Một số biện pháp để nâng cao hiệu quả của công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ở Công ty Điện Toán và Truyền Số Liệu (VDC)

62 641 1
Một số biện pháp để nâng cao hiệu quả của công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ở Công ty Điện Toán và Truyền Số Liệu (VDC)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

LỜI MỞ ĐẦU Biện chứng của quá trình phát triển các tư tưởng và học thuyết quản lý đã chỉ ra rằng con người luôn là nguồn lực cơ bản và quyết định sự phát triển của các tổ chức.

BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠOVIỆN ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI KHOA KINH TẾ QUẢN TRỊ KINH DOANH---------------0O0---------------Ha noi open universityBÁO CÁO THỰC TẬP NGHIỆP VỤ Đề tài: MỘT SỐ GIẢI PHÁP HỒN THIỆN CƠNG TÁC ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CƠNG TY ĐIỆN TỐN TRUYỀN SỐ LIỆU (VDC)Giáo viên hướng dẫn: PGS.TS Nguyễn Ngọc QnSinh viên thực hiện : Vũ Thị Thanh HuyềnLớp : K11- Qt1Niên khố : 2002- 2006Hà Nội, 04/2006LỜI MỞ ĐẦU Viện Đại học Mở Hà Nội Khoa Kinh tế Quản trị Kinh doanhBiện chứng của quá trình phát triển các tư tưởng học thuyết quản lý đã chỉ ra rằng con người luôn là nguồn lực cơ bản quyết định sự phát triển của các tổ chức. Trong thời kỳ xã hội công nghiệp đã có một số học thuyết quản lý tập trung vào sự phát triển các yếu tố kỹ thuật khoa học kinh tế. Nhưng ngay cả những học thuyết này cũng phải thừa nhận không thể đạt được hiệu quả những tiến bộ kinh tế bền vững nếu thiếu sự đầu tư cho phát triển các nguồn lực con người. Việc đào tạo phát triển nguồn nhân lực trong tổ chức đã đang trở thành một nhiệm vụ quan trọng bậc nhất của những người làm công tác quản lý.Ngày nay có rất nhiều yếu tố mới tác động làm cho công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực được quan tâm hơn bao giờ hết. Trước hết phải kể đến sự tác động của cơ chế thị trường. Thứ đến là chủ trương mở cửa của nhà nước. Những nhân tố khách quan trên càng làm tăng nhu cầu có lực lượng lao động có trình độ tay nghề chuyên môn kỹ thuật cao để đáp ứng những nhu cầu đòi hỏi ngày càng cao của công việc. Nhu cầu đào tạo phát triển đang là một đòi hỏi cấp bách cần được giải quyết thực hiện có chất lượng. Đào tạo phát triển nguồn nhân lực trong các doanh nghiệp là một họat động cần có nhiều thời gian tiền bạc, công sức. Đào tạo phát triển nguồn nhân lựcmột điều kiện để nâng cao năng suất lao động, phát triển toàn diện đội ngũ lao động nhằm nâng cao vị thế cạnh tranh của doanh nghiệp.Với quy mô quản lý được mở rộng, Công ty đã mở thêm một số chi nhánh một số tỉnh, địa phương. Để từng bước giảm chi phí, nâng cao chất lượng hiệu quả, giảm suất sự cố, Công ty không ngừng thay thế những thiết bị cũ bằng thiết bị mới hiện đại hơn. Công ty từng bước hạn chế thuê ngoài mà tự sửa chữa lấy những hỏng hóc do sự cố, tự đại tu lấy các công trình vừa lớn. Do đó, hơn lúc nào hết Công ty rất cần có đội ngũ cán bộ công nhân kỹ thuật lành nghề, một đội ngũ chuyên gia kỹ thuật giỏi để đảm nhiệm tốt các công việc này.Để đáp ứng nhu cầu phát triển của ngành khi tiếp nhận, quản lý vận hành cũng như tạo điều kiện cho những bước phát triển mới, ngày nay Công ty Vũ Thị Thanh Huyền Lớp K11- Qt12 Viện Đại học Mở Hà Nội Khoa Kinh tế Quản trị Kinh doanhrất coi trọng công tác đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn kỹ thuật cho đội ngũ CBCNV, coi đó là động lực quan trọng thúc đẩy sự thành công phát triển của Công ty. Năm 2005 Công ty đã thực hiện đào tạo mới đào tạo lại đội ngũ CBCNV để đáp ứng yêu cầu của công tác quản lý vận hành nhất là đối với các công trình mới. Công ty đã tổ chức đào tạo bồi dưỡng kiến thức sau đại học về quản lý kinh tế cho đội ngũ cán bộ phòng ban, các đơn vị trực thuộc. Tuy nhiên, việc đào tạo bổ sung cán bộ kế cận chủ chốt cho một số chi nhánh các tỉnh còn chưa kịp thời. Công tác bồi huấn cho lực lượng vận hành còn chưa đáp ứng được yêu cầu nhiệm vụ.Chi phí đầu tư cho nguồn nhân lực luôn là khoản đầu tư quan trọng để phát triển sản xuất kinh doanh. Để chi phí này thực sự có ý nghĩa thì doanh nghiệp phải đánh giá hiệu quả của công tác đào tạo qua các chỉ tiêu kinh tế đã thực hiện được. Từ đó đưa ra các giải pháp để nâng cao chất lượng đội ngũ lao động.Vấn đề đặt ra là: Tại sao hiệu quả của đào tạo chưa cao làm thế nào để nâng cao hiệu quả của đào tạo phát triển. Nhận thức được tầm quan trọng của công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực nên em chọn đề tài: "Một số biện pháp để nâng cao hiệu quả của công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Công ty Điện Toán Truyền Số Liệu (VDC)".Đối tượng phạm vi nghiên cứu : Đánh giá hiệu quả công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực của công ty.Tuy nhiên chỉ tập chung nghiên cứu về các chỉ tiêu chi phí cho đào tạo phát triển nguồn nhân lực, tìm hiểu tổ chức cán bộ làm công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực, các hình thức phương pháp đà tạo, mối quan hệ giữa hiệu quả đào tạo vớ việc sử dụng lao động sau đào tạo.Phương pháp nghiên cứu: Đây là một đề tài tương đối rộng, đòi hỏi người nghiên cứu phải có một kiến thức nhất định, một khả năng tư duy tương đối cao, sự suy đoán phân tích sâu sắc với những kinh nghiệm tích luỹ từ thực tế. Song bản thân em là một sinh viên do đó còn nhiều hạn chế trong quá trình nghiên Vũ Thị Thanh Huyền Lớp K11- Qt13 Viện Đại học Mở Hà Nội Khoa Kinh tế Quản trị Kinh doanhcứu, phân tích tổng hợp. Mặc dù đã có nhiều cố gắng song không thể không có thiếu sót. Đề tài áp dụng một số phương pháp truyền thống như biểu bảng, thống kê, tổng hợp,phân tích để làm rõ hiệu quả của công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực của Công ty. Được sự giúp đỡ tận tình của Thầy Nguyễn Ngọc Quân cũng như từ phía Công ty Điện toán Truyền Số Liệu (VDC) đã giúp đỡ em hoàn thành đề tài này. Qua đây em xin gửi lời cảm ơn chân thành tới thầy giáo Nguyễn Ngọc Quân Công ty VDC.Báo cáo gồm 2 phần:Phần 1. Phân tích thực trạng đào tạo phát triển nguồn nhân lực Công ty Điện Toán truyền Số Liệu (VDC)Phần 2. Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả của công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực.Hà Nội, tháng 04 năm 2006.Sinh viên Vũ Thị Thanh HuyềnCHƯƠNG I:PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂNVũ Thị Thanh Huyền Lớp K11- Qt14 Viện Đại học Mở Hà Nội Khoa Kinh tế Quản trị Kinh doanhNGUỒN NHÂN LỰC CƠNG TY ĐIỆN TỐN TRUYỀN SỐ LIỆU (VDC)I. ĐẶC ĐIỂM VỀ TÌNH HÌNH SẢN XUẤT KINH DOANH CỦA CƠNG TY ĐIỆN TỐN TRUYỀN SỐ LIỆU (VDC).1. Q trình hình thành phát triển của Cơng ty VDC.Được thành lập từ năm 1989, trực thuộc tổng cơng ty Bưu Chính Viễn Thơng Việt Nam, Cơng ty Điện Tốn Truyền Số Liệu (VDC)cơng ty hàng đầu trong lĩnh vực Internet, truyền số liệu cơng nghệ thơng tin tại Việt Nam. Trạm máy tính thuộc vụ Kế tốn thống kê được thành lập theo quyết định số 539/QĐ, ngày 02 tháng 07 năm 1974, do quyền Tổng cục trưởng Tổng cục Bưu điện Vũ Văn Q đã ký, có nhiệm vụ tính tốn số liệu theo nghiệm vụ của Vụ Kế tốn Thống Kê, giúp các cơ quan, xí nghiệp thuộc Tổng cục trong cơng tác tính tốn. Ra đời trong hồn cảnh chiến tranh, những ngày đầu chỉ có 07 cán bộ cơng nhân làm việc với các máy điện cơ cá nhân của Cộng Hồ Dân Chủ Đức để thống kê các số liệu cho ngành. Để phù hợp với nhu cầu của sự phát triển, đồng thời để phát huy tốt kết quả khoa học cơng nghệ, ngày 24 tháng 07 năm 1986 Tổng cục Bưu Điện có quyết định số 69/QĐ-TCBĐ về việc tổ chức lại trung tâm máy tính Bưu điện; Ngày 06 tháng 05 năm 1988, quyết định số 522/QĐ-TCBĐ về việc thành lập Trung tâm Thống kê tính tốn Bưu điện, trên cơ sở hợp nhất cơng ty Điện tốn thuộc Bưu điện thành phố Hà Nội với bộ phận kế tốn nghiệp vụ Bưu chính viễn thơng quốc tế thuộc vụ Tài chính kế tốn Thống kê. Ngày 06 tháng 12 năm 1989, quyết định số 1216-TCBĐ-LĐ của tổng cục Bưu điện, chuyển Trung tâm Thống kê tính tốn Bưu điện thành Cơng Ty Điện Tốn Truyền Số Liệu.2. Đặc điểm về sản xuất kinh doanh của Cơng ty ảnh hưởng đến hoạt động đào tạo phát triển nhân lực trong Cơng ty.Vũ Thị Thanh Huyền Lớp K11- Qt15 Viện Đại học Mở Hà Nội Khoa Kinh tế Quản trị Kinh doanh2.1/ Cơ cấu tổ chức bộ máy quản lý Công ty, chức năng, nhiệm vụ của mỗi bộ phận, mối quan hệ công tác .• Phòng Hành Chính: Có chức năng về công tác văn thư – lưu trữ, lễ tân, đối ngoại, thông tin tuyên truyền, nội vụ làm đầu mối thông tin phục cho hoạt động sản xuất kinh doanh của công ty.• Phòng Kế Hoạch: Có chức năng về công tác kế hoạch, quản lý tài sản, cung ứng vật tư.Vũ Thị Thanh Huyền Lớp K11- Qt16Giám ĐốcPhó GĐ NSPhó GĐ T/CPhó GĐ SX,KDP.Hành chínhP.t/c Lao ĐộngP.Kế.T/ Tài.CP.Tính CướcP.KếHoạchP.KinDoanhP.KTĐiều/HànhP.ĐTPhátTriểnP.BTBáođiệnTP.n/cưngDụngPhần mềnP.tíchHợpVà Phát triểnP.Danh BạP.QLTin hocP.BanQuảnLýChấtLượng Viện Đại học Mở Hà Nội Khoa Kinh tế Quản trị Kinh doanh• Phòng Kinh Doanh: Có chức năng về công tác marketing, kinh doanh sản phẩm, dịch vụ, bán hàng, hợp tác kinh doanh.• Phòng Kỹ Thuật Điều Hành: Có chức năng về kỹ thuật công nghệ, điều hành khai thác mạng thiết bị.• Phòng Kế Toán Tài Chính: Có chức năng về công tác kế toán, thống kê, tài chính của Công ty.• Phòng Đầu Tư Phát Triển: Có chức năng về công tác đầu tư xây dựng cơ bản, phát triển sản xuất.• Phòng Tổ Chức Lao Động: Có chức năng về công tác tổ chức bộ máy, nhân sự, tiền lương, đào tạo, thi đua, an ninh, an toàn, chính sách đối với người lao động. • Ban Biên Tập Báo Điện Tử: Có chức năng về thông tin quảng bá. • Phòng Tính Cước: Có chức năng về công tác tính cước các vấn đề liên quan tới việc tính cước phí các loại hình dịch vụ trên mạng của toàn Công ty.• Phòng Nghiên Cứu ứng Dụng Phần Mềm: Có chức năng nghiên cứu ứng dụng các phần mềm.• Phòng Tích Hợp Phát Triển Hệ Thống: Có chức năng chính trong công tác nghiên cứu phát triển công nghệ, tư vấn, xây dựng phát triển các giải pháp tích hợp phụ vụ cho sản xuất kinh doanh điều hành quản lý của Công ty.• Phòng Danh Bạ: Thực hiện các công việc về cơ sở dữ liệu danh bạ toàn quốc trên Web; Sản xuất đĩa CD-ROM danh bạ; Phát triển các dịch vụ liên quan đến danh bạ; Chủ động thực hiện các quan hệ hợp tác phục vụ cho các nhiệm vụ của các phòng ban khác.• Phòng Quản Lý Tin Học: Có chức năng về quản lý Khoa học Công nghệ Sản xuất Kinh doanh trong lĩnh vực tin học.• Ban Quản Lý Chất Lượng: Có chức năng về quản lý chất lượng trong các hoạt động của hệ thống sản xuất, kinh doanh quản lý của Công ty.Vũ Thị Thanh Huyền Lớp K11- Qt17 Viện Đại học Mở Hà Nội Khoa Kinh tế Quản trị Kinh doanh Các phòng ban của công ty hoạt động khá độc lập với nhau nhưng khi cần hỗ trợ cho nhau thì họ lại tỏ ra rất có hiệu quả trong công việc chung.2.2/ Quy trình công nghệ sản xuất của Công ty Tất cả vì một mục tiêu: Cung cấp những sản phẩm dịch vụ tốt nhất cho khách hàng.Sơ đồ tổ chức sản xuất kinh doanh của công ty như sau:2.3/ Cơ sở vật chất kỹ thuật công nghệ của Công ty Muốn đưa ra được những sản phẩm như đã định công ty Điện toán Truyền số liệu (VDC) đã nhập các phương tiện, kỹ thuật tiên tiến nhất hiện nay để đưa vào khai thác, nhằm giúp khách hành tiếp cận sử dụng các công nghệ hiện đại. Với tầm quan trọng của công nghệ với vấn đề phát triển doanh nghiệp đặc biệt trong cơ chế cạnh tranh như hiện nay. Quản trị công nghệ là tổng hợp các hoạt động nghiên cứu vận dụng các quy luật khoa học vào việc xác định tổ chức thực hiện các mục tiêu biện pháp kỹ thuật nhằm thúc đẩy tiến bộ khoa học công nghệ, áp dụng công nghệ mới, bảo đảm quá trình sản xuất tiến hành với hiệu quả sản xuất kinh doanh cao.• Công nghệ IP với các cung ứng mới nhất; VPN, VoIP, FoIP (phone-phone, PC-PC, PC - phone) UMS, WAP, .Vũ Thị Thanh Huyền Lớp K11- Qt1Công ty mạng di độngKết nối kỹ thuật với các mạng di độngTT kỹ thuật điều Phòng tính cướcQuản lý, nâng cấp hệ thống phần mềnCentechSản xuất nội dungBên ngoàiVDC#Quảng cáo & Bán hàngBên ngoàiChăm sóc KH1900-12608 Viện Đại học Mở Hà Nội Khoa Kinh tế Quản trị Kinh doanh• Các công nghệ truyền số liệu truy nhập tốc độ cao: Frame Relay, ATM, ISDM, BISDN, xDSL, .• Các trang thiết bị từ những nhà cung cấp hàng đầu: Sprint ( Global One), Acatel, Sun Microsysterms, Hewlett Packard, IBM, Compaq, Fujitsu, Cisco, Bay Network, Cabletron etc.Phần mền hệ thống quản trị mạng với UNIX ( Sun Solaris, HP- UX), Micorosoft Windows, SQL, HP Open View for Network Node Management Solution, Netscape Web/Mail Server, Raptor firewall etc.2.4/ Đặc điểm về nguồn nhân lực Qua quá trình hình thành phát triển nguồn nhân lực của Công ty đã tăng lên cả về số lượng chất lượng. Cùng với các yếu tố khác như vốn, công nghệ, nguồn nhân lực đã góp phần vào hoàn thành kế hoạch sản xuất cũng như là mở rộng quy mô sản xuất của Công ty.a/ Về số lượng lao động.Bảng 1: Lao động trong 5 năm 2001, 2002, 2003, 2004, 2005Đơn vị: ngườiNămChức danh2001 2002 2003 2004 2005Lao động quản lý 150 200 251 289 314Công nhân 820 900 967 1021 1084Tổng số 970 1100 1218 1310 1398Trong đó lao động quản lý gồm: Cán bộ lãnh đạo, những người có chuyên môn nghiệp vụ kỹ thuật, kỹ sư công nghệ thông tin, chuyên viên.Qua bảng số liệu trên ta nhận thấy số lao động qua các năm đều tăng lên đáng kể. Lao động tăng lên là do Công ty đang trên đà phát triển sản xuất kinh doanh, mở rộng phát triển lưới viễn thông. lao động tăng lên sẽ tác động tới công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực của Công ty.- Năm 2001 lao động quản lý chiếm 15,5%, công nhân chiếm 84,5%Vũ Thị Thanh Huyền Lớp K11- Qt19 Viện Đại học Mở Hà Nội Khoa Kinh tế Quản trị Kinh doanh- Năm 2002 lao động quản lý là 18,2%, công nhân chiếm 81,8%-Năm 2003 lao động quản lý là 20,6%, công nhân là 79,4%- Năm 2004 lao động quản lý là 22,06%, công nhân là 77,94%- Năm 2005 lao động quản lý là 22,46%, công nhân là 77,54%Như vậy số lượng cán bộ công nhân viên của Công ty tăng lên nhưng tỷ trọng công nhân lại giảm xuống, giảm từ 84,5% xuống 77,54%.Lao động quản lý trong Công ty tăng lên từ 15,5% lên 22,46%, một phần là do số người có chuyên môn nghiệp vụ kỹ thuật đã tăng lên.b/ Về chất lượng lao động Bảng 2: Trình độ lao động năm 2005Đơn vị: ngườiChức danhTrên đại học, Đại học, cao đẳngTrung học Tuổi đờiKỹ thuậtKinh tếChuyên môn khácKỹ thuậtKinh tếChuyên môn khác<31 tuổi31-50 tuổi>50 tuổiLao động Quản lý 80 50 15 20 25 6 35 267 12Công nhân 92 0 0 150 0 0 329 742 13Tổng cộng 172 50 15 170 25 6 364 1009 25Năm 2005, Công ty có 237 người đã tốt nghiệp các trường đại học, cao đẳng.Số người đã tốt nghiệp các trường trung học là 201 người. Như vậy, có thể thấy rằng lực lượng lao động tham gia các trường đào tạo về chuyên môn nghiệp vụ kinh tế kỹ thuật đã tăng hơn so với các năm trước.+ Dưới đây là bảng về chất lượng , trình độ đào tạo của lao động quản lý trong Công ty:Bảng 3: Trình độ đào tạo của lao động quản lý năm 2005Chức danhTổng Đại học Trung học Trình độ khácsốSố ngườiTỉ lệ %Số ngườiTỉ lệ %Số ngườiTỉ lệ %Vũ Thị Thanh Huyền Lớp K11- Qt110 [...]... nõng cao kin thc cho mỡnh Túm li, trờn c s cỏc k hoch sn xut, do yờu cu v ũi hi ca cụng vic v nhu cu mun hc hi, nõng cao tm hiu bit m Cụng ty xỏc nh nhu cu o to b T chc cỏc loi hỡnh o to -o to nc ngoi: nõng cao cht lng i ng cỏn b k thut ca Cụng ty, Cụng ty ó c mt cỏn b i hc nc ngoi theo ch tiờu ca Tng Cụng ty Sau thi gian hc tp nc ngoi, cỏn b k thut ny ó cú nhiu sỏng kin úng gúp cho Cụng ty vớ... mun c Cụng ty c i hc, o to nõng cao trỡnh , nhng trong thi gian qua cú mt s i tng c Cụng ty c i o to cha ỏp ng c yờu cu ma Cụng ty ũi hi Hiu qu o to khụng th tớnh c bng giỏ tr hin vt mt cỏch trc tip m nú phỏn ỏnh qua hiu qu cụng tỏc ca ngi lao ng trong quỏ trỡnh lao ng Cụng tỏc o to phỏt trin Cụng ty c chỳ trng, vic t chc cht ch cú quy mụ giỳp Cụng ty cú c i ng lao ng cú cht lng tay ngh cao ỏp ng c... phỏt trin ngun nhõn lc ca Cụng ty c thng nht v t cht lng cao, Cụng ty ó ban hnh "Quy ch hot ng o to- Cụng ty VDC" Quy ch o to ca Cụng ty bao gm nhng ni dung chớnh sau: A- Cụng tỏc bi dng nõng bc 1 Bi dng thng xuyờn v bi dng nõng bc - Thng xuyờn hc tp nhm khụng ngng nõng cao trỡnh chuyờn mụn k thut ỏng ng yờu cu sn xut õy cũn l quyn li v ngha v ca mi ngi lao ng thuc Cụng ty in Toỏn v Truyn S Liu - n... Cụng ty - Ngi lao ng t tiờu chun th gii cp Cụng ty c xột c cỏch nõng bc * Yờu cu V Th Thanh Huyn 24 Lp K11- Qt1 Vin i hc M H Ni Khoa Kinh t v Qun tr Kinh doanh - Qua mi ln t chc "Hi thi th gii" phi dy lờn cphong tro hng say hc tp nõng cao trỡnh chuyờn mụn k thut trong i ng cụng nhõn k thut ton Cụng ty - " Hi thi th gii" hng nm ca Cụng ty phi khn trng, nhanh gn, khụng gõy nh hng n sn xut v t hiu qu cao. .. a) c im v vn: Cụng ty in toỏn v truyn s liu l mt cụng ty va trc thuc b bu chớnh vin thụng di s qun lý ca nh nc cho nờn Vn l do nh nc cp nhng cng va l cụng ty t hoch toỏn Cụng ty ó khụng ngng phn u cú th t ch ng v vn trong kinh doanh nm sau cao hn nm trc V Th Thanh Huyn 13 Lp K11- Qt1 Vin i hc M H Ni Khoa Kinh t v Qun tr Kinh doanh b) c im v cht lng v a dng hoỏ sn phm, dch v ca Cụng ty Vi ch chng i thng... Chm súc khỏch hng 2 Marketing 2 Lp k hoch chin 4 Theo cỏc khoỏ hc ca Cụng ty Theo cỏc khoỏ hc ca Cụng ty Theo cỏc khoỏ hc ca Cụng ty Theo cỏc khoỏ hc ca Cụng ty 5 6 7 lc kinh doanh Ngoi ng, vi tớnh 3 Qun lý cht lng 2 Chuyờn mụn qun lý 5 Thỏng 1 Theo cỏc khoỏ hc ca Cụng ty Quý 1 8 mng Chuyờn mụn v cụng 4 Theo cỏc khoỏ hc ca Cụng ty 9 tỏc lao ng,tin lng Cỏc lnh vc khỏc 3 Quý2 Bng5: Bng tng hp v chi phớ... v Cụng ty y Cỏc bc cũn li do Cụng ty t chc thi Riờng cỏc bc tt khung: 7/7, 5/5, bi thi nõng bc lý thut phi vit thnh bỏo cỏo trc Hi ng o to Cụng ty - Quy nh im t kt qu thi nõng bc (c lý thuyt v tay ngh) phi 5/10 im B-Thi th gii Tựy theo tỡnh hỡnh sn xut c th, hng nm Cụng ty cú th phỏt ng "Hi thi th gii" mt s ngh ch yu trong dõy chuyn sn xut chớnh ca Cụng ty 1 Vic t chc "Hi thi th gii" ca Cụng ty phi... hc cú tui trung bỡnh t 25 - 30 do vy h rt nng ng gúp phn rt ln vo thnh cụng ca Cụng ty 3 Nhng thun li v khú khn nh hng ti cụng tỏc o to v phỏt trin nhõn lc trong Cụng ty in Toỏn v Truyn S Liu (VDC) a) Nhng thun li Cụng tỏc cỏn b ó c lónh o Cụng ty xỏc nh õy l nhim v quan trng then cht hng u Vỡ vy hng nm lónh o Cụng ty u r xoỏt li i ng cỏn b, ỏnh giỏ cht lng cỏn b trờn mi lnh vc, mi cung v cụng tỏc... to ti chc hoc hc lp bi dng nõng cao trỡnh tay ngh Nh thc hin tt cụng tỏc quy hoch i ng cỏn b cho ton Cụng ty nờn khi cú yờu cu v o to v phỏt trin nhng cỏn b ch cht ca Cụng ty thỡ vic thc hin va ỏp ng kp thi va cú hiu qu trong vic o to v bi dng phỏt trin cỏn b k cn trong tng lai Bờn cnh ú Cụng ty cú i ng cỏn b cụng nhõn viờn vi tui i cũn tr, li c o to t cỏc trng i hc, cao ng do vy nờn h rt nng ng sỏng... cụng ngh mi nõng cao nng sut cht lng cụng vic Do ú, cỏn b qun lý phi khụng ngng hc tp, nõng cao kin thc c bit trong thi k kinh t m ca, hi nhp vi cỏc nc trờn th gii, ngi cỏn b qun lý phi cú tri thc, kin thc tng i y v cỏc k nng lao ng qun lý cng nh k nng k thut, k nng quan h con ngi v k nng nhn thc c/ V c cu lao ng: L mt Cụng ty nh nc, trc thuc tng Cụng ty bu chớnh vin thụng Vit Nam Cụng ty in Toỏn v Truyn . triển nguồn nhân lực nên em chọn đề tài: " ;Một số biện pháp để nâng cao hiệu quả của công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ở Công ty Điện Toán. CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Ở CÔNG TY ĐIỆN TOÁN VÀ TRUYỀN SỐ LIỆU1/ Cơ cấu tổ chức của bộ phận thực hiện công tác đào tạo và phát triển nhân

Ngày đăng: 03/12/2012, 11:07

Hình ảnh liên quan

Bảng 1: Lao động tron g5 năm 2001, 2002, 2003, 2004, 2005 - Một số biện pháp để nâng cao hiệu quả của công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ở Công ty Điện Toán và Truyền Số Liệu (VDC)

Bảng 1.

Lao động tron g5 năm 2001, 2002, 2003, 2004, 2005 Xem tại trang 9 của tài liệu.
Qua bảng số liệu trờn ta nhận thấy số lao động qua cỏc năm đều tăng lờn đỏng kể. Lao động tăng lờn là do Cụng ty đang trờn đà phỏt triển sản xuất kinh  doanh, mở rộng và phỏt triển lưới viễn thụng - Một số biện pháp để nâng cao hiệu quả của công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ở Công ty Điện Toán và Truyền Số Liệu (VDC)

ua.

bảng số liệu trờn ta nhận thấy số lao động qua cỏc năm đều tăng lờn đỏng kể. Lao động tăng lờn là do Cụng ty đang trờn đà phỏt triển sản xuất kinh doanh, mở rộng và phỏt triển lưới viễn thụng Xem tại trang 9 của tài liệu.
Bảng 2: Trỡnh độ lao động năm 2005 - Một số biện pháp để nâng cao hiệu quả của công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ở Công ty Điện Toán và Truyền Số Liệu (VDC)

Bảng 2.

Trỡnh độ lao động năm 2005 Xem tại trang 10 của tài liệu.
Bảng4: Dưới đõy là bảng về cỏc khoỏ học: - Một số biện pháp để nâng cao hiệu quả của công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ở Công ty Điện Toán và Truyền Số Liệu (VDC)

Bảng 4.

Dưới đõy là bảng về cỏc khoỏ học: Xem tại trang 29 của tài liệu.
Bảng7: Đúng gúp vào lợi nhuận của việc đầu tư cho đào tạo và phỏt triển NNL của Cụng ty  - Một số biện pháp để nâng cao hiệu quả của công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ở Công ty Điện Toán và Truyền Số Liệu (VDC)

Bảng 7.

Đúng gúp vào lợi nhuận của việc đầu tư cho đào tạo và phỏt triển NNL của Cụng ty Xem tại trang 31 của tài liệu.
Bảng6 : Tổng chi phớ đầu tư vào nguồn nhõn lực của VDC - Một số biện pháp để nâng cao hiệu quả của công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ở Công ty Điện Toán và Truyền Số Liệu (VDC)

Bảng 6.

Tổng chi phớ đầu tư vào nguồn nhõn lực của VDC Xem tại trang 31 của tài liệu.
Kết quả tớnh toỏn ở bảng trờn cho ta thấy cứ 1 đơn vị chi phớ cho đào tạo - Một số biện pháp để nâng cao hiệu quả của công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ở Công ty Điện Toán và Truyền Số Liệu (VDC)

t.

quả tớnh toỏn ở bảng trờn cho ta thấy cứ 1 đơn vị chi phớ cho đào tạo Xem tại trang 33 của tài liệu.
Bảng 11: Bảng số lượng và kinh phớ dành cho đào tạo của Cụng ty cỏc năm qua.  - Một số biện pháp để nâng cao hiệu quả của công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ở Công ty Điện Toán và Truyền Số Liệu (VDC)

Bảng 11.

Bảng số lượng và kinh phớ dành cho đào tạo của Cụng ty cỏc năm qua. Xem tại trang 41 của tài liệu.
Bảng 12: Kế hoạch và chi phớ đào tạo năm 2006 - Một số biện pháp để nâng cao hiệu quả của công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ở Công ty Điện Toán và Truyền Số Liệu (VDC)

Bảng 12.

Kế hoạch và chi phớ đào tạo năm 2006 Xem tại trang 46 của tài liệu.
2. Phương hướng đào tạo và phỏt triển của Cụng ty trong năm tới. - Một số biện pháp để nâng cao hiệu quả của công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ở Công ty Điện Toán và Truyền Số Liệu (VDC)

2..

Phương hướng đào tạo và phỏt triển của Cụng ty trong năm tới Xem tại trang 46 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan