0

báo cáo thực hành hóa sinh 2

Báo Cáo Thực Hành hóa Sinh - ENZYME

Báo Cáo Thực Hành hóa Sinh - ENZYME

Cao đẳng - Đại học

... nghiệmDung dịch cho vào111 2 3 4 5 6 7 8Hồ tinh bột 1% (ml)1 1 1 1 1 1 1 1Nước cất ( ml) 0.4 0.6 0.8 1 1 .2 1.4 1.6 1.8Dung dịch đệm pH 5 (ml) 2 2 2 2 2 2 2 2Để ổn định ở 50oCThể tích ... 2 Để ổn định ở 50oCThể tích dịch Enzyme (ml) 1.6 1.4 1 .2 1.0 0.8 0.6 0.4 0 .2 Thời gian kết thúc thủy phân (s) 25 0 197 145 66 42 36 42 56Nhận xét: Dựa vào đồ thị ta thấy rằng- Dung dịch amylase ... Thu dịch lọc có chứa enzyme amylase. Giữ lại để tiến hành thí các nghiệm sau.1 Tên sinh viên: Lê Văn Tâm . Nhóm: 1 Lớp: 12CNSH Khoa: Sinh – Môi trườngb. Khảo sát hoạt tính tương đối của...
  • 4
  • 21,893
  • 377
Báo cáo thực hành hóa sinh pdf

Báo cáo thực hành hóa sinh pdf

Khoa học tự nhiên

... VK3Fe(CN)6 X _____________ = _______ (2) VNa2S2O3 7.6Từ(1) (2) ta có X=7 .2( ml)Vậy lượng K3Fe(CN)6 phản ứng với đường khử là : 10 – 7 .2 = 2. 8 (ml)Kết luận: dựa vào phương pháp này ... được Cu(OH) 2 mà chỉ có thể hòa tan Cu(OH) 2 tạo dung dịch xanh thẫm. Sau khi đun nóng Cu(OH) 2 bị nhiệt phân tạo CuO (màu đen).PƯ: Cu(OH) 2 ____to__> CuO +H 2 OỐng 2: vì trong ... Cu 2 O ( kết tủa đỏ gạch).PƯ:HO-CH 2 -(CHOH)4-CHO + Cu(OH) 2 + NaOH __to_> HO-CH 2 -(CHOH)4-COONa + Cu 2 O + 3 H 2 OỐng 3: vì nó được cấu tạo từ 2 gốc α- glucozo liên kết qua liên...
  • 12
  • 10,179
  • 7
Báo cáo thực hành hóa sinh

Báo cáo thực hành hóa sinh

Cao đẳng - Đại học

... KHOA CN SINH HỌC – MÔI TRƯỜNG – THỰC PHẨM Lớp 12DSH 02 BÁO CÁO THỰC HÀNH HÓA SINH GVHD: Nguyễn Thị Hai Sinh viên: Trương Thị Thảo MSSV: 121 1100186 Ngô Lê Hồng Duyên MSSV: 121 11000 62 Cao ... (NH4) 2 SO4 2ml mẫu 5ml dd trong suốt  Chưng cất đạm (NH4) 2 SO4 + 2NaOH  Na 2 SO4 + H 2 O + 2NH3 100ml 35ml NH3 + H 2 O  NH4OH 2NH4OH + H 2 SO4  (NH4) 2 SO4 + 2H 2 O ... H 2 SO4 0.1N - 2NH4OH + H 2 SO4  (NH4) 2 SO4 + 2H 2 O + H 2 SO4 (dư) c) Chuẩn độ H 2 SO4 dư - Chuẩn độ H 2 SO4 dư bằng NaOH 0.1N - H 2 SO4 (dư) + NaOH  Na 2 SO4 + H 2 O...
  • 31
  • 7,474
  • 24
Báo cáo thực tập Hóa sinh lâm sàng   “Quá trình thực hành và kết quả đạt được khi thực hành lâm sàng tại Khoa xét nghiệm Sinh hóa –    Bệnh viện Nhi TW

Báo cáo thực tập Hóa sinh lâm sàng “Quá trình thực hành và kết quả đạt được khi thực hành lâm sàng tại Khoa xét nghiệm Sinh hóa – Bệnh viện Nhi TW

Y khoa - Dược

... Cobas b 22 1 Máy EBA 21 2 TRƢỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI KHOA KỸ THUẬT Y HỌC BÁO CÁO THỰC TẬP LÂM SÀNG Chuyên ngành: Hóa Sinh Chuyên đề thực tập: “THỰC HÀNH LÂM ... 10 /20 10 - Nhập dữ liệu vào sổ Phòng Hành chính - Nghe hƣớng dẫn - Thực hành Khá tốt 5 Từ 18/ 10 /20 10 Đến 22 / 10 /20 10 - Hoàn thành báo cáo thực tập Đi các phòng - Nghe hƣớng ... hƣớng dẫn 1 Từ 20 /9 /20 10 Đến 24 /9 /20 10 - Lấy bệnh phẩm - Trả KQ XN PK Miễn phí - Quan sát, giúp đỡ n/viên - Thực hành Khá tốt 2 Từ 27 /9 /20 10 Đến 01/10 /20 10 - TPT -...
  • 33
  • 7,518
  • 26
Báo cáo Thực hành Hóa học 9

Báo cáo Thực hành Hóa học 9

Hóa học

... thị pH hoá đỏ.-Pđỏ cháy tạo P 2 O5 dưới dạng khói trắng:4P(r) + 5O 2 (k) → 2P 2 O5(r)-P 2 O5 tác dụng với nước tạo dd axit:P 2 O5(r) + 3H 2 O(l) → 2H3PO4(dd)-dd H3PO4 làm ... tiếc kiệm trong học tập và thực hành hoá học.nghiệm.-Cho vài giọt dd HCl vào, lắc nhẹ.HCl tạo dd có màu xanh lam nhạt.Cu(OH) 2 (r) + 2HCl(dd) → CuCl 2 (dd) + 2H 2 O(l)Dd muối đồng (II) ... năng thí nghiệm thực hành hoá học.-Giáo dục tính cẩn thận, tiếc kiệm trong học tập và thực hành hoá học.-Cho vào ống nghiệm khoảng 1ml dd Na 2 SO4.-Cho vài giọt dd BaCl 2 vào.Thấy kết...
  • 3
  • 63,434
  • 617
Báo cáo thực hành Hóa Lý - ĐHSP

Báo cáo thực hành Hóa Lý - ĐHSP

Tư liệu khác

... ]+)))CClOHIIwUM8MUM)O8U−wM8MU)U+Dung dịch Na 2 SO4Dung dịch I 2 (mẫu chuẩn)Nồngđộ(N)V(ml) V(ml) Nồng độ(N)Phễu1LớpH 2 O0,001N 25 10 1 ,25 .10-3LớpCCl40,01N 20 ,6 1 0,103Phễu 2 LớpKI0,01N 7,5 2 0,01875LớpCCl40,01N ... ])IKIKI0_i?:0>[h[8&[8>_%#!:E% %D?+: Ti sao khi chuẩn bị độ I 2 trong dung dịch H 2 0 thì không nêncho hồ tinh bột vào ngay từ đầu và khi chuẩn I 2 trong dung dịch CCl4phải thêm dung dịch KI vào.,L~[N)Q)64SPƒ#! ... ])IKIKICBw+UMOVVU8Mr+g8MMUV+8M−wVMM8f+VậyLDƒwVMM8f+IV.NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN: BÀI 3: XÁC ĐỊNH NĂNG LƯỢNG HOẠT HÓACỦA PHẢN ỨNG HÓA HỌCI. Mục đích:J'B-. ‹ >EF">?"'...
  • 16
  • 6,438
  • 107
BÁO CÁO THỰC HÀNH VI SINH ĐẠI CƯƠNG

BÁO CÁO THỰC HÀNH VI SINH ĐẠI CƯƠNG

Công nghệ - Môi trường

... số dạng môi trường trong ống nghiệm và hộp pêtri Báo cáo thực hành vi sinh đại cương CDMT10 29 Plesiomonas spE coli Báo cáo thực hành vi sinh đại cươngỐng kính: có thể xoay quanh 1 trục ... Vi sinh vật sử dụng đường bằng con đường oxi hóa. - Ống có sắc tố đen: vi sinh vật có khả năng sinh H 2 S- Ống nghiệm có thạch bị nứt thì vi sinh vật có khả năng sinh hơiCDMT10 27 Báo cáo thực ... rõ tên lớp, ngày thực hành, nhóm, nồng độ muối. Chờ cho môi trường đông lại, hút 0.1 CDMT10 24 Báo cáo thực hành vi sinh đại cươngVì thành phần hóa học của tế bào các loài vi sinh vật cũng như...
  • 29
  • 16,370
  • 67
báo cáo thực hành hoá hữu cơ

báo cáo thực hành hoá hữu cơ

Công nghệ - Môi trường

... nào kết tủa Ag 2 O vừa sinh ra tan hoàn toàn. AgNO3 + NH3 + H 2 O → AgOH + NH4NO3 2AgOH Ag 2 O + H 2 O Ag 2 O + 2NH3 + H 2 O → 2( Ag(NH3) 2 )OH Báo Cáo Thực Hành Hóa Hữu Cơ GVHD: ... Cu(OH) 2 . CuSO4 + 2NaOH  Cu(OH) 2 + Na 2 SO4 Ống nghiệm 1: cho etylenglicol vào dung dịch có màu xanh tím. CH 2 CH 2 OHOHCu(OH) 2 H 2 CH 2 COOCH 2 CH 2 OOCu 2 2H 2 O Ống nghiệm 2: ... Ánh Nga Nhóm thực hiện: Nhóm1 Trang 31 Dầu dừa Xà phòng OHH 2 CHC COOHNH 2 NO 2 O 2 Nvàng sángOH 2 CHCCOOHNH 2 O 2 N NOOH2NaOH-2H 2 OOH 2 CHCCOONaNH 2 O 2 N NOONavàng...
  • 41
  • 19,040
  • 20
báo cáo thực hành vi sinh

báo cáo thực hành vi sinh

Vật lý

... nồng độ là 10 -2 .  BÁO CÁO THỰC HÀNH VI SINH BÀI 1: KHẢO SÁT HỆ SINH VẬT TRONG NƯỚC THẢI Bình tia 2. Môi trường -hóa chất: Nước muối sinh lý 0.9% ... NITRAT HÓA Ngày thực hành 28 /6 /20 10 I. DỤNG CỤ - MÔI TRƯỜNG - HÓA CHẤT: 1. Dụng cụ: Ống nghiệm Pipet 1ml,10ml Erlen 25 0ml Đèn cồn Bình tia 2. Môi trường -hóa chất: Nước muối sinh lý ... czapek: Ngày thực hành: 02/ 08 /20 10 III. DỤNG CỤ-MÔI TRƯỜNG-HÓA CHẤT: 1. Dụng cụ: Ống nghiệm Pipet 1ml,10ml Erlen 25 0ml Đèn cồn Bình tia 2. Môi trường -hóa chất: Nước muối sinh lý 0.9%...
  • 28
  • 3,685
  • 6
Báo cáo thực hành vi sinh môi trường

Báo cáo thực hành vi sinh môi trường

Công nghệ - Môi trường

... kính):10gPeptone: 2g K 2 HPO4: 0,6gMgSO4.7H 2 O: 0,4-1g Agar: 4gThêm nước cất đủ: 20 0mlLắc đều, điều chỉnh pH= 6,0±0 ,2 Nấu sôi nhẹ, phân phối môi trường vào các dụng c kh trựng 121 0C trong30 ... KNO3: 0,2gNaCl: 0,1g FeSO4: 0,02gAgar: 4gThêm nước cất đủ: 20 0mlpH= 7 ,2 ữ 7,4 kh trựng 1atm/30 phỳtã Mụi trng nuụi cy tảo:Môi trường Tamiya:KNO3: 1g MgSO4: 0,5gK 2 HPO4: 0 ,25 g FeSO4.7H 2 O ... NaNO3: 6gK 2 HPO4: 0,2g MgSO4: 0,1gFeSO4: 0,1g Agar: 4gpH= 6,00 ,2 kh trựng 1atm/30 phỳtã Mụi trng nuụi cy x khuẩn:Môi trường Gause1:Tinh bột tan: 4g K 2 HPO4: 0,1gMgSO4.7H2O: 0,1g...
  • 27
  • 2,100
  • 5
Báo cáo thực hành Hóa môi trường - ĐH Tài nguyên Môi trường

Báo cáo thực hành Hóa môi trường - ĐH Tài nguyên Môi trường

Công nghệ - Môi trường

... Bảng đo Abs 0 1 2 3 4 Mẫu Chuẩn làm việc Fe 2+ (ml) 0 0,5 1 2 2,5 10ml Đệm axetat 2 2 2 2 2 2ml 1,10- phenolthroline monohydrate 1 1 1 1 1 1ml C ( mg/l ) 0 0 ,2 0,4 0,8 1 4 Abs ... 4 : C1.V1 = C 2 .V 2 → C 2 = ( C1. V1 ) : V 2 = (20 . 2, 5) : 50 = 1 ( mg/l ) - Tại điểm chuẩn 5 : C1.V1 = C 2 .V 2 → C 2 = ( C1. V1 ) : V 2 = (20 . 10 ) : 50 = 4 ... Hóa kỹ thuật môi trường Trang 18 - Tại điểm chuẩn 1: C1.V1 = C 2 .V 2 → C 2 = ( C1. V1 ) : V 2 = ( 20 . 0,5 ) : 50 = 0 ,2 (mg/l ) - Tại điểm chuẩn 2 : C1.V1 = C 2 .V 2 ...
  • 18
  • 3,381
  • 4
Báo cáo thực hành hoá lý

Báo cáo thực hành hoá

Công nghệ - Môi trường

... ])M(10.57.315x201.0x7.1015x201.0xVI33O 2 S 2 Na 2 −===[ ] [ ])(10.14.710.57.3 .22 33 22 MIFeCl−−===[ ] [ ] [ ]33 22 310.14.710.57. 320 125 . 02 33−−=−=−=−= xICFeClCFeClFeClFeCl[ ] [ ]332KI10.36.510.57.3x20 125 .0I2CKI−−=−=−=[ ... ])M(10.06.710.53.3x2I2FeCl33 22 −−===[ ] [ ]33 2 3FeCl310.69.610.53.3x201375.0I2CFeCl−−=−=−=[ ] [ ]332KI10.19.410.53.3x201 125 .0I2CKI−−=−=−=[ ] [ ]33 2 10.06.710.53.3x2I2KCl−−=== ... của phản ứng là:[ ] [ ] [ ][ ] [ ]( ) ( ) ( )( ) ( )01 124 .010.36.5.10.36.510.14.7.10.57.3.10.14.7. 2 3 2 3 2 33 2 3 22 3 2 2 2 2===−−−−−KIFeClKClIFeClKc • Bình 3: dd mát màu tím...
  • 22
  • 4,045
  • 61
BÁO CÁO THỰC HÀNH HÓA HỮU CƠ 2

BÁO CÁO THỰC HÀNH HÓA HỮU CƠ 2

Hóa học

... Thùy Lam Thực hành Hóa Hữu Cơ 2 Nhóm II-1 15 BÀI 3 PHẢN ỨNG XÀ PHÒNG HÓA I. Tiến trình thí nghiệm  Phương trình phản ứng: OH 2 CC(CH 2 )16CH3OHCH 2 COC(CH 2 )16CH3OOC(CH 2 )16CH3O3NaOHOHH 2 CHCH 2 COHC(CH 2 )16CH3OOH3 ... para-toluenesulfonate. S++H 2 ONaHCO3OOO-H+SOOO- Na+H3CH3CCO 2 + GVHD: Mai Thị Thùy Lam Thực hành Hóa Hữu Cơ 2 Nhóm II-1 10 BÀI 2 PHẢN ỨNG SULFO HÓA I. Tiến trình ... phút. Toluen + H 2 SO4(đ) (1) + H 2 O (2) to + NaHCO3 (3) + NaCl (4) + Than hoạt tính (5) GVHD: Mai Thị Thùy Lam Thực hành Hóa Hữu Cơ 2 Nhóm II-1 23 ...
  • 41
  • 14,302
  • 16
Báo cáo thực hành vi sinh thực phẩm

Báo cáo thực hành vi sinh thực phẩm

Công nghệ - Môi trường

... trong thực phẩm 48Bài 24 : Phương pháp phân tích Clostridium perfringens trong thực phẩm 50 2 BÀI 1: THIẾT BỊ, DỤNG CỤ PHÒNG THÍ NGHIỆM VI SINH VẬT VÀCÁC PHƯƠNG PHÁP TIỆT TRÙNG VI SINH VẬT Báo cáo ... 20 111BÁO CÁO THỰC HÀNH VI SINH THỰC PHẨMMỤC LỤC Bài 1: Thiết bị, dụng cụ phòng thí nghiệm và các phương pháp tiệt trùng vi sinh vật 3Bài 2: Phương pháp pha chế môi trường nuôi cấy vi sinh vật ... lượng E.coli trong thực phẩm 41Bài 20 : Phương pháp phân tích Salmonella spp. trong thực phẩm 43Bài 21 : Phương pháp phân tích định lượng Bacillus cereus trong thực phẩm 46Bài 22 : Phương pháp phân...
  • 49
  • 17,805
  • 68
báo cáo thực hành hệ sinh thái đồng ruộng

báo cáo thực hành hệ sinh thái đồng ruộng

Công nghệ

... NHIÊNLỚP: HÓA-KTNN K31 o0o Quảng Ninh, tháng 11 năm 20 11 o0o BÁO CÁO THỰC HÀNHMỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC LOÀI SINH VẬTTRONG HỆ SINH THÁI ĐỒNG LÚANgười thực hiện: Nhóm 61. Đinh Thị Trại 2. Đinh ... chuỗi thức ăn trong hệ sinh thái đồng ruộng1.Mô hình chuỗi thức ăn cơ bản Sinh vật sản xuất → Sinh vật tiêu thụ bậc 1 → Sinh vật tiêu thụ bậc 2 → Sinh vật tiêu thụ bậc 3 2. Một số lưới, chuỗi ... Cánh đồng đường mương, thôn 4, phường Nam Khê thành phố Uông BíNỘI DUNG BÁO CÁOI.Khái niệm hệ sinh thái đồng ruộngHệ sinh thái đồng ruộng là hệ sinh thái do con người tạo ra và duy trì dựa...
  • 16
  • 14,923
  • 219

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose