biện pháp 1 nâng cao nhận thức về tầm quan trọng và sự cần thiết phải nâng cao chất lượng công tác kiểm tra nội bộ trường học cho cán bộ giáo viên nhân viên
... 19 88 CB Cao Thị Th 19 89 Côngnhân 12 /12 Đinh Thị Ngọc Y 19 85 Nộ trợ 12 /12 Nguyễn Thị Th 19 84 Côngnhân 11 /12 Lê Thị My H 19 89 CB Lê Thị Minh S 19 82 Làm nông 10 /12 Lê Thị H 19 80 Côngnhân 10 /12 ... 19 90 Nội trợ 12 /12 15 Dương Thị Thanh Nh 19 87 Côngnhân 16 Lê Thị Phương Ch 19 88 CB 17 Nguyễn Thị Ngọc Th 19 87 Côngnhân 12 /12 18 Văn Thị C 19 82 Buôn bán 12 /12 19 Nguyễn Thị X 19 80 Làm nơng 12 /12 ... may 11 /12 43 Hoàng Thị Th 19 80 Cơngnhân 12 /12 44 Hồng Thị Gi 19 85 CB 45 Võ Thị H 19 79 Làm nông 5 /12 46 Phan Thị Thúy A 19 83 Buôn bán 12 /12 47 Trần Thị M 19 85 Côngnhân 12 /12 29 Trung cấp 12 /12 ...
... trahọc tập học sinh, kiểmtra dạy lớp 1. 10.3 Kiểmtra theo chuyên đề 1. 10.4 Kiểmtra thêng kú 1. 10.5 KiĨm tra ®ét xt 1. 10.6 KiĨm tra việc thực kiến nghị kiểmtra lần trớc Ngoài kiểmtra theo hình ... ngừa 1. 10 Hình thức KTNBTH 1. 10 .1 Kiểmtra toàn diện: kiểmtra toàn diện tổ chuyên m«n, mét GV, mét líp häc, mét HS 1. 10.2 KiĨm tra mặt: kiểmtra hồ sơ giáo viên, kiểmtra sổ đầu bài, kiểmtrahọc ... vấn đề nghiên cứu 1.1 Các khái niệm 1.1 .1 Kiểmtrakiểmtraquản lý Cã nhiỊu quan niƯm kh¸c vỊ kiĨm trakiểmtraquản lý , nhiên hiểu kiểmtrakiểmtraquản lý nh sau: - Kiểmtra trình xem xét...
... trëng Trêng TiĨu họcBiệnpháp 1: 1.1Nội dung: Nângcaonhận thức cho cán quản lý, giáo viên, nhânviêncôngtáckiểmtranội Trờng học: 1. 2 ý nghĩa: Làm cho cán bộ, giáo viên, nhânviên đơn vị thấm ... dạy học Kết kiểmtranội Trờng Tiểu học xã Tân Nguyên năm học gần đây: Năm học Hình thức 20052006 Kiểmtra toàn diện Kiểmtra chuyênđề Kiểmtra toàn diện Kiểmtra chuyênđề Kiểmtra toàn diện Kiểm ... không biến trình kiểmtra thành trình tự kiểmtra Điều đồng nghĩa với hiệu côngtáckiểmtranội Trờng Tiểu học xã Tân Nguyên không cao Từ bất cập côngtáckiểmtranội Trờng Tiểu học xã Tân Nguyên...
... lợng kiểm tra: 2 .1 Xây dựng kế hoạch kiểmtranội bộ: Việc xây dựng kế hoạch kiểmtranội trờng học nhiệm vụ thiếu năm học Kế hoạch kiểmtra hoạt động s phạm giáo viên nằm kế hoạch kiểmtranội ... lập kế hoạch chocôngtáckiểmtranội trờng họcnói chung côngtáckiểmtra hoạt động s phạm giấo viên trờng THCS có nhiều vấn đề cần phải bàn: Về xây dựng kế hoạch nội dung kiểmtra cha phù ... viên nh kiểmtra hoạt động s phạm giáo viên đợc quan tâm, côngtáckiểmtra giáo viên thực không đợc thờng xuyên, kết kiểmtra phát huy tác dụng, Phần B : Giải vấn đề I Các bớc chuẩn bị cho công...
... trườngKiểmtracôngtác giáo dục học sinh cá biệt, giúp đỡ học sinh yếu Bồi dưỡng học sinh giỏi Kiểmtra việc dạy học buổi thứ 2/ngày Kiểmtra việc tự học, tự bồi dưỡng giáo viênKiểmtra việc thực ... DGPT: kiểmtra việc phân công lớp, sử dụng thiết bị ĐDDH, phương pháp, kiểmtra đánh giá dạy GV : tiết/1GV 4 Xây dựng kế hoạch - cách thức kiểmtra - Xây dựng kế hoạch kiểm tra: kiểmtra đổi ... giá, kiến nghị - Nhân viên: ? Đảm bảo biên chế cho nhà trường không? Rút kết luận, kiến nghị (Nội dung lập riêng) Kiểmtra sở vật chất nhà trư ờng - Kiểmtra phòng học: phòng học kiên cố, cấp...
... Thanh kiểmtranội trờng học Năm học 2 010 - 2 011 - Căn vào hớng dẫn thực năm học 2 010 2 011 Bậc tiểu học sở GD & ĐT Hà Tĩnh - Căn vào hớng dẫn nhiệm vụ năm họccôngtáctra trờng học năm học 2009 ... Kiểmtra KSCL học sinh đầu năm, phân loại học sinh theo c¸c møc giái, kh¸ TB Ỹu - KiĨm tra phơng tiện dạy học GV, học sinh, Kiểmtra đò dùng dạy học - Kiểmtra soạn giáo viên Tháng 10 : Kiểmtra ... môn - Kiểmtra dạy học theo chuẩn kiến thức - Kiểmtracôngtácquản lý cđa nhµ trêng - KiĨm tra toµn diƯn GV, Thi định kỳ lần Tháng 1: Kiểmtra chấm chữa đánh gia xếp loại học sinh - Kiểm tra...
... chất lượng định. [17 ] 29 1. 2.4 .1 Chất lượng côngtáckiểmtranộitrườnghọc Chất lượng côngtáckiểmtranội (KTNB) trườnghọc khái niệm mô tả kết côngtáckiểmtranộitrườnghọc đạt so với mục ... 14 1. 2 Một số khái niệm .17 1. 2 .1 Quản lí, quản lí giáo dục, quản lí nhà trường 17 1. 2.2 Kiểm tra; kiểmtranội 23 1. 2.3 Quản lý côngtáckiểmtranộitrườnghọc 26 1. 2.4 ... lượng côngtáckiểmtranội bộ. 36 1. 5 .1 Yếu tố khách quan 36 1. 5.2 Yếu tố chủ quan 36 1. 6 Sự cần thiết phải nângcao chất lượng côngtáckiểmtranộitrường THPT 36 1. 6.1...
... giáo viênkiểmtranội bộ: Có nhận thức đắn côngtáckiểmtranộitrườnghọc Thấy tầm quankiểmtranộinội dung quản lý để nângcao chất lượng giáo dục nhà trường - Nghiệp vụ kiểmtranội cán ... toán chất lượng 1. 2.7 Chất lượng côngtáckiểmtranộitrườnghọc Dựa vào khái niệm chất lượng mục đích kiểmtranộitrường học, cho chất lượng côngtáckiểmtranộitrường Tiểu học đánh giá chủ ... quản lý côngtác KTNB trường tiểu học1. 4 .1 Thực chức quản lý côngtáckiểmtranội1. 4 .1. 1 Xây dựng kế hoạch kiểmtranội - Xây dựng, đạo thực kế hoạch kiểmtranộicho năm học giai đoạn thời gian...
... côngtáckiểmtranội nhà trờng 13 1. 2.4 Chức côngtáckiểmtranội nhà trờng 15 1. 2.5 Đối tợng nội dung côngtáckiểmtranội nhà trờng 16 1. 2.6 Phơng ph¸p kiĨm tra néi bé trêng häc 21 ... 21 1.2.7 Nguyên tắccôngtáckiểmtranội trờng học 24 1. 2.8 Các hình thøc kiÓm tra néi bé trêng häc 25 1. 2.9 Quy trình côngtáckiểmtranội nhà trờng .26 1. 2 .10 Quá trình côngtáckiểm ... nghiên cứu 4 .1 Nghiên cứu vấn đề lý luận côngtáckiểmtranội bộ; Nghiên cứu sở khoa họccôngtáckiểmtranội Hiệu trởng nhà trờng 4.2 Điều tra, nghiên cứu thực trạng côngtáckiểmtranội Hiệu...
... nghiệm cho tổ chuyên môn khác cho năm sau IV-HỒ SƠ KIỂMTRANỘI BỘ: 14 Tài liệu tập huấn côngtácKiểmtranộitrườnghọc –hè 2 011 Hồ sơ kiểmtranộitrưòng loại hồ sơ minh chứng phục vụ chocơngtác ... cuối năm học Tài liệu tập huấn côngtácKiểmtranộitrườnghọc –hè 2 011 II-ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG CÔNGTÁC KTNB: 1- Đối tượng: Tất CB, GV, NV phải kiểm tra, đánh giá lần năm họckiểmtra lại để ... vực Cơ quan tiến hành xử phạt hành hành vi vi phạm IV-Ban tranhân dân trường học: (Theo Luật Thanh tra 2 010 ) Tài liệu tập huấn côngtácKiểmtranộitrườnghọc –hè 2 011 1- Tổ chức tranhân dân:...
... mặt Đề xác định nội dung kiểmtranội cần vào đối tượng kiểmtranộitrườnghọc sở pháp lý Nội dung kiểmtranộitrườnghọc bao gồm: - Kiểmtra hoạt động sư phạm giáo viên - Kiểmtra hoạt động ... phối hợp côngtác giáo dục 11 Để tìm hiểu nhận thực cán bộ, giáo viên, nhânviên ý nghĩa côngtáckiểmtranội khảo sát 31 cán bộ, giáo viên, nhânviên cách thiết lập 31 phiếu điều tra. Kết khảo ... hoạch kiểmtranội sau: Bảng 1: Nhận thức cán bộ, giáo viên, nhânviên vai trò côngtáckiểmtranộitrườnghọctrường Tiểu học Mương Mán: Nội dung câu hỏi Đáp án lựa chọn a Tạo lập mối quan hệ...
... độ, sách cho nhà giáo học sinh: Đảm bảo, khiếu nại, tố cáoCôngtáckiểmtra chuyên môn CBGV Dự Thao giảng Thanh traKiểmtra hồ sơ Sử dụng ĐDDH Côngtác tài chính: đảm bảo quy chế - Kiểmtra CSVC ... thi giáo viênhọc sinh giỏi cấp GVG cÊp HuyÖn HSG cÊp HuyÖn HSG cấp Tỉnh Kiểmtra hoạt động s phạm giáo viên Dự Thao giảng Kiểmtra TD GV 15 giải giải Kiểmtra hồ sơ Sử dụng ĐDDH 3 Kiểmtra đổi ... nângcao chất lợng dạy học rèn luyện kỹ sống chohọc sinh, côngtác chăm sóc bảo vệ môi trờng Kiểmtra việc quản lý cấp phát sử dụng văn bằng, chứng - Có sổ cấp phát bằng, cấp phát quy định Kiểm...
... tầm quan trọng côngtáckiểmtranộitrườnghọc phát triển nhà trường 2) Các giải pháp chủ yếu: 2 .1 Quán triệt nhận thức: Cần quán triệt cho cán bộ, giáo viên, côngnhânviên hiểu rõ: Côngtáckiểm ... khoa học khơng mang lại hiệu quả, đánh giá vấn đề chưa thật xác, toàn diện Hiệu côngtáckiểmtranộitrườnghọc chưa cao Nguyên nhân thực trạng: - Nhận thức côngtáckiểmtranộitrườnghọc ... phương pháp tốn học để xử lý số liệu thông kê B PHẦN NỘI DUNG ChươngI: Cơ sở lý luận côngtáckiểmtranộitrường học: Cơ sở pháp lý: Kiểmtranộitrườnghọc hoạt động mang tính chất pháp chế...
... NHỮNG BIỆNPHÁP ĐỔI MỚI CÔNGTÁCKIỂMTRANỘIBỘ Ở TRƯỜNG THPT CHUYÊN TỈNH LÀO CAI 13 3 .1 THỰC HIỆN CÁC BIỆNPHÁP 3 .1. 1Biệnpháp 1: Nângcaonhận thức CB, GV, NV, HS toàn trường hoạt động tra ... Thanh tra, kiểmtratrườnghọcnói chung kiểmtranộitrường Trung học phổ thơng (THPT) nói riêng quy định Luật Giáo dục, Luật Thanh tra văn hành Trong côngtáctrakiểm tra, côngtáckiểmtranội ... giáo dục trường THPT chuyên phục vụ chocôngtáckiểmtranộitrườnghọc Mục tiêu biệnpháp - Giúp cấp QLGD, đoàn tra, TTV CTVTT, cán giáo viên phân công làm côngtáckiểmtranộitrườnghọc có...
... 17 4 14 9 23 603 16 2 2 01 209 31 108 68 15 14 11 10 8 39 23 26 20 10 5 55 27 19 10 5 31 31 38 12 8 40 47 38 12 8 28 44 53 14 8 32 50 61 148 23 57 65 11 4 62 35 17 11 4 41 46 27 1. 3 Thống kê kết kiểmtranội ... tranộitrường Tiểu học Đinh Cơng Hải Năm học 2 010 -2 011 Quan sát thái độ thành viên ban kiểmtranộitrườnghọc cán bộ, giáo viên, nhânviêntrường để thu thập liệu liên quan nhằm bổ sung cho ... mặt Đề xác định nội dung kiểmtranội cần vào đối tượng kiểmtranộitrườnghọc sở pháp lý Nội dung kiểmtranộitrườnghọc bao gồm: - Kiểmtra hoạt động sư phạm giáo viên - Kiểmtra hoạt động...
... nghiên cứu Côngtáckiểmtranộitrườnghọctrường THCS năm học vừa qua Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu côngtáckiểmtranộitrườnghọctrường THCS năm học 2 012 - 2 013 năm học 2 013 – 2 014 Nhiệm ... gian, nội dung đối tượng kiểmtra Hiệu trưởng xây dựng kế hoạch kiểmtra năm sau: Kế hoạch kiểmtra năm học, Kế hoạch kiểmtra tháng ,Kế hoạch kiểmtra tuần: - Côngtáckiểmtranộitrườnghọc ... thực cơngtáckiểmtra - Hướng dẫn nghiệp vụ cho cán nhânviêntrường thực kiểmtra tự kiểmtra Trên sở kế hoạch kiểmtranội xây dựng, Hiệu trưởng tổ chức họp ban kiểmtranội nhà trường để...
... tập thể giữ niềm tin với quần chúng nhân dân.Vì tơi chocơngtáckiểmtranộitrườnghọcquan trọng .Kiểm tranội không biệnpháp thu thập thông tin mà biệnpháp thúc đẩy hoạt động,điều chỉnh hoạt ... chương trình kiểmtra từ đầu năm - Kiểmtra từ 1/ 3 tổng số giáo viên ,đảm bảo giáo viênkiểmtra năm /1 lần,có lập biên lưu trữ đầy đủ vào hồ sơ kiểmtra - Kiểmtra tất mặt hoạt động giáo viên ,chú ... giải pháp thực : / Kế hoạch hố côngtáckiểmtranội : - Nhà trường cần phải có kế hoạch kiểmtranội ,chương trình kiểmtra phù hợp với kế hoạch năm học theo tiêu đề - Kế hoạch chương trình kiểm...