bài tập toán kinh tế nâng cao

... 9 6 9 Bộ môn Toán -Bài tập Toán Kinh Tế - Dùng cho SV các lớp tín chỉ! 1 B ÀI TẬP TOÁN KINH TẾ CH ÝÕNG I: QUY HOẠCH TUYẾN TÍNH I. Lập mô hình toán học cho các bài toán dýới ðây ... phýõng án tối ýu của bài toán ðã cho và bài toán ðối ngẫu của nó. b) Tìm các tập phýõng án tối ýu của bài toán ðã cho và bài toán ðối ngẫu của nó. B ài 4. Cho bài toán 1 2 3 4 5 ( ) 2 ...  thoả mãn Bộ môn Toán -Bài tập Toán Kinh Tế - Dùng cho SV các lớp tín chỉ! 10 CH ÝÕNG IV: BÀI TOÁN SẢN XUẤT ÐỒNG BỘ Gi ải các bài toán ðồng bộ sau ðây: Bài 1. Chi ti ết Máy...

Ngày tải lên: 12/09/2012, 16:20

Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00

Ngày tải lên: 21/06/2014, 14:59

Ngày tải lên: 14/07/2014, 22:22

Ngày tải lên: 24/03/2014, 07:57

Ngày tải lên: 24/03/2014, 08:07

Ngày tải lên: 18/04/2014, 21:26

Ngày tải lên: 13/07/2014, 06:20

... thành phần kinh tế: kinh tế Nhà nước, kinh tế tập thể, kinh tế tư bản tư nhân, kinh tế tư bản Nhà nước, kinh tế có vốn đầu tư nước ngoài), nhiều hình thức sở hữu (sở hữu toàn dân, sở hữu tập thể, ... phù hợp; cải tiến các chính sách lưu BÀI TẬP NHÓM Chủ đề: Quá trình chuyển biến trong tư duy về chuyển nền Kinh tế chỉ huy sang nền kinh tế thị trường tại Việt Nam? Thị trường Việt Nam ... sở hữu tập thể, sở hữu tư nhân, sở hữu hỗn hợp). Tuy nhiên, kinh tế Nhà nước vẫn giữ vai trò chủ đạo. - Nền kinh tế là nền kinh tế hỗn hợp có sự quản lý và điều tiết của Nhà nước nhằm khắc...

Ngày tải lên: 18/08/2012, 23:58

... lợi nhuận → π = TR – TC + π tính toán = TR – TC tính toán vì chi phí kinh tế > chi phí tính toán → π kinh tế < π tính toán + π kinh tế = TR – TC kinh tế  Nguyên tắc tối đa hóa lợi ... của các doanh nghiệp , của tế bào kinh tế , của tế bào sống chịu ảnh hưởng của kinh tế vĩ mô . Kinh tế vĩ mô tạo thành hành lang môi trường , tạo điều kiện cho kinh tế vi mô phát triển . 1.2 ... Trường ĐHHH Bài tập môn KTVM Khoa KTVTB TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀNG HẢI VIỆT NAM KHOA KINH TẾ VẬN TẢI BIỂN BÀI TẬP LỚN Môn : Kinh tế vi mô Họ và tên : Trần Ngọc Thúy Lớp :...

Ngày tải lên: 19/08/2012, 23:15

... công cụ nâng cao trong phân tích cân bằng tổng quát. c. Phương pháp nghiên cứu kinh tế học vi mô • Nghiên cứu những vấn đề kinh tế lý luận, phương pháp luận và phương pháp lựa chọn kinh tế tối ... tật của kinh tế thị trường, vai trò và sự can thiệp của chính phủ đối với hoạt động kinh tế vi mô và vai trò của doanh nghiệp nhà nước. + Một trong những mục tiêu nghiên cứu của kinh tế học ... tối ưu trong các hoạt động kinh tế vi mô. Vì vậy cần nắm vững khái niệm, định nghĩa, nội dung, công thức tính toán, cơ sở hình thành các hoạt động hình thành kinh tế vi mô, quan trọng nhất là...

Ngày tải lên: 19/08/2012, 23:20

... 50.000 Yêu cầu: 1. Định khoản kế toán các nghiệp vụ kinh tế tháng 5/N. 2. Ghi sổ chi tiết thanh toán với người bán. 3. Ghi sổ nhật ký chứng từ số 5 tháng 5/N. Bài tập số 10 Doanh nghiệp X, tháng ... vào sổ kế toán nào trong hình thức kế toán NKCT, chứng từ ghi sổ và nhật ký chung. 3. Phản ánh các nghiệp vụ kinh tế phát sinh vào sơ đồ TK dạng chữ T. Bài tập số 5 Doanh nghiệp sản xuất HT có ... Tính toán lập định khoản các nghiệp vụ kinh tế nêu trên 2. Ghi sổ nhật ký chungvà sổ cáí TK.2413 3/Lập các chứng từ ghi sổ có liên quan và ghi sổ cáí TK 2413. Bài 7: Tự cho ví dụ về kế toán...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 15:05

... Ngoại Thương. - Bài tiểu luận nhóm Olalani K13QNH9 ĐH Duy Tân. - Bài tập kinh tế lượng với sự trợ giúp của EVIEWS, Khoa Toán Thống Kê, Bộ Môn Toán Kinh Tế, Trường Đại học Kinh tế TP HCM. SVTH: ... Probabilit y 0.583339 Bài tập nhóm Kinh Tế Lượng GVHD: Th.S Nguyễn Quang Cường TÀI LIỆU THAM KHẢO - Giáo trình kinh tế lượng, Nguyễn Quang Cường, Khoa KHTN, Trường ĐH Duy Tân. - Bài tiểu luận nhóm ... Bài tập nhóm Kinh Tế Lượng GVHD: Th.S Nguyễn Quang Cường B. NỘI DUNG: I. THIẾT LẬP MÔ HÌNH 1. Biến phụ thuộc 2....

Ngày tải lên: 04/12/2012, 11:02

... học của bài tập - Bài tập định tính (không có tính toán) . - Bài tập định lượng (có tính toán) . 2) Dựa vào nội dung của bài tập hóa học - Bài tập định lượng. - Bài tập lý thuyết. - Bài tậ p ... Bài tập biện luận. - Bài tập dùng các giá trị trung bình. - Bài tập dùng đồ thị… 9) Dựa vào mục đích sử dụng - Bài tập dùng để kiểm tra đầu giờ. - Bài tập dùng để củng cố kiến thức. - Bài ... soạn thảo bài tập - Soạn từng loại bài tập: + Bổ sung thêm các dạng bài tập còn thiếu hoặc những nội dung chưa có bài tập trong sách giáo khoa, sách bài tậ p. + Chỉnh sửa các bài tập trong...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22

... Bài tập dùng để mở bài, tạo tình huống dạy học + Bài tập dùng để vận dụng khi giảng bài mới + Bài tập dùng để củng cố kiến thức + Bài tập dùng để ôn tập, tổng kết + Bài tập cho HS luyện tập ... nội dung toán học của bài tập + Bài tập định tính (không có tính toán) + Bài tập định lượng (có tính toán)  Phân loại dựa vào tính chất hoạt động của HS khi giải bài tập + Bài tập lý thuyết ... + Bài tập ở trình độ hiểu + Bài tập ở trình độ vận dụng + Bài tập ở trình độ vận dụng sáng tạo  Phân loại dựa vào phương pháp giải bài tập + Bài tập dùng các giá trị trung bình + Bài tập...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:42

... Đả ộ ả ệ đ xác nh rõ m c tiêu phát tri n kinh t - xã h i 5 n m (2006-2010) c a n c ta là:đị ụ ể ế ộ ă ủ ướ “ y nhanh t c t ng tr ng kinh t , nâng cao hi u qu và tính b n v ng c a sĐẩ ố độ ă ... ả ộ ậ ườ • a i mĐị đ ể Vùng núi cao và vùng cao L ng S n, Cao B ng, B c Giang, Qu ng Ninh, xaạ ơ ằ ắ ả ng giao thông.đườ • c i m a hình, dân cĐặ đ ể đị ư i núi cao d c, không hay ít có thung ... ệ ề ữ ề kinh t , v môi tr ng và v xã h i.ế ề ườ ề ộ Y u t kinh t t t nhiên óng vai trò quan tr ng trong phát tri n b n v ng.ế ố ế ấ đ ọ ể ề ữ Nó thúc y s phát tri n c a c h th ng kinh t , t...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 10:30

... dụng một số bài tập nhằm nâng cao sức mạnh giậm nhảy trong nhảy xa của học sinh. 2. Nguyên lí kĩ thuật giảng dạy nhảy xa. 3.Nghiên cứu các bài tập có tính hiệu quả cao đối với việc nâng cao sức ... Phong Trang 5 Lựa chọn một số bài tập áp dụng nhằm nâng cao sức mạnh giậm nhảy trong nhảy xa của học sinh lớp 9 độ tuổi 14- 15 để lựa chọn một số bài tập áp dụng nhằm nâng cao sức mạnh giậm nhảy ... bài tập áp dụng nhằm nâng cao sức mạnh giậm nhảy trong nhảy xa của học sinh lớp 9 độ tuổi 14- 15 Qua kt qu phng vn thy rng trong 10 bi tp phiu phng vn a ra cú t l ng ý cao với 8 bài tập...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 23:31

... u i * Ước lượng phương trình hồi quy giai đoạn 1970 – 1981: với D = 1 - 5 - KINH TẾ LƯNG ỨNG DỤNG BÀI TẬP 3 Bài 2: Bài tập 9.2, Gujarati (2003), trang 324 Y: số giờ làm việc của người vợ X2: thu ... ra ta có thể sử dụng biến bằng cấp chẳng hạn. - Có thể do những ràng buộc về mặt pháp lý. Bài 3: Bài tập 9.8, Gujarati (2003), trang 327 lnY=2.41+ 0.3674lnX 1 + 0.2217 ln X 2 + 0.0803 lnX 3 - ... trình hồi quy giai đoạn 1982 – 1995: với D = 0 SAVINGS t = 153.4947 + 0.014862X t + u i c. Bài tập 9.21, Gujarati (2003), trang 331 Use: Table 7.6 lnSavingsi= β 1 +β 2 lnIncome i +β 3 lnD 1 +u i D...

Ngày tải lên: 04/04/2013, 11:21

... Số liệu cũng tương đối gần nhau, thể hiện theo hình bên dưới KINH TẾ LƯNG ỨNG DỤNG BÀI TẬP 4 Bài 2: Bài tập 10.19, Gujarati (2003), trang 379-380 Mô hình: GNP t = β 1 +β 2 M t + β 3 M t-1 ... β 1 +β 2 M t + β 3 M t-1 + u i Bài 4: Bài tập 10.26, Gujarati (2003), trang 382, Table 10.11 Klein và Goldberger đã cố gắng xác định mô hình bên dưới cho Kinh tế Mỹ. Y i = β 1 + β 2 X 2i + β 3 X 3i ... hình (1),ta dễ dàng nhận ra từng ảnh hưởng của từng thành phần thu nhập đối với chi tiêu Y. Bài 5: Bài tập 10.29, Gujarati (2003), trang 383-384, Table 10.13 YEAR = Year Y = New Passenger Cars...

Ngày tải lên: 04/04/2013, 11:22