biện pháp 1 nâng cao nhận thức về công tác ttgd cho cán bộ qlgd thanh tra viên và cộng tác viên thanh tra
MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG VỀ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM
... dạn đề số biện pháp sáng kiến công tác chủ nhiệm lớp II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: Cơ sở lý luận : Chủ nhiệm công tác thiếu nhiều công tác khác nhà trường Làm tốt công tác chủ nhiệm góp phần cho việc ... Đông, ngày 15 tháng 09 năm 2 010 Người viết Nguyễn Đại Lợi PHẦN NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên đề tài: MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG VỀ CƠNG TÁC CHỦ NHIỆM Tác giả: ... công tác chủ nhiệm lớp, nhận thấy em học sinh có tiến rõ rệt đạo đức tác phong việc lónh hội kiến thức Các em đoàn kết giúp đỡ học tập , luôn cờ đầu phong trào thi đua trường Tuy nhiên công tác...
- 7
- 373
- 3
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO NHẬN THỨC VỀ THUẾ CỦA CHỦ DOANH NGHIỆP VỪA VÀ NHỎ TẠI TỈNH THỪA THIÊN HUẾ
... pháp để nâng cao nhận thức pháp luật thuế chủ DN nhằm nâng cao hiệu công tác quản lí thuế 1. 2.Cơ sở pháp lý - Luật quản lý thuế quốc hội khoá XI, kỳ họp thứ 10 số 78/2006/QH 11 ngày 29 tháng 11 ... dưỡng nâng cao trình độ hiểu biết pháp luật kỹ hiểu biết pháp luật thuế cho đội ngũ cán thuế làm công tác tuyên truyền hỗ trợ thuế Cục thuế Chi cục thuế + Bồi dưỡng nâng cao kiến thức, kỹ cho công ... làm công tác tuyên truyền, công tác tra, kiểm tra thuế trở thành chuyên nghiệp hoá 18 -Nhận thức pháp luật nói chung, pháp luật thuế nói riêng DN, nhân dân ngày cao 6.3.2 Khó khăn: -Khó khăn nhận...
- 20
- 554
- 2
Luận văn: Giải pháp để nâng cao nhận thức về bảo vệ rừng cho người dân tại xã Chiềng Đen, thành phố Sơn La, tỉnh Sơn La pot
... Bảng 2 .10 .Việc nâng cao nhận thức quyền xã Việc giáo dục nâng cao nhận thức Nam (người) Nữ (người) Khơng có 0 Rất 32 28 Ít Bình thường 13 11 Nhiều 0 Rất nhiều 0 52 48 quyền xã Tổng Nguồn: Tác giả ... bảng 2 .10 cho ta thấy hoạt động nâng cao nhận thức cho người dân quyền xã ít, chưa quan tâm đầy đủ Có đến 60 người nhận xét hoạt động nâng cao nhận thức suy thoái bảo vệ rừng quyền xã Điều cho thấy ... giáo dục nâng cao nhận thức quản lý bảo vệ rừng cho người dân 49 1. 1 Đối với em học sinh 49 1. 2.Đối với người dân 50 Hỗ trợ nâng cao đời sống cho người dân 51 3.Đối...
- 58
- 976
- 5
giáo dục nâng cao nhận thức về rừng ngập mặn cho học sinh ở một số tỉnh ven biển nam bộ
... phiếu điều tra lần có 19 câu hỏi, có 18 câu giống với lần Phiếu điều tra chia thành phần sau: Phần 1: Về kiến thức RNM Phần có 10 câu hỏi (câu 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 , 11 , 12 , 13 , 17 , 18 ) Các ... 16 475.4 3624.48 511 5 .19 25 215 .1 35 47 2353.63 724.896 14 6 .14 8 16 .10 4.96 0.0000 0.0 015 Multiple Range Tests for S% by CAU Method: 95.0 percent LSD CAU 10 12 11 Count 6 6 6 6 LS Mean 30.6 54 .13 33 ... 27/09/2 011 An Thạnh Nam (Sóc Trăng) 28/09/2 011 Giao Thạnh (Bến Tre) 04 /10 /2 011 Hiệp Thành (Bạc Liêu) 27/09/2 011 An Thạnh III (Sóc Trăng) 28/09/2 011 Trần Trường Sinh (Bến Tre) 05 /10 /2 011 2.2 Đối...
- 119
- 516
- 0
ĐÁNH GIÁ VÀ ĐỀ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO NHẬN THỨC VỀ GIÁ TRỊ SỐNG TRÁCH NHIỆM CỦA CÁC HỌC SINH KHỐI THCS TẠI TRƯỜNG THCS VÀ THPT NGUYỄN TẤT THÀNH
... động có trách nhiệm Kết luận Tài liệu tham khảo 1 2 4 6 10 15 15 15 15 16 16 17 18 20 21 22 23 24 24 25 26 26 31 35 Bảng - Bảng tổng hợp nhận thức giá trị sống trách nhiệm học sinh khối 6, Bảng ... pháp chủ yếu sau: - Phương pháp nghiên cứu tài liệu - Phương pháp điều tra Page Đề tài:Đánh giá đề xuất giải pháp nhằm nâng cao nhận thức giá trị sống trách nhiệm - Phương pháp vấn - Phương pháp ... giá đề xuất giải pháp nhằm nâng cao nhận thức giá trị sống trách nhiệm Nghiên cứu đề xuất giải pháp cho nhóm đối tượng nhà trường/thầy cô giáo, cha mẹ học sinh nhằm nâng cao nhận thức giá trị sống...
- 36
- 401
- 1
Một số biện pháp để nâng cao hiệu quả của công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ở Công ty Điện Toán và Truyền Số Liệu (VDC)
... ngân sách 3.493, 01 153,40 816 ,15 2 17 1,00 900 ,15 0 18 9,00 1, 015 ,0 0,4 0,52 1, 21 1,32 0, 41 3,05 (G) Tỉ lệ S Mức đóng góp đào 10 2,567 7 61, 717 0,8 4,24 2,07 10 ,9 2,49 13 ,4 0, 81 tạo phát triển vào: - ... phí(trđ) 30 15 30 15 40 18 50 21 60 24 12 0 30 14 0 35 15 0 37 15 0 37 17 0 40 30 42 32 46 35 50 39 54 42 60 300 458 80 19 7 350 530 10 0 226 500 695 15 0 295 600 8 01 170 332 600 826 17 0 354 Vũ Thị Thanh Huyền ... Bảng 1: Lao động năm 20 01, 2002, 2003, 2004, 2005 Đơn vị: người Năm 20 01 2002 2003 2004 2005 Chức danh Lao động quản lý 15 0 200 2 51 289 314 Công nhân 820 900 967 10 21 1084 Tổng số 970 11 00 12 18 13 10...
- 62
- 641
- 1
Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả của công tác tuyển chọn nhân lực tại các doanh nghiệp phía Nam
... 565 2 01 766 2,33 0,4 1, 04 - CNKT dµi hạn 13 15 2 511 3826 5,42 5,08 5,20 - CNKT ngắn hạn 19 84 11 680 13 664 8,22 23, 71 18,59 - NVNV dài hạn 16 1 13 8 299 0,66 0,27 0,40 - NVNV ngắn hạn 28 13 41 0 ,11 0,03 ... phổ thông b- cao đẳng kỹ tht N÷ Tỉng sè 24223 49337 73560 19 767 34646 54 413 4456 14 6 91 1 914 7 Nam sè) N÷ 10 0 81, 6 18 ,4 sè 10 0 10 0 70,22 73,97 29,78 26,03 Tỉng - C§ kü thuËt 403 14 8 5 51 1,66 0,29 ... Tổng số 10 0 10 0 10 0 Lao động phổ thông 78, 41 75, 41 69,76 Cao đẳng kỹ thuật 0,95 1, 15 0,33 TH chuyên nghiệp 1, 25 1, 3 0, 71 CNKTđào dài hạn 5,6 3,05 6 ,14 CNKT đào tạo ngắn hạn 13 ,08 18 ,29 22, 61 NVNV...
- 39
- 808
- 3
Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả của công tác tuyển chọn nhân lực tại các doanh nghiệp phía Nam
... (: 0 918 .775.368 - C§ kü thuật - TH chuyên nghiệp - CNKT dài hạn - CNKT ngắn hạn - NVNV dài hạn - NVNV ngắn h¹n 403 565 13 15 19 84 16 1 28 14 8 2 01 2 511 11 680 13 8 13 5 51 766 3826 13 664 299 41 1,66 ... Tổng số 10 0 10 0 10 0 Lao động phổ thông 78, 41 75, 41 69,76 Cao đẳng kỹ thuật 0,95 1, 15 0,33 TH chuyên nghiệp 1, 25 1, 3 0, 71 CNKTđào dài hạn 5,6 3,05 6 ,14 CNKT đào tạo ngắn hạn 13 ,08 18 ,29 22, 61 NVNV ... NV nghiệp vụ dài hạn - NV nghiệp vụ ngắn hạn 29865 15 10 14 80 6908 19 292 517 69 19 147 5 51 766 3826 13 603 299 41 64 ,11 36,49 51, 76 55,39 70, 51 57,83 59,42 Đa số lao động không tuyển dụng đợc theo...
- 27
- 523
- 1
307 Một số biện pháp để nâng cao hiệu quả của công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ở Công ty Điện toán và truyền số liệu (VDC)
... nộp ngân sách 3.493, 01 153,40 816 ,15 2 17 1,00 900 ,15 0 18 9,00 1, 015 ,0 0,4 0,52 1, 21 1,32 0, 41 3,05 (G) Tỉ lệ S Mức đóng góp đào 10 2,567 7 61, 717 0,8 4,24 2,07 10 ,9 2,49 13 ,4 0, 81 tạo phát triển vào: ... Bảng 1: Lao động năm 20 01, 2002, 2003, 2004, 2005 Đơn vị: người Năm 2002 2003 2004 2005 Chức danh Lao động quản lý 15 0 200 2 51 289 314 Công nhân 820 900 967 10 21 1084 Tổng số 970 11 00 12 18 13 10 13 98 ... Tổng số Cán lãnh đạo Cán đạo Cán đơn 79 11 5 11 8 Đại học Số người 49 62 Trung học Trình độ khác Số Số Tỉ lệ % Tỉ lệ % Tỉ lệ % người người 62 15 18 ,9 15 19 53,9 52 45,2 0,87 1, 69 6,78 10 8 91, 5 Nguồn:...
- 64
- 530
- 0
576 Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả của công tác tuyển chọn nhân lực tại các doanh nghiệp phía Nam
... 26,03 1, 66 0,29 0,75 - TH chuyên nghiệp - CNKT dài hạn - CNKT ngắn hạn - NVNV dài hạn - NVNV ngắn h¹n 565 13 15 19 84 16 1 28 2 01 2 511 11 680 13 8 13 766 3826 13 664 299 41 2,33 5,42 8,22 0,66 0 ,11 0,4 ... thông b- cao đẳng kỹ thuật - CĐ kỹ thuật Nữ Tổng số 24223 49337 73560 19 767 34646 54 413 4456 14 6 91 1 914 7 403 14 8 5 51 17 C¬ cÊu(% so víi tỉng sè) Nam N÷ Tỉng sè 10 0 10 0 10 0 81, 6 70,22 73,97 18 ,4 29,78 ... Tổng số 10 0 10 0 10 0 Lao động phổ thông 78, 41 75, 41 69,76 Cao đẳng kỹ thuật 0,95 1, 15 0,33 TH chuyên nghiệp 1, 25 1, 3 0, 71 CNKTđào dài hạn 5,6 3,05 6 ,14 CNKT đào tạo ngắn hạn 13 ,08 18 ,29 22, 61 NVNV...
- 27
- 467
- 0
Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả của công tác tuyển chọn nhân lực tại các doanh nghiệp phía Nam
... dài hạn 13 15 2 511 3826 - CNKT ngắn hạn 19 84 11 68 13 664 - NVNV dài hạn 16 1 299 - NVNV ngắn hạn 28 13 8 41 13 81, 6 18 ,4 1, 66 2,33 5,42 8,22 0,66 0 ,11 70,22 73,97 29,78 26,03 0,29 0,75 0,4 1, 04 5,08 ... 2263 14 56 10 07 87543 56678 29865 15 10 14 80 6908 19 292 517 69 TH tuyển Tỷ lệ TH so dụng6 tháng với HK đầu năm năm(%) (người) 3804 80,52 18 71 82,68 11 19 76,85 814 80,83 73560 84,03 54 413 19 147 5 51 ... FDI DN ≠ 62,63 46,32 53, 31 60,58 5 ,11 73,83 27,45 18 ,09 8,09 72,72 10 ,10 72,73 19 ,19 19 ,19 6,06 65,36 6,48 70 ,18 23,34 18 ,67 7,83 81, 05 9,47 49,47 7,37 21, 05 8,42 Các hình thức mà DN sử dụng tuyển...
- 29
- 394
- 0
một số biện pháp để nâng cao hiệu quả của công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ở công ty vtqđ
... Chức danh Cán Cán lãnh đạo CMNVKT Nhân viên CMNVKT Phục vụ Công nhân Tổng số 19 98 19 99 15 0 78 72 10 68 28 73 967 12 18 2000 17 0 19 6 80 81 90 11 5 11 40 12 02 34 36 85 82 10 21 1084 13 10 13 98 Nguồn: ... lý Công nhân Tỉng céng 2000 TS 2 51 967 12 18 20 01 N÷ 10 2 20 12 2 TS 289 10 21 1 310 27 2002 N÷ 13 9 30 16 9 TS 314 10 84 13 98 N÷ 12 7 33 16 0 Nguồn: Phòng tổ chức cán lao động Trong tổng số CBCNV Công ... Phơng pháp luân phiên công tác Luân phiên công tác hay công việc phơng pháp chuyể nhân viên nhà quản trị từ công tác sang công tác khác nhằm mục đích cung cấp cho họ công viêc rộng Kiến thức thu...
- 69
- 809
- 2
Nghiên cứu xây dựng chương trình nâng cao nhận thức về tăng trưởng xanh cho một số doanh nghiệp nhỏ và vừa
... cấp (10 00 tấn) xác minh (TK-TD) A+B+C Tổng cộng A+B C1 C2 P 14 0 683 629 252 356 789 264 480 007 983 511 4 31 Bể than QN 12 1 745 412 1745 3 013 35 15 08643 2 311 767 Vùng nội địa-TKV 16 5 11 0 16 511 0 55454 ... là: Nâng cao nhận thức toàn dân sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả/ Nâng cao nhận thức giai đoạn 2 013 - 2020 Theo đó, hoạt động để thực gồm: Tăng 16 cường công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức ... địa-TKV 16 5 11 0 16 511 0 55454 919 01 17755 37 434 18 478 10 238 8240 18 956 Vùng than ĐBSH 580 956 10 884 81 5248 71 Tổng Antraxit+ khác 905 245 393 814 356 789 13 5 653 9 01 372 511 4 31 Các mỏ than địa phương...
- 111
- 490
- 3
Phát triển cộng đồng với việc nâng cao nhận thức về bình đẳng giới cho phụ nữ dân tộc sán chay (cao lan) tại xã ngọc quan, huyện đoan hùng, tỉnh phú thọ
... tượng chính, cán xã cơng tác địa bàn Khoảng 10 0 người nghiên cứu 70% số phụ nữ dân tộc Cao Lan, 20% số nam giới địa bàn, 10 % cán công tác Thời gian nghiên cứu từ 20 /12 /2 015 đến 20/4/2 015 Câu hỏi ... Thuyết nhận thức hành vi Nhận thức hành vi hai khái niệm hoàn toàn ngược Lý thuyết hành vi không chấp nhận số mơ hình nhận thức dẫn đến hành vi cho đưa khái niệm nhận thức vào phương hại cho tính ... Cao Lan thôn 13 , xã Ngọc Quan Nghề nghiệp Ở nhà, nơi trợ Lao động tự Kinh doanh Công nhân, viên chức Tổng Số lượng 18 43 75 Tỷ lệ ( % ) 24 57 11 10 0 (Nguồn: Kết điều tra tháng năm 2 015 sinh viên...
- 81
- 496
- 1
Một số biện pháp để nâng cao hiệu quả của công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ở công ty Viễn thông quân đội
... 19 98, 19 99, 2000 Đơn vị: ng-ời Chức danh Cán 19 98 19 99 2000 15 0 17 0 19 6 Cán lãnh đạo 78 80 81 CMNVKT 72 90 11 5 Nhân viên 10 68 11 40 12 02 CMNVKT 28 34 36 Phôc vô 73 85 82 967 10 21 1084 12 18 13 10 ... Nữ Lao động quản lý 2 51 102 289 13 9 314 12 7 Công nhân 967 20 10 21 30 10 84 33 Tæng céng 12 18 12 2 13 10 16 9 13 98 16 0 Nguồn: Phòng tổ chức cán lao động Trong tổng số CBCNV Công ty - năm 2000 lao ... ng-êi % ng-êi % Cán lãnh đạo 79 49 62 15 18 ,9 15 19 Cán đạo 11 5 62 53,9 52 45,2 0,87 Cán đơn 11 8 1, 69 6,78 10 8 91, 5 Ngn: Phßng tỉ chøc cán lao động 30 Mt s bin phỏp nâng cao hiệu công tác đào tạo...
- 74
- 421
- 0
Một số kiến nghị về giải pháp nhằm nâng cao chất lượng của công tác đánh giá nội bộ hệ thống quản ly' chất lượng trong PVFC
... Nam Nữ Công ty HCM Vũng Tàu Đà Nẵng 12 4 12 9 63 41 17 21 17 20 11 17 12 14 89 91 65 39 38 42 21 18 25 34 18 70 89 52 40 82 78 40 35 15 2 16 7 92 75 TL 41 18 15 42 19 13 41 33 74 Cần Thơ 47 17 16 49 ... 5,383 63% 12 , 610 13 4% 58% 30,202 61. 6% 14 0% 51, 343 64.2% 70% HCM 944 1, 884 10 0% 6 ,12 5 225% 28% 9,7 01 19.8% 58% 14 ,5 51 18.2% 50% 273 0.6% 518 0.6% 90% 7 ,16 4 14 .6% 11 ,463 14 .3% 60% ĐN 4 91 1.0% 687 ... 47 17 16 49 20 11 42 38 80 Nam Định 39 16 15 35 18 17 39 31 70 Hải Phòng 35 19 17 37 19 15 32 39 71 Tổ ng 519 14 5 11 7 447 19 5 13 9 405 376 7 81 SV: Ngô Thị Thúy Hạnh – QTCL 46 - 17 - Tổng Việc...
- 117
- 453
- 0
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CỦA CÔNG TÁC KIỂM SOÁT CÁC RỦI RO THƯỜNG GẶP TRONG HOẠT ĐỘNG TÍN DỤNG CỦA VCB HUẾ
... viên có trình độ cao giúp đỡ nhiều việc nâng cao trình độ nghiệp vụ cho cán phòng KTNB VCB Huế 3 .1. 2 Tồn 3 .1. 2 .1 Tồn khách quan Đặc thù kinh tế thị trường: Tất yếu kinh tế thị trường cạnh tranh, ... trên, biện pháp chủ yếu để nâng cao cơng tác kiểm sốt rủi ro HĐTD VCB Huế năm tới là: 3.2 .1 Đổi mơ hình tổ chức quy trình cho vay HĐTD 3.2 .1. 1 Mơ hình tổ chức Đối với cho vay DN vừa nhỏ, cho vay ... thẩm định Công tác thẩm định quan trọng quy trình cấp tín dụng ngân hàng Vì cần nâng cao lực thẩm định biện pháp bồi dưỡng nghiệp vụ có liên quan; đào tạo, nâng cao tính chun nghiệp cơng tác thẩm...
- 12
- 690
- 0
Một số kiến nghị về giải pháp nhằm nâng cao chất lượng của công tác đánh giá nội bộ hệ thống quản lý chất lượng trong PVFC
... cường nhận thức thành viên công ty, nhằm hỗ trợ cho hoạt động đánh giá nội tiến hành suôn sẻ Công ty nên thường xuyên tổ chức hội thảo vấn đề chất lượng, điều giúp nâng cao nhận thức nhân viên ... 90 01: 2000, thực tốt công tác đánh giá nội bộ, sửa đổi hồn thiện quy trình cơng việc * Về kiểm tra, kiểm sốt nội : Tăng cường cơng tác kiểm tra, kiểm sốt đảm bảo hoạt động Công ty phải kiểm tra, ... giá viên xuất sắc đợt đánh giá hàng năm cơng ty, hỗ trợ chi phí cho hoạt động đánh giá nội cán đánh giá nội thường xuyên phải công tác chi nhánh để phục vụ cho công tác đánh giá * Tăng cường nhận...
- 16
- 566
- 0
một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả trong công tác bồi dưỡng học viên giỏi tại ttgdtx huyện văn bàn tỉnh lào cai
... 2007-2008 2008-2009 2009-2 010 2 010 -2 011 2 011 -2 012 Thi học viên giỏi cấp trường Số Kết Hỏng Đỗ dự Nhì Ba KK thi 08 04 01 03 07 05 0 02 23 18 0 05 11 01 01 16 11 02 03 Thi học viên giỏi cấp trường Số ... dụng biện pháp nhằm nâng cao chất lượng công tác bồi dưỡng học viên giỏi đơn vị 10 Chương BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG HỌC VIÊN GIỎI TẠI TRUNG TÂM GDTX VĂN BÀN I Biện pháp ... phương pháp sư phạm, cách thức làm việc để nâng cao chất lượng công tác bồi dưỡng học viên giỏi Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng mang tên Biện pháp nâng cao chất lượng công tác bồi...
- 27
- 548
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25