7 nhận thức của học sinh thpt yên viên về thị trường lao động
Định hướng giá trị nghề nghiệp trong dự định chọn nghề của học sinh THPT Yên Viên
... nghề học sinh THPT Yên Viên 3.2 Khách thể nghiên cứu : Để thực nhiệm vụ đề tài, tiến hành nghiên cứu 300 học sinh trường THPT Yên Viên Cụ thể : 100 học sinh thuộc líp 10A8,10A9, 10A10 100 học sinh ... viên chủ nhiệm trường THPT Yên Viên 50 phô huynh học sinh - GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Do tác động mạnh mẽ kinh tế thị trường mà việc định hướng giá trị nghề nghiệp học sinh THPT Yên Viên có nhiều thay ... chọn nghề học sinh THPT Yên Viên từ xác định mối quan hệ qua lại định hướng giá trị nghề nghiệp với dự định chọn nghề học sinh THPT Yên Viên 5.3 Đề xuất biện pháp nhằm tác động tới nhận thức thái...
- 229
- 902
- 2
Dự định chọn nghề của học sinh lớp 12 trên địa bàn ninh bình
... nâng cao nhận thức biện pháp giúp em có phù hợp việc chọn nghề Khách thể nghiên cứu - 76 8 em học sinh lớp 12 trường THPT: THPT Ngô Thì Nhậm, THPT bán công Tạ Uyên, THPT Yên Mô B, THPT Bình Minh ... Phương pháp vấn sâu: Tiến hành vấn em học sinh trường THPT Ngô Thì Nhậm THPT Bán công Tạ Uyên; em học sinh học trường Cao đẳng nghề Cơ giới Ninh Bình để làm rõ nhận thức định hướng chọn nghề em - Phương ... tuyển sinh vào trường dạy nghề - Bộ lao động thương binh xã hội năm 2008 [22] Đào Thị Oanh (2003) - Tâm lý học lao động - Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội [23] Phan Thị Tố Oanh (1996) - Nhận thức dự...
- 5
- 575
- 5
Dự định chọn nghề của học sinh lớp 12 trên địa bàn Ninh Bình
... CNVC Lao ng PT THPT Ngụ thỡ Nhm 95 80 10 60 105 75 100 THPT Bỡnh Minh 90 70 35 120 25 135 THPT Yờn Mụ B 67 60 50 70 45 82 THPT Bỏn cụng T Uyờn 80 80 35 120 60 90 Trung tõm GDTX Tam ip 100 74 20 ... nghiờn cu - 76 8 em hc sinh lp 12 ti trng THPT: THPT Ngụ Thỡ Nhm, THPT bỏn cụng T Uyờn, THPT Yờn Mụ B, THPT Bỡnh Minh v Trung tõm giỏo dc thng xuyờn Tam ip Ninh Bỡnh - 200 em hc sinh hin ang ... viờn ang hc ngh v 76 8 phiu hc sinh lp 12 76 8 phiu hc sinh lp 12 thu li c cú t l nam n, hc lc, thnh phn gia ỡnh nh sau: 43 Bng 2.1 Mu khỏch th nghiờn cu ( 76 8 hc sinh trng THPT v Trung tõm giỏo...
- 143
- 614
- 0
ảnh hưởng của thị trường lao động đến sự lựa chọn nghề của học sinh thpt tỉnh bắc giang
... niệm kinh tế thị trường chế thị trường 13 1.2.2 Ảnh hưởng kinh tế thị trường đời sống xã hội 14 1.2.3 Thị trường thị trường lao động1 .2.3.1 Thị trường 18 1.2.3.2 Thị trường lao động ... nhà trường, học sinh THPT, học sinh trường nghề, sinh viên trường ĐH-CĐ người trường Thị trường lao động thành phần đòi hỏi ngày cao người lao động điều ảnh hưởng không nhỏ đến lựa chọn nghề học ... dụng lao động dựa nguyên tắc thỏa thuận, thông qua hợp đồng lao động Thị trường lao động phát triển hoạt động mối quan hệ hữu với thị trường khác (thị trường hàng hóa, thị trường tiền tệ…) thị trường...
- 97
- 505
- 1
Nhận thức nghề và lựa chọn nghề của học sinh THPT dân tộc nội trú tỉnh Bắc Giang
... tập………………………………………………………… .74 1.4 Nhận xét cấu trúc vùng nhận tinh loài giống Drawida có sưu tập……………………………… ………… 76 1.5 Nhận xét cấu trúc vùng đực loài giống Drawida có sưu tập………………………………………………………… .78 1.6 Nhận xét ... ……………… 72 1.1 Nhận xét kích thước loài giống Drawida có sưu tập……………………………………………………………… 72 1.2 Nhận xét mức độ phát triển tơ khoảng cách tơ loài giống Drawida có sưu tập …………………………… 73 1.3 Nhận ... vi sinh hữu ích phát triển loại tạo kháng sinh ngăn chặn phát triển loại vi sinh có hại cho Là mắt xích quan trọng lƣới thức ăn tự nhiên, thịt giun đất giàu dinh dƣỡng với hàm lƣợng đạm chiếm 70 %...
- 104
- 760
- 0
Xu hướng chọn nghề của học sinh trường THPT trực ninh A, tỉnh Nam định
... nghiệp học sinh lớp 12 trường THPT trường THPT Trực Ninh A 3.2 Khách thể nghiên cứu: Học sinh lớp 12 trường THPT Trực Ninh A Giả thiết khoa học Xu hướng lựa chọn nghề học sinh lớp 12 trường THPT ... thực tế 140 học sinh cách ngẫu nhiên ,chúng nhận thấy Đa số học sinh muốn học tiếp lên ĐH-CĐ (chiếm 96,4%), bạn chọn học nghề tham gia lao động Trước hết việc định hướng nghề cho học sinh, làm ... ngành khoa học (toán học, hóa học, vật lý, sinh học, khoa học vật liệu…) cần nhân tài Điều gây khủng hoảng thiếu - thừa lao động ngành nghề vài năm tới Xu hướng chọn ngành nghề học sinh THPT (khảo...
- 14
- 890
- 5
Về một phương pháp hỗ trợ quyết định chọn nghề cho học sinh phỏ thông trung học dưa trên suy diễn mờ ppt
... 3 ,75 )] + A(J1.t} = 0 ,75 Doi voi dir li~u ctl.a hoc sinh 15: A (J1.i), i = 1, tinh diro'c ket qui nhir sau: A(J1.1) = 0 ,78 06 -+ Mire d9 phu hop cii a hiro'ng di dai hoc cua hoc sinh 15 la 0 ,78 06 ... A(J1.2) = 0,52 87 -+ Mire d9 phii hop cua hurmg di hoc trtrong A(J1.3) = 0,32 87 -+ Mire d9 phii hop cua hirong di tlm vi~c lam cua hoc sinh 15 la 0,32 87 day nghe cu a hoc sinh 15 la 0,52 87 KET QUA ... min{0 ,72 ; 0,95; 0, 875 ; 0,533; 0,825; 9,95} = 0,533 It #II ••••• ~ •• HO TRQ' QUYET DjNH CHQN NGHE CHO HQC SINH PHO THONG TRUNG HQC 19 TU'O'ngtl).·: T5ng hop cac d9ng co' thuc d~y va cila hoc sinh...
- 9
- 596
- 5
động cơ chọn nghề của học sinh lớp 12 tại một số trường ở tp. hồ chí minh
... cầu thị trường lao động) học sinh quan tâm Xét mặt tổng thể, học sinh nhận thức tốt nghề chọn (3,66 > 3,5) Tuy nhiên, xem xét kỹ nhận thức học sinh nghề chọn thật có vấn đề Bởi vì, chọn nghề học ... thấy, học sinh khu vực nội thành Tp Hồ Chí Minh ( 276 học sinh) chọn nghề vào khả thân nhiều so với học sinh khu vực ngoại thành Tp.Hồ Chí Minh (83 học sinh) Học sinh khu vực nội thành ( 170 học sinh) ... sau tốt nghiệp trường diễn có xu hướng ngày gia tăng xã hội Động chọn nghề học sinh thể qua nhận thức, thái độ hành vi Sau kết thu thể nhận thức học sinh chọn nghề Nhận thức học sinh chọn nghề...
- 118
- 1,530
- 9
ảnh hưởng của truyền thống gia đình đến định hướng nghề của học sinh lớp 12 thành phố thái nguyên
... 47 Bảng 2.5: Thái độ học sinh lớp12 TP Thái Nguyên số nghề 49 Bảng 2.6: Lý chọn nghề học sinh lớp 12 THPT TP.Thái Nguyên 52 Bảng 2 .7: Nguyện vọng tiếp nối NNTTGĐ học sinh lớp 12 57 Bảng ... nghề học sinh lớp 12 Ảnh hƣởng truyền thống gia đình đến định hƣớng nghề học sinh thể nhận thức, thái độ lựa chọn nghề học sinh 1.3.2.1 Ảnh hưởng truyền thống gia đình đến nhận thức nghề học sinh ... triển” học sinh có nghề truyền thống gia đình nghề dạy học; nghề thủ công mỹ nghệ; 61 ,7% 21 ,7% số học sinh Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 42 nhận thức...
- 120
- 1,311
- 2
ảnh hưởng của các phương tiện truyền thông đến sự lựa chọn nghề của học sinh lớp 12 là người dân tộc thiểu số tỉnh thái nguyên
... chung 7, 0 6,2 6,1 6,4 8,3 7, 0 6,5 7, 2 6,4 6 ,7 7 ,7 6,9 6,1 5,0 5,6 5,5 3,9 2,3 10 4,8 3 ,7 10 6,9 7, 7 8 ,7 7 ,7 2,8 10 5,6 5,1 4,5 5 ,7 4,9 4,0 10 4,8 4,0 5,3 6,3 5,2 7, 1 5 ,7 5,4 6,0 HS lớp 12 chọn ... chứng tỏ học em ý thức hoạt động hướng nghiệp hoạt động yếu học sinh cuối bậc THPT Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 37 * Mức độ quan tâm học sinh lớp ... lựa chọn nghề học sinh Trung học phổ thông 1.3.1 Những đặc điểm lứa tuổi học sinh THPT 1.3.1.1 Những đặc điểm tâm lý nhân cách HS THPT Lứa tuổi HS THPT xác định học sinh học trường THPT có độ tuổi...
- 117
- 919
- 0
Các nhân tố ảnh hưởng đến việc chọn nghề của học sinh trung học phổ thông tỉnh Thái Nguyên
... giáo viên trường THPT Định Hoá- Thái Nguyên 100 học sinh lớp 12 (50 nam 50 nữ) 20 giáo viên trường THPT Võ Nhai- Thái Nguyên 100 học sinh lớp 12 (45 nam 55 nữ) 20 giáo viên trường THPT Phổ Yên ... 2.6: Nhận thức hệ thống nghề nghiệp xã hội học sinh THPT Tỉnh Thái Nguyên (tính theo tỷ lệ % tổng số 500 học sinh) 49 Bảng 2 .7: Nhận thức đặc điểm đào tạo nghề định chọn học sinh THPT ... khoa Sau Đại học Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên , Ban Giam hiêu , tập thể giáo viên học sinh ́ ̣ trường THPT Luơng Ngọc Quyến , THPT Đồng Hỷ , THPT Phổ Yên , THPT Định Hoá, THPT Võ Nhai tạo...
- 120
- 2,687
- 11
Tác động của phương tiện truyền thông đối với việc lựa chọn nghề của học sinh trung học phổ thông
... cách HS THPT Hoạt động lao động tổ chức đắn giúp em hình thành tinh thần tập thể, lòng yêu lao động, tôn lao động, người lao động thành lao động, đặc biệt có nhu cầu nguyện vọng lao động Điều ... hoạt động nghề nghiệp, chẳng hạn đặc điểm đối tượng lao động, mục đích phương tiện lao động, phương thức lao động (kỹ thuật công nghệ), phẩm chất kỹ cần có người lao động, môi trường lao động ... 2 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM VŨ THỊ THANH THỦY TÁC ĐỘNG CỦA PHƢƠNG TIỆN TRUYỀN THÔNG ĐỐI VỚI VIỆC CHỌN NGHỀ CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN NGÀNH: GIÁO DỤC HỌC MÃ SỐ:...
- 131
- 937
- 8
xu hướng chọn nghề của học sinh các trường trung học phổ thông tại tp.hcm hiện nay và các giải pháp giáo dục hướng nghiệp
... nghiệp GDHN Giáo viên GV Học sinh HS Khoa học kỹ thuật KHKT Khoa học qn KHQS Khoa học tự nhiên KHTN Khoa học Cơng nghệ KH&CN Khoa học xã hội KHXH Phụ huynh học sinh PHHS Sinh viên SV Trung cấp ... (1/6) 271 23/2000 (1/13.6) 71 23/900 (1/8) 8120/1 070 (1 /7. 6) 16004/3450 (1/4 .7) 18829/ 970 (1/19.4) 133 87/ 2400 (1/5.6) 2 478 6/2200 (1/11.3) 83 87/ 950 (1/8.8) 9212/1 370 (1/6 .7) 9826/3500 (1/2.8) 1 870 1/1020 ... ĐỊNH VIÊN HIỂM HỌA MƠI TRƯỜNG 70 CHUN VIÊN NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN HỌC 71 NHÀ TƯ VẤN KỸ THUẬT ĐỘC LẬP 72 KỸ SƯ CHẾ TẠO 73 KỸ SƯ CƠ KHÍ 74 KỸ SƯ TRỢ GIÚP KỸ THUẬT CHO Y TẾ 75 CHUN VIÊN NGHIÊN CỨU Y HỌC...
- 291
- 624
- 0
Đặc điểm tâm lý trong hoạt động chọn nghề của học sinh lớp 12 trung học phổ thông hiện nay
... hoạt động chọn nghề HS lớp 12 THPT 79 3.1.1 Đặc điểm nhận thức hoạt động chọn nghề HS lớp 12 THPT 79 3.1.2 Đặc điểm thái độ hoạt động chọn nghề HS lớp 12 THPT 87 3.1.3 Đặc điểm hành động hoạt động ... giá đặc điểm nhận thức hoạt động chọn nghề HS cần xem xét mức độ nhận thức đầy đủ, xác sâu sắc HS loại thông tin sau - Nhận thức nhu cầu xã hội nghề nghiệp (nhận thức thị trường lao động xã hội.) ... lý học Luận án dùng làm tài liệu tham khảo bổ ích cho việc giảng dạy Tâm lý học lao động, Tâm lý học hướng nghiệp giảng viên Khoa Tâm lý học, cho cán quản lý, giáo viên trường THPT phụ huynh học...
- 221
- 3,680
- 6
Xu hướng chọn nghề của học sinh lớp 12 trường THPT Mỹ Đức B – Hà Nội
... xu hướng chọn nghề học sinh lớp 12 trường THPT Mỹ Đức B 2.2.1 Thực trạng nhận thức xu hướng chọn nghề học sinh lớp 12 trường THPT Mỹ Đức B 2.2.2 Lựa chọn học sinh lớp 12 THPT trường Mỹ Đức B sau ... cảm niên.[ ] 1.4.1.6 Hoạt động lao động lựa chọn nghề nghiệp học sinh THPT Hoạt động lao động tập thể có vai trò to lớn hình thành nhân cách niên học sinh Hoạt động lao động tổ chức đắn giúp em ... cá nhân người học sinh ý muốn lạ Nhưng chung nhà nước ý muốn thành vô lý Vì nước số trường trung học trường tiểu học, trường đại học lại trường trung học Thế học trò tiểu học trung học không chuyển...
- 57
- 1,468
- 11
Xu hướng chọn nghề của học sinh Trung học phổ thông chuyên Biên Hòa, tỉnh Hà Nam
... tập trung nghiên cứu 45 học sinh chuyên toán khối lớp 12 Trường THPT chuyên Biên Hòa, tỉnh Hà Nam Giả thuyết khoa học Học sinh khối lớp 12 chuyên toán trường THPT chuyên Biên Hòa tỉnh Hà Nam ... tác động tích cực đến xu hướng chọn nghề học sinh Trường THPT chuyên Biên Hòa, tỉnh Hà Nam B NỘI DUNG Chương I: CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ XU HƯỚNG CHỌN NGHỀ CỦA HỌC SINH KHỐI 12 CHUYÊN TOÁN TRƯỜNG THPT ... giúp cho học sinh củng cố phát triển kết Trung học sở, hoàn thiện học vấn để tiếp tục học đại học, cao đẳng, trung học huyên nghiệp, học nghề, vào sống lao động Về mặt nghiên cứu khoa học hướng...
- 63
- 456
- 0
Xu hướng chọn nghề của học sinh Trung học phổ thông chuyên Biên Hòa, tỉnh Hà Nam
... tập trung nghiên cứu 45 học sinh chuyên toán khối lớp 12 Trường THPT chuyên Biên Hòa, tỉnh Hà Nam Giả thuyết khoa học Học sinh khối lớp 12 chuyên toán trường THPT chuyên Biên Hòa tỉnh Hà Nam ... tác động tích cực đến xu hướng chọn nghề học sinh Trường THPT chuyên Biên Hòa, tỉnh Hà Nam B NỘI DUNG Chương I: CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ XU HƯỚNG CHỌN NGHỀ CỦA HỌC SINH KHỐI 12 CHUYÊN TOÁN TRƯỜNG THPT ... giúp cho học sinh củng cố phát triển kết Trung học sở, hoàn thiện học vấn để tiếp tục học đại học, cao đẳng, trung học huyên nghiệp, học nghề, vào sống lao động Về mặt nghiên cứu khoa học hướng...
- 63
- 378
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25