bài giảng vật lý hay
BÀI GIẢNG VẬT LÝ A2
Ngày tải lên :
05/10/2012, 14:05
... của hai tia sẽ thay đổi một bước sóng, kết quả hệ vân
giao thoa sẽ thay đổi một khoảng vân. Vậy muốn đo chiều dài của một vật ta dịch chuyển
gương G
2
từ đầu này đến đầu kia của vật và đếm số ... = 3.10
-5
F10.52,0
Lc4
CLC2
c
T
8
22
2
−
=
π
λ
=⇒π=
λ
=
23
SÁCH BÀI GIẢNG
VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG A2
(Dùng cho sinh viên hệ đào tạo đại học từ xa)
Lưu hành nội bộ
... (ứng với lúc vật chưa bị nung nóng) đến vị trí cuối (ứng với lúc sau khi vật đã bị
nung nóng), người ta quan sát thấy có 5 vạch dịch chuyển trong kính quan sát. Hỏi sau khi
dãn nở vật đã dài...
- 168
- 10.7K
- 58
Bài giảng vật lý đại cương
Ngày tải lên :
06/10/2012, 09:20
... RI
2
dt
dtRI)LI
2
1
C
q
2
1
(d
22
2
=+−
2
RI
dt
dI
LI
dt
dq
C
q
−=+
RI
dt
dI
L
C
q
−=+
0I
dt
dI
2
dt
Id
2
0
2
2
=ω+β+
L
R
2 =β
LC
1
0
=ω
Bi giảng Vật lý đại cơng
Tác giả: PGS. TS Đỗ Ngọc Uấn
Viện Vật lý kỹ thuật
Trờng ĐH Bách khoa H nội
HEHE
00
2
0
2
0
μμεε=μμ=εε=ϖ
• ... trời có năng thông ~10
3
W/m
2
= /c = 10
3
/(3. 10
8
)J/m
3
áp suất AS mặt trời tác dụng lên mặt vật dẫn
phản xạ hontonk=1:
p=2. 10
3
/(3. 10
8
)=0,7.10
-5
N/m
2
2. Ph−¬ng tr×nh M¾c xoen cña...
- 17
- 9.1K
- 8
Bài giảng vật lý đại cương 2
Ngày tải lên :
06/10/2012, 09:20
... cuộn L tích năng lợng từ .
Đ
Đ
Bi giảng Vật lý đại cơng
Tác giả: PGS. TS Đỗ Ngọc Uấn
Viện Vật lý kỹ thuật
Trờng ĐH Bách khoa H nội
1831 Faraday: Từ thông qua mạch thay đổi
-> xuất hiện dòng cảm ... L
dt
d
m
tC
Φ
−=ε
Φ
m
=LIΦ
m
~ I
L hÖ sè tù c¶m
dt
dI
L
tC
−=ε
Trong m¹ch ®iÖn ®øng yªn & kh«ng thay
®æi h×nh d¹ng S§§ tù c¶m tû lÖ nh−ng tr¸i
dÊu víi tèc ®é biÕn thiªn dßng ®iÖn trong
m¹ch
2....
- 16
- 11.5K
- 30
Bài Giảng Vật Lý Linh Kiện Và SenSor
Ngày tải lên :
12/03/2013, 16:04
...
cụ bán dẫn là GaAs, InP.
Nói chung, vật liệu bán dẫn là vật rắn kết tinh và
hầu hết có cấu trúc đơn tinh thể.
Chương 1 CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN
BÀI GIẢNG VẬT LÝ LINH
KIỆN VÀ SENSOR
Tài liệu ... chuẩn phân biệt vật rắn là
vật liệu dẫn điện , bán dẫn hay cách điện.
Độ rộng của vùng cấm càng lớn thì độ dẫn càng kém.
Chương 1 CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN
Các hiện tượng vật lý xảy ra tương ... KHÁI NIỆM CƠ BẢN
A. Các khái niệm cơ bản về vật lý dụng cụ bán dẫn
Dụng cụ bán dẫn được chế tạo từ vật liệu bán dẫn.
Vật liệu bán dẫn là loại vật liệu ở những điều kiện
nhất định nó dẫn...
- 83
- 1.8K
- 7
Thiết kế bài giảng vật lý 10 cơ bản 1
Ngày tải lên :
19/03/2013, 11:40
...
Học thuộc nội dung ở phần ghi nhớ,
đọc mục Vật lí và khoa học và làm bài
tập cuối bài, bài tập trong sách bài tập
Vật lí.
Ôn lại kiến thức về chuyển động đều
đà học ở chơng trình lớp ... chữa
nhanh bài làm của HS.
Hoạt động 6.
(2 phút)
Tổng kết bài học
Cá nhận nhận nhiệm vụ học tập.
GV nhận xét giờ học.
Bài tập về nhà : làm bài tập 10, 11, 12
(SGK) và các bài tập ở SBT. ... độ cho phép ta xác định yếu tố nào trong bài toán cơ học ?
A. Vị trí của vật.
B. Vị trí và thời điểm vật bắt đầu chuyển động.
C. Vị trí và thời điểm vật ở vị trí đó.
D. Vị trí và diễn biến...
- 174
- 12.1K
- 44
Thiết kế bài giảng vật lý 10 cơ bản 2
Ngày tải lên :
19/03/2013, 11:40
... của một vật tăng gấp đôi thì :
A. gia tốc của vật tăng gấp đôi.
B. động lợng của vật tăng gấp đôi.
C. động năng của vật tăng gấp đôi.
D. thế năng của vật tăng gấp đôi.
Câu 4.
Khi một vật chuyển ... động năng. Khi một vật có
động năng thì vật đó có thể tác dụng
lực lên vật khác và lực này sinh công.
O.
Hoàn thành yêu cầu C2.
O.
Động năng của một vật phụ thuộc
vào ... tác dụng của lực
thì động lợng của vật thay đổi. Vậy
trong hệ cô lập, nếu hai vật tơng tác
với nhau thì tổng động lợng của hệ
trớc và sau tơng tác có thay đổi
không ?
Định hớng của GV :...
- 130
- 4.4K
- 38
Thiết kế bài giảng vật lý 11 nâng cao 1
Ngày tải lên :
19/03/2013, 11:40
... một số êlectron có thể di chuyển từ
vật này sang vật khác. Khi đó vật trở
thành nhiễm điện. Vật nhiễm điện âm
là vật thừa êlectron, vật nhiễm điện
dơng là vật thiếu êlectron.
Hoạt động 3.
Giải ...
dòng điện bên trong vật dẫn. Tuy nhiên
dòng điện chỉ tồn tại trong khoảng thời
gian rất ngắn. Khi vật dẫn không còn
dòng điện nữa, ta nói vật dẫn cân bằng
tĩnh điện, hay nói tắt là cân bằng ... vật dẫn.
Cá nhân tiếp thu, ghi nhớ.
GV nêu câu hỏi về vấn đề cần nghiên
cứu tiếp.
ở
trên ta xét với vật dẫn đặc thì điện
trờng trong lòng vật dẫn bằng không,
nhng đối với vật...
- 205
- 3.9K
- 19
Thiết kế bài giảng vật lý 11 nâng cao 1
Ngày tải lên :
19/03/2013, 11:40
... trên ?
Phải thay đổi từ trờng bằng
cách thay đổi dòng điện chạy qua
nam châm điện
Thay đổi I bằng biến trở, thay
đổi chiều dài l bằng các khung dây
khác nhau và thay đổi góc
giống ... trờng. Bài học ngày
hôm nay chúng ta ôn tập lại các kiến
thức đó và vận dụng để làm một số bài
tập.
Hoạt động 2.
Ôn tập lại các kiến thức về
phơng chiều của lực từ thông
qua việc làm các bài ... thích hiện tợng vật lí: hai dòng điện ngợc chiều thì đẩy nhau, cùng chiều
thì hút nhau.
Ôn luyện kiến thức về lực từ, cảm ứng từ.
Vận dụng các kiến thức đà học để làm các bài tập đơn giản....
- 207
- 1.3K
- 11
Thiết kế bài giảng vật lý 11 cơ bản 1
Ngày tải lên :
19/03/2013, 11:40
... động 2.
Làm bài kiểm tra
GV phát bài kiểm tra tới từng HS.
Quản lí HS làm bài, đảm bảo tính
công bằng, trung thực trong khi làm
bài.
Hoạt động 3.
Tổng kết giờ học
GV thu bài và nhận ... nào để tạo ra một vật
nhiễm điện ? Kiểm tra xem một vật
có bị nhiễm điện hay không bằng
cách nào ?
O. Dựa vào đặc tính gì để nhận biết
hai vật nhiễm điện cùng loại hay khác
loại ?
... sau đó đa ra nhận xét tổng
quát : Sau khi một vật trung hòa điện
tiếp xúc với một vật nhiễm điện thì nó
trở thành vật nhiễm diện cùng loại
với vật mà nó tiếp xúc.
GV tiến hành làm thí nghiệm...
- 178
- 6.7K
- 48
Thiết kế bài giảng vật lý 11 cơ bản 2
Ngày tải lên :
19/03/2013, 11:40
... Bài 3. Câu C. Lực Lo-ren-xơ phụ
thuộc vào hớng của từ trờng.
Bài 4. Câu D. Hạt elêctron bay
vào trong một từ trờng đều theo
hớng của từ trờng
B
G
thì
chuyển động không thay đổi.
Bài ... thành bài tập 4, 5 (SGK).
Hoạt động 6
: Tổng kết bài học
Cá nhân nhận nhiệm vụ học tập.
GV nhận xét, đánh giá giờ học.
Yêu cầu HS về nhà :
Làm bài tập 6, 7 SGK.
Ôn lí thuyết bài 19, ...
theo quy tắc
bàn tay trái.
Cá nhân hoàn thành bài tập 4, 5.
Bài 4. Câu B. Lực từ không tác
dụng lên phần tử dòng điện cùng
hớng với từ trờng.
Bài 5. Câu B. Cảm ứng từ tại
một điểm trong từ...
- 172
- 2.9K
- 42
Thiết kế bài giảng vật lý 12 cơ bản
Ngày tải lên :
19/03/2013, 11:40
... tuỳ theo vật
hay hệ vật dao động. Dao động tuần
hoàn đơn giản nhất là dao động điều
hoà.
Hoạt động 2.
Phát biểu định nghĩa của dao động
điều hoà
. Trớc khi xét dao động của một
vật bất ... động.
2. Về kĩ năng
Quan sát vật dao động và rút ra những nhận xét hợp lí.
Vận dụng các công thức và định luật có trong bài để giải bài tập trong SGK
và các bài tập tơng tự.
II
Chuẩn ... động.
2. Về kĩ năng
Quan sát vật dao động và rút ra những nhận xét hợp lí.
Vận dụng các công thức và định luật có trong bài để giải bài tập trong SGK
và các bài tập tơng tự.
II
Chuẩn...
- 269
- 4.4K
- 49
Thiết kế bài giảng vật lý 12 nâng cao 1
Ngày tải lên :
19/03/2013, 11:40
... trên vật quay.
Nếu vật rắn quay không đều thì gia
tốc của một điểm trên vật rắn đợc xác
định nh thế nào ?
GV nêu các câu hỏi gợi ý:
Nếu vật rắn quay đều, gia tốc của một
điểm trên vật ... động 2.
Làm bài kiểm tra
GV phát bài kiểm tra tới từng HS.
Quản lí HS làm bài, đảm bảo tính công
bằng, trung thực trong khi làm bài.
Hoạt động 3.
Tổng kết giờ học.
GV thu bài và nhận ...
của vật hoặc hệ vật đợc bảo toàn.
www.VNMATH.com
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
Nếu
00
===
dL
MdL
dt
=hằng sốL
Nếu tổng các mômen lực tác dụng
lên một vật rắn (hay hệ vật) ...
- 251
- 2.5K
- 18
Thiết kế bài giảng vật lý 12 nâng cao 2
Ngày tải lên :
19/03/2013, 11:40
... động 6
Củng cố bài học và định hớng
nhiệm vụ học tập tiếp theo
GV yêu cầu HS làm bài tập trắc nghiệm
trong phiếu học tập để củng cố bài học
HS về nhà làm các bài tập 1, 2, 3, ...
không thay đổi ?
Hoạt động 4
Củng cố bài học và định hớng
nhiệm vụ học tập tiếp theo
GV yêu cầu HS làm các bài tập trắc
nghiệm trong phiếu học tập để củng cố
kiến thức
Làm các bài ... điện.
Hoạt động 4
Củng cố bài học và định hớng
nhiệm vụ học tập tiếp theo
GV yêu cầu HS làm các bài tập trong
phiếu học tập để củng cố bài học
HS làm bài tập về nhà 1, 2, 3, 4 SGK....
- 264
- 1.1K
- 17
Tron bo bai giang vat ly 7
Ngày tải lên :
29/06/2013, 01:25
... vang khi nào? Vật nào phản xạ âm tốt, vật nào
phản xạ âm kém?
HS2: Chữa bài tập 14.4 (SBT)
3 Bài mới
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HĐ1: Tổ chức tình huống học tập (5ph)
- Dùng bài tập 15.1 ... mỗi HS đến nhau, nếu không có vật cản
thì nhìn thấy nhau, có vật cản thì không
nhìn thấy nhau.
Thanh An
hơn vật.
7. Khi vật ở gần gơng cầu lõm cho ảnh ảo
lớn hơn vật.
8. ảnh ảo tạo bởi gơng ... tập
- Học bài, làm bài tập SBT
- Đọc có thể em cha biết và đọc trớc bài sau.
Tuần :
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết:14
MôI trờng truyền âm
I/ mục tiêu
1- Kiến thức
5- Hớng dẫn học tập
- Học bài
-...
- 112
- 2K
- 3
TRỌN BỘ BÀI GIẢNG VẬT LÝ 6 HK I
Ngày tải lên :
30/06/2013, 01:26
... biết lực kéo vật
lên trên mpn phụ thuộc
vào cách kê vật như thế
nào?
Lực kéo vật lên F
2
nhỏ hơn trọng
lượng F
1
của vật.
Mặt phẳng nghiêng càng ít thì lực
kéo vật lên càng nhỏ.
Thay đổi độ ... bị bài 15. Đòn bẩy.
Rút kinh nghiệm:
BÀI 15. ĐÒN BẨY.
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức:
Ngày soạn:………………………… Giáo án Vật Lý 6 Tuần:…………
Ngày dạy:……………………………… Tiết:………….
BÀI 4. ĐO THỂ TÍCH VẬT ... vận dụng.
Phát phiếu bài tập cho HS
làm bài tập vận dụng.
Phát phiếu bài tập cho HS
C3
HS làm bài tập vận dụng vào
phiếu bài tập.
từng đôi chấm và sữa bài của
nhau.
2.Vận dụng:
Hoạt động 5....
- 53
- 983
- 5
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2