biện pháp 2 tăng cường năng lực cho đội ngũ cán bộ giảng dạy tiếng anh chuyên ngành
Giải pháp nhằm nâng cao năng lực cho đội ngũ cán bộ khuyến nông trên địa bàn huyện Định Hoá, tỉnh Thái Nguyên
... Định Hố .27 3.1.3 Thực trạng lực đội ngũ cán khuyến nông huyện Định Hoá 27 3.1.4 Các yếu tố ảnh hưởng đến lực đội ngũ cán khuyến nông 27 3.1.5 Những mặt mạnh hạn chế lực đội ngũ cán khuyến ... số giải pháp nhằm nâng cao lực cho đội ngũ cán khuyến nông huyện 1.3 Mục tiêu nghiên cứu - Đánh giá lực đội ngũ cán khuyến nơng huyện Định Hố - Đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao lực cho cán khuyến ... 10. 624 20 ,78 11.1 42 Đất lâm nghiệp 25 .500 49,89 27 .438 53,68 33.595 Đất nuôi trồng 650 1 ,27 83. 323 1,63 89.159 thuỷ sản Đất phi nông 1. 920 3,75 2. 628 ,9 5,14 2. 7 02 nghiệp Đất chưa sử dụng 12. 900 25 ,2...
- 85
- 1,391
- 11
TIỂU LUẬN tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH về đức và tài TRONG NHÂN CÁCH NGƯỜI cán bộ, ý NGHĨA của vấn đề TRONG bồi DƯỠNG PHẨM CHẤT NĂNG lực CHO đội NGŨ cán bộ HIỆN NAY
... Hai là, đội ngũ cán cấp phải gương sáng cho cán cấp phẩm chất trị, tư tưởng, đạo đức, ý chí vươn lên việc tự học tập rèn luyện để không ngừng nâng cao phẩm chất lực cho Tấm gương người cán cấp ... Tình hình đặt cho nhiều vấn đề cần phải suy nghĩ cách thấu đáo có biện pháp cụ thể để bồi dưỡng phẩm chất – lực cho đội ngũ cán giai đoạn Một là, làm tốt cơng tác giáo dục trị, tư tưởng, đạo ... không dám đấu tranh với sai trái đồng chí đồng đội, khơng dám đấu tranh với tượng tiêu cực nội xã hội… mối nguy hại cho tập thể nói riêng cho cách mạng Việt Nam nói chung Tình hình đặt cho nhiều vấn...
- 11
- 451
- 4
Tạo động lực cho đội ngũ cán bộ giảng viên tại trường đại học thương mại
... việc cho người lao động Chương 2: Thực trạng tạo động lực cho đội ngũ cán giảng viên trường Đại học Thương mại Chương 3: Giải pháp tạo động lực cho đội ngũ cán giảng viên trường Đại học Thương ... động lực cho giảng viên trường Đại học Thương mại từ góp phần làm cho đội ngũ n tâm cơng tác, gắn bó với Nhà trường Kết nghiên cứu đề tài sở cho nhà quản lý xây dựng biện pháp tạo động lực cho giảng ... động lực cho giảng viên trường đại học Thương mại, phân tích ưu, nhược điểm công tác để làm sở đề xuất biện pháp tạo động lực làm việc cho giảng viên - Đề xuất biện pháp đẩy mạnh tạo động lực cho...
- 4
- 717
- 9
Tạo động lực cho đội ngũ cán bộ giảng viên tại trường đại học thương mại luận văn ths quản trị kinh doanh 60 34 05
... 37 8 .28 Tiến sỹ 133 29 .75 Thạc sỹ 27 5 61. 52 Cử nhân 0.00 447 100 Cộng (Nguồn: Phòng Tổ chức cán bộ) 2. 2 .2 Thực trạng biện pháp tạo động lực cho giảng viên trường Đại học Thương mại 2. 2 .2. 1 Kết ... động lực cho ngƣời lao động, cụ thể cho đội ngũ giảng viên giảng dạy trƣờng 2. 2 Kết phân tích thực trạng tạo động lực cho giảng viên trƣờng Đại học Thƣơng mại 2. 2.1 Khái quát tình hình giảng ... năm 20 20 62 3.1 .2 Quan điểm tạo động lực trƣờng đại học Thƣơng mại 66 3 .2 Các giải pháp tạo động lực cho đội ngũ cán giảng viên trƣờng Đại học Thƣơng mại 67 3 .2. 1 Đẩy mạnh biện...
- 66
- 408
- 1
XÂY DỰNG NỘI DUNG VÀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC NHẬN THỨC CHO SINH VIÊN TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG
... p 29 8 43 Với ∆C p = C p (CO2 ) − C p ( CO ) − C p ( O2 ) = - 12, 51+ 27 ,76.10-3T 473 ⇒ ∆H o 473 ∫ (− 12, 51 +27 ,76.10 = -28 3000 + −3 T )dT 29 8 = -28 3000 – 12, 51(473 -29 8)+ 27 ,76.10−3 (473 2 − 29 8 2 ... nước 0oC Giải: o ∆S 29 8 = S273 + ∆S273 29 8 o o ⇒ S273 = S298 − ∆S273 29 8 29 8 ∆S 27 3 29 8 = ∫ C dT / T = C ln 29 8 / 27 3 p p 27 3 o S273 = 69,9 − 6, = 63,5 = 6,4J/mol.K J/mol.K 2. 3 Biến thiên entropi ... - 726 ,55+ (1-3 /2) .29 8.8,314.10-3 = - 727 ,79kJ/mol 34 b) o o o o ∆H pu = 2 H H 2O + ∆H CO2 − ∆H O2 − ∆H CH3OH o o o o ⇒ ∆H CH3OH = 2 H H 2O + ∆H CO2 + ∆H pu = 2. ( -28 5,85) + (-393,51) + 727 ,79 = -23 7,42kJ/mol...
- 96
- 4,910
- 4
PHÂN TÍCH TÀI CHÍNH VÀ CÁC BIỆN PHÁP NHẰM TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC TÀI CHÍNH TẠI CÔNG TY CỎ PHẦN SPM
... 87 .27 6.915.918 98.1 72. 755.373 27 , 328 ,415,605 21 615 .22 7.3 02 539.604.365 60,590,907,480 22 -7 .21 5. 323 .198 -16 .29 9.447.466 -3,617,770 ,28 0 24 -13.304.403 .23 3 -11.067.796. 721 -6,1 92, 810,734 25 -7. 725 .704.330 ... 21 8.439.853.383 26 6.979.550.509 105 ,27 3,951,474 02 -6.078.843.655 - 12. 285.743 .27 7 6,6 72, 036 ,21 9 10 21 2.361.009. 728 25 4.693.807 .23 2 98,601,915 ,25 5 số Năm 20 10 Giá vốn hàng bán 11 - 125 .084.093.810 156. 521 .051.85 ... 309.896.135.675 73 308.4 82. 3 92. 270 64 424 . 129 .110.690 43 Vốn lưu động Tổng nguồn 103.040.474 .27 1 24 158 .23 2.464 .29 8 33 158 .23 2.464 .29 8 48 vốn 427 .039.161.105 100 478.391.790.5 32 100 986 .26 2.016 .26 7 100 Nguồn:...
- 27
- 519
- 0
Thực trạng và giải pháp tăng cường năng lực của đội ngũ hướng dẫn viên du lịch tại công ty cổ phần du lịch và thương mại xuyên á
... 40 2. 1 .2. 6 Hướng dẫn viên du lịch 42 2 .2 Hiện trạng đội ngũ HDV công ty cổ phần du lịch thƣơng mại Xuyên Á 42 2 .2. 1 Đôi nét đội ngũ HDV công ty 42 2 .2. 2 Hiện ... 46 2. 2 .2. 1 Khả đáp ứng mặt số lượng HDV so với nhu cầu khách 46 2. 2 .2. 2 Khả đáp ứng mặt chất lượng đội ngũ HDV Công ty cổ phần du lịch thương mại Xuyên Á 49 2. 2 .2. 3 Sự hiểu ... 33 2. 1 .2. 1 Giám đốc 35 2. 1 .2. 2 Thư ký giám đốc 36 2. 1 .2. 3 Trưởng phòng Marketing 36 2. 1 .2. 4 Trưởng phòng điều hành hướng dẫn 38 2. 1 .2. 5 Nhân viên...
- 72
- 877
- 2
Các biện pháp quản lí của hiệu trưởng về việc nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ thông tin cho đội ngũ cán bộ giảng viên tại trưởng cao đẳng sư phạm
... thích đáng cho CB, GV tự nghiên cứu làm sản phẩm CNTT phục vụ cho nhà trường./ NỘI DUNG NGHIÊN CỨU (Chương 3) Các biện pháp Biện pháp Biện pháp Biện pháp Biện pháp Biện pháp Biện pháp Biện pháp Tính ... Biện pháp 3: Tăng cường quản lý việc ứng dụng CNTT đội ngũ GV hoạt động giảng dạy a Mục tiêu biện pháp Đẩy mạnh việc ứng dụng CNTT đội ngũ GV vào hoạt động giảng dạy, xem công cụ hỗ trợ đắc lực ... (Chương 3) Biện pháp 7: Tăng cường tạo động lực cho việc nâng cao lực ứng dụng CNTT a Mục tiêu biện pháp Giúp Hiệu trưởng quản lý, tổ chức việc kích thích, tạo động lực cho việc nâng cao lực ứng...
- 43
- 1,102
- 1
Khóa luận tốt nghiệp văn hóa du lịch thực trạng và giải pháp tăng cường năng lực của đội ngũ hướng dẫn viên du lịch tại
... đưa giải pháp nâng cao lực đội ngũ HDV công ty cổ phần Du lịch Thương mại Xuyên Á chương chương đề tài Sinh viên: Nguyễn Văn Sáng - Lớp VHL 101 22 Thực trạng giải pháp tăng cường lực đội ngũ hướng ... Lớp VHL 101 43 Thực trạng giải pháp tăng cường lực đội ngũ hướng dẫn viên Du lịch công ty cổ phần Du lịch Thương mại Xuyên Á 2. 2 .2. 2 Khả đáp ứng mặt chất lượng đội ngũ HDV Công ty cổ phần du lịch ... giải pháp tăng cường lực đội ngũ hướng dẫn viên Du lịch công ty cổ phần Du lịch Thương mại Xuyên Á du lịch sau: “ HDV Du lịch cán chuyên môn làm việc cho doanh nghiệp lữ hành ( bao gồm doanh nghiệp...
- 78
- 490
- 2
SKKN một số biện pháp rèn kỷ cương nề nếp cho đội ngũ giáo viên trường MN phú sơn
... xuyên cho đội ngũ Cán giáo viên hoạt động Trong năm gần đây, nhà trường phấn đấu đạt danh hiệu trường tiên tiến xuất sắc cấp, đạt danh hiệu Trường chuẩn quốc gia, chuẩn văn hoá Tôi đội ngũ Cán ... nếp đội ngũ giáo viên nhà trường trường mầm non Phú Sơn Tìm biện pháp xây dựng kỉ cương nề nếp đội ngũ giáo viên nhà trường trường mầm non Phú Sơn 1.3 Đối tượng nghiên cứu Nghiên cứu biện pháp ... cương nề nếp đội ngũ giáo viên trường mầm non Phú Sơn.Thành phố Thanh Hóa 1.4 Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp lí luận - Phương pháp thực tiễn - Phương pháp trò chuyện - Phương pháp thống kê...
- 17
- 208
- 0
một số biện pháp xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ giảng dạy ở trường cao đẳng hải quan
... 15 năm : T Giảng dạy từ 15 năm - 20 năm : T Giảng dạy từ 20 năm - 25 năm : T Giảng dạy từ 25 năm - 30 năm : T Giảng dạy từ 25 năm - 30 năm : T Giảng dạy 30 năm : T người, chiếm tỉ lệ 26 ,31 % 10 ... dưỡng đội ngũ cán bộ, công chức ngành Hải quan giai đoạn 20 01 -20 05, sâu nghiên cứu nội dung liên quan đến việc xây dựng đội ngũ giảng viên nâng cao trình độ chun mơn cho đội ngũ 4 .2 Xây dựng ... xây dựng giải pháp T 3 .2 Một số yêu cầu xây dựng đội ngũ giảng viên trường CĐHQ T 3.3 Một số giải pháp xây dựng đội ngũ giảng viên T 3.4 Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên T...
- 99
- 541
- 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên giảng dạy tiếng anh THCS thị xã hà tĩnh
... Ỹu 20 01 -20 02 124 5 .27 4 12, 0 43,0 43,3 1,6 0,1 73,3 23 ,5 0 ,2 20 02- 2003 25 0 5.313 12, 2 43,5 42, 6 1,5 0 ,2 3,0 24 ,0 2, 7 0,3 20 03 -20 04 357 6.9 62 12, 3 39,7 43,6 4,3 0, 02 76,6 20 ,3 2, 5 0,5 20 04 -20 05 ... Sè HS Sè GV Sè CBQL 20 01 -20 02 124 5 .27 4 24 1 16 20 02- 2003 126 5.313 25 0 16 20 03 -20 04 10 170 6.9 62 357 20 20 04 -20 05 10 168 6.8 72 351 20 20 05 -20 06 10 165 6.361 350 Ghi 22 Năm 20 03 TX nhập thêm xã ... Đảng viên 20 01 -20 02 241 20 3 78 18 129 20 02- 2003 25 0 20 6 89 15 20 03 -20 04 357 304 146 20 04 -20 05 351 305 20 05 -20 06 350 306 Trung học Xếp loại Đạt Khá Y.cầu Trên ĐH Cha đạt Tốt 93 160 52 21 124 110...
- 88
- 573
- 1
Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ cán bộ đoàn chuyên trách tỉnh nam định
... hành 20 17 10 Cán bộ, chuyên viên 35 22 12 B Cấp huyện Bí thư 10 10 C Phó Bí thư Uỷ viên Ban Thường vụ UV Ban chấp hành Cán bộ, chun viên Bí thư Đồn sở 14 51 135 54 22 9 12 15 34 32 11 72 55 51 72 ... nghiệp vụ cho cán đoàn chuyên trách Bảng 2. 2 .2 thống kê số lượng cán đoàn chuyên trách tỉnh tham gia lớp bồi dưỡng năm: 20 05, 20 06, 20 07 Tổng số phiếu điều tra: 28 0 phiếu Bảng 2. 2 .2: Tổng hợp ... tập huấn ngắn hạn theo chức danh 23 2 82, 8% 48 17 ,2% Bồi dưỡng tập huấn ngắn hạn theo chuyên đề 21 7 77,5% 58 20 ,4% 2, 1% Bồi dưỡng tập huấn theo định kỳ 117 63 ,2% 63 22 ,5% 40 14,3% Bồi dưỡng thông...
- 28
- 827
- 3
Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ cán bộ Đoàn chuyên trách tỉnh Nam Định
... nõng cao trỡnh độ chuyờn mụn 20 05 SL Tỷ lệ 124 44,3% 24 3 86,9% 20 06 SL Tỷ lệ 175 62, 5% 22 0 78,5% 20 07 SL Tỷ lệ 22 9 81,7% 24 0 85,7% 30 10,7% 36 12, 8% 60 21 ,4% 67 40% 81 28 ,9% 114 40,7% * Phương thức ... CBCT 106 /27 7 (38,3%) 197 /27 7 (71,1%) 24 8 /27 7 (89,5%) 43 /27 7 (15,5) 64 /27 7 (23 ,1%) 31 /27 7 (11 ,2) 2. 2 .2. 4 Quản lý giảng viờn, học viờn sở vật chất cỏc chương trỡnh bồi dưỡng * Quản lý giảng viờn ... phải xây dựng đội ngũ cán làm cơng tác Đảng, phải xây dựng đội ngũ người làm tốt công tác quần chúng Với tư cách phận cấu thành đội ngũ cán Đảng, đội ngũ cán đồn chun trách có vị trí, 28 vai trò...
- 129
- 441
- 1
Nâng cao năng lực của đội ngũ cán bộ công chức cấp xã trên địa bàn tp Vũng Tàu tỉnh Bà Rịa Vũng
... 1.3 .2. 2Năng lực tổ chức 23 1.3 .2. 3Năng lực lãnh đạo 24 1.3 .2. 4Năng lực quản lý 24 1.3 .2. 5Năng lực vận động 25 1.3.3 Các tiêu chí đánh giá lực cán bộ, ... cán bộ, công chức cấp xã 21 1.3.1 Khái niệm lực cán bộ, công chức cấp xã 21 1.3 .2 Đặc điểm nội dung phản ánh lực cán bộ, công chức cấp xã 22 1.3 .2. 1Năng lực chuyên môn 23 ... thành đội ngũ cán bộ, cơng chức cấp xã 19 1 .2. 4.1Bầu cử cán cấp xã 19 1 .2. 4.2Tuyển dụng công chức cấp xã 20 1 .2. 5 Một số sách cán bộ, công chức cấp xã 20 1.3 Năng lực cán...
- 131
- 1,449
- 12
nâng cao năng lực của đội ngũ cán bộ, công chức do huyện uỷ quản lý trên địa bàn huyện khoái châu, tỉnh hưng yên
... 41 4 .2 Thực trạng lực ñội ngũ cán Huyện ủy quản lý 45 4 .2. 1 Năng lực chuyên môn 46 4 .2. 2 Năng lực tổ chức 50 4 .2. 3 Năng lực lãnh ñạo 51 4 .2. 4 Năng lực quản lý 53 4 .2. 5 Năng lực vận ñộng 54 Trường ... lý 2. 2 20 Cơ sở thực tiễn nâng cao lực ñội ngũ cán bộ, công chức Huyện ủy quản lý địa bàn huyện Khối Châu, Hưng n 26 2. 2.1 Kinh nghiệm nâng cao lực cán giới 26 2. 2 .2 Kinh nghiệm nâng cao lực ... Hưng n 2. 1.1 Một số khái niệm 2. 1 .2 Ý nghĩa việc nâng cao lực ñội ngũ cán bộ, cơng chức Huyện ủy quản lý 2. 1.3 ðặc điểm việc nâng cao lực ñội ngũ cán bộ, công chức huyện ủy quản lý 2. 1.4 12 Nội...
- 137
- 382
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ cán bộ đoàn chuyên trách huyện hải hậu, tỉnh nam định
... nhiên 23 0, 22 km2 (bình qn 1 .26 0 người/km2) Diện tích đất canh tác 25 .440ha, đất sản xuất nơng nghiệp 22 . 720 ha, diêm nghiệp 320 ha, ni trồng thuỷ sản 2. 350ha, bình qn 863m2/người Về nguồn nhân lực, ... 95 v DANH MỤC BẢNG Bảng 2. 1 Số liệu thống kê cán Đoàn chuyên trách huyện Hải Hậu (nhiệm kỳ 20 12 – 20 17) 36 Bảng 2. 2 Tổng hợp độ tuổi cán Đoàn chuyên trách 37 Bảng 2. 3 Nhận thức cán ... BÍ THƯ ( 02 đồng chí) Sơ đồ 2. 2 Cơ cấu tổ chức Huyện Đoàn Hải Hậu, 2. 1 .2. 3 Đội ngũ cán Đồn chun trách Tính đến tháng năm 20 15, số lượng cán Đoàn chuyên trách toàn huyện bao gồm: Cán Đoàn chuyên...
- 115
- 451
- 1
Nâng cao năng lực của đội ngũ cán bộ công chức cấp xã trên địa bàn thành phố Vũng Tàu tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu
... dân 40 1.3 .2 Đặc điểm nội dung phản ánh lực cán bộ, công chức cấp xã 22 2. 1 .2. 5 Kết quốc phòng, an ninh, tư pháp 40 1.3 .2. 1Năng lực chuyên môn 23 2. 2 Đội ngũ CB, CC cấp xã ... 1 .2. 2 Vai trò vị trí cán bộ, công chức cấp xã 11 1.3 .2. 4Năng lực quản lý 24 1.3 .2. 5Năng lực vận động 25 1.3.3 Các tiêu chí đánh giá lực cán bộ, công chức cấp xã 25 ... 159 111 ,2 20,45 Phường 12 2 32 92 320 115,4 37,93 320 104,9 0,00 P NAN 23 0 100 10 25 5 100,9 11,00 28 5 1 02, 4 11,63 P.T Tam 8 92 100 34,36 9 82 100,1 10,09 1.081 100 ,2 10,08 P.R.D 180 100 17 20 0 101...
- 66
- 520
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ cán bộ đoàn chuyên trách huyện hải hậu, tỉnh nam định
... defined 2. 2 .2 Thực trạng nhận thức cán Đồn vai trò giảng viên hoạt động bồi dưỡng cán Đoàn chuyên trách.Error! Bookmark not defined 2. 2.3 Thực trạng nội dung, phương thức bồi dưỡng CB Đoàn chuyên ... dưỡng đội ngũ cán Đoàn chuyên trách Error! Bookmark not defined 1.3.1 Hoạt động bồi dưỡng cán Đoàn chuyên tráchError! Bookmark not defined 1.3 .2 Quản lý hoạt động bồi dưỡng cán đoàn chuyên ... HỌC GIÁO DỤC MAI XUÂN HÒA BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ ĐOÀN CHUYÊN TRÁCH HUYỆN HẢI HẬU, TỈNH NAM ĐỊNH LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã...
- 13
- 368
- 1
Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ cán bộ đoàn chuyên trách tỉnh nam định
... triển 31 2. 1 .2 Cơ cấu, tổ chức Tỉnh Đoàn Nam Định 34 2. 1.3 Đội ngũ cán đoàn chuyên trách 2. 2 Thực trạng công tác quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ cán đoàn chuyên trách tỉnh Nam Định 2. 2.1 Thực ... dưỡng cán đoàn chuyên trách 24 Tiểu kết chương 30 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG 31 ĐỘI NGŨ CÁN BỘ ĐOÀN CHUYÊN TRÁCH TỈNH NAM ĐỊNH 2. 1 Giới thiệu Tỉnh Đoàn Nam Định 31 2. 1.1 ... đoàn chuyên trách đáp ứng nhu cầu công tác vận 3.1 Cỏc nguyên tắc để xây dựng biện pháp 3 .2 Quy trình thực biện pháp 3.3 Điều kiện để thực nhóm biện pháp 3.4 Biện pháp quản lý hoạt động BD cán...
- 12
- 360
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25