bài giảng xã hội học chính trị

... doanh 1. Xã hội học 1.1. Xã hội học là gì? a. Thuật ngữ xã hội học – Sociology - Người đầu tiên đưa ra thuật ngữ - Auguste – Comte - người Pháp - Soietas (gốc La tinh) có nghĩa là xã hội, Logos ... là xã hội, Logos (gốc Hy lạp) có nghĩa là khoa học - Xã hội học : + Một khoa học nghiên cứu về xã hội của loài người + Môn khoa học mới – khoa học nghiên cứu trên cơ sở cả về định tính và ... và xã hội • + Tôn giáo • + Học vấn và các xu hướng trong đời sống xã hội • Trào lưu nghiên cứu các cộng đồng • + Nghiên cứu mối quan hệ qua lại giữa các thiết chế xã hội với các nhóm xã hội...

Ngày tải lên: 16/10/2012, 16:44

... ĐIỀU TRA XÃ HỘI HỌC 1. Các bước trong một cuộc điều tra xã hội học 2 XÃ HỘI HỌC ĐÔ THỊ THỜI GIAN (45 TIẾT) Khái niệm chung: Xã hội học đô thị là một lĩnh vực của xã hội học, là môn khoa học tổng ... hành nghiên cứu xã hội học vào nghiên cứu, thiết kế quy hoạch, kiến trúc ,quản lý đô thị … Nội dung môn học: CHƯƠNG I. XÃ HỘI HỌC VÀ XÃ HỘI HỌC ĐÔ THỊ 1. Xã hội học 1.1. Xã hội học là gì? 1.2. ... tượng nghiên cứu của xã hội học 1.3. Chức năng và nhiệm vụ của xã hội học 1.4. Nguồn gốc và quá trình hình thành và phát triển xã hội học 2. Xã hội học đô thị 2.1. Xã hội học đô thị 2.2. Sự hình...

Ngày tải lên: 16/10/2012, 16:44

... thành xã hội học. Theo Comte, xã hội học gồm có 2 bộ phận chính là Tĩnh học xã hội và Động học xã hội C Tĩnh học xã hội (Social Statics): là bộ phận xã hội học nghiên cứu về trật tự xã hội, ... nghĩa xã hội học như là khoa học về hệ thống xã hội và về hành động xã hội Ví dụ định nghĩa xã hội học của V.A. Jađốp (Viện hàn lâm Khoa học xã hội Liên Xô): " ;Xã hội học là khoa học về ... tri thức xã hội học trong công tác và đời sống. Để đáp ứng yêu cầu học tập và giảng dạy xã hội học, bô môn Xã hội học, khoa Lý luận chính trị xã hội của trường tổ chức biên soạn tập bài giảng...

Ngày tải lên: 25/12/2012, 10:14

... thành xã hội học. Theo Comte, xã hội học gồm có 2 bộ phận chính là Tĩnh học xã hội và Động học xã hội  Tĩnh học xã hội (Social Statics): là bộ phận xã hội học nghiên cứu về trật tự xã hội, ... nghĩa xã hội học như là khoa học về hệ thống xã hội và về hành động xã hội Ví dụ định nghĩa xã hội học của V.A. Jađốp (Viện hàn lâm Khoa học xã hội Liên Xô): " ;Xã hội học là khoa học về ... CỦA XÃ HỘI HỌC Khách thể của xã hội học là hiện thực xã hội. Hiện thực xã hội cũng là đối tượng của các khoa học xã hội khác như triết học, lịch sử, dân tộc học, tôn giáo, dân số Xã hội học...

Ngày tải lên: 14/08/2013, 13:47

... thành và phát triển của Xã hội học Đ ô thị  Chương 2: Cách tiếp cận và các trường phái chính trong Xã hội học Đô thị  Chương 3: Quá trình đô thị hóa  Chương 4: Cơ cấu xã hội và lối sống của ... sống và cấu trúc ĐT. CHƯƠNG 2: CÁCH TIẾP CẬN VÀ CÁC TRƯỜNG PHÁI CHÍNH TRONG XÃ HỘI HỌC ĐÔ THỊ I. Đô thị qua lăng kính xã hội học 1. Đô thị như là một tổ chức XH  Chức năng: kinh tế, pháp lý ... XH) tới các đơn vị hành chính (tỉnh, huyện xã ) - Trong đa số trường hợp, kn CĐ được sd chủ yếu để chỉ các CĐ địa phương như phường, xã II. Sự phát triển của xã hội học đô thị qua các thời...

Ngày tải lên: 26/02/2014, 12:20

... và biến đổi XH. # Quan hệ XHH- Khoa học chính trị : Khoa học chính trị chủ yếu nghiên cứu quyền lực và sự phân chia quyền lực trong XH. Trong khi chính trị học chú trọng phân tích cơ chế hoạt ... với tấm lý học và lịch sử học. Các nhà xà hội học có thể vận dụng cách tiếp cận tâm lý học để xem xét hành động xà hội với t cách là hoạt động cảm tính, có đối tợng và mục đích. XH học có thể ... cấu Xh học với t cách là một hệ thống các ngành XH học. Căn cứ vào loạI hình hoạt động hay lĩnh vực cơ bản của đời sống Xh chia ra Xh học kỹ thuật, Xh học chính trị, Xh học văn hoá, Xh học công...

Ngày tải lên: 22/03/2014, 09:21

Ngày tải lên: 03/07/2014, 15:20

Ngày tải lên: 07/07/2014, 05:20

Ngày tải lên: 11/07/2014, 00:21

Ngày tải lên: 08/05/2014, 20:54

... dung, xã hội hoá sản xuất thể hiện trên ba mặt: + Xã hội hoá sản xuất về kinh tế - kỹ thuật. + Xã hội hoá sản xuất về kinh tế - tổ chức. + Xã hội hoá sản xuất về kinh tế - xã hội. - Xã hội hóa ... là tăng năng suất lao động xã hội. c/ Giá trị thặng dư siêu ngạch: -Là phần giá trị thặng dư thu thêm xuất hiện khi giá trị cá biệt của hàng hóa nhỏ hơn giá trị xã hội của hàng hoá. 32 Thời gian ... dẫn học tập KTCT + Hiệu quả sử dụng tài sản cố định. + Hiệu quả sử dụng vật tư. + Hiệu quả sử dụng lao động sống. - Về mặt xã hội: Hiệu quả của tái sản xuất xã hội biểu hiện sự tiến bộ xã hội...

Ngày tải lên: 19/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 03/08/2013, 09:39

... trưng của xã hội truyền thống + Kinh tế: Lực lượng sản xuất tự nhiên, nông nghiệp, thủ công nghiệp chiếm ưu thế. + Mô hình chính trị điển hình: Chuyên chế + Văn hóa - xã hội: Đời sống xã hội được ... điều này đặc biệt chú trọng chính sách khoa học – kỹ thuật – công nghệ hướng đi thẳng vào khoa học – kỹ thuật thời kỳ hậu hiện đại (IT). Xã hội truyền thống Là xã hội gắn liền với phương thức ... tiến bộ xã hội. (1) HĐH khởi nguyên: Hiện Đại hoá khởi nguyên là HĐH nảy sinh từ những tiền đề kinh tế, văn hóa, xã hội vốn có (bên trong), là kết quả của sự phát triển kinh tế - xã hội nội...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 03:11

... Cõu 40: Nêu giá trị nội dung, nghệ thuật của các truyện trung đại đà học? Cõu 41: Hóy k li chuyn Thỏnh Giúng ỏnh gic n bng li vn ca em. Cõu ... đổi mới. Cõu 45: HÃy tởng tợng và kể lại mời năm sau em về thăm lại mái trờng mà hiện nay em đang học. Cõu 46: Đóng vai bà đỡ Trần để kể lại câu chuyện Con hổ có nghĩa? Cõu 47: Đóng vai con hổ thứ...

Ngày tải lên: 25/11/2013, 21:11

... ” S ;<2#94(% S ;<2+ II. Thực hiện bài giảng: TT Nội dung bài giảng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Thời gian  Dẫn nhập: DJP(2<59#JPT 2%'9T#H j,’T>@P5' (2<34'P5O#O T(j,T>- #44253TA9 M@‚C3#(2<5< 1)Z#HJM@‚C91 T2%)>DH-B#4 'N<(2< 2<5 ... tiện dạy học: S  S 23 S fJ  #N /y3B III. Ổn định lớp học: 1p S ;<2#94(% S ;<2+ IV. Thực hiện bài giảng: TT ... ;<2#94(% S ;<2+ IV. Thực hiện bài giảng: TT Nội dung bài giảng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Thời gian 1 /GH( I?  '91CM9B(iXj,O P55T#,T...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 09:11

... bất lợi) cho hợp tác, đến giá trị của hội nhập và cố kết xã hội; nó nhấn mạnh đến mơi trýờng xã hội, các thể chế, cấu trúc xã hội và chính trị truyền đạt các giá trị và các chuẩn mực tạo điều ... bằng thể hiện ở mục tiêu và hiệu quả của nó đối với xã hội. Cơng bằng xã hội là mục tiêu cốt lõi của chính sách xã hội, nhằm hýớng tới ổn định xã hội, khơng ngừng nâng cao chất lýợng mọi mặt của ... thể hiện ở mục tiêu và hiệu quả của nó đối với xã hội. - Cơng bằng xã hội là mục tiêu cốt lõi của chính sách xã hội, nhằm hướng tới ổn định xã hội, khơng ngừng nâng cao chất lýợng mọi mặt của...

Ngày tải lên: 12/02/2014, 18:20