Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - “ Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3” doc
... suy ra được 6 x 3 = 18. Cụ thể là: Với 3 tấm bìa Học sinh nêu : 6 được lấy 3 lần, ta có 6 x 3” Mặt khác cũng từ 3 tấm bìa này ta thấy 6 x 3 chính là 6 x 2 + 6 Vậy 6 x 3 = 6 x 2 + 6 = 18 Bằng ... bìa mà vẫn tự tìm được kết quả của phép tính: 6 x 4 = 6 x 3 + 6 = 24 6 x 5 = 6 x 4 + 6 … Hoặc dựa trên bảng nhân đã học: 6 x 4 = 4 x 6 = 24 15 Qua thực tế tìm hiểu tình hình dạy ... Bảng nhân 6, giáo viên yêu cầu học sinh sử dụng các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 6 chấm tròn để lập các phép tính: 6 x 1 = 6 6 x 2 = 12 6 x 3 = 18 Sau đó cho học sinh nhận xét để từ 6 x 2 =...
Ngày tải lên: 21/01/2014, 09:20
Dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên trong sách giáo khoa Toán lớp 3 theo hướng tích cực
Ngày tải lên: 08/10/2014, 02:18
Biện pháp giúp học sinh học tốt phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3
Ngày tải lên: 21/03/2015, 16:12
Một số kinh nghiệm giúp học sinh khắc phục những sai lầm thường gặp khi giải toán lớp 5 phần Số học
... 3,80 để có: 9, 46 3,80 13, 26 Chuyển 69 thành 69 ,00 để có : 69 ,00 7,85 61 ,15 2.5. Bỏ sót chữ số “0” ở thương trong phép chia Ví dụ : 46, 827 : 9 ( SGK Toán 5 trang 64 ) Phép tính đúng ... hơn … Ví dụ : Khi so sánh 96, 4 và 96, 38 ta so sánh phần nguyên trước, vì phần nguyên bằng nhau nên ta so sánh tiếp sang hàng phần mười, vì 43 10 10 nên 96, 4 > 96, 38 - Luôn đặt hai ... lại rồi lần lượt viết vào từng tử số.) 65 78 = 48 35 56 56 + Bước 4 : Cộng hai tử số, giữ nguyên mẫu số. 65 78 = 48 35 56 56 = 83 56 Trường hợp MS của phân số này chia...
Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20
Tài liệu CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HSG LỚP 6 PHẦN SỐ HỌC docx
... ; (m, n) = 1 ; m ≤ n. Vì vậy : ab = 6m.6n = 36mn => ab = 2 16 tương đương mn = 6 tương đương m = 1, n = 6 hoặc m = 2, n = 3 tương đương với a = 6, b = 36 hoặcc là a = 12, b = 18. Bài toán ... mn. 16 2 = 240. 16 suyy ra mn = 15. Bài toán 2 : Tìm hai số nguyên dương a, b biết ab = 2 16 và (a, b) = 6. Lời giải : Lập luận như bài 1, giả sử a ≤ b. Do (a, b) = 6 => a = 6m ; b = 6n với ... một lúc 9 => 2004 200 chỉ có thể tận cùng là 1 26, 251, 3 76, 501, 62 6, 751, 8 76. Do 2004 200 chia hết cho 8 nên chỉ có thể tận cùng là 3 76. Từ phương pháp tìm hai và ba chữ số tận cùng đã...
Ngày tải lên: 27/02/2014, 05:20
Báo cáo "ảnh hưởng của mầu sắc trong sách giáo khoa toán đến hiệu quả nhận thức của học sinh lớp 1 " ppt
Ngày tải lên: 12/03/2014, 07:20
Đánh giá sách giáo khoa tiếng anh 6 tập một (sách thí điểm) thí điểm biên soạn trong khuôn khổ của đề án “dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân, giai đoạn 2008 – 2020
... graders. 45 (75%) 9 (75%) 4 The developmental objectives are measurable. 38 (63 .3%) 10 (83.3%) 5 The developmental objectives suit the level of six graders. 36 (60 %) 8 (66 .7%) Table 4: Judgment on Objectives According ... students in some of the lower secondary schools in Hai Duong. Hopefully, these recommendations will soon be taken into consideration so that better implementation of the textbook Tiếng Anh 6, tập ... material matches your needs. 15 TABLE OF CONTENTS iii 1.2 .6. Previous Studies on Textbook Evaluation Tomlinson et al (2001) evaluated some textbooks published by leading UK publishers: "Language...
Ngày tải lên: 13/07/2014, 14:09
Tích hợp các kiến thức về sản xuất điện năng khi dạy một số bài học vật lí (chương trình và sách giáo khoa cơ bản) góp phần nâng cao chất lượng giáo dục kỹ thuật tổng hợp – hướng nghiệp
... lí, nhận thức thực tế khách quan”. Các nhà khoa học trình bày con đường nhận thức, sự sáng tạo khoa học trong Vật lí dưới dạng chu trình nhận thức khoa học: Thực tiễn vấn đề giả thuyết ... Bảng 3.15: Các tham số thống kê của bài kiểm tra số 3 …………… 95 Bảng 3. 16: Tổng hợp các thống kê qua ba bài kiểm tra TNSP ……… 96 Biểu đồ 3.1: Biểu đồ xếp loại bài kiểm tra số 1 …………………… 88 Biểu ... những giai đoạn diễn biến của hiện tượng. 4. Tìm dấu hiệu giống nhau, tương tự của các sự vật, hiện tượng. 5. Bố trí thí nghiệm để tạo ra một hiện tượng trong những điều kiện xác định. 6. ...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:51
Tìm hiểu chất lượng tích hợp trong sách giáo khoa ngữ văn 6 trung học cơ sở
... TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 6 2.1. Chất lượng tích hợp trong SGK Ngữ văn 6 2.1.1. Nhận xét chung về chất lượng tích hợp trong SGK Ngữ văn 6 Quan điểm tích hợp trong SGK Ngữ văn 6 trước tiên ... bài so sánh, và làm ngữ liệu cho giờ học Làm văn về quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả. Trong bài 21 SGK Ngữ văn 6, tập 2, phần văn bản bài Vượt thác, Tiếng Việt là So ... cực để chuẩn bị cho những giáo viên tương lai kĩ năng làm việc với các bài học tích hợp…” [6, tr .66 -68 ]. Như vậy, mặc dù xung quanh vấn đề tích hợp Ngữ văn nói chung tích hợp Ngữ văn THCS...
Ngày tải lên: 11/04/2013, 14:12
TÌM HIỂU CHẤT LƯỢNG TÍCH HỢP TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 6 TRUNG HỌC CƠ SỞ
... bài so sánh, và làm ngữ liệu cho giờ học Làm văn về quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả. Trong bài 21 SGK Ngữ văn 6, tập 2, phần văn bản bài Vượt thác, Tiếng Việt là So ... SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 6 TRUNG HỌC CƠ SỞ Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn Văn Mã số: 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: ... hợp thì hoàn toàn có thể sắp xếp lại để mang màu sắc tích hợp rõ ràng hơn. Bài 6: Ngữ văn 6 tập 1, tr .61 - 69 * Văn bản: Thạch Sanh * Tiếng Việt: Chữa lỗi dùng từ * Làm văn: Trả bài tập...
Ngày tải lên: 15/04/2013, 12:16
Đánh giá chương trình, sách giáo khoa THPT lớp 11 môn GDCD
... tháng 04 năm 2008 Phiếu đánh giá, góp ý Chơng trình, sách giáo khoa phổ thông Môn Giáo dục công dân lớp 11 - Thực hiện văn bản số 167 8/BGDĐT-VP ngày 04/03/2008 của Bộ Giáo dục và đào tạo về việc ... SGK phổ thông; - Thực hiện văn bản số 31 46/ KH - SGDĐT ngày 25/03/2008 của Sở Giáo dục và đào tạo Tuyên Quang; Cá nhân tôi đánh giá chơng trình, sách giáo khoa phổ thông môn Giáo dục công dân lớp ... thức sách giáo khoa trình bày đẹp, gọn gàng, rễ xem. - Việc dẫn dắt bài học có tính thuyết phục giúp học sinh dễ nắm bắt đợc các yêu cầu đối với mỗi bài. - Kênh hình trong sách giáo khoa hợp lí,...
Ngày tải lên: 03/07/2013, 21:51
Giáo án toán lớp 2-Phần 1
... 95 Bài 2: a- Số liền trớc của 61 là b- Số liền sau của 99 là Bài 3: TÝnh 42 84 60 66 5 + + + + + 54 31 25 16 23 Bài 4: Mai và Hoa làm đợc 36 bông hoa, riêng Hoa làm đợc 16 bông hoa. Hỏi Mai làm ... 3 + 6 = 16 ? - Coù thể hỏi tương tự với các phép tính khác. - Bài toán yêu cầu tính nhẩm . - Đọc làm bài, chẳng hạn : 7 cộng 3 cộng 6 bằng 16 . - Vì 7 cộng 3 bằng 10, 10 cộng 6 bằng 16 . ... cách nào để tìm ra 60 que tính mà không cần sử dụng que tính ? - Lắng nghe và suy nghó . - 36 que tính thêm 24 que tính là 60 que tính . - Thực hiện phép cộng 36 + 24 . 6 cộng 4 bằng 10, viết...
Ngày tải lên: 13/09/2013, 11:10