... hiệu quả nhiều bài tập, trong đó có những bàitập mang nộidungthực tiễn, liên môn. Trong hệ thống các bàitậpcónộidung thực tiễn nói chung, bàitập cực trị cónộidungthực tiễn và liên ... chỉ có rất ít BTCT cónộidung thực tiễn và liên môn như: Chương I có 9 bài trên 79 bàitập (chiếm 11,39%), chương 2 có 8 bài trên 97 bàitập (chiếm 8,25%), chương 3 có 5 bài trên 59 bài tập ... bàitậpcónộidungthực tiễn trong chương trình Giải tích 12Các bàitập cực trị cónộidungthực tiễn, liên môn được đưa vào chương trình Giải tích 12 THPT hiện hành. Trong đó phần bài tập...
... hc sinh khi gii bài tp: bài tp lí thuyt và bài tp thc nghim. - Da vào tính cht ca bài tp: bài tnh tính và bài tng. - Da vào kiu bài hay dng bài: bài tnh ... hóa v bài tp hóa hc. C th trong luu mt cách có h thng bài tp hóa hc có ni dung thc tin ph - Tuyn chn và xây dc mt h thng bài tp có nn ... - Loi b nhng ni dung trong hóa hc nghèo nàn - Loi b nhng bài tp có ni dung lt léo xa ri hoc phi thc tin hóa hc - Xây dng nhiu bài tp có nn thc...
... cho thau nớc. Tìm nhiệt độ thực của bếp lò?B- các dạng bàitập nâng caoDạng 1: Bàitập chỉ có một đối t ợng tham gia vào quá trình nhiệt nh ng ở nhiều thể Bài tập: Tính nhiệt lợng cần thiết ... Qi: nhiệt lợng có ích(J) QTP: nhiệt lợng toàn phần(J) 2, Phơng pháp giải các dang bàitậpcơ bản và nâng cao phần nhiệt họcA- Các dạng bàitậpcơ bảnDạng 1: Bàitập chỉ có một quá trình ... nhận thấy phần lớn các em cha có thói quen vận dụng những kiến thức đà học vào giải bàitậpvậtlý một cách có hiệu quả. Nhiệt học là một trong bốn phần kiến thứcvật lí cơ bản đợc trang bị cho...
... 1m đi xuống thì mômen ngoại lực1 21 2( ).P PM M M Rg m m= - = -+) Ta có .dLMdt= Suy ra, gia tốc của mỗi vật 1 21 22( ).( 2 2 )m mdgdt R m m m-we= =+ + Câu 3. Đĩa tròn ... được một đoạn s)+) Công của trọng lực làsin .PA Mgs= a+) Áp dụng Định lý biến thiên động năng cho đĩa tròn ta có 23 sinsin 2 .4 3gsMgs Mv vaa = ị = ... trên mặt nướcdưới tác dụng của lực kéo không đổi Fur song song mặt nước và lực ma sáttrượt có hệ số .kvm= Tìm phương trình chuyển động và vận tốc giới hạncủa cano.+) Dễ thấy quỹ đạo cđ...
... 10m/s2. Đ/s: a) T = 8,64s; b) 10-4N. Bài 3. ( Bài 77/540 BàitậpVật lí ) Một con lắc đồng hồ có hệ số nở dài của dây treo5 12.10 ( )K =. Vật nặng có khối lợng riêng D = 8400kg/m3. Đồng ... 27,730C. Bài 4. ( Bài 67/540 BàitậpVật lí ) Một con lắc đồng hồ chạy đúng ở 200C tại nơi có gia tốc trọng trờng bằng 10m/s2. Biết dây treo có hệ số nở dài 5 14.10 ( )K =, vật nặng ... N1 dao động, con lắc có chu kì T2 thực hiên N2 dao động thì ta có: 1 2 1 21 1 2 22 1 2 1. .N T f lN T N TN T f l= = = =.2 .Bài Tập. Bài 1. Một con lắc có độ dài bằng l1 dao...
... một vật sẽ tăng khi - 24 - BàiTậpVật Lí 10CB 0975473086 A. gia tốc của vật a < 0. B. gia tốc của vật a > 0. C. các lực tác dụng lên vật sinh công dương. D. gia tốc của vật ... luận đúng.- 23 - BàiTậpVật Lí 10CB 0975473086 Nếu ba lực cùng tác dụng vào một vậtcó giá đồng phẳng và đồng quy thì A. ta kết luận rằng vật sẽ đứng yên.B. ta kết luận vật sẽ đứng yên ... là đúng ?A. Vận tốc của vật chỉ thay đổi khi có những lực không cân bằng tác dụng lên nó.B. Vật chỉ chuyển động được khi có lực tác dụng lên nó.- 12 - BàiTậpVật Lí 10CB 0975473086 C....
... đề thựctế khi muốn chuyển thành bài tập cónộidungthựctế phải qua khâu xử lý sư phạm. e) Bàitậpcónộidungthựctế phải có tính hệ thống, tính logic Các bàitậpcónộidungthựctế trong ... 1.4.3. Phân loại bàitậpcónộidungthựctế trong dạy học vật lí 19 1.4.4. Hệ thống bàitậpcónộidungthựctế 23 1.4.5. Các hình thức thể hiện bàitậpvật lí cónộidungthựctế 23 1.4.6. ... về bàitậpcónộidungthựctế trong dạy học vật lí 18 1.4.1. Khái niệm bàitậpcónộidungthựctế trong dạy học vật lí 18 1.4.2. Vai trò của bàitậpcónộidungthựctế trong việc thực hiện...
... Nguyễn Thanh Hải ( 2002), Bàitập định tính và câuhỏi thựctếvật lí 10, NXB Giáo Dục.[ ]2. Vũ Thanh Khiết – Nguyễn Thanh Hải ( 2002), Bàitập định tính và câuhỏi thựctếvật lí 11, NXB Giáo Dục.[ ... tôi có đề cập đến một khía cạnh “Vận dụng bài tập định tính và câu hỏi thựctế trong dạy học vật lí 10 - THPT” 2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨUXây dựng một hệ thống các bàitập định tính và hiện tượng vật ... và hiện tượng vật lí thực tiễn có thể vận dụng vào bài giảng trong chương trình vật lí 10 THPT.Vận dụng hệ thống các bàitập định tính và hiện tượng thực tiễn ở trênvào bài giảng nhằm giáo dục...
... môn Vậtlý lớp 12 tham khảo để hướng dẫn học sinh giải bài tập. Học sinh học lớp 12 luyện tập để kiểm tra, thi môn Vật Lý. 2) Phạm vi áp dụng:Phần dòng điện xoay chiều của chương trình VậtLý ... Văn Linh, Bình Thuận Phương pháp giải các dạng bàitậpVậtlý 12 – Dao động cơ - Sóng cơ, sóng âm Trang 2B - NỘI DUNG CÁC DẠNG BÀITẬP VỀ DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU1. Đại cương về dòng điện ... thành các bàitập minh họa của những dạng bàitậpcơ bản.Hệ thống các công thức, kiến thức liên quan và phương pháp giải cho từng dạng. Có lời giải các bàitập minh họa để các em học sinh có thể...
... các em hệ thống bàitập để thực hànhTổ chức thi giải nhanh bàitậpVậtLý bằng Máy tính cầm tay Ví dụ 1: Một con lắc lò xo cóvật nặng m = 200g dao động điều hòa. Trong 10s thực hiện được ... vào giải các bài tậpVật Lý. Tôi mạnh đưa đưa ra đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Tiếp cậnvà vận dụng một cách có hiệu quả việc sử dụng máy tính cầm tay vào giảicác bàitậpvậtlý cho học sinh ... tự.II. THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU.- Việc sử dụng máy tính cầm tay vào giải các bàitậpvậtlý ở Trường THPTQuan Sơn có thể nói là chưa được rộng rãi và phổ biến, trong quá trình học tập có...
... Sau đó hai21 BàitậpVậtlý 10 theo chuẩn kiến thức, kỹ năng (Cơ bản) Bài 18. CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬTCÓ TRỤC QUAY CỐ ĐỊNH.A. VÍ DỤVí dụ 1. Một thanh chắn đường có khối lượng 10 kg có thể quay ... dần6 BàitậpVậtlý 10 theo chuẩn kiến thức, kỹ năng (Cơ bản)12.13. Một vậtcó khối lượng 1 kg được treo vào một lò xo có độ dài tựnhiên l0 = 30 cm. Khi vật ở trạng thái cân bằng thì lò xo có ... ròng rọc và biếtOA có phương ngang.43 BàitậpVậtlý 10 theo chuẩn kiến thức, kỹ năng (Cơ bản)10.13. Hai lực đồng quy 4 N và 3 N có phương vuông góc cùng tác dụngvào một vậtcó khối lượng 2...