... rõ vật gọi là điểmTrường THCS Phạm Ngũ Lão - 2 - ĐềcươngôntậpVật Lý 9 Gv soạn: Huỳnh Thanh TrâmĐỀ CƯƠNGÔNTẬPVẬT LÝ 9 - Năm học 20 10 - 20 11A. Phần lý thuyếtCHƯƠNG ĐIỆN TỪ HỌC1. Dòng ... tới song songtrục chính ∆ cho tialó … ….đi qua tiêu điểm nằm khác phía tia tới.….có đường kéo dài đi qua tiêu điểm cùng phiátia tới.Tia tới đi qua tiêu điểm cho tia ló….….song song ... tập1. Người ta dùng máy hạ thế giảm hiệu điện thế từ 22 0V xuống còn 9V. Nếu cuộn sơ cấp có 1100 vòng thì sốvòng ở cuộn thứ cấp là bao nhiêu? 2. Truyền tải điện năng đi xa khi hiệu điện thế truyền...
... có phần rìa dày hơn phần giữa.- Chïm tia tíi song song víi trôc chÝnh cho chïm tia ló phân kì.ã 2 tia sáng đặc biệt cần nhí.- Tia tíi song song víi trôc chÝnh cho tia ló có đờng kéo dài đi ... lần ?( n 2 = 20 0n1 ; 40000 lần)Chơng iii. Quang họci. ki n thức cần nhớ .1. hiện tợng khúc xạ ánh sáng - Là hiện tợng tia sáng truyền từ môi trờng trong suốt này sang môi trờng trong suốt ... 1,72m. Phim cách vật kính 6,4cm. Hỏi ảnh của ngời ấy trên phim cao bao nhiêu cm? Bài 20 . Dùng máy ảnh để chụp ảnh của vật cao 140, đặt cách máy 2, 1m. Sau khi tráng phim thì thấy ảnh cao 2, 8cm.a)...
... 2. What is his unforgettable personal experience?A. the London killer B. the heavy fog in London in 195 2 C. the strangeness of nature D. a high-pressure system 3. How long did the” London Killer ... huge fires; and so on and so on. But I’ll never forget my first personal experience with the strangeness of nature-“the London Killer Fog” of 195 2. It began on Thursday, December 4, when a ... beneath. Outside, families often string lights around the windows and wind light around trees and shrubs in the front yard. As the families decorate their homes, they often put on Christmas record....
... Thúc Hứa 2 2AR1R 2 R3k1k 2 U+ -Hình 1AEFM NUR1R3R 2 R4R1R 2 R ĐỀCƯƠNGÔNTẬPVẬT LÝ 11 HỌC KỲ I Trường THPT Đặng Thúc Hứa55 ĐỀCƯƠNGÔNTẬPVẬT LÝ 11 HỌC KỲ I 2. Thay ... = 2. 10 -9 (J). Coi điện trường bên trong khoảng giữa hai tấm kim loại là điện trường đều và có các đường sức điện vuông góc với các tấm. a. Tính cường độ điện trường bên trong các tấm kim ... thẳng của dây dẫn trong khoảng thời gian 2, 0s. Tính a. Cường độ dòng điện (cđdđ ) chạy qua dây dẫn này?b. Số electron chuyển qua tiết diện dây dẫn trong thời gian 1 s ?Câu 2 :Trong khoảng thời...
... nhiêu?Caâu 22 : Cho m g kim loại A tác dụng hết với dd HNO3 loÃng thu đợc 0,6 72 lít NO ! ở đktc , cô cạn dd sau phản ứng thu đợc 12, 12 g tinh thể A(NO3)3.9H 2 O . Xaực ủũnh Kim loại A ? Caõu 23 ... Nồng độ của CuSO4 trong dung dịch ?Câu 30: Hợp kim Fe-Zn có cấu tạo bằng tinh thể dung dịch rắn. Ngâm 2, 33g hợp kim này trong ddịch axit HCl 0,2M giải phóng 896 ml khí H 2 (đktc). a. Thành ... Zn(NO3) 2 , AlCl3, Ca(NO3) 2 , Mg(OH) 2 , AgNO3, NiSO4.Câu 5: Cho các cặp oxh- khử Fe3+/Fe 2+ , Cu 2+ /Cu, Fe 2+ /Fe, Al3+/Al, Mg 2+ /Mg, Ag+/Ag, Ni 2+ /Ni, Zn 2+ /Zn. Hãy sắp xếp theo...
... Trong phòng thí nghiệm, CO được điều chế bằng phản ứng :A. 2C + O 2 0t→ 2CO B. C + H 2 O 0t→ CO + H 2 C. HCOOH 2 4H SO đặc CO + H 2 O D. 2CH4 + 3O 2 0t→ 2CO + 4H 2 OCâu ... 29 : Nung m(g) bột sắt trong oxi, thu được 3g hỗn hợp rắn X. Hoà tan hết hỗn hợp X trong dd HNO3 dư, thoát ra 0,56lit (ở đktc) NO (là sản phẩm duy nhất). Giá trị của m là: A .2, 22 B .2, 26 C .2, 52 ... là: A. Mg 2 P 2 B. Mg3P 2 C. Mg5P 2 D. Mg3(PO4) 2 Câu 17: Trong phương trình phản ứng HNO3 + P → H3PO4 + NO 2 + H 2 O. Hệ số của P là:A. 1 B. 2 C. 4 D. 5Câu 18: Trong dung...
... những lời thề ước của Kim -Ki u vẫn còn đó, vì mối tình Kim -Ki u vẫn còn nặng tựa Thái Sơn nhưng vì chữ “hiếu” mà Thúy Ki u phải dứt chữ “tình” với Kim Trọng nên trong lòng Ki u ngổn ngang trăm ... tinh tế, linh hoạt cùng với tấm lòng nhân đạo, Nguyễn Du đã xây dựng lên một ki t tác Truyện Ki u trong đó đoạn trích “Trao duyên” đã trở thành một lát cắt tinh sảo của ki t tác đó. 2 ... đáng kể. Nhưng với Thúy Ki u, đó là những thứ vô giá, là “của tin” gợi đến tình cảm sâu nặng, lời thề ước thiêng li ng của Kim -Ki u.→ Trao kỉvật cho Vân, lí trí của Ki u dứt khoát nhưng tình...
... 10 HỌCKÌ I - NĂM HỌC 20 11 -20 12 PHẦN I: Tam đại con gà, Nhưng nó phải bằng hai mày Câu hỏi: Trình bày ý nghĩa của các truyện? *Gợi ý: - Ý nghĩa của truyện Tam đại con gà: phê phán thói dốt ... trong bài thơ? Qua đó, anh (chị) cảm nhận được gì về vẻ đẹp nhân cách của nhà thơ? b/ Nghệ thuật tiêu biểu của bài thơ? *Gợi ý: a/ Quan niệm sống nhàn: Nhàn thể hiện ở sự ung dung trong phong ... Thanh bị vùi lấp trong quên lãng Xót xa, cảm thông cho một ki p tài hoa bạc mệnh b/ Nghệ thuật: Phép đối được sử dụng một cách tài tình Ngôn ngữ trữ tình đậm chất triết lí 2/ Tại lầu Hoàng...
... haiđiện trở R1, R 2 mắc song song bằng 3. Trong đoạn mạch mắc nối tiếp ta có4. Trong đoạn mạch mắc song song ta cóA. 1 1 2 2U RU R=B. 1 2 2 1I RI R=C. 1 2 1 2 .R RR R+D. tỉ lệ thuận ... Thắng trang 2 Năm học: 20 09 - 20 10 Trường THCS Bùi Thị Xuân HTKT Vật Lý 9 HKI16. Cho một mạch điện gồm: (đèn Đ1(12V- 6W) mắc nối tiếp với biến trở) mắc song song với đèn 2( 15V- 9W) , nguồn ... Khổng Văn Thắng trang 9 Năm học: 20 09 - 20 10SN N SBA3 2 1RRRBA3 2 1RRR Trường THCS Bùi Thị Xuân HTKT Vật Lý 9 HKIĐối với đoạn mạch gồm hai điện trở mắc song song thì nghịch đảo của...
... 2 Câu 3 Câu 4 Cõu 5 Cõu 6B C D A B Cã Lc điện từ: Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6Câu 7Câu 8Câu 9 Câu 10Câu 11Câu 12 A B C D A B B C D A B Cã ng c in 1 chiu: Cõu 1 Cõu 2 ... nam châm.Câu 2: ( M1) Xác định câu nói đúng về tác dụng của từ trường lên đoạn dây dẫn có dòng điện.A - Một đoạn dây dẫn có dòng điện chạy qua, đặt trong từ trường và song song với đường ... ĐIỆN TỪA- Ma trậnCÁC CẤP ĐỘ TƯ DUY Tổng cộngNhận biết Thông hiểu Vận dụng1, 2, 3, 4, 5, 6 7, 8, 9 10, 11, 12 12 câu6 câu 3 câu 3 câuB- Nội dung câu hỏi.Câu 1: (M1)Quy tắc Bàn Tay Trái...