bài 4 hãy phân biệt hai dung dòch riêng rẽ sau nh4 2s và nh4 2so4 bằng một thuốc thử
chuyên đề tiểu học câu và phân biệt thành phần câu
... v sui chy thm di chõn ua to mựi thm 13 Sau ting chuụng chựa, mt trng ó nh li, sỏng vng vc Di ỏnh trng, dũng sụng sỏng rc lờn, nhng súng nh v nh vo hai b 14 cỏt 15 nh trng chy khp cnh cõy k lỏ, ... nh tụi m hút Cho nờn nhng bui chiu ting hút cú ờm m, cú rn ró, nh mt iu 44 n búng x m õm vang mói tnh mch, tng nh lm rung 45 ng lp sng lnh m m r xung c cõy V xuõn, ma phựn v sng sm ln vo khụng ... 46 Mt ụng phng phi, hng ho, trỏn rng, túc bc trng, xừa xung vai 49 Trờn cỏc chm rng, giú tõy nam cun mõy xỏm v mt gúc ri thi dt i 50 Nhng kớ c p v tui hc trũ, ang bc tiu hc, khụng bao gi phai...
- 7
- 3,413
- 45
Chuyên đề Tiểu học Một số vấn đề tâm lí lứa tuổi HS Tiểu học và phương pháp dạy học
... Các ngun tắc giáo dục 4. 1 Tính mục đích 4. 2 GD gắn với sống, với lao động 4. 3 GD tập thể 4. 4 Tơn trọng nhân cách kết hợp với u cầu hợp lý 4. 5 Tính vừa sức tính cá biệt 4. 6 Sự kết hợp tổ chức ... Muốn thu hút sự chú ý của người khác bằng hành vi khác thường Muốn thể hiện quyền lực 40 Trả đũa Thể hiện sự khơng thích hợp 3.2. Các nội dung cần giáo dục Nhà GD cần làm cho HS: Nhận thức đúng về điểm mạnh và điểm ... GVCN và tập thể lớp cần làm cho HS có hành vi chưa phù hợp/cá biệt: sự an tồn Thấy sự u thương Thấy được sự thơng cảm Thấy được sự tơn trọng Có điều kiện tự khẳng định mình -Thấy 43 3.3 .4. Bình tĩnh, thận trọng, đặt mình vào ...
- 48
- 887
- 0
Chuyên đề Tiểu học Đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học Sở GD Long An
... kiện để đảm bảo cho SHCM theo NCBH 4) Các bước tiến hành buổi SHCM theo NCBH 5) Một số kĩ thuật SHCM theo NCBH SINH HOẠT CHUYÊN MÔN DỰA TRÊN NGHIÊN CỨU BÀI HỌC Trình bày kết thảo luận Chia ... GV dự 4) Các bước tiến hành buổi SHCM theo NCBH a) Chuẩn bị dạy minh họa: •GV tự nguyện đăng ký CBQL/tổ trưởng chuyên môn phân công •GV dạy minh họa nhóm GV tổ chuyên môn thiết kế dạy Bài dạy ... sinh •Hạn chế ghi chép, không ghi chép tiến trình nội dung •Có thể chụp ảnh, quay phim 4) Các bước tiến hành buổi SHCM theo NCBH c) Thảo luận sau dự giờ: •Người chủ trì lắng nghe, không đưa ý kiến...
- 21
- 5,380
- 46
Kế hoạch sinh hoạt chuyên đề tiểu học
... b) Tồn tại: - Một số Học sinh học muộn - Một số em chưa thật ý vàog - Các em chưa có đủ đồ dùng học tập - Một số Giáo viên chưa cập nhật điểm trang mạng theo quy định 2/ Triển khai công tác tuần ... mật + B4: Mở mục nhập điểm nhập nhận xét 2/ Cách làm: VD Tên đăng nhập: quachanhvu Mật khâue: 12 345 6 Mã đơn vị: to-th 04 Đăng nhập * Yêu cầu thay đổi tài khoản Mật cũ: 12 345 6 Mật mới: vu2602 84 - ... nề nếp c) Tồn tại: - Số Học sinh tham gia hai loại bảo hiểm chưa cao - Một số dạy chưa sử dụng đồ dùng dạy học hiệu - Một số lớp chưa lên thư viện ddungs lịch 2/ Công tác trọng tâm tháng 10 a)...
- 19
- 11,119
- 54
Kế hoạch tự bồi dưỡng chuyên đề tiểu học
... nghiệp nội dung giao quyền tự chủ nội dung phương pháp dạy học - Bổ trợ thêm kĩ tin học - Giải toán, Tiếng Việt nâng cao - Htập thêm số nội dung cần thiết Tháng 11 năm2010 Nội dung Hình thức, ... nhân vào diễn đàn tìm hiểu - Cá nhân - Cá nhân tự học Tháng 1+2 năm2011 Nội dung Hình thức, địa điểm -Thăm lớp dự đồng nghiệp nội dung - Tập trung toàn trường giao quyền tự chủ nội dung ... học - Học tập thêm số nội dung cần thiết Tháng năm2011 Nội dung Hình thức, địa điểm - Học tập nội dung giao quyền tự chủ - Trao đổi học tập kinh nghiệm nhóm nội dung phương pháp dạy học...
- 9
- 1,311
- 4
Chuyên đề: Dạy học phân hóa đối tượng ở tiểu học
... trở lên - Bài tập 1,2,3: Dành cho tất HS có trình độ trung bình trở lên - Bài tập 4, (5): Dành cho HS giỏi ( Bài tập riêng cho HS phát triển t duy; Bài tập có nâng cao nhng phải với nội dung phần ... Phần 1: Bài tập dành cho HS khuyết tật(nếu có) HS yếu - Bài tập 1: Dành cho HS khuyết tật (nếu có) - Bài tập 1,2: Dành cho HS yếu ( Bài tập riêng cho HS yếu củng cố kiến thức) Phần 2: Bài tập ... Bồi dỡng phụ đạo mà dạy nội dung toán cần đợc GV nghiên cứu kĩ từ khâu soạn Bài soạn cần thể rõ nội dung phân hoá đối tợng học sinh Những nội dung đợc đợc biểu nh sau: + Mục tiêu: *Học sinh yếu,...
- 8
- 16,573
- 187
chuyen de mon hoc Hoat Dong Cho Vay Tieu Dung Tai Ngan Hang Dong A
... 220,931 4. 30 270,182 4. 53 3, 147 ,133 79.98 4, 277 ,45 4 83.30 5,0 04, 146 100 2,218,2 24 70 .48 3,1 34, 577 73.28 3,819,017 76.32 53,858 1.71 66,062 1. 54 71,372 1 .43 Chi phí cho CB_CNV 280,770 8.92 353, 344 8.26 ... 3,678,250 4, 135,827 2,153,072 141 .17 45 7,577 12 .44 Doanh số thu nợ 955,6 54 2,2 64, 387 3,528,231 1,308,733 136.95 1,263, 844 58.8 14 Dư nợ cho vay 48 0,987 1,738,258 2 ,42 5,372 1,257,271 261.39 687, 144 39.529 ... Tỷ trọng (%) 52 5 14, 6 14 58 1117, 140 60 172, 746 50,53 602,526 288,675 44 332,781 37 659,539 36 44 ,106 15,28 326,758 Tiền gửi TCTD khác 30,0 94 43,557 79,958 49 ,8 64 165,69 36 ,40 1 Tổng cộng 660,637...
- 53
- 700
- 4
Chuyên đề: Hướng dẫn thực hiện hồ sơ chuyên môn Tiểu học
... cần làm Tổ CM (TT) 4. 4 Tổ chức tốt nề nếp sinh hoạt tổ chuyên môn hàng tuần (vào sáng thứ bảy hàng tuần,) 4. 5 Bồi dưỡng nâng tay nghề giáo viên, xây dựng nề nếp dạy học tổ 4. 6 Phân tích, đánh giá ... năm học 4. Định hướng công việc cần làm Tổ CM 4. 1 Xây dựng kế hoạch hoạt động tổ chuyên môn năm học :Ghi cụ thể tiêu, biện pháp phù hợp, khả thi (dựa vào kế hoạch hoạt động nhà trường) 4. 2 Thực ... tham gia vào hoạt động mà nhà trường, tổ phân công 4. 8 Động viên GV viết SKKN để phổ biến, áp dụng cho toàn tổ học tập 5 Công việc cụ thể • Những công việc cụ thể hóa qua hoạt động sau: Qua...
- 15
- 3,003
- 27
Đề luyện thi tin học trẻ không chuyên bậc tiểu học
... moi.doc baitap.pas anh.bmp http://vtv.vn 101 105 Câu 13 Tổng số tự nhiên từ đến 14 1 14 91 Câu 14 Tìm số dãy số sau ghi vào ô trống 10 15 21 Câu 15 Có đường ngắn khác từ A đến Z (theo chiều mũi tên) ... THỨC Họ tên thí sinh: Họ tên, chữ ký Số phách Giám thị Giám thị (HĐGK ghi) Điểm thi Bằng số Bằng chữ Họ tên, chữ ký Giám khảo Giám khảo Đặt màu cho văn Chèn văn thông thường Chọn toàn...
- 2
- 13,175
- 591
CHUYÊN ĐỀ TIỂU LUẬN TÌM HIỂU VÀ SO SÁNH HAI TRƯỜNG PHÁI TRIẾT HỌC NHO GIA VÀ ĐẠO GIA
... giải Chính vậy, sau có hàng trăm dịch nghĩa cho sách Dương Chu (khoảng 44 0 – 360 TCN) đạo sĩ ẩn danh bí hiểm Theo luận giải, ông phải sinh trước Mạnh Tử (372 - 289 TCN) sau Mặc Tử (47 8 - 392 TCN) ... [1: 94] Một hình ảnh “tham gia tận sức” với hình ảnh “ngồi ngạo thế” hai lối ứng xử “lo việc đời người” “mặc cho thuận tự nhiên”, xuất phát từ hai chủ trương “hữu vi” “vô vi” Cách diễn tả hai ... Nho Đạo sau Hai dòng tư tưởng triết học Trung Quốc tương đương đại thể với truyền thống chủ nghĩa cổ điển lãng mạn tư tưởng Tây phương” [6: 38] Nhìn lại điểm khác biệt hai dòng tư tưởng phân tích...
- 39
- 648
- 0
Tiểu luận chuyên đề hóa học môi trường hiện trạng ô nhiễm môi trường và nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường của lưu vực sông cầu
... m 4% Công nghi p khai thác n qu ng: t p trung phát tri n hai t nh thư ng lưu B c K n Thái Nguyên bao g m ho t ñ ng khai thác vàng, khai thác s t, chì, k m, khai thác than, khai thác sét lo i ... ho t ñ ng khai thác t p trung c a nhà nư c nh l , phân tán c a tư nhân ða s m khai thác lưu v c sông C u h th ng x lý nư c th i, v y nư c th i sau khai thác, n qu ng ñư c x th ng vào ngu n nư ... t s m khai thác khoáng s n t p trung t i Thái Nguyên M khai thác Công su t Lư ng nư c th i (nghìn m3/ năm) thi t k Năm Năm Năm Năm (t n / năm) 2001 2002 2003 20 04 than Ph n M 80.000 335 45 3 580...
- 19
- 981
- 1
Chuyên đề dạy học từ và câu ở tiểu học
... 2, 3, 4, để phân thành dạng (kiểu) bài. (Thực nhà) Tổ chức thảo luận nhóm vấn đề sau: a Phân môn Luyện từ câu tiểu học bao gồm kiểu nào? b Đặc điểm mục đích ý nghĩa, nội dung cấu tạo kiểu bài? ... ba tập Bài tập tập giúp HS mở rộng vốn từ: Hãy kể tên việc em làm nhà giúp cha mẹ Bài tập tập dạy thành phần câu Đặt trả lời câu hỏi: Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Ai? Làm gì? Bài tập 44 dạng ... Việt (Mới), tập 1, tr 28, 39) - hai chương trình, số kiến thức ngữ âm tiếng Việt cấu tạo tiếng, cấu tạo vần đưa vào phân môn Luyện từ câu - Về nội dung Mở rộng vốn từ hai chương trình dạy theo chủ...
- 170
- 3,066
- 5
tiểu luận phương pháp nghiên cứu khoa học chuyên đề khoa học - phân loại khoa học
... điểm khác 2.2.1 Phân loại khoa học của Aristote 2.2.2 Phân loại khoa học của Epiquya 2.2.3 Phân loại khoa học của Bacon 2.2 .4 Phân loại khoa học của Ampère 2.2.5 Phân loại khoa ... 1.3 Nội dung khoa học 1 .4 Chức khoa học 1.5 Động lực phát triển khoa học 1.6.Đặc điểm khoa học 1.7 Tầm quan trọng khoa học CHƯƠNG 2: PHÂN LOẠI KHOA HỌC 2.1 Mục đích phân loại khoa học 2.2 Phân loại ... của Comte 2.2.6 Phân loại khoa học của Cournot 2.2.7 Phân loại khoa học của Spencer 2.2.8 Phân loại khoa học của Karl Marx 2.3 Những cách phân loại khoa học ngày 2.3.1 Phân loại khoa...
- 21
- 1,164
- 0
Chuyên đề Dạy học Luyện từ và câu ở tiểu học (DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO VIÊN TIỂU HỌC)
... cõu (TS.Chu Th Thu An) 40 Hot ng 1: Thit k qui trỡnh lờn lp cỏc kiu bi Thc hnh 41 Hot ng 2: Thit k qui trỡnh lờn lp kiu bi Hỡnh thnh kin thc mi 47 Ch 5: T chc dy hc cỏc ni dung Luyn t 52 (TS Chu ... trỡnh b H thng hoỏ cỏc ni dung dy hc lý thuyt v t (Thc hin nh) Kho sỏt cỏc bi hc T ng SGK Ting Vit cỏc lp 2, 3, 4, chng trỡnh CCGD so sỏnh ni dung luyn t chng trỡnh mi v ni dung phõn mụn T ng chng ... thnh kin thc mi v kiu bi ny ging Vớ d, bi Luyn v t ghộp v t lỏy (tr .43 , Ting Vit 4, 1): Luyn v t ghộp v t lỏy So sỏnh hai t ghộp sau õy: Bỏnh trỏi ( ch chung cỏc loi bỏnh ) Bỏnh rỏn ( ch cỏc loi...
- 203
- 2,802
- 8
CHUYÊN ĐỀ dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng theo các môn ở trường tiểu học
... Nội dung: dung: Nội Nội dung: Nộidung: dung: Nội - Lớp LớpNội Nội dungdungnhưlớp nhưnhưngu u cầu cao hơ - 5: 5: Nội giống lớp Lớp 5: Nội dung giống như lớpnhưng u cầu u cầu cao m Lớp 5: Lớpdung ... cầu cao m Lớp 5: Lớpdung giống lớp 44 nhưng4 u cầu cao 5: Nội dung giống giống 4 cầu cao lớp cao chút chút chút chút chút 4. Phương pháp: pháp: 4. Phương pháp: 4. Phương - Chú - Chú trọng thực hành ... ghi dành cho nơi có điều kiện Mơn Âm nhạc Nội dung: - Lớp 3:Nội dung giống lớp - Lớp 4: Có nội dung: Hát, tập đọc nhạc phát triển khả âm nhạc + Nội dung học hát u cầu cần đạt cao so với lớp 1,2,3...
- 46
- 1,677
- 0
Bài tiểu luận giữa kì chuyên đề văn học thời nguyễn Hãy phân tích giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật trong tập thơ chữ Hán Thanh Hiên thi tập” của Nguyễn Du.
... phả vào cảnh sắc nơi đây? Nỗi sầu li biệt Thanh Hiên thi tập thể đầy day dứt ám ảnh: “Nhất phiến hương thâm thiềm ảnh hạ Kinh niên biệt lệ nhạn sơ” (Tấm lòng nhớ quê ánh trăng sáng Giọt lệ biệt ... nơi qua ngày có điều khác biệt Phần lớn hình ảnh thôn quê tranh tổng thể tập thơ có phong thái chung Cảnh người có hoà điệu Và người vốn thừa nỗi sầu khổ Nguyễn Du vào chốn u tịch cảm tác thành ... xứ tuyệt phong trần Thái lạc sài môn bế mộ vân” (Nơi sâu kín muôn trùng núi non, cách biệt hẳn chốn gió bụi Vài cổng tre rào rải rác khép kín mây chiều) – Sơn thôn “Mục nhi chuỳ giác hoang giao...
- 11
- 1,529
- 0
CHUYÊN ĐỀ Y HỌC - BÍ QUYẾT HAY BÀI THUỐC TRỊ TIỂU ĐƯỜNG THẦN KÌ DỄ NẤU AI CŨNG CÓ THỂ TỰ LÀM.
... chanh, đặc biệt vỏ chanh Những lợi ích chanh nước chanh (mỗi buổi sáng nên uống cốc nước chanh ấm uống cốc trà chanh vào tối) mà vỏ chanh có lợi cho sức khỏe Chanh kích thích vị giác mà đặc biệt tốt ... chất thịt Đặc biệt ức chế phát triển vi khuẩn Staphjllococ vi trùng thương hàn nhạy cảm tác dụng papain Papain có tác dụng làm đông sữa tác dụng làm giảm độc toxin toxanpunin Một số thuốc, cách ... chanh, đặc biệt vỏ chanh Những lợi ích chanh nước chanh (mỗi buổi sáng nên uống cốc nước chanh ấm uống cốc trà chanh vào tối) mà vỏ chanh có lợi cho sức khỏe Chanh kích thích vị giác mà đặc biệt tốt...
- 14
- 525
- 0
CHUYÊN ĐỀ Y HỌC NHỮNG TIỆU CHỨNG DỊ ỨNG THUỐC VÀ NHỮNG CẢNH BÁO VỀ DÙNG THUỐC ĐIỀU TRỊ BỆNH.
... Dị ứng thuốc trường hợp thể không dung nạp với thuốc uống, chích, thoa vào thể dẫn đến biểu gây hại cho sức khỏe người dùng thuốc Tùy theo địa mà người dùng thuốc bị dị ứng với thuốc kể thuốc ... ứng thuốc, dị ứng thức ăn…, đặc biệt dị ứng thuốc, có nguy bị dị ứng sử dụng thuốc cao so với người tiền sử dị ứng Do đó, trước định loại thuốc, thầy thuốc cần khai thác kỹ tiền sử dị ứng thuốc ... (vì trước tiêm thuốc cho bệnh nhân, nhân viên y tế cần phải thử test) thuốc xem “hiền” vitamin B1 gây sốc thuốc cho người mẫn cảm với thuốc THUỐC CHỐNG DỊ ỨNG Hiện tình trạng dị ứng thuốc, thực...
- 18
- 409
- 0
Giáo án Hoá 12CB
- 189
- 319
- 0
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25