báo cáo thực hành hóa lý 2
Báo cáo thực hành Hóa Lý - ĐHSP
... ]+)))CClOHIIwUM8MUM)O8U−wM8MU)U+Dung dịch Na 2 SO4Dung dịch I 2 (mẫu chuẩn)Nồngđộ(N)V(ml) V(ml) Nồng độ(N)Phễu1LớpH 2 O0,001N 25 10 1 ,25 .10-3LớpCCl40,01N 20 ,6 1 0,103Phễu 2 LớpKI0,01N 7,5 2 0,01875LớpCCl40,01N ... ])IKIKI0_i?:0>[h[8&[8>_%#!:E% %D?+: Tại sao khi chuẩn bị độ I 2 trong dung dịch H 2 0 thì không nêncho hồ tinh bột vào ngay từ đầu và khi chuẩn I 2 trong dung dịch CCl4phải thêm dung dịch KI vào.,L~[N)Q)64SPƒ#! ... ])IKIKICBw+UMOVVU8Mr+g8MMUV+8M−wVMM8f+VậyLDƒwVMM8f+IV.NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN: BÀI 3: XÁC ĐỊNH NĂNG LƯỢNG HOẠT HÓACỦA PHẢN ỨNG HÓA HỌCI. Mục đích:J'B-. ‹ >EF">?"'...
- 16
- 6,438
- 107
Báo cáo thực hành hoá lý
... ])M(10.57.315x201.0x7.1015x201.0xVI33O 2 S 2 Na 2 −===[ ] [ ])(10.14.710.57.3 .22 33 22 MIFeCl−−===[ ] [ ] [ ]33 22 310.14.710.57. 320 125 . 02 33−−=−=−=−= xICFeClCFeClFeClFeCl[ ] [ ]332KI10.36.510.57.3x20 125 .0I2CKI−−=−=−=[ ... ])M(10.53.315x201.0x6.1015x201.0xVI33O 2 S 2 Na 2 −===[ ] [ ])M(10.06.710.53.3x2I2FeCl33 22 −−===[ ] [ ]33 2 3FeCl310.69.610.53.3x201375.0I2CFeCl−−=−=−=[ ] [ ]332KI10.19.410.53.3x201 125 .0I2CKI−−=−=−=[ ... của phản ứng là:[ ] [ ] [ ][ ] [ ]( ) ( ) ( )( ) ( )01 124 .010.36.5.10.36.510.14.7.10.57.3.10.14.7. 2 3 2 3 2 33 2 3 22 3 2 2 2 2===−−−−−KIFeClKClIFeClKc• Bình 3: dd mát màu tím...
- 22
- 4,045
- 61
Báo cáo thực hành vật lý hạt nhân 2
... thuộc thành phần tinh thể, được tạo nên bởi các nguyên tử định sứ ở các nút mạng tinh thể vá các nguyên tử thuộc thành phần biên hạt (gồm các nguyên tử nằm ở biện giữa các hạt tinh thể).Thành ... catod cho tới khi thực hiện va chạm ion hoá đầu tiên. Do điện trường trong vùng tối crook lớn nên e- đi qua vùng này khá nhanh khi các e đi tới mép SVTH: Nguyển Văn Cường Trang 2 Công nghệ vật ... xạ nó liên quan đến thế năng tương tác của vật liệu vì vậy phải có ngưởng phún xạ.Câu 2: Giải thích các thành ngữ trong hiện tượng phóng điện khí kém cùng với Ao, vùng sáng catod, vùng tối...
- 6
- 3,677
- 1
Báo cáo thực hành vật lý hạt nhân 1
... 3.1 56 4.1 350 .2 113 1 .2 217 2. 2 128 3 .2 43 4 .2 440.3 95 1.3 21 2 2. 3 128 3.3 44 4.3 380.4 101 1.4 20 7 2. 4 1 12 3.4 55 4.4 400.5 129 1.5 20 0 2. 5 108 3.5 40 4.5 28 0.6 143 1.6 22 0 2. 6 85 3.6 41 ... 05 .2 42 6 .2 27 7 .2 27 8 .2 12 9 .2 05.3 29 6.3 41 7.3 40 8.3 14 9.3 05.4 27 6.4 41 7.4 29 8.4 10 9.4 05.5 42 6.5 42 7.5 22 8.5 5 9.5 05.6 39 6.6 21 7.6 30 8.6 2 9.6 05.7 45 6.7 28 7.7 25 8.7 ... 3.1 56 4.1 350 .2 113 1 .2 217 2. 2 128 3 .2 43 4 .2 440.3 95 1.3 21 5 2. 3 144 3.3 44 4.3 380.4 1 12 1.4 20 7 2. 4 90 3.4 55 4.4 400.5 121 1.5 20 0 2. 5 108 3.5 40 4.5 28 0.6 143 1.6 22 0 2. 6 85 3.6 44...
- 28
- 13,086
- 2
Báo cáo thực hành vật lý hạt nhân 3
... = 0 .2, hệ số khuyếch đại K = 22 , cao thế HV = 750v, t =12s.U(v) 0 .2 0.4 0.6 0.8 1.0 1 .2 1.4 1.6 1.8 2. 0N 1 325 1751 28 20 29 91 29 69 3 028 29 60 23 33 1816 1441U(v) 2. 2 2. 4 2. 6 2. 8 3.0 3 .2 3.4 ... 7.9050100150 20 0 25 00 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10CHNBản báo cáo thực hành vật lý hạt nhân 24 Đồ thị: +Làm trơn 7 điểm:HÌNH 7.4050010001500 20 00 25 00300035000 2 4 6 8 10 12 CHNBản báo cáo thực hành ... hạt nhân 22 +Làm trơn 7 điểm:U(v) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10N3075 3040 1731 1463 22 28 124 0 727 28 4 3 1 Đồ thị : Hình 7 .2 N01000 20 00300040005000600070000 2 4 6 8 10 12 CH Hình 7 .2 +Làm...
- 19
- 3,844
- 17
Báo cáo thực hành vật lý hạt nhân 4
... 4.9 34 7.5 22 2. 4 90 5.0 44 7.6 30 2. 5 108 5.1 36 7.7 25 10Bản báo cáo thực hành vật lý hạt nhân0.9 13853 3.5 5557 6.1 20 52 8.7 101.0 13097 3.6 5 428 6 .2 2000 8.8 51.1 125 19 3.7 525 9 6.3 1834 ... 4 2. 0 8303 4.6 4050 7 .2 765 9.8 0 2. 1 8061 4.7 4009 7.3 626 9.9 0 2. 2 7601 4.8 3 820 7.4 575 10. 0 2. 3 7555 4.9 3 820 7.5 469 2. 4 727 4 5.0 3599 7.6 454 2. 5 722 9 5.1 3509 7.7 3376Bản báo cáo thực ... 2 4.4 0 7.0 1 9.6 01.9 4 4.5 0 7.1 0 9.7 0 2. 0 2 4.6 0 7 .2 0 9.8 0 2. 1 2 4.7 0 7.3 0 9.9 0 2. 2 4 4.8 0 7.4 0 10. 0 2. 3 0 4.9 0 7.5 0 2. 4 0 5.0 0 7.6 0 2. 5 1 5.1 0 7.7 015Bản báo cáo thực hành...
- 16
- 1,993
- 4
Báo cáo thực hành vật lý hạt nhân 5
... 4 527 3 423 54 40664 36151 326 18 28 731 25 920 23 895 22 783 24 046Volt 1.1 1 .2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 2 Số đếm 22 730 20 943 18898 17773 16573 15769 14541 1 328 2 123 17 11405Volt 2. 1 2. 2 2. 3 2. 4 2. 5 ... 940Volt 2. 1 2. 2 2. 3 2. 4 2. 5 2. 6 2. 7 2. 8 2. 9 3Số đếm 9 52 924 950 950 120 0 999 120 0 1 023 25 00 1088Volt 3.1 3 .2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 4Số đếm 10 52 1084 1074 1081 1099 25 00 18 32 4560 67 42 4500Volt ... liệu sau:Volt 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Số đếm 21 3 62 10143 6 423 3687 1733 611 20 0 22 22 12 Volt 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5Số đếm 33149 21 006146 52 9 820 8 022 6385 5106 3587 25 65 1799Volt 5.5...
- 23
- 1,623
- 2
Báo cáo Thực hành Hóa học 9
... thị pH hoá đỏ.-Pđỏ cháy tạo P 2 O5 dưới dạng khói trắng:4P(r) + 5O 2 (k) → 2P 2 O5(r)-P 2 O5 tác dụng với nước tạo dd axit:P 2 O5(r) + 3H 2 O(l) → 2H3PO4(dd)-dd H3PO4 làm ... tiếc kiệm trong học tập và thực hành hoá học.nghiệm.-Cho vài giọt dd HCl vào, lắc nhẹ.HCl tạo dd có màu xanh lam nhạt.Cu(OH) 2 (r) + 2HCl(dd) → CuCl 2 (dd) + 2H 2 O(l)Dd muối đồng (II) ... năng thí nghiệm thực hành hoá học.-Giáo dục tính cẩn thận, tiếc kiệm trong học tập và thực hành hoá học.-Cho vào ống nghiệm khoảng 1ml dd Na 2 SO4.-Cho vài giọt dd BaCl 2 vào.Thấy kết...
- 3
- 63,429
- 617
Báo cáo thực hành hoa sinh
- 34
- 8,479
- 40
Báo Cáo Thực Hành hóa Sinh - ENZYME
... nghiệmDung dịch cho vào111 2 3 4 5 6 7 8Hồ tinh bột 1% (ml)1 1 1 1 1 1 1 1Nước cất ( ml) 0.4 0.6 0.8 1 1 .2 1.4 1.6 1.8Dung dịch đệm pH 5 (ml) 2 2 2 2 2 2 2 2Để ổn định ở 50oCThể tích ... 2 Để ổn định ở 50oCThể tích dịch Enzyme (ml) 1.6 1.4 1 .2 1.0 0.8 0.6 0.4 0 .2 Thời gian kết thúc thủy phân (s) 25 0 197 145 66 42 36 42 56Nhận xét: Dựa vào đồ thị ta thấy rằng- Dung dịch amylase ... giấy lọc. Thu dịch lọc có chứa enzyme amylase. Giữ lại để tiến hành thí các nghiệm sau.1 Tên sinh viên: Lê Văn Tâm . Nhóm: 1 Lớp: 12CNSH Khoa: Sinh – Môi trườngb. Khảo sát hoạt tính tương đối...
- 4
- 21,892
- 377
báo cáo thực hành hoá hữu cơ
... nào kết tủa Ag 2 O vừa sinh ra tan hoàn toàn. AgNO3 + NH3 + H 2 O → AgOH + NH4NO3 2AgOH Ag 2 O + H 2 O Ag 2 O + 2NH3 + H 2 O → 2( Ag(NH3) 2 )OH Báo Cáo Thực Hành Hóa Hữu Cơ GVHD: ... Cu(OH) 2 . CuSO4 + 2NaOH Cu(OH) 2 + Na 2 SO4 Ống nghiệm 1: cho etylenglicol vào dung dịch có màu xanh tím. CH 2 CH 2 OHOHCu(OH) 2 H 2 CH 2 COOCH 2 CH 2 OOCu 2 2H 2 O Ống nghiệm 2: ... MnO 2 dạng kết tủa đen theo phương trình: H 2 C = CH 2 + KMnO4 +H 2 O→ HOCH 2 -CH 2 OH + KOH + MnO 2 ↓ Báo Cáo Thực Hành Hóa Hữu Cơ GVHD: ThS Nguyễn Ánh Nga Nhóm thực hiện: Nhóm1 Trang 23 ...
- 41
- 19,037
- 20
Báo cáo thực hành hóa sinh pdf
... VK3Fe(CN)6 X _____________ = _______ (2) VNa2S2O3 7.6Từ(1) (2) ta có X=7 .2( ml)Vậy lượng K3Fe(CN)6 phản ứng với đường khử là : 10 – 7 .2 = 2. 8 (ml)Kết luận: dựa vào phương pháp này ... được Cu(OH) 2 mà chỉ có thể hòa tan Cu(OH) 2 tạo dung dịch xanh thẫm. Sau khi đun nóng Cu(OH) 2 bị nhiệt phân tạo CuO (màu đen).PƯ: Cu(OH) 2 ____to__> CuO +H 2 OỐng 2: vì trong ... Cu 2 O ( kết tủa đỏ gạch).PƯ:HO-CH 2 -(CHOH)4-CHO + Cu(OH) 2 + NaOH __to_> HO-CH 2 -(CHOH)4-COONa + Cu 2 O + 3 H 2 OỐng 3: vì nó được cấu tạo từ 2 gốc α- glucozo liên kết qua liên...
- 12
- 10,178
- 7
Báo cáo thực hành môn lý thuyết điều khiển tự động
... Báo cáo thực hành LTĐKTĐ – Hà Thành Lâm 23 Báo cáo thực hành LTĐKTĐ – Hà Thành Lâm>>Ti=a*0.3; >>Rs=tf([kp*Ti kp],[Ti 0]); ... x1 và x 2 thu được như sau 22 Báo cáo thực hành LTĐKTĐ – Hà Thành Lâm 2) Dùng phương pháp thực nghiệm: Xây dựng đường cong quá độ thông qua các phương pháp nhận dạng hệ thống bằng thực nghiệmb) ... (s) và không có quá điều chỉnh Ví dụ 2: Transfer function: 10 0 .25 s ^2 + 0.5 s + 1 >>step(sys) 12 Báo cáo thực hành LTĐKTĐ – Hà Thành Lâm 2 s ^2 + s >> nyquist(sys); >>...
- 23
- 5,301
- 3
Báo cáo thực hành Hóa môi trường - ĐH Tài nguyên Môi trường
... Bảng đo Abs 0 1 2 3 4 Mẫu Chuẩn làm việc Fe 2+ (ml) 0 0,5 1 2 2,5 10ml Đệm axetat 2 2 2 2 2 2ml 1,10- phenolthroline monohydrate 1 1 1 1 1 1ml C ( mg/l ) 0 0 ,2 0,4 0,8 1 4 Abs ... 4 : C1.V1 = C 2 .V 2 → C 2 = ( C1. V1 ) : V 2 = (20 . 2, 5) : 50 = 1 ( mg/l ) - Tại điểm chuẩn 5 : C1.V1 = C 2 .V 2 → C 2 = ( C1. V1 ) : V 2 = (20 . 10 ) : 50 = 4 ... Hóa kỹ thuật môi trường Trang 18 - Tại điểm chuẩn 1: C1.V1 = C 2 .V 2 → C 2 = ( C1. V1 ) : V 2 = ( 20 . 0,5 ) : 50 = 0 ,2 (mg/l ) - Tại điểm chuẩn 2 : C1.V1 = C 2 .V 2 ...
- 18
- 3,381
- 4
Báo cáo thực hành xử lý ảnh
- 13
- 1,102
- 13
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008