biện pháp 5 đổi mới hoạt động kiểm tra đánh giá
ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ VÀ ĐỀ XUẤT NHỮNG BIỆN PHÁP ĐỔI MỚI HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ
... hạn chế việc quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá IV Các giải pháp thực tốt việc kiểm tra đánh giá theo thông tư 22: Xây dựng, triển khai kế hoạch đạo việc đổi đánh giá theo TT22/2016/ BGD-ĐT ... tưởng ủng hộ cách đánh giá V Kết luận: Hiệu hoạt động dạy học đòi hỏi hiệu nhiều yếu tố, công tác kiểm tra đánh giá thành tố vô quan trọng q trình Đổi cơng tác kiểm tra đánh giá cách hiệu góp ... phát triển toàn diện học sinh Với đánh giá thực trạng công tác quản lý kiểm tra đánh giá trường Tiểu học Lục Sĩ Thành B đề xuất giải pháp thực đổi kiểm tra đánh giá theo thông tư 22/2016 Mong hiệu...
- 5
- 279
- 1
Đổi mới hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh dự bị đại học dân tộc với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin
... Cơ sở lý luận thực tiễn đổi hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập mơn Vật lí học sinh dự bị đại học dân tộc Chương Một số biện pháp đổi hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập mơn Vật lí ... 2.2 46 50 52 Nguyên tắc đề xuất số biện pháp đổi hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập mơn Vật lí học sinh dự bị đại học dân tộc với hỗ trợ công nghệ thông tin 52 Đề xuất số biện pháp vận ... Các yêu cầu đổi hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập mơn Vật lí học sinh dự bị đại học dân tộc Kết luận chương Chương Một số biện pháp đổi hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập mơn Vật...
- 125
- 1,164
- 2
tóm tắt luận án đổi mới hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh dự bị đại học dân tộc với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin
... K0 5. 0 7 .5 10.0 5. 0 7 .5 10.0 5. 0 7 .5 10.0 5. 0 7 .5 10.0 5. 0 7 .5 10.0 5. 0 7 .5 10.0 5. 0 7 .5 10.0 5. 0 7 .5 10.0 5. 0 7 .5 10.0 0 .50 0 .50 0 .50 0 .50 0 .50 0 .50 0 .50 0 .50 0 .50 0 .50 0 .50 0 .50 0 .50 0 .50 0 .50 ... 7 .5 10.0 c1 c2 a2 a0 h1 h2 5. 0 7 .5 10.0 5. 0 7 .5 10.0 5. 0 7 .5 10.0 5. 0 7 .5 10.0 5. 0 7 .5 10.0 5. 0 7 .5 10.0 5. 0 7 .5 10.0 5. 0 7 .5 10.0 5. 0 7 .5 10.0 0 .50 0 .50 0 .50 0 .50 0 .50 0 .50 0 .50 0 .50 0 .50 0 .50 ... Fm ∑F 5. 55 6.34 7. 15 6.34 7.14 7.94 7. 15 7.94 8. 75 6. 15 6.94 7. 75 6.94 7.74 8 .54 7. 75 8 .54 9. 35 6. 75 7 .54 8. 35 7 .54 8.34 9.14 8. 35 9.14 9. 95 2. 35 2.61 2.88 2.61 2.88 3. 15 2.88 3. 15 3.42 2. 45 2.71...
- 27
- 628
- 0
Đổi mới hoạt động kiểm tra, đánh giá nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Địa Lý lớp 10 THPT (Ban cơ bản)
... Mọi hoạt động giáo dục việc xác định mục tiêu kết thúc đánh giá Đánh giá có liên qua chặt chẽ với kiểm tra, dựa vào kết kiểm tra kết kiểm tra Do kiểm tra, đánh giá thƣờng liền với nhau, kiểm tra ... hình thức kiểm tra - đánh giá: 1) Kiểm tra - đánh giá thƣờng xuyên; 2) Kiểm tra - đánh giá định kỳ Kiểm tra - đánh giá thƣờng xuyên hoạt động giáo viên sử dụng kĩ thuật đánh giá khác hình thức ... thực tế để đánh giá nhận xét Trong giáo dục, kiểm tra có hình thức nhƣ kiểm tra thƣờng xun (kiểm tra hàng ngày), kiểm tra định kì (kiểm tra hết chƣơng, hết phần ) kiểm tra tổng kết (kiểm tra hết...
- 96
- 1,446
- 14
khóa luận tốt nghiệp đổi mới hoạt động kiểm tra, đánh giá nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn địa lý 10 thpt (ban cơ bản)
... Mọi hoạt động giáo dục việc xác định mục tiêu kết thúc đánh giá Đánh giá có liên qua chặt chẽ với kiểm tra, dựa vào kết kiểm tra kết kiểm tra Do kiểm tra, đánh giá thƣờng liền với nhau, kiểm tra ... hình thức kiểm tra - đánh giá: 1) Kiểm tra - đánh giá thƣờng xuyên; 2) Kiểm tra - đánh giá định kỳ Kiểm tra - đánh giá thƣờng xuyên hoạt động giáo viên sử dụng kĩ thuật đánh giá khác hình thức ... tế để đánh giá nhận xét Trong giáo dục, kiểm tra có hình thức nhƣ kiểm tra thƣờng xuyên (kiểm tra hàng ngày), kiểm tra định kì (kiểm tra hết chƣơng, hết phần ) kiểm tra tổng kết (kiểm tra hết...
- 97
- 580
- 0
ĐỔI MỚI HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN VẬT LÝ CỦA HỌC SINH DỰ BỊ ĐẠI HỌC DÂN TỘC VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
... Cơ sở lý luận thực tiễn đổi hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập mơn Vật lí học sinh dự bị đại học dân tộc Chương Một số biện pháp đổi hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập mơn Vật lí ... 2.2 46 50 52 Nguyên tắc đề xuất số biện pháp đổi hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập môn Vật lí học sinh dự bị đại học dân tộc với hỗ trợ công nghệ thông tin 52 Đề xuất số biện pháp vận ... Các yêu cầu đổi hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập mơn Vật lí học sinh dự bị đại học dân tộc Kết luận chương Chương Một số biện pháp đổi hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập mơn Vật...
- 219
- 598
- 6
Đổi mới hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn Vật lý của học sinh dự bị đại học dân tộc với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin
... 90 Biện pháp 6: Sử dụng thông tin phản hồi từ kết kiểm tra mơn Vật lí học sinh để điều chỉnh câu hỏi, đề kiểm tra phương pháp dạy học 96 Mối quan hệ biện pháp đổi hoạt động kiểm tra - đánh giá ... 2.1 42 50 52 Nguyên tắc đề xuất số biện pháp đổi hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập môn Vật lí học sinh dự bị đại học dân tộc với hỗ trợ công nghệ thông tin 52 Đề xuất số biện pháp vận ... dụng vào đổi hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập mơn Vật lí học sinh dự bị đại học dân tộc với hỗ trợ công nghệ thông tin 53 Biện pháp 1: Xây dựng phần mềm PTES hỗ trợ kiểm tra - đánh giá kết...
- 27
- 244
- 0
Một số giải pháp đổi mới công tác kiểm tra đánh giá hoạt động chuyên môn ở trường tiểu học phú nhuận thành phố hồ chí minh
... chức kiểm tra, đánh giá đưa hoạt động kiểm tra đạt hiệu cao Hiệu trưởng kiểm tra, đánh giá nhà trường tự kiểm tra, đánh giá hoạt động quản lý 19 1.3.2 Cơng tác kiểm tra, đánh giá hoạt động chuyên ... đối tượng kiểm tra đánh giá 1.3.2.4 Nhiệm vụ kiểm tra đánh giá hoạt động chuyên môn Khi tiến hành kiểm tra đánh giá toàn diện giáo viên, kiểm tra viên thực nhiệm vụ kiểm tra - đánh giá - tư vấn ... giải pháp nhằm cải thiện thực trạng, nâng cao chất lượng hiệu hoạt động chuyên môn 1.2.3.2 Kiểm tra, đánh giá hoạt động chuyên môn Kiểm tra, đánh giá hoạt động chuyên môn kiểm tra đánh giá việc...
- 118
- 1,116
- 2
Một số giải pháp đổi mới công tác kiểm tra đánh giá hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở vùng cao huyện như thanh tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... chí đánh giá mức độ thực biện pháp kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy học nơi cơng tác nào? CÁC MỨC ĐỘ STT CÁC BIỆN PHÁP KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC yêu cầu Xây dựng quy trình kiểm tra, đánh ... động kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy học Xây dựng tiêu chí, tiêu chuẩn, thang đo kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy học Xây dựng quy trình kiểm tra, đánh giá Xây dựng lực lượng kiểm tra, đánh giá ... Nội dung kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy học trường THCS 20 1.3.2 Các nguyên tắc kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy học trường THCS .22 1.3.3 Phương pháp kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy...
- 110
- 741
- 3
Các biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá chất lượng học sinh của hiệu trưởng tiểu học khi bỏ thi tốt nghiệp
... dung hình thức kiểm tra đánh giá 1.3.2.3 Quản lý lực lượng tham gia kiểm tra đánh giá 1.3.2.4 Quản lý kết kiểm tra đánh giá 1.4 Một số hình thức quản lý cơng tác kiểm tra đánh giá chất lượng ... 90 89,27 13 10,3 12 10,43 61 53 , 05 42 36 ,52 1 15 100 1 15 100 18 15, 65 64 53 ,92 35 30,43 46 40,01 51 44,34 18 15, 65 98 86,97 6, 95 6,08 sinh đầu năm Bảng11: ý kiến đánh giávề số nội dung liên quan ... lượng kiểm tra lớp giáo viên 19,6 24,0 71,4 10,0 65, 0 11,0 26,8 69,7 43,0 53 ,0 3 ,5 4,0 Ghi : Các chữ viết tắt bảng : BP - Biện pháp + Về tính hiệu biện pháp giáo viên đánh giá cao, đặc biệt biện pháp...
- 147
- 1,302
- 4
Đổi mới quản lý hoạt động kiểm tra – đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học cơ sở huyện an lão – hải phòng
... tác quản lý hoạt động kiểm tra – đánh giá kết học tập học sinh để góp phần nâng cao chất lượng giáo dục Tiểu kết chƣơng Hoạt động kiểm tra – đánh giá, quản lý hoạt động kiểm tra – đánh giá kết học ... thức, kỹ kiểm tra - đánh giá nói chung, quy chế thi, kiểm tra, nghiệp vụ soạn đề kiểm tra nói riêng * Kỹ sử dụng phương pháp kiểm tra – đánh giá GV Sử dụng phương pháp kiểm tra – đánh giá GVcó ... tổ chức thực kế hoạch kiểm tra việc thực hoạt động kiểm tra – đánh giá * Ý thức tuân thủ nguyên tắc kiểm tra – đánh giá Trong trình tổ chức thực hoạt động kiểm tra – đánh giá cần nghiêm túc tuân...
- 25
- 2,121
- 23
Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh ở các trường THCS thành phố Cẩm Phả tỉnh Quảng Ninh
... lý luận hoạt động kiểm tra - đánh giá quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập - Khảo sát, đánh giá thực trạng hoạt động kiểm tra - đánh giá quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết ... kiểm tra hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập 63 2.2 .5. 5 Ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động kiểm tra - đánh giá 64 2.2 .5. 6 Đánh giá chung thực trạng quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá ... lý luận hoạt động kiểm tra - đánh giá quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập học sinh THCS Chương 2: Thực trạng hoạt động kiểm tra - đánh giá quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết...
- 121
- 1,163
- 8
Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh ở trường văn hóa I
... lý luận kiểm tra, đánh giá quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh để làm sở cho việc phân tích thực trạng hoạt động kiểm tra, đánh giá quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết ... nghiên cứu 5. 1 Nghiên cứu sở lý luận hoạt động kiểm tra, đánh giá quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh 5. 2 Khảo sát thực trạng hoạt động KT, ĐG; biện pháp quản lý hoạt động KT, ... thức kiểm tra: Kiểm tra miệng (kiểm tra hỏi - đáp), kiểm tra viết, kiểm tra thực hành - Các loại kiểm tra: + Kiểm tra thường xuyên (KTtx) gồm: Kiểm tra miệng; kiểm tra viết tiết; kiểm tra thực...
- 127
- 709
- 1
Đổi mới quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của học sinh Trung học cơ sở Huyện An Lão - Hải Phòng
... với Kiểm tra nhằm cung cấp thông tin để đánh giá đánh giá thông qua kết kiểm tra Hai khâu hợp thành q trình thống kiểm tra - đánh giá Dạy học trình thay đổi Việc đánh giá thay đổi gọi “sự đánh giá ... Khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động kiểm tra – đánh giá kết học tập học sinh THCS huyện An Lão - Hải Phòng - Đề xuất số biện pháp nhằm đổi quản lý hoạt động kiểm tra – đánh giá kết ... đáp), kiểm tra viết kiểm tra thực hành Các loại kiểm tra: Kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ (gồm kiểm tra viết từ tiết lý thuyết thực hành trở lên), kiểm tra học kỳ [4] Hình thức đánh giá: Kiểm...
- 117
- 972
- 4
Thực trạng và giải pháp đổi mới công tác kiểm tra, đánh giá môn tiếng anh tin học của sinh viên trường đại học phạm văn đồng
... tác kiểm tra, đánh giá môn tiếng Anh tin học 2.3.2.3 Tổ chức xây dựng kế hoạch quy trình kiểm tra, đánh giá cho môn quản l trình kiểm tra, đánh giá Việc lập kế hoạch quy trình kiểm tra, đánh ... suy nghĩ nhiều quy trình đánh giá, nội dung đánh giá, hình thức đánh giá, phương pháp đánh giá, kỹ thuật đánh giá sử dụng kết đánh giá mức độ Bài viết đề xuất số biện pháp nhằm quản l kết học ... dẻo, thân đòi hỏi phải có hồn thiện kiểm tra, đánh giá chất lượng, hiệu giáo dục đào tạo nội nhà trường, đồng thời đòi hỏi cấp quản l giáo dục kiểm tra, đánh giá cách khách quan, có sở khoa học...
- 7
- 550
- 1
biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật và du lịch sài gòn
... viên kiểm tra, đánh giá quản lý kiểm tra đánh giá 45 2.2.1 Nhận thức ý nghĩa hoạt động kiểm tra, đánh giá quản lý kiểm tra, đánh giá kết học tập 45 2.2.2 Nhận thức mục đích kiểm tra, ... hoạt động kiểm tra, đánh giá quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết học tập sinh viên 1.3.1 Một số lý luận hoạt động kiểm tra, đánh giá 1.3.1.1 Mục đích, yêu cầu, nguyên tắc kiểm tra đánh giá ... trạng hoạt động kiểm tra đánh giá thực trạng quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá cấp quản lý nhà trường Phòng Đào tạo ý kiến đề xuất việc đổi biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá nhà...
- 101
- 1,450
- 1
Đổi mới hoạt động kiểm tra sau thông quan tại cục hải quan nghệ an
... thực tiễn đổi hoạt động kiểm tra sau thông quan cục hải quan; Chương 2: Thực trạng đổi hoạt động kiểm tra sau thông quan Cục Hải quan Nghệ An; Chương 3: Giải pháp đổi hoạt động kiểm tra sau thông ... nhập Kiểm tra quan hải quan Xác định đối tượng, phạm vi kiểm tra Thực KTSTQ Xử lý kết kiểm tra Kiểm tra trụ sở doanh nghiệp Xác định đối tượng Chuẩn bị kiểm tra, ban hành định kiểm tra Kiểm tra ... 2010 54 6. 050 .169.143 109 2011 747.211 .55 8. 153 197 2012 680 .52 3.124.2 45 97 2013 6 05. 351 .184 .54 3 73,8 2014 927.3 25. 9 35. 811 129 (Nguồn: Báo cáo tổng kết Cục Hải quan Nghệ An từ năm 2010 đến 2014) 35...
- 112
- 260
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học viên trình độ cao đẳng tại học viện phòng không không quân
... phương pháp quy trình kiểm tra - đánh giá 25 1.4 Quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập học viên học viện, nhà trường đại học quân 29 1.4.1 Nội dung quản lý hoạt động kiểm tra ... luận kiểm tra - đánh giá quản lý công tác kiểm tra - đánh giá kết học tập học viên học viện, nhà trường Quân đội - Khảo sát, đánh giá thực trạng công tác kiểm tra - đánh giá quản lý công tác kiểm ... 1.2.4 Đánh giá Đánh giá hoạt động quan trọng tách rời q trình GDĐT Có nhiều khái niệm khác đánh giá lĩnh vực giáo dục, khái niệm nhấn mạnh đến khía cạnh cần đánh giá (đối tượng đánh giá) Đánh giá...
- 121
- 586
- 1
Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học ở các trường tiểu học quận ngô quyền, thành phố hải phòng theo hướng đổi mới
... lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập rèn luyện học sinh tiểu học theo hướng đổi Thông tư 30/Bộ GD&ĐT Chương Thực trạng hoạt động kiểm tra - đánh giá công tác quản lý hoạt động kiểm tra ... (2003), Kiểm tra đánh giá dạy - học đại học Nhà xuất Giáo dục, Hà Nội 20 Luật giáo dục (20 05) , Nhà xuất Giáo dục, Hà Nội 21 Lưu Xuân Mới (1998), Kiểm tra, tra, đánh giá giáo dục, Trường CBQL Giáo ... tra - đánh giá kết học tập rèn luyện học sinh theo hướng đổi Thông tư 30/Bộ GD&ĐT trường tiểu học quận Ngơ Quyền, thành phố Hải Phòng Chương Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết...
- 11
- 432
- 1
Vai trò của hoạt động kiểm tra đánh giá trong đổi mới giáo dục việt nam
... với kiểm tra học kì - Về quan điểm kiểm tra phải kiểm tra thường xuyên giáo viên Hội thảo “Vai trò hoạt động kiểm tra - đánh giá đổi giáo dục Việt Nam Viện NCGD – ĐHSP TP HCM - Về yêu cầu kiểm tra: ... gia đánh giá giáo dục bồi dưỡng lực đánh giá cho giáo viên; (2) tạo tác động mạnh mẽ nhằøm thay đổi nhận thức chưa phù hợp vai trò, chức chất kiểm tra đánh giá; (3) cải tiến phương pháp kiểm tra ... 33 Hội thảo “Vai trò hoạt động kiểm tra - đánh giá đổi giáo dục Việt Nam Viện NCGD – ĐHSP TP HCM Bốn trụ cột nói đònh hướng cho hoạt động giáo dục cấp, có hoạt động đánh giá Như vậy, yêu cầu...
- 126
- 499
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25