế giá t ng tiêu chí c a tiêu chu n. Trong đánh giá ... chỉ sốN m h că ọ 20 05- 20 06N m h că ọ 20 06- 20 07N măh cọ 20 07- 20 08N măh cọ 20 08- 20 09S s bình quânĩ ốh c sinh trên l pọ ớ39 ,20 40,90 39,10 38,90T l h c sinh trênỷ ệ ọgiáo viên15,85...
- 173
- 849
- 1
BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ GIỮA KỲ THEO BỘ TIÊU CHUẨN KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC (Giai đoạn 2007 – 2009)
... chuẩn 1 Tiêu chuẩn 2 Tiêu chuẩn 3 Tiêu chuẩn 4 Tiêu chuẩn 5 Tiêu chuẩn 6 Tiêu chuẩn 7 Tiêu chuẩn 8 Tiêu chuẩn 9 Tiêu chuẩn 10 2 3 5 6 22 23 40 40 43 52 58 66 77 87 95 ... quả tự đánh giá A. PHẦN GIỚI THIỆU CHUNG B. TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA TRƯỜNG I. TÓM TẮT NHỮNG TỒN TẠI VÀ KẾ HOẠCH HÀNH ĐỘNG THEO TIÊU CHUẨN II. TỰ ĐÁNH GIÁ THEO TIÊU CHUẨN Tiêu chuẩn 1 Tiêu chuẩn 2 ... 1 .2 x Tiêu chí 6 .2 x Tiêu chuẩn 2: Tổ chức và quản lý Đ CĐ Tiêu chí 6.3 x Tiêu chí 2. 1 x Tiêu chí 6.4 x Tiêu chí 2. 2 x Tiêu chí 6.5 x Tiêu chí 2. 3 x Tiêu chí 6.6 x Tiêu chí 2. 4 x Tiêu chí...
- 122
- 850
- 1
BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ (Để đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục trường Đại học Kiến trúc Đà Nẵng)
... tịch GS.TS, chủ tịch 09035 127 22 09035 127 22 0905118893 toanphd55@yahoo.com 09035 127 22 09035 127 22 09035 127 22 09035 127 22 Trang 31 Lập kế hoạch cụ ... 20 07- 20 08 20 08- 20 09 20 09- 20 10 20 10- 20 11 20 11- 20 12 1. Sinh viên Đại học Trong đó: Hệ chính quy 418 988 125 8 127 2 20 37 28 52 Hệ vừa làm vừa học 0 0 0 0 0 2. Sinh viên cao đẳng ... Các tiêu chí 20 06- 20 07 20 07- 20 08 20 08- 20 09 20 09- 20 10 20 10- 20 11 1. Tổng diện tích phòng ở (m 2 ) 2. Sinh viên có nhu cầu về phòng ở (trong và ngoài ký túc xá) Hiện tại nhà trường...
- 154
- 958
- 0
BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ Để đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục Trường Cao đẳng Bách Khoa Đà Nẵng
... III. TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA NHÀ TRƯỜNG 16 Tiêu chuẩn 1 16 Tiêu chuẩn 2 19 Tiêu chuẩn 3 29 Tiêu chuẩn 4 35 Tiêu chuẩn 5 46 Tiêu chuẩn 6 53 Tiêu chuẩn 7 60 Tiêu chuẩn 8 66 Tiêu chuẩn 9 74 Tiêu ... trường tiến hành công tác tự đánh giá theo Bộ tiêu chuẩn do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành thuận lợi nhất. Trong quá trình tự đánh giá tình hình các mặt hoạt động theo 10 tiêu chuẩn đánh giá ... Đảng, xây dựng Trường (MC. 02. 07. 02) . Với những thành tích đã đạt - 4 - báo cáo tự đánh giá và triển khai các hoạt động sau khi hoàn thành tự đánh giá. Hội đồng tự đánh giá do Hiệu trưởng làm...
- 112
- 661
- 0
- phiếu tự đánh giá trường mầm non tiêu chuẩn 1
- báo cáo tự đánh giá trường mầm non
- mau báo cáo tự đánh giá trường mầm non
- xem báo cáo tự đánh giá trường mầm non
- báo cáo tự đánh giá trường mầm non hoa hồng
- báo cáo tự đánh giá trường mầm non mai lâm
- viết báo cáo tự đánh giá trường mầm non
- báo cáo tự đánh giá trường mầm non theo quy trình rút gọn
- báo cáo đánh giá trường mầm non tiêu chuẩn 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu