... Hs chia tô 08 phần tô màu thành 06phần màu - Cho HS nêu cách chia - HS nêu cách - Viết phân số, sốphần tô màu chia - Cho HS so sánh phần giấy tô màu hai - HS so sánh : băng giấy rút nhận xét ... - HS so sánh - Ta lấy tử số mẫu sốphânsố - Làm để từ phânsố có phânsố nhân với 4 ? 6: = = 48 : - Nếu nhân tử số mẫu sốphânsố với số tự nhiên khác ta - Ta lấy tử số mẫu sốphânsốso với ... Đó nội dung học hôm nay: Phânsố Gv ghi đề lên bảng - Em so sánh tử sốphânsố thứ với tử sốphânsố thứ hai - Tử sốphânsố thứ - Em so sánh mẫu sốphânsố thứ hai gấp hai lần với mẫu số phân...
... phần bảy + Mười lăm phần hai mươi chín + Sáu phần mười - Đọc phânsố : Hoạt động : 42 , , , 10 57 2/ Bài : Giới thiệu trường hợp thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên (khác o) ta viết...
... chữa - HS so sánh phânsố với - Các em so sánh phânsố với dùng dấu >, 1 - Em so sánh tử số mẫu sốphânsố , phânsố lớn hay bé - Tử số > mẫu số - Phânsố lớn - Khi phânsố lớn...
... dấu gạch ngang , tử số cho biết sốphần tử tô màu (3 phần) - Cho H/s quan sát hình ví dụ sgk/1 06 - Hs quan sát đọc phânsốphần tô màu - Hs đọc nêu hình nêu tử số, mẫu số loại sốphânsố phần...
... (2004, 5) = (tính chất 6) => 2004100 chia cho 125 dư => 2004200 = (2004100)2 chia cho 125 dư => 2004200 tận 1 26, 251, 3 76, 501, 62 6, 751, 8 76 Do 2004200 chia hết tận 3 76 Từ phương pháp tìm hai ... dương a, b biết ab = 2 16 (a, b) = Lời giải : Lập luận 1, giả sử a ≤ b Do (a, b) = => a = 6m ; b = 6n với m, n thuộc Z+ ; (m, n) = ; m ≤ n Vì : ab = 6m.6n = 36mn => ab = 2 16 tương đương mn = tương ... minh : Do a20 - chia hết cho 25 nên a20, a40, a60, a80 chia cho 25 có số dư => a20 + a40 + a60 + a80 + chia hết cho Vậy a100 - = (a20 - 1)( a80 + a60 + a40 + a20 + 1) chia hết cho 125 Bài toán...
... 3,80 để có: 9, 46 + 3,80 13, 26 Chuyển 69 thành 69 ,00 để có : - 69 ,00 7,85 61 ,15 2.5 Bỏ sót chữ số “0” thương phép chia Ví dụ : 46, 827 : ( SGK Toán trang 64 ) Phép tính có kết : 46, 827 18 5,203 ... thực quy trình - 357 < 3 569 8 - Cho HS so sánh : 357 35 69 8 - So sánh STN so sánh STP có khác - HS nêu ý kiến nhau? - GV nhấn mạnh : Khi so sánh số thập phân cần thực quy trình so sánh, không dựa ... rõ cách so sánh khác hai trường hợp : Ví dụ : 964 < 963 8 96, 4 > 96, 38 - Luyện cho học sinh thực quy trình so sánh số thập phân 2.4 Đặt tính sai cộng trừ số thập phân Ví dụ : Tính : 9, 46 + 3,8...
... mang dấu – HS: a.b mang dấu – 2.bài 86/ SGK 93 GV: a,b khác dấu tích ab mang dấu gi? HS: a -15 13 -4 a,b dấu tích a, b mang b -3 -7 -4 -8 dấu gì? ab -90 -39 28 - 36 -8 GV: gọi HS lên điền vào chỗ ... 93 HS: GV: gọi HS đọc đề 22=(-2)2=4 GV: gọi HS trả lời 42=(-4)2 = 16 52=(-5)2=25 GV: Tương tự tìm sốnguyên mà bình phương 4, 16, 25 HS: a (-7)(-5) > tích số ngyên âm số dương b (-17).5 < (-5)(-2) ... - so sánh dấu tổng hai sốnguyên với tích hai sốnguyên Làm BT 83/ 92 SGK Hoạt động 2: luyện tập 1.bài...
... tiếp quy tắc dấu ngoặc, chuyển vế tính chất phép nhân, bội ước sốnguyên Làm BT 161 , 162 , 163 , 165 , 168 SBT/ 75, 76 Chuẩn BT lại SGK Tiết sau ôn tập tiếp ... cầu HS 108 Với aa ;–a>0 GV: hướng dẫn HS chia hai trường hợp để tính HS: -62 4< -570 < -287< 1441< 15 96 1850 GV: yêu cầu HS tự làm vào bảmg GV: kiểm tra nhận xét cho ... HS so sánh -b0 b= b = b GV: nhận xét cho điểm 2.bài 108sgk /98 HS: với a>0 : -a
... gọi HS lên trình bày tr ên bảng GV: tối giản yêu cầu HS giải 14 20 40 45 48 50 = ; = ; = ; = 60606060 thích cách làm? + dùng định nghĩa hai phânsố + áp dụng tính chất phânsố HS: a GV: nhận ... tiếp quy tắc dấu ngoặc, chuyển vế tính chất phép nhân, bội ước sốnguyên Làm BT 161 , 162 , 163 , 165 , 168 SBT/ 75, 76 Chuẩn BT lại SGK Tiết sau luyện tập tiếp ... đến phânsố tối giản so cách khác? sánh GV: gọi HS trình bày HS: GV: nhận xét cho điểm 9 3 = 33 11 15 = 60 = 12 95 19 cặp phânsố là: 21 sgk/15 9 = 33 11 ; 15 60 = ; = 12 95 19...
... = = 39 39 : 13 Ta có : = 10 = 15 = 20 = 25 = 35 26 39 52 65 91 13 Vậy có phânsố thoả mản đề HS: 21 = 28 Ta có : = = 3.bài 34 sbt/ 8 12 = 12 16 Vậy có phânsố thoả đề GV: cách làm tương tự 25 ... thẳng ( HS hoạt động theo nhóm) IK= HS: 36 = 84 3 = =>x= 7.3 = x 3 y 3 = 35 24 sgk/ 16 GV: rút gọn phânsố GV: ta có = x -7 => x = 3.35 =-15 36 ? 84 y 3 = 35 Tính x tính y? GV: gọi ... nhận xét cho điểm Giải: 26 SBT/ CD= AB= 12=9; EF= AB= 4 12=10 GV: xem đoạn nhỏ GH= DVCD đoạn thẳng AB dài bao nhiêu? GV: yêu cầu HS tính độ dài đoạn thẳng lại Vẽ AB= 12 =6; 2 AB= 12= 4 15 HS: vẽ...