... vùng, miền chính của đất nớc. Qua việc dạy các bài Ôn tập ở Địa lí, nhiều GV cho rằng bài Ôn tập là loại bài khó với nhiều lý do:- Trong tiết Ôn tập, SGK trình bày đơn giản, ngắn gọn thờng chỉ ... đây tôi xin mạnh dạn trình bày cụ thể. (Bằng giáo án điện tử) bài 11 : Ôn tập Đây là bài ôn tập có nội dung lợng tơng đối: gồm 9bài kiến thức đà học : nói về thiên nhiên và hoạt động sản xuất ... cho HS nói chung.Thúc đẩy sự dạng hoá các phơng pháp và hình thức dạy học bài 11: Ôn tậptrong ch ơng trình môn Địa lílớp 4 bằng giáo án điện tửA . Đặt vấn đề: Địa lý là môn học rất quan...
... thời gian Bài 1a(2đ) Bài 1b(2 đ)1 bài (4 đ)Nhiệt học – Phương trình cân bằng nhiệt , tính khối lượng, nhiệt độ cân bằng, nhiệt dung riêng Bài 2 a(2 đ) Bài 2 b(2 đ)1 bài ( 4 đ) ... b(2 đ)2 bài (8 đ)Quang học – GƯƠNG PHẲNG Bài 5a(2 đ) Bài 5 b( 2 đ)1 bài (4 đ)Tổng 4 câu 8 đ6 câu 12đ 5 bài (20 đ)- Trang 2 -nhiệt với cốc và với môi trường bên ngoài Bài 34 : ... vôn kế trong sơ đồ , Mạch cầucân bằng, Tính công suất cực đại – Các mắc đèn, tìm điện trở phụ mắc vào mạch để các đèn sáng bình thường Bài 3 a(2 đ) Bài (3 b)(2 đ) Bài 4a(2 đ) Bài 4...
... nghiệm vậtlí trên cơsở sử dụng các định luật và các phương pháp của vậtlí học là bài toán vật lí. Bài toán vật lí, hay đơn giản gọi là các BTVL, là một phần hữu cơ của quátrình dạy học vậtlí ... phaban đầu không thay đổi). 39 39 Mục đích của bài toán vật lí Tư duy giải bài toán vật lí Phương pháp hướng dẫn giải bài toán cụ thểPhân tích phương phápgiải bài toán cụ thểXác định kiểu ... vật lí, phát triển tư duy vậtlí và thói quen vận dụng kiến thức vậtlí vào thực tiễn.1.3.1.2. Vai trò của BTVL Trong thực tiễn dạy học vật lí, GV và HS thường rất chú trọng tới giải BTVL.Trong...
... DUNG KIẾN THỨC BÀI “KÍNH LÚP” SGK VẬTLÍ11 (BAN CƠ BẢN) 24 2.1. Vị trí, tầm quan trọng kiến thức của bài “Kính lúp” trong chương trình Vật lý THPT. 24 2.2. Nội dung kiến thức bài “Kính lúp” ... THEO GÓC NỘI DUNG KIẾN THỨC BÀI “KÍNH LÚP” SGK VẬTLÍ11 (BAN CƠ BẢN) 2.1. Vị trí, tầm quan trọng kiến thức của bài “Kính lúp” trong chương trình Vật lý THPT. t. ... bn thân. Vi nhng lí do trên, tôi la chn nghiên c tài: “Nghiên cứu phương pháp tổ chức dạy học theo góc đối với nội dung bài: “Kính lúp” sách giáo khoa vậtlí11 cơ bản”. 2. Mục đích...
... theo: (1 phút) Làm bàitập 6.1 – 6.5 trongsáchbài tập. BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM I – MỤC TIÊU BÀI DẠY: Vận dụng các kiến thức đã học để giải được các bàitập đơn giản về đoạn ... mức của một số đồ dùng đien dùng trong gia đình, với hai loại nguồn điên 110 V và 220V. III – TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1 - Ổn định lớp: (1 phút) 2 - Kiểm tra bài cũ: (5 phút) 1.Nêu công thức ... hai điện trở mắc song song 2.Vận dụng giải bi tập 3 - Giảng bài mới: HOẠT ĐỘNH CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA HS KIẾN THỨC Hoạt động 1: Giải bài 3(14ph) Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi...
... Học thuộc phần ghi nhớ, khi học bài cần xem lại các thí nghiệm và liên hệ với thực tế. Đọc kĩ các bàitập vận dung. Làm bàitập11. 1 – 11. 4 trongsáchbài tập. ... cả lớp: Ôn tập định luật Ôm với các loại đoạn mạch nối tiếp, song song và hỗn hợp. Ôn tập công thức tính điện trở của dây dẫn theo chiều dài, tiết diện và điện trở suất của vật liệu làm ... - Ổn định lớp: (1 phút) 2 - Kiểm tra bài cũ: (không kiểm tra) 3 - Giảng bài mới: HOẠT ĐỘNH CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA HS KIẾN THỨC Hoạt động 1: Giải bài 1 Bi 1: Tĩm tắt: Giải: 4 – Dặn...
... b) I =? c) t’ 30t= 90 h a) Điện trở của tồn bộ BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT JUN – LEN XƠ I – MỤC TIÊU BÀI DẠY: Vận dụng định luật Jun – Len xơ để giải được các bàitập về tác dụng nhiệt ... 4 – Dặn dò : (1 phút) Làm bàitập ở nhà Đọc kĩ các bàitập vận dung. Chuẩnbị cho tiết ôn tập và kiểm tra. gian đã cho theo đơn vị kW.h/ đường ... năng giải bàitập II – CHUẨN BỊ : III – TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1 - Ổn định tình hình lớp: (1 phút) 2 - Kiểm tra bài cũ:(4 phút) Viết biểu thức của định luạt jun –lẽnơ 3 - Giảng bài mới:...
... Chỉ định một HS lên giải bàitập trên bảng. Hướng dẫn HS trao đổi kết quả trên lớp, chửa bài giải trên bảng. nhận xét việc thực hiện các bước giải bàitập vận dụng quy tắc bàn tay ... ************************* Hoạt động 3: Giải bài 3(15 phút) bài tập -vận dụng quy tắc bàn tay trái để giải bài tập, - biểu diễn kết quả trên hình vẽ. Trao đổi kết quả ... giải bài tập, chỉ dùng gợi ý cách giải của SGK để đối chiếu cách làm của mình sau khi đã giải xong bàitập Tổ chức cho HS trao đổi trên lớp lời giải câu a và câu b Hoạt động 2: Giải bài...
... học tiếp theo: (2 phút) Khi học bài cần xem lại các thí nghiệm và liên hệ với thực tế. Đọc kĩ các bàitập vận dụng. Làm bàitập 51.1 – 51.6 trongsáchbài tập. ... kĩ đề bài để ghi nhớ những dữ kiện đã cho và yêu cầu mà đề bài đòi hỏi. Tiến hành giải bài như gợi ý trong SGK. I O Từng HS đọc kĩ đề BÀI TẬP QUANG ... bài để ghi nhớ những dữ kiện đã cho và yêu cầu mà đề bài đòi hỏi. Từng HS vẽ ảnh của vật AB theo đúng các tỉ lệ các kích thước mà đề bài đã cho. Đo chiều cao của vật, của ảnh...
... tiến hành và cách làm bàitập thực hành vào phiếu học tập. 4. Dặn dò: (1ph) - Đọc trước bài 4 SGK trang 15. c./ Phân nhóm và phát phiếu học tập. B. HD thường ... học tập. HĐ 3: Giai đoạn kết thúc: - Nộp phiếu học tập. - Theo dõi và nhận xét đánh giá KQ thực hành Bài tập thực hành -Sử dụng đồng hồ đo điện (T1) I./ Mục tiêu: Sau bài ... sinh ngừng luyện tập và tự đánh giá kết quả - GV đánh giá kết quả thực hành - Nhận phiếu học tập và ổn định tổ chức nhóm. HĐ2: Thực hành. - Thảo luận và làm bàitập thực hành theo...
... của mình. - HS đọc nội dung GV yêu cầu. Bài tập thực hành Sử dụng đồng hồ đo điện (Tiết 2) I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải: - Biết cách mắc các mạch điện để đo điện ... hành. - GV nêu mục tiêu của bài học để hs nắm được các nội dung kiến thức và kĩ năng cần đạt được sau giờ thực hành này. - Kiểm tra các dung cụ học tập của học sinh. - GV ... lớp. 1./ ổn định tổ chức: .(1ph) 2./ Kiểm tra bài cũ: ( 4 phút ) - Vẽ sơ đồ mạch điện công tơ điện và giải thích cách mắc các phần tử. 3./ Bài mới. ...
... các nhóm. B. HD thường xuyên. (25 phút ) - Làm bàitập thực hành theo các bước và vào giấy A4. - GV nêu các bước thực hiện bài tập thực hành và phân tích từng bước để hs nắm ... và cách làm bàitập thực hành. - Kiểm tra mạch điện đã mắc - Các Nhóm nhận dụng cụ và thiết bị. - ổn định tổ chức nhóm. HĐ2: Thực hành. - Thảo luận và làm bàitập thực hành ... mình. - HS đọc nội dung GV yêu cầu. Bài tập thực hành Sử dụng đồng hồ đo điện (Tiết 3) I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải: - Biết cách mắc các mạch điện để đo điện...
... - HS tái hiện lại kiến thức và - trả lời câu hỏi. Bài tập thực hành Nối dây dẫn điện (Tiết 1) I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải: - Biết được quy trình nối dây dẫn bọc đơn ... ghi, đọc trước bài 5: Thực hành nối dây dẫn điện. + Kìm, dây dẫn bọc đơn lõi 1 sợi. III./ Tiến trình lên lớp. 1./ ổn định tổ chức: .(1ph) 2./ Kiểm tra bài cũ: Không 3./ Bài mới. ... Đánh giá sự chuẩn bị của HV cho bài thực hành theo yêu cầu của giáo viên. + Đánh giá việc thực hiện quy trình công nghệ. + Đánh giá tinh thần thái độ học tập. Bước 1: Bóc vỏ cách điện....
... nhóm. HĐ2: Thực hành. - Thảo luận và làm bàitập thực hành theo các bước tiến hành (theo hướng dẫn ở trên). 1. Dặn dò:(1ph) luyện tập thêm ở nhà *************************************************************************************************** ... *************************************************************************************************** Bài tập thực hành Nối dây dẫn điện (tt) I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải: - Biết được quy trình nối dây dẫn bọc đơn lõi ... trước bài 5: Thực hành nối dây dẫn điện. + Kìm, dây dẫn bọc đơn lõi 1 sợi. III./ Tiến trình lên lớp. 1./ ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số (1ph) 2./ Kiểm tra bài cũ: Không 3./ Bài mới....
... những sai sót để tránh cho bài học sau. HĐ2: Thực hành. - Thảo luận và làm bàitập thực hành theo các bước tiến hành (theo hướng dẫn ở trên). - Chú ý đến an toàn trong quá trình thực hiện. ... hs. - Thường xuyên hướng dẫn đến từng HS, điều chỉnh các sai sót trong khi làm bài. - - - GV yêu cầu học sinh ngừng luyện tập. - Giáo viên cho HS tự kiểm tra và kiểm tra chéo về công việc ... tìm hiểu trước cách nối dây dẫn bằng phụ kiện và hàn mối nối. Bài tập thực hành Nối dây dẫn điện (Tiết 3) I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải: - Biết được quy trình nối dây dẫn bằng phụ...