... thực trạng địnhhướnggiátrịnghề nghiệp dự định chọn nghềhọcsinhTHPTYênViên từ xác định mối quan hệ qua lại địnhhướnggiátrịnghề nghiệp với dự định chọn nghềhọcsinhTHPTYênViên 5.3 ... tới địnhhướnggiátrị (định hướnggiátrị nhân cách địnhhướnggiátrị xã hội) đồng chúng với Trong I.L.Kon có ý đồng địnhhướnggiátrị với tâm Trong " xã hội học cá nhân " I.L.Kon cho : " định ... đề giá trị, địnhhướnggiátrị hay vấn đề lùa chọn nghề nghiệp niên học sinh. Tuy nhiên công trình nghiên cứu dừng lại góc độđịnhhướnggiátrịnghề nghiệp việc lùa chọn nghềhọc sinh, sinh viên...
... Lan (2005) - Địnhhướnggiátrịnghề nghiệp dự định chọn nghềhọcsinhTHPTYênViên - Luân văn thạc sỹ tâm lý học - Đại học sư phạm Hà Nội [18] Lênin V.I (1963) - Bút ký triết học - Nxb Sự thật, ... trạng dự định chọn nghề thực hành họcsinh lớp 12 trường dạy nghề - Chỉ nguyên nhân ảnh hưởng đến dự định chọn nghề em, trọng nguyên nhân em định việc theo học hay không họcnghề trường dạy nghề ... sâu: Tiến hành vấn em họcsinh trường THPT Ngô Thì Nhậm THPT Bán công Tạ Uyên; em họcsinhhọc trường Cao đẳng nghềCơ giới Ninh Bình để làm rõ nhận thức địnhhướng chọn nghề em - Phương pháp...
... nghiờn cu - 768 em hc sinh lp 12 ti trng THPT: THPT Ngụ Thỡ Nhm, THPT bỏn cụng T Uyờn, THPT Yờn Mụ B, THPT Bỡnh Minh v Trung tõm giỏo dc thng xuyờn Tam ip Ninh Bỡnh - 200 em hc sinh hin ang hc ngh ... HC * NGUYN TH LNH Dự ĐịNH CHọN NGHềCủAHọCSINH LớP 12 TRÊN ĐịA BàN TỉNH NINH BìNH LUN VN THC S TM Lí HC Ngi hng dn khoa hc PGS.TS Nguyn Sinh Phỳc H Ni - 2010 MC LC PHN M U ... nghip ca hc sinh THPT, xỏc nh c ngh m hc sinh bit nhiu nht cng nh thỏi ỏnh giỏ ca hc sinh Tỏc gi ó a nhn xột: nhn thc v ngh ca hc sinh cũn yu, s ngh v cỏc trng chuyờn nghip cha c hc sinh bit n...
... phần lớn họcsinh 2.2.2 Nhận thức giáo viênhọcsinhTHPT mục đích địnhhướngnghề nghiệp cho họcsinh Để tìm hiểu nhận thức giáo viênhọcsinh mục đích việc địnhhướngnghề nghiệp cho họcsinh sử ... chọn nghềhọcsinhTHPT Tỉnh Bắc Giang 37 2.2.1 Thực trạng nhận thức giáo viênhọcsinhTHPT tầm quan trọng việc địnhhướngnghề nghiệp cho họcsinh 37 2.2.2 Nhận thức giáo viênhọcsinh ... rõ đặc điểm địnhhướngnghềhọcsinh với yếu tố cấu thành: nhận thức nghề, thái độ nghề, lựa chọn nghềđịnhnghề Trước hết địnhhướng cho họcsinh nhận thức nghề nghiệp Nhận thức nghề nghiệp...
... Để có đƣợc giátrị thực tiễn cần phải có sở lí luận vững phân loại học loài giun đất nhƣ khu phân bố loài Ở nƣớc ta Pheretima Drawida hai giống có thành phần phong phú Cơ sở phân loại học nhƣ ứng ... xuyên vào hình thành lớp đất trồng [6, 22]: sống đất chúng tạo hệ thống hang cho đất tơi xốp thoáng khí, làm tăng khả giữ thấm nƣớc, vi sinh vật đất phát triển mạnh tạo cho đất có hoạt động sinh ... Việt Nam có sƣu tập mẫu vật Trung tâm nghiên cứu Động vật đất - Đại học Sƣ phạm Hà Nội đƣợc thu sinh cảnh khác nhau: rừng nguyên sinh, vƣờn lâu năm, vƣờn chuối, ven ruộng cạn…ở tỉnh khác nƣớc Các...
... thác tài nghuyên đáy biển, thám hiểm… Thực tiễn xu hướng chọn nghềhọcsinh trường THPT Trực Ninh A 5.1 Dự định chọn nghềhọcsinhTHPT Mục tiêu Đi học tiếp lên ĐH - CĐ Số lượng họcsinh 135 Tỉ ... lựa chọn nghề nghiệp họcsinh lớp 12 trường THPT trường THPT Trực Ninh A 3.2 Khách thể nghiên cứu: Họcsinh lớp 12 trường THPT Trực Ninh A Giả thiết khoa học Xu hướng lựa chọn nghềhọcsinh lớp ... tố định thứ sáu Sau yếu tố truyền thống, thời gian học ảnh hưởng nhỏ đến việc chọn nghề em Điều phản ánh họcsinhcó nhìn thực tế nghề 5.6 Dự định chọn nghềhọcsinhTHPT (khảo sát 141 học sinh) ...
... d9ng CO'cua cac h9C sinh la m9t van de quan De' thu diro'c cac thong tin khach quan ve d9ng CO',cac chuyen gia dua m9t h~ th5ng cau hoi lien quan den cac d9ng co' thtic diy h9C sinh hra chon hiro'ng ... qua cii a hai phtro'ng ph ap de' dua lai khuyen cho h9C sinh, PHUONG pHAp THU NH~N THONG TIN BANG H:¢ THONG CAU nor TRAC NGHI~M M6i hocsinh nhan duo c m9t quye'n s5 nho c6 trang giay, (y trang ... muc cau td lai cuahocsinh diro'c hro'ng hoa b~ng each danh m
... Địnhhướnggiátrịnghề xem xét giátrịnghề nghiệp (giá trị vật chất giátrị tinh thần) mà muốn chọn giátrị mà theo đuổi Nếu trình địnhhướng không dẫn đến sai lầm chọn nghề Việc lựa chọn nghề ... dục động chọn nghề cho họcsinh 78 79 81 83 84 86 88 DANH MỤC CÁC BIỂUĐỒ Tên biểuđồ TT Trang Biểuđồ 2.1: Trung bình động chọn nghềhọcsinh 49 Biểuđồ 2.2: Những hoạt động họcsinh chuẩn bị ... chọn nghề theo mốt…; thứ hai thiếu tri thức, kinh nghiệm lựa chọn nghề [23, 54] Thành kiến với nghềcó nguyên nhân sâu xa từ việc địnhhướngnghề nghiệp địnhhướnggiátrịnghề không Vậy định hướng...
... nhiều nghề khác nhau: nghề nông nghiệp, nghề buôn bán, nghề giáo viên, nghề công an, nghề đội, nghề thủ công mỹ nghệ 2.2 Thực trạng ảnh hƣởng truyền thống giađình đến định hƣớng nghềhọcsinh ... Thái độhọcsinh lớp12 TP Thái Nguyên số nghề 49 Bảng 2.6: Lý chọn nghềhọcsinh lớp 12 THPT TP.Thái Nguyên 52 Bảng 2.7: Nguyện vọng tiếp nối NNTTGĐ họcsinh lớp 12 57 Bảng 2.8: Biểu ý thức ... ý thức chuẩn bị cho việc chọn nghềhọcnghềhọcsinh lớp 12 thành phố Thái Nguyên 63 Bảng 2.9: Biểu mức độ ổn định việc lựa chọn nghềhọcsinh 12 TP Thái Nguyên 66 Bảng 2.10: Các...
... học, Cao đẳng, Trung học chuyên nghiệp GDHN Giáo dục hướng nghiệp GV Giáo viên HS Họcsinh GD - ĐT Giáo dục đào tạo HS THCS Họcsinh trung học sở HS THPTHọcsinh trung học phổ thông PT DTNT ... Luật giáo dục 2005 khẳng định: Giáo dục THPT nhằm giúp cho họcsinh củng cố phát triển kết Trung học sở, hoàn thiện học vấn để tiếp tục học đại học, cao đẳng, trung họcnghề nghiệp, học nghề, ... lựa chọn nghềhọcsinh Trung học phổ thông 1.3.1 Những đặc điểm lứa tuổi họcsinhTHPT 1.3.1.1 Những đặc điểm tâm lý nhân cách HS THPT Lứa tuổi HS THPT xác địnhhọcsinhhọc trường THPTcó độ...
... trường THPT Võ Nhai- Thái Nguyên 100 họcsinh lớp 12 (45 nam 55 nữ) 20 giáo viên trường THPT Phổ Yên - Thái Nguyên 100 họcsinh lớp 12 (40 nam 60 nữ)và 20 giáo viên trường THPT Đồng Hỷ- Thái Nguyên ... 100 giáo viên trường Trung học phổ thông tỉnh Thái Nguyên Cụ thể: 100 họcsinh lớp 12 (55 nam 45 nữ) 20 giáo viên trường THPTĐịnh Hoá- Thái Nguyên 100 họcsinh lớp 12 (50 nam 50 nữ) 20 giáo viên ... chọn nghềhọcsinhTHPT theo ý kiến GV 69 Bảng 3.1: Đánh giá giáo viên tính cấp thiết biện pháp giáo dục hướng nghiệp 90 Bảng 3.2: Đánh giá giáo viên phù hợp biện pháp giáo dục hướng...
... 2 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM VŨ THỊ THANH THỦY TÁC ĐỘNG CỦA PHƢƠNG TIỆN TRUYỀN THÔNG ĐỐI VỚI VIỆC CHỌN NGHỀCỦAHỌCSINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN NGÀNH: GIÁO DỤC HỌC MÃ SỐ: ... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn DANH MỤC CÁC CỤM TỪ VIẾT TẮT Trung học phổ thông THPT Trung học sở THCS Giáo viên GV Họcsinh HS Phương tiện truyền thông PTTT Giáo ... rằng, học lớp 9, HS ý địnhhọc tiếp lên THPT quan tâm đến việc chọn nghề, ngược lại HS địnhhọc tiếp THPT đa số việc quan trọng mà em cần làm cố gắng để vào lớp 10 trường chọn, việc địnhhướng nghề...
... hướng nghiệp GDHN Giáo viên GV Họcsinh HS Khoa học kỹ thuật KHKT Khoa học qn KHQS Khoa học tự nhiên KHTN Khoa học Cơng nghệ KH&CN Khoa học xã hội KHXH Phụ huynh họcsinh PHHS Sinhviên SV Trung ... Khoa giáo dục đào tạo giáo viên 521401 Khoa học giáo dục 52140101 Giáo dục học 521402 Đào tạo giáo viên 52140201 Giáo dục Mầm non 52140202 Giáo dục Tiểu học 52140203 Giáo dục Đặc biệt 52140204 Giáo ... tục học THCS Giáo dục THCS nhằm giúp HS cố phát triển kết giáo dục tiểu học; cóhọc vấn phổ thơng trình độ sở hiểu biết ban đầu kỹ thuật hướng nghiệp để tiếp tục học THPT, trung cấp, học nghề...
... theo nghề chưa biết xác định cách khách quan phù hợp nghề nghiệp [6,219] Đồng thời, tác giả xu hướng lựa chọn nghềhọcsinh chạy theo giátrị cấp giátrị xã hội nghề Điều thể tượng, họcsinh ... chọn nghềhọc sinh, theo họcsinh thái độ tích cực lựa chọn nghề tất yếu dẫn đến sai lầm lựa chọn Khi nghiên cứu nhận thức họcsinh lựa chọn nghề, N.I.Cơrưlốp nhận xét lứa tuổi trung học, họcsinh ... điểm xã hội người mẹ (học vấn, vị trí xã hội, tuổi tác…) yếu tố có quan hệ quan trọng với địnhhướngnghề nghiệp cô giái giai đoạn đời” [82] 10 Giátrịnghềđịnhhướnggiátrịnghề chủ đề nhiều tác...
... sở lý luận xu hướng chọn nghềhọcsinhTHPT 5.2.Thực trạng xu hướng chọn nghềhọcsinh lớp 12 trường THPT Mỹ Đức B – Hà Nội 5.3 Đề xuất biện pháp giáo dục giúp em họcsinh lớp 12 THPT Mỹ Đức B- ... liên quan 2.1 Xu hướng 2.2 Nghề nghiệp địnhhướngnghề nghiệp 2.3 Xu hướngnghề nghiệp lực nghề nghiệp 2.4 Những yếu tố ảnh hưởng đến xu hướng chọn nghềhọcsinh lớp 12 trường THPT Mỹ Đức B 2.4.1 ... Viện Khoa Học Giáo Dục( ), nghiên cứu xu hướng chọn nghề, dự địnhnghề nghiệp họcsinhTHPT Trong nghiên cứu tác giả cho biết: Đa số họcsinhcó xu hướng đạt trình độhọc vấn đại học trước vào...
... hội Vậy Xu hướng chọn nghề xu thiên số ngành nghề phần đông họcsinh 1.2.2 Các biểu xu hướng Hiện xu hướng chọn nghềhọcsinhTHPT không giới hạn theo số ngành nghềđịnh như: giáo viên, bác sĩ, ... ẩn học sinh, chưa khơi dậy vào mạch khả nghề nghiệp em 1.4 Xu hướng chọn nghềhọcsinh khối 12 chuyên toán trường THPT chuyên Biên Hòa, tỉnh Hà Nam Hiện nay, xu hướng chọn nghềhọcsinh trung học ... nhận thức họcsinh khối 12 chuyên toán xu hướng chọn nghề + Thực trạng biểuhọcsinh khối 12 chuyên toán xu hướng chọn nghề + Xu hướng chọn nghề + Các yếu tố tác động đến xu hướng chọn nghề +|Đặc...
... hội Vậy Xu hướng chọn nghề xu thiên số ngành nghề phần đông họcsinh 1.2.2 Các biểu xu hướng Hiện xu hướng chọn nghềhọcsinhTHPT không giới hạn theo số ngành nghềđịnh như: giáo viên, bác sĩ, ... ẩn học sinh, chưa khơi dậy vào mạch khả nghề nghiệp em 1.4 Xu hướng chọn nghềhọcsinh khối 12 chuyên toán trường THPT chuyên Biên Hòa, tỉnh Hà Nam Hiện nay, xu hướng chọn nghềhọcsinh trung học ... nhận thức họcsinh khối 12 chuyên toán xu hướng chọn nghề + Thực trạng biểuhọcsinh khối 12 chuyên toán xu hướng chọn nghề + Xu hướng chọn nghề + Các yếu tố tác động đến xu hướng chọn nghề +|Đặc...