0

biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường thpt tô hiệu thành phố hưng yên

Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường THPT phan đình phùng quận ba đình hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT phan đình phùng quận ba đình hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... nghiên cứu - Nghiên cứu sở luận việc quản hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh THPT - Nghiên cứu thực trạng quản hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT Phan Đình Phùng • ... xuất số biện pháp quản nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh 5.2 Phạm vi nghiên cứu - Đề tài nghiên cứu thực trạng biện pháp quản giáo dục đạo đức học sinh THPT Phan ... quy luật trình giáo dục đạo đức Mặt khác, muốn làm 12 sang tỏ mối liên quan khái niệm như: đạo đức, giáo dục đạo đức, giá trị đạo đức, biện pháp, biện pháp quản giáo dục đạo đức Từ có cách...
  • 105
  • 837
  • 3
SKKN một số biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh ở trường thpt số 3 thành phố lào cai

SKKN một số biện pháp quản giáo dục đạo đức học sinh trường thpt số 3 thành phố lào cai

Giáo dục học

... n giáo d c sinh Tr ng THPT s thành ph Lào Cai 5.3 xu t bi n pháp qu n giáo d c o thành ph Lào Cai giai o n hi n Ph c h c sinh Tr ng trung o ch c ng THPT s ng pháp nghiên c u 6.1.Ph ng pháp ... c s lu n, c s pháp c s th c ti n c a v n o c qu n giáo d c o c h c sinh, mu n xu t m t s bi n pháp, góp ph n nâng cao ch t l ng qu n giáo d c o c h c sinh tr ng Tr ng THPT s thành ... tác giáo d c h c sinh: ng THPT s o c cho Kh o sát 35 giáo viên v nh n th c t m quan tr ng c a công tác giáo d c o c h c sinh: 34/35 giáo viên cho r t quan tr ng (94,29%), 1/35 giáo viên cho quan...
  • 22
  • 1,444
  • 1
một số biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh ở trường thpt số 3 thành phố lào cai

một số biện pháp quản giáo dục đạo đức học sinh trường thpt số 3 thành phố lào cai

Giáo dục học

... n giáo d c sinh Tr ng THPT s thành ph Lào Cai 5.3 xu t bi n pháp qu n giáo d c o thành ph Lào Cai giai o n hi n Ph c h c sinh Tr ng trung o ch c ng THPT s ng pháp nghiên c u 6.1.Ph ng pháp ... c s lu n, c s pháp c s th c ti n c a v n o c qu n giáo d c o c h c sinh, mu n xu t m t s bi n pháp, góp ph n nâng cao ch t l ng qu n giáo d c o c h c sinh tr ng Tr ng THPT s thành ... tác giáo d c h c sinh: ng THPT s o c cho Kh o sát 35 giáo viên v nh n th c t m quan tr ng c a công tác giáo d c o c h c sinh: 34/35 giáo viên cho r t quan tr ng (94,29%), 1/35 giáo viên cho quan...
  • 22
  • 388
  • 0
skkn một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường thpt nguyễn hữu cảnh, biên hòa, đồng nai

skkn một số giải pháp quản nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trường thpt nguyễn hữu cảnh, biên hòa, đồng nai

Giáo dục học

... động giáo dục đạo đức 2.3 Chỉ đạo hoạt động giáo dục đạo đức 2.3.1 Giáo dục đạo đức trường THPT thông qua môn học - Khoa học xã hội - Khoa học tự nhiên - Giáo dục đạo đức thông qua môn Giáo dục ... tiện giáo dục đạo đức + Các mối quan hệ giáo dục đạo đức + Kết trình giáo dục đạo đức - Nguyên tắc trình giáo dục đạo đức + Đảm bảo thống trình giáo dục đạo đức + Đảm bảo tính thực trình giáo dục ... việc quản giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT Nguyễn Thị Minh Huệ Sáng kiến kinh nghiệm năm 2011 II THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN QUÁ TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRƯỜNG THPT...
  • 27
  • 508
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT nguyễn du, thành phố hải phòng

Biện pháp quản hoạt động giáo dục đạo đức học sinh trường THPT nguyễn du, thành phố hải phòng

Sư phạm

... trạng quản hoạt động giáo dục đạo đức học sinh trƣờng THPT Nguyễn Du Chƣơng 3: Các biện pháp quản hoạt động giáo dục đạo đức học sinh trƣờng THPT Nguyễn Du CHƢƠNG CƠ SỞ LUẬN CỦA QUẢN ... 1.2.1 Quản lý, chức quản 1.2.2 Quản giáo dục, quản nhà trƣờng 11 1.3 Đạo đức, giáo dục đạo đức 14 1.3.1 Đạo đức 14 1.3.2 Giáo dục đạo đức ... 1.4 Quản hoạt động giáo dục đạo đức học sinh 23 1.4.1 Khái niệm 23 1.4.2 Nội dung quản hoạt động giáo dục đạo đức học sinh 24 1.4.3 Biện pháp quản hoạt động giáo dục...
  • 127
  • 1,070
  • 1
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường THPT Chuyên trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT Chuyên trong giai đoạn hiện nay

Tài liệu khác

... niệm quản giáo dục 10 1.2.1.3 Khái niệm quản NTPH 10 1.2.1.4 Biện pháp quản 10 1.2.2 Đạo đức 11 1.2.3 GDĐĐ 12 1.2.4.Quá trình giáo dục đạo đức 1.3.5.Chất lượng trình giáo dục đạo đức ... Chương :Cơ sở lí luận biện quảngiáo dục đạo đức cho học sinh THPT 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.2 Một số khái niệm 10 1.2.1 Quản lý, biện pháp quản 10 1.2.1.1 Bản chất quản 10 1.2.1.2 ... GDĐĐ trường THPT Chun Thái Bình Kết luận chương Chương Biện pháp Quản lí hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT Chuyên Thái Bình giai đoạn 3.1.Những nguyên tắc đề xuất biện pháp quản...
  • 113
  • 207
  • 0
skkn những giải pháp quản lý nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường thpt phước thiền

skkn những giải pháp quản nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trường thpt phước thiền

Giáo dục học

... Hoàng Minh Hùng (2004), Hiệu trưởng với công tác quản họt động giáo dục đạo đức số trường THPT Thành phố hồ Chí Minh, Trường Quản cán TP Hồ Chí Minh; 12 Sở Giáo dục Đào tạo Đồng Nai, Phương ... phổ thơng có nhiều cấp học; Bộ Giáo dục Đào tạo (2009), Đổi phương pháp Quản lớp học biện pháp giáo dục kỉ luật tích cực; Bộ Giáo dục Đào tạo, Luật Giáo dục 2005; Bộ Giáo dục Đào tạo (2010), ... giải pháp quản công tác GDĐĐ cho HS vấn đề trở nên cần thiết Xuất phát từ vấn đề nêu trên, nên chọn đề tài: “Những giải pháp quản nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT...
  • 51
  • 559
  • 0
Các biện pháp quản lý giáo dục sức khoẻ sinh sản vị thành niên thông qua hoạt động ngoại khoá cho học sinh các trường trung học phổ thông thành phố Nam Định

Các biện pháp quản giáo dục sức khoẻ sinh sản vị thành niên thông qua hoạt động ngoại khoá cho học sinh các trường trung học phổ thông thành phố Nam Định

Sư phạm

... 63 Biện pháp 3: Quản nội dung giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành 66 Biện pháp 4: Quản thành phần tham gia giáo dục 68 Biện pháp 5: Quản trình tổ chức giáo dục sức khỏe sinh ... BIỆN PHÁP QUẢN GIÁO DỤC SỨC KHỎE SINH SẢN VỊ THÀNH NIÊN THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHĨA TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG THÀNH PHỐ NAM ĐỊNH 58 Cơ sở luận đề xuất biện pháp quản giáo dục ... khoẻ sinh sản vị thành niên trường THPT thành phố Nam Định - Đề xuất số biện pháp quản giáo dục sức khoẻ sinh sản vị thành niên thơng qua hoạt động ngoại khố cho học sinh phổ thông thành phố...
  • 105
  • 1,712
  • 5
Những biện pháp quản lý giáo dục sức khoẻ sinh sản vị thành niên trong các trường trung học phổ thông ở thành phố hà nội thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Những biện pháp quản giáo dục sức khoẻ sinh sản vị thành niên trong các trường trung học phổ thông thành phố hà nội thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Thạc sĩ - Cao học

... động giáo dục quản từ tổ chức giáo dục đđu tiên đưực hình lliànlì Khoa học quản giáo dục trử thành hộ phận chun hiệt quản nói chung nhung khoa học tương đối độc lập tính đặc thù I1CI1 giáo ... Thực trạng công lác giáo dục sức khoe sinh sản vị thành niên cho học sinh trung học phổ thông thành phô Mà N i 47 2.3.2 Thực trạng vổ công tác quản giáo dục sức khoe sinh sán vị í hành ... dục sức khoe sinh sản vị thành niên thơng qua hoạt độ n g giáo đục ngồi lên lớp s trường T H lr r thành phô ỉ Nội ('hưưnj> 3: Cúc biện pháp quản giáo dục sức khoe sinh sản vị thành nicn thơng...
  • 140
  • 402
  • 1
Các biện pháp quản lý giáo dục sức khoẻ sinh sản vị thành niên thông qua hoạt động ngoại khoá cho học sinh các trường trung học phổ thông thành phố nam định

Các biện pháp quản giáo dục sức khoẻ sinh sản vị thành niên thông qua hoạt động ngoại khoá cho học sinh các trường trung học phổ thông thành phố nam định

Thạc sĩ - Cao học

... cao khả quản giáo dục DS- SKSS cho hiệu trởng THPT. Tạp chí giáo dục số 62 16 Đặng Quốc Bảo Hoạt động quản vận dụng vào quản nhà trường phổ thông Bài giảng lớp cao học quản giáo dục khoá ... trường THPT thành phố Nam Định Chương 3: Các biện pháp quản giáo dục sức khoẻ sinh sản vị thành niên thơng qua hoạt động ngoại khố trường THPT thành phố Nam Định Chƣơng 1: CƠ SỞ LUẬN QUẢN ... công tác quản sở đào tạo trường THPT, cần khảo sát khái niệm cụ thể quản giáo dục quản nhà trường * Quản giáo dục: Quản giáo dục với tư cách phận quản xã hội xuất tồn chế độ xã...
  • 15
  • 420
  • 0
Quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường THPT C Nghĩa Hưng – Nam Định trong giai đoạn hiện nay

Quản giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT C Nghĩa Hưng – Nam Định trong giai đoạn hiện nay

Giáo dục học

... giải pháp quản đạo công tác giáo dục đạo đức cho học sinh giai đoạn sau: Nâng cao nhận thức trách nhiệm cán giáo viên, học sinh cha mẹ học sinh công tác giáo dục đạo đức cho học sinh Việc giáo ... việc giáo dục đạo đức cho học sinh đạt hiệu cao Có sách hợp cho cơng tác giáo dục đạo đức học sinh Tổ chức cho CB GV đội ngũ GVCN giao lưu trường bạn huyện công tác giáo dục đạo đức học sinh ... trình giáo dục đạo đức: Là phận cấu thành trình giáo dục trường THPT Quá trình giáo dục nhà trường chia làm nhiều trình phận: Giáo dục đức dục, giáo dục trí dục, giáo dục thể chất, giáo dục thẩm...
  • 38
  • 392
  • 3
Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường THPT bùi thị xuân,quận 1  thành phố hồ chí minh

Quản hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT bùi thị xuân,quận 1 thành phố hồ chí minh

Thạc sĩ - Cao học

... trạng quản hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học phổ thông Bùi Thị Xuân, quận 1, thành phố Hồ Chí Minh Chương : Biện pháp quản hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trường ... quản hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh; nhiên việc 102 nghiên cứu cụ thể thực trạng biện pháp quản hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thơng nói chung cho học sinh trường ... nghiên cứu Quản hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học phổ thông Bùi Thị Xuân, quận 1, thành phố Hồ Chí Minh Câu hỏi nghiên cứu Hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trường...
  • 13
  • 385
  • 0
Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường THPT vũ văn hiếu, thành phố hạ long, tỉnh quảng ninh

Quản hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT vũ văn hiếu, thành phố hạ long, tỉnh quảng ninh

Quản lý giáo dục

... Cơ sở lí luận quản hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT Chƣơng Thực trạng quản hoạt động giáo dục đạo đức/ ý thức pháp luật cho học sinh trường THPT Vũ Văn Hiếu, thành phố ... cứu Quản hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh Trường THPT 3.2 Đối tượng nghiên cứu Quản hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh Trường THPT Vũ Văn Hiếu, thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng ... động giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT có nội dung sau: + Xây dựng kế hoạch quản hoạt động giáo dục đạo đức / ý thức pháp luật cho học sinh Khi xây dựng kế hoạch quản giáo dục đạo đức...
  • 109
  • 533
  • 0
biện pháp quản lý hoạt động đào tạo hệ chính quy ở trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật và du lịch hạ long

biện pháp quản hoạt động đào tạo hệ chính quy trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật và du lịch hạ long

Khoa học xã hội

... mục tiêu quản yếu tố quản giáo dục tham gia thực nhiệm vụ chủ yếu: + Quản công việc tổ chức + Quản người + Quản hoạt động giáo dục Nội dung quản giáo dục thực chất quản ... tiêu giáo dục Từ quan niệm nêu trên, dù cấp vĩ mô hay vi mơ, thấy rõ yếu tố quản giáo dục: chủ thể quản lý, phương pháp biện pháp quản lý, công cụ quản lý, đối tượng bị quản lý, khách thể quản ... trình quản Từ chức quản mà chủ thể xác định nhiệm vụ cụ thể, thiết kế máy, xác định biện pháp bố trí người phù hợp 1.1.2 Quản giáo dục Quản giáo dục (QLGD) phận khoa học giáo dục chuyên...
  • 119
  • 638
  • 3
biện pháp quản lý quá trình đào tạo nghề lái xe ở trường cao đẳng nghề số 5

biện pháp quản quá trình đào tạo nghề lái xe trường cao đẳng nghề số 5

Khoa học xã hội

... quản b Đặc trưng quản giáo dục Quản giáo dục trình, trình QLGD hoạt động chủ thể đối tượng quản thống với cấu định nhằm đạt mục đích đề quản cách thực chức định vận dụng biện pháp, ... 1.2.2 uản giáo dục a Quản giáo dục QLGD loại hình quản xã hội QLGD hệ thống tác động có mục đích, có kế hoạch, hợp quy luật chủ thể quản khách thể quản nhằm đạt mục tiêu giáo dục dự ... dụng biện pháp, nguyên tắc, cơng cụ quản thích hợp c Nội dung quản giáo dục 6 Quản giáo dục trình với thành tố, mục tiêu đào tạo, nội dung đào tạo, phương pháp đào tạo; sở vật chất, thiết...
  • 26
  • 652
  • 3
SKKN một số giải pháp chỉ đạo giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường thpt số 2 sa pa

SKKN một số giải pháp chỉ đạo giáo dục đạo đức cho học sinh trường thpt số 2 sa pa

Giáo dục học

... phần nội dung I Cơ sở luận v sở pháp việc đạo giáo dục đạo đức học sinh tr êng THPT 1.1 Mét sè c¬ së ln cđa việc đạo giáo dục đạo đức học sinh tr ờng THPT Xét góc độ tâm lứa ti: Theo ... số giải pháp đạo giáo dục đạo đức cho học sinh tr êng THPT sè Sa Pa Nh»m n©ng cao chÊt l ợng giáo dục đạo đức học sinh tr ờng lên b ớc mới, tạo b ớc đột phá chiến l ợc phát triển giáo dục từ năm ... tác giáo dục trị t t ởng, đạo đức cho học sinh cần đ ợc coi trọng cần thiết Giáo dục trị, t t ởng đạo đức cần phải tăng c ờng giáo dục giới quan khoa học Trên sở tăng c ờng giới quan khoa học...
  • 22
  • 1,596
  • 2
một số giải pháp chỉ đạo giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường thpt số 2 sa pa

một số giải pháp chỉ đạo giáo dục đạo đức cho học sinh trường thpt số 2 sa pa

Giáo dục học

... phần nội dung I Cơ sở luận v sở pháp việc đạo giáo dục đạo đức học sinh tr êng THPT 1.1 Mét sè c¬ së ln cđa việc đạo giáo dục đạo đức học sinh tr ờng THPT Xét góc độ tâm lứa ti: Theo ... số giải pháp đạo giáo dục đạo đức cho học sinh tr êng THPT sè Sa Pa Nh»m n©ng cao chÊt l ợng giáo dục đạo đức học sinh tr ờng lên b ớc mới, tạo b ớc đột phá chiến l ợc phát triển giáo dục từ năm ... tác giáo dục trị t t ởng, đạo đức cho học sinh cần đ ợc coi trọng cần thiết Giáo dục trị, t t ởng đạo đức cần phải tăng c ờng giáo dục giới quan khoa học Trên sở tăng c ờng giới quan khoa học...
  • 22
  • 405
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động đào tạo hệ chính quy ở trường cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật và Du lịch Hạ Long

Biện pháp quản hoạt động đào tạo hệ chính quy trường cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật và Du lịch Hạ Long

Quản trị kinh doanh

... Nhóm biện pháp quản mục tiêu kế hoạch đào tạo …………… 3.2.3 Nhóm biện pháp quản chất lượng đội ngũ giảng viên …………… 3.2.4 Nhóm biện pháp quản chất lượng dạy học …………………… 3.2.5 Nhóm biện pháp ... 1.3.3 Nội dung quản hoạt động đào tạo trường Cao đẳng chuyên nghiệp…………………………………………… 19 1.4 Một số pháp quản đào tạo cao đẳng, đại học …… 26 1.4.1 Khung pháp quản đào tạo trường cao ... HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - - PHẠM THỊ XUÂN BIỆN PHÁP QUẢN HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO HỆ CHÍNH QUY TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĂN HĨA NGHỆ THUẬT VÀ DU LỊCH HẠ LONG Chuyên ngành :Quản lý...
  • 27
  • 252
  • 0

Xem thêm