biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi phụ đạo học sinh yếu
ke hoach boi duong hoc sinh gioi phu dao hoc sinh yeu
... em học sinh báo cáo kết quả cho BGH cuối học kì.Kế hoạch phụ đạo học sinh yếu- Bồi d ỡng học sinh giỏi 16 Lê Xuân Đông Anh 8 2 17 Nguyễn Xuân Hảo MTBTTổng Phân công giáo viên phụ đạo học sinh ... hoạch phụ đạo học sinh yếu- Bồi d ỡng học sinh giỏi Kế hoạch chỉ đạo công tác BDHSG phụ đạo hs yếu Năm học : 2007 - 2008phần thứ nhấtI- căn cứ xây dựng kế hoạch :+ Căn cứ vào nhiệm vụ năm học ... lợng, phân loại học sinh một cách chính xác khách quan, chỉ đạo giáo viên xây dựng kế hoạch cá nhân bao gồm cả kế hoạch phụ đạo học sinh yếu. Tổ chức phụ đạo học sinh yếu cho học sinh: do điều...
- 23
- 6,798
- 12
Kế hoach bồi dưỡng học sinh giỏi phụ đạo học sinh yếu
... hoạch bồi dỡng học sinh giỏi phụ đạo học sinh yếu năm học 2010-2011I. Mục tiêu: - Bồi dỡng học sinh giỏi phụ đạo học sinh yếu là việc làm thờng xuyên của mỗi giáo viên, mi lớp học, mi cấp học ... kinh nghiệm trong công tác bồi dỡng học sinh giỏi phụ đạo học sinh yếu - Việc học ở lớp , học sinh giỏi đợc học tập và đánh giá theo quy trình chung nh những học sinh khác. - Giáo viên su ... đối tợng học sinh giỏi. Học sinh yếu học theo thời khoá biểu . Học thêm thông qua ghép đối tợng học sinh dạy ở các buổi học thêm . -Việc bồi dỡng học sinh giỏi lớp 9 các môn chủ yếu đợc tiến...
- 6
- 5,653
- 58
Nội dung và biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học hữu cơ Trung học phổ thông (THPT)
... liệu dạy học, bồi dưỡng HSG về hóa học hữu cơ (HHHC) cũng như tư liệu tham khảo cho HS chúng tôi chọn đề tài: “NỘI DUNG VÀ BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI HÓA HỌC HỮU CƠ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG”. ... Quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học (HSGHH) ở các trường THPT chuyên Việt Nam. b) Đối tượng nghiên cứu: Hệ thống lý thuyết (HTLT), bài tập hóa học (BTHH) và biện pháp bồi dưỡng HSG ... HHHC : Hóa học hữu cơ 16. HTLT : Hệ thống lý thuyết 17. HS : Học sinh 18. HSG : Học sinh giỏi 19. HSGHH : Học sinh giỏi hóa học 20. HƯ : Hiệu ứng 21. HƯCƯ : Hiệu ứng cảm ứng 22. HƯLH...
- 284
- 5,819
- 65
Một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt
... năng trở thành học sinh giỏi môn Tiếng việt: 153.1.2. Bồi dưỡng hứng thú học tập: 163.1.3. Bồi dưỡng vốn sống: 163.2. Bồi dưỡng kiến thức kỹ năng Tiếng việt: 173.2.1. Bồi dưỡng kiến thức ... DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG VIỆT Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC LÝ TỰ TRỌNG - THỊ XÃ ĐÔNG HÀ - TỈNH QUẢNG TRỊ 153.1. Tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng việt: 153.1.1. Phát hiện những học sinh ... hoüc sinh gioíi män Tiãúng Viãût3.1.2. Điều tra thực trạng dạy và học của công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng Việt ở tiểu học. 3.1.3. Đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng bồi...
- 26
- 2,300
- 5
Một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng việt lớp 5
... HằngMột số biện pháp bồi dMột số biện pháp bồi dỡng học sinh giỏi ỡng học sinh giỏi môn tiếng việt lớp 5môn tiếng việt lớp 5Luận văn thạc sĩ giáo dục học Vinh - 200733Rất nhiều học sinh mắc ... dỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việtlớp 5 2.1. Một số yêu cầu cơ bản của việc đề xuất các biện pháp 2.2. Một số biện pháp bồi dỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt lớp 5 2.2.1. Các biện pháp bồi ... cho học sinh 2.2.2. Biện pháp đổi nới nội dung và hình thức tổ chức dạy học: Tổ chứcgiờ học phân hóa môn Tiếng Việt 5 theo nhịp độ lĩnh hội của học sinh 2.2.3. Biện pháp giúp học sinh tự học...
- 89
- 2,908
- 8
SKKN một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lý khối 9 theo hướng bền vững
... thuẫn, chưa thông suốt giữa học sinh giỏi ở lớp với học sinh giỏi cấp huyện, tỉnh bộ môn: học sinh nghĩ rằng tham gia bồi dưỡng học sinh giỏi sẽ ảnh hưởng đến thành tích học ở lớp và ngược lại, ... viên bồi dưỡng nên biên soạn tài liệu theo từng chuyên đề của nội dung bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lý: Có thể cho rằng đây là biện pháp mang tính bền vững đối với công tác bồi dưỡng học ... bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lý khối 9 trong những năm học qua tôi nhận thấy rằng vấn đề quan trọng là người giáo viên bồi dưỡng cần có một quan niệm đúng về học sinh giỏi nói chung và học...
- 18
- 3,552
- 4
NỘI DUNG VÀ BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG VIỆT CUỐI BẬC TIỂU HỌC (TẬP II)
... mơ Hương Sơn thơm mát về làm quà choTƯ LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH. NỘI DUNG VÀ BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG VIỆT CUỐI BẬC TIỂU HỌC.(TẬP II) HẢI DƯƠNG – NĂM 2014II/ ... PHẦN II: CÁC HẠN CHẾ CỦA HỌC SINH QUA CÁC HỘI THI CẦN CHÚ Ý KHẮC PHỤCA. Môn Tiếng ViệtI. Các biểu hiện yếu kém rõ nét nhất:1/ Yếu về kĩ năng chấm câu. 2/ Yếu về chính tả. 3/ Không lập ... trên tác giả đã sử dụng những biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả cây tre? Trong đoạn thơ trên , hình ảnh nào em cho là đẹp nhất ? Vì sao ?Bài làm: Bằng biện pháp nhân hoá, nhà thơ Nguyễn Duy...
- 335
- 1,985
- 1
MỘT VÀI BIỆN PHÁP CỦA HIỆU TRƯỞNGTRONG CÔNG TÁC PHỤ ĐẠO – BỒI DƯỠNG NHẰM “NÂNG CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP – RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH LỚP ĐẦU CẤP” pdf
... cao chất lượng học tập của học sinh : Năm học 97 - 98 Năm học 98 - 99 Năm học 99 - 2000 Năm học 2000 - 2001 Tháng Học sinh yếu kém Học sinh yếu kém Học sinh yếu kém Học sinh yếu kém TSHS ... môn) ( khối lớp 6 ) Năm học 97 - 98 Năm học 98 - 99 Năm học 99 - 2000 Năm học 2000 - 2001 Học sinh yếu kém Học sinh yếu kém Học sinh yếu kém Học sinh yếu kém Tháng TSHS K6 SL ... 1/ Về phía học sinh : - Giúp đỡ học sinh yếu nắm lại được kiến thức căn bản để tiếp thu phần kế tiếp, học sinh yếu kém bớt chán học, tạo cơ hội để các em làm lại cuộc đời học sinh. - Nâng...
- 24
- 455
- 0
Một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giải toán trên Internet
... mà giáo viên lựa chọn học sinh vào đội tuyển của lớp để bồi dưỡng chuyên sâu.Sau khi đã lựa chọn học sinh, giáo viên tiến hành bồi dưỡng theo nhóm, bồi dưỡng học sinh giỏi giải Toán qua mạng ... với công việc này. Học sinh giỏi giải toán qua mạng Internet trước tiên phải học giỏi môn Toán, tính toán nhanh, chăm Tên sáng kiến“MỘT SỐ BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI GIẢI TOÁN QUA MẠNG ... giải pháp của đề tài:Nghiên cứu cách thức triển khai, lựa chọn học sinh, phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi giải Toán trên mạng và kết quả đạt được.Mối quan hệ giữa giải toán trên mạng với bồi...
- 11
- 15,729
- 97
Một số biện pháp bồi dưỡng học sinh yếu kém toán 6
... cho tin học, vật lý học, hóa học, sinh họcTrong trờng THCS toán học có vị trí vô cùng quantrọng nhng việc tiếp thu kiến thức mới, kỹ năng làm bài tập của học sinh, vấn đề tự học, tự bồi dỡng ... viên bộ môn có biện pháp kịp thời đối với những học sinh liên tục vi phạm nội quy học tập có hoàn cảnh éo le, cá biệt. ảnh hởng tới việc tiếpthu bài của học sinh. Việc gọi học sinh yếu kém lên ... trên lớp của học sinh chọn đội ngũ cốt cángiúp đỡ học sinh yếu hơn trong từng nhóm, giúp giáo viên kiểm tra, đôn đốc việc học sinh và làm bài ở nhà, chỉ ra những sai lầm mà học sinh khá hơn...
- 5
- 4,350
- 91
ke hoach boi duong hoc sinh kha gioi phu dao hoc sinh yeu kem
... vào học lực của từng học sinh, để xây dựng kế hoạch bồi dỡng học sinh khá, giỏi theo tuần, tháng.ã Thời gian và biện pháp Cuối buổi học luyện 30 phút và giao bài về nhà tự làm.Trong các tiết học ... dỡng và phụ đạo đến cuối năm:5Trờng TH Võ Thị Sáu Cộng hoà xà hội chủ nghĩa Việt Nam Lớp 1A Độc lập- tự do- hạnh phúcKế hoạch bồi dỡng học sinh giỏi , phụ đạo học sinh yếu Năm học 2010 2011Thực ... PGD&ĐT Cao Lộc .Kế hoạch thực hiện của trờng Tiểu học Võ Thị Sáu về việc xây dựng kế hoạch bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học yếu trong năm học 2010 2011. Căn cứ vào chất lợng khảo sát đầu...
- 6
- 3,496
- 49
- biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi thcs
- biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5
- biện pháp bồi dưỡng giáo viên giỏi
- biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi tiểu học
- biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi
- mot so bien phap boi duong hoc sinh gioi tieng viet
- các biện pháp bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học hình học 10
- biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 3
- kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi phụ đạo học sinh yếu
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25